上課抄同學作業(yè)檢討書上課抄同學作業(yè)檢討書1

敬重的老師：

您好！

我是xxx。此次，我在反省了自己在您課堂上犯下的錯誤后，帶著懊悔的心情寫下了這份檢討給您。我很愧疚，在如今我才熟悉到自己的在這堂課上犯下了多么嚴峻的錯誤！

我很慚愧，作為一名同學，我總以為自己已經(jīng)明白了努力學習的道理。以為自己也在課堂上做了自己相應(yīng)的努力！但是，經(jīng)過了這次的錯誤以及反省，我才明白自己之前想的是多么的錯誤！作為一名同學，學習本就是我們的職責和任務(wù)！可我不僅沒能熟悉到自己在這份職責上多么的散漫無紀律，甚至還將一些錯誤當做是習慣，更糟糕的是，我并沒有熟悉到這是錯誤！

從這次事情的根本開頭回顧，作為xxx班的一員，我們都有完成xx作業(yè)的任務(wù)在身。但是我，卻由于昨天一些事情加上過分的玩鬧中導致沒能完成這份作業(yè)！我本該在昨天完成的作業(yè)卻拖欠到了今日！不僅僅如此，當我知道要補齊作業(yè)的時候，不僅沒有想著怎么去做，怎么去寫！反而在第一時間想到怎么去抄其他同學的作業(yè)！這實在是太不應(yīng)當了！但是，我卻將這樣的錯誤當做是習以為常的事情！不僅如此，為了能盡早的完成欠下的作業(yè)，我甚至在課堂上，在老師授課的時候去寫作業(yè)！這不僅僅是在抄作業(yè)上犯錯了！更是對課堂紀律的嚴峻影響！

當您看到我在課堂上抄作業(yè)的時候，并沒有直接指出我的錯誤，而是多次的提示我們留意課堂紀律，不要做一些無關(guān)的事情，但是我卻不聽，依舊在犯錯，依舊我行我素。直到被您叫起來，被您發(fā)覺我正在抄同學的作業(yè)，我才明白自己真的錯了！您的批判讓我感到慚愧，讓我對自己這樣錯誤且恥辱的抄作業(yè)行為感到特別的懊悔。

在您的批判下，我也明白了，作業(yè)時檢驗自己的小測驗。但是我卻不顧及紀律的去做出這種事情，這不僅僅是對紀律的違反，更是對自己的損害！此次的課堂中，我不僅由于抄襲失去了成長的機會，還失去了珍貴的一堂課！這還會影響到我在接下來的課程的學習！最為糟糕的是，由于這樣的一件事情，我還失去了老師的信任！這是最為不合算，最為糟糕的選項！

我很愧疚自己竟然為了一時的便利竟養(yǎng)成了這樣的壞習慣，不僅對自己一點好處沒有，甚至還在不斷的影響著我。

我對我這樣的行為習慣感到特別的愧疚。盼望您能原諒我，我肯定會仔細的管理自己，改正自己的錯誤！今后，我肯定會更加仔細嚴格的要求自己，絕不會連續(xù)犯下這樣的錯誤！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課抄同學作業(yè)檢討書2

敬重的班主任老師：

您好，此次我作業(yè)借給同學抄的行為觸犯了校規(guī)校紀，的確就是我錯了。在此，我向您遞交這篇“作業(yè)借給同學抄的檢討書”，以深刻反省我的過錯，并且向您表示懇切地歉意。

xxxx年xx月xx日到xx日期間，我多次將我的英語作業(yè)借給同學抄襲，其中還有許多錯誤都是一樣的。我的錯誤嚴峻地影響了您的教學，并且給您造成困擾，耽擱了同學的正常課業(yè)復(fù)習，給班級同學樹立了不良范例。

通過回顧錯誤，我感到痛心疾首，我悔不當時。我深刻意識到自身行為的錯誤，這個事情雖然是偶然發(fā)生的，但是在長期時間看來是我放松了對自己的要求，導致我的思想覺悟上消失了疏忽、渙散，這種不良狀況直接導致我此次錯誤的發(fā)生。

面對錯誤，我坦然承認、懇切致歉、堅決反省、徹底覺悟、努力改正、以觀后效。第一，我要重塑自我，努力端正我這個渙散的思想覺悟，我必需讓自身徹底認清將作業(yè)借同學抄的錯誤性、危害性。其次，我必需認仔細真地將全部向我借過作業(yè)的同學一一地點名揪出，一個也不會放過。第三，我今后再也不借作業(yè)給同學抄了，誰來借我都不借，誰花錢我也不借，花多少錢我也不借，我就是不借了。

最終，我懷著深深的愧疚、后悔的心情我向您賠禮，讓您困擾了，我感到特殊對不起您。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課抄同學作業(yè)檢討書3

敬重的老師：

您好！

對不起，我錯了！回想著您對我的教育，我不禁慚愧的地下了頭。帶著慚愧，我寫下了這份檢討書，盼望通過自己的反省能更清楚的認清自己的錯誤，也盼望您能原諒我的這次錯誤。

首先，從這次根本的錯誤說起，抄作業(yè)！這是件特別嚴峻的錯誤，尤其是作為同學的我們，去抄襲他人的成果實在是特別難看。在做出這樣的事情前，我也并不是不知道這樣的事情是特別錯誤的事情，可是我依舊犯下了這個錯誤。實在是知法犯法，給班上的同學都帶來了特別不好的影響。尤其是xxx同學，他原來是不情愿借給我作業(yè)抄的，但是我卻強行讓他將作業(yè)借給我，這不僅破壞了我們之間的友情，也造成了我的錯誤更加加深了。

本身，作業(yè)就是老師布置給我們的任務(wù)，是為了檢測我們在一天的學習狀況的任務(wù)，可我現(xiàn)在不僅沒能完成自己的任務(wù)，竟然還想著去抄襲別人努力的成果，讓自己變成一個無恥的人！抄作業(yè)這個錯誤，不經(jīng)暴露了我對老師布置作業(yè)的不仔細，更是表現(xiàn)了我在榮譽感方面的問題。作為一名同學，怎么能連這點底線都沒有呢？

其次，還有一個嚴峻的錯誤，由于交作業(yè)的時間還有一堂xx課，我就在xx課上去抄襲作業(yè)。殊不知，這又犯下了一個嚴峻的錯誤！老師曾多次提示：“在課堂上，不能做與課堂無關(guān)的事情！”在xx課上做其他課的作業(yè)，而且還是在抄?，F(xiàn)在想想，要是我是老師都難以忍受！

我們的每堂課都是老師細心備課后帶給我們的，可是我卻將老師的努力都當做了可有可無的事情，只想著讓自己不要在之后的課上受罰，實在是自私，也是對老師工作的不敬重，對其他努力完成作業(yè)的同學們的不敬重。

兩件錯誤，每一件都是特別嚴峻的事情，可是我竟然還放在了一起犯下，這實在是讓我感到慚愧。我慚愧自己是多么的無知、自私，將老師和同學的心血都當做自己完成任務(wù)的工具！讓自己成為一個沒有道德，沒有底線的人。這讓我特別的懊悔。

現(xiàn)在，經(jīng)過老師的教育，我也熟悉了自己身上的這些錯誤，我需要的，不僅僅是按時完成作業(yè)的時間觀念，更是一份對他人敬重的心！對不起，老師！對不起，xxx同學！我會好好的改正自己的錯誤，反思自己的思想，我會轉(zhuǎn)變，還請你們原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課抄同學作業(yè)檢討書4

敬重的老師：

您好！

我是xxx，目前我正在嚴格的反省自己竟在您的課堂上睡覺的這件事情，真的特別的對不起！對于自己犯下的這個錯誤，我真的特別懊悔。作為一名同學，努力學習是我們的方向，也是唯一的前進目標。

曾經(jīng)，在我也是這樣在學習上要求自，讓自己努力的向著老師指引的方向前進！但為什么說是曾經(jīng)呢？當我犯下這個錯誤的時候，我就意識到自己已經(jīng)不像過去那樣在學習上嚴格的要求自己！我會犯下這個錯誤，就是由于我在學習上放松了對自己的要求！由于我的懈怠，我的散漫，導致我對學習的不重視！進而引發(fā)了這次的睡覺！

在這個世界上，沒有多少公正的競爭，但在我看來，課堂卻是一個少有的，較為公正的競爭之地。大家都在一起學習、一起努力，同一個老師、同一個教室，唯一不同的，只有我們的努力！但在這次，我卻犯下了這樣的錯誤，這已經(jīng)不是努不努力能解釋的了，在課堂上睡覺，這根本就是我主動的放棄了這節(jié)課！放棄了自己之前的努力！

作為老師，您肯定特別清晰睡過去一堂課會造成怎樣的損失。不僅僅是對課堂的脫節(jié)，還可能影響到對之后學習的愛好，造成嚴峻的惡性循環(huán)！并且，不僅僅是對我個人！我身邊的同學，我的伴侶們。在這樣嚴謹仔細的學習中，消失了我這樣一個睡覺的“異類”，怎么能不帶來影響！您正是由于知道了這些，所以才將我叫醒，并嚴峻的批判了我的錯誤。真的，特別感謝您！

如今的我們，正是需要努力的時候，正是該付出努力的時候！但是我卻犯下了這樣的錯誤，說到根本，還是由于我在意志上的不夠鑒定！我應(yīng)當牢記自己目標，牢記您的教育！在學習上嚴格的要求自己！

作為同學，我特別的清晰學習是一個辛苦的過程。但正因如此，我們才能在其中得到收獲，得到成長！我不應(yīng)當用勞累和疲憊來作為自己的借口！

我很愧疚這次給您的課堂帶來了這么大的影響。但我會好好的在今后約束自己，要求自己，讓自己能重新熟悉到自己的責任！因此，還望您能原諒我在這次的行為，我肯定會在今后的課堂上向您展現(xiàn)自己最為樂觀的一面！望您消氣。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課抄同學作業(yè)檢討書5

敬重的XX：

盡管我不是自己抄作業(yè)，但我給了其他同學作業(yè)，我意識到自己犯的錯誤的嚴峻性。

錯誤的性質(zhì)是嚴峻的，這就是有悖同學的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為是不對的，此舉本身就是違反了做同學的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理睬老師的感受。這也是不對的，人就是社會的人，大家不應(yīng)當只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在關(guān)心他，實際上就是在害他。而且，這樣也是對老師的不敬重。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應(yīng)當相互學習，相互促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設(shè)。同時，也對學校形象造成了肯定損害。

我把作業(yè)給其他同學，這并不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學們，作業(yè)是用來平衡同學學習的好壞，不論是什么緣由把答案傳給別人，或者還沒給別人，都是很不對的，違反了做同學的原則。通過作業(yè)來看我們那里學的薄弱，而我卻關(guān)心他人哄騙把學問無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底熟悉到我的行為不僅沒有起到關(guān)心同學的目的，反而就是害了他，也對老師是一種哄騙行為。自從接受了老師對我的批判訓練，我已經(jīng)深刻熟悉到這件事情的嚴峻性，老師訓練我說明老師是特別的關(guān)懷我，愛惜我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，假如在考試中別的同學不會，我不在告知他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以關(guān)心老師分優(yōu)，有可以使不會的'同學把握了沒有學會的同學，關(guān)心老師給班里營造互幫互學的氣氛。

望老師給我改過自新的機會。老師是盼望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學問學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好同學。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課抄同學作業(yè)檢討書6

敬重的老師：

您好！

真的很愧疚，由于我在課堂上的惡劣行為，給您帶來了特別多的不便，真的特別對不起！現(xiàn)在想想，自己當時真的特別的沖動！作為一名同學，竟然由于自己在課堂上的錯誤和老師頂嘴，甚至吵了起來！這真的是特別的對不起！

在今日上課的時候，我的狀態(tài)真的很糟糕。由于在課間和同學的沖突，導致自己當時真的有些不理智，甚至錯誤的將自己的心情發(fā)泄在課堂上！其實我明白，老師在課堂上對我的批判都是為了我，為了讓我的學習，更為了同學們能正常的在課堂上學習！但是我卻沒有接收到老師的關(guān)懷，反而將關(guān)懷自己的老師當做了“沖突的對象”，和您吵了起來！這實在是讓人匪夷所思的錯誤！但是，當時處于自怨自艾狀態(tài)的自己真的沒有去思索這么多，為此，給您，給同學們都帶來了特別不好的影響！真的很愧疚！

通過自己在之后的反省，我也開頭熟悉到這其中，不僅僅是哪天在課間的影響！其實，自己在平常的學習和生活中就有不小的問題！但是由于我自己沒能發(fā)覺，導致錯誤始終在不斷的累積，甚至漸漸的轉(zhuǎn)變了自己，但我卻沒有發(fā)發(fā)覺！現(xiàn)在，我對自己近來的狀況進行了分析總結(jié)如下：

首先，自己這樣的狀況是和同學們相處的不開心，這是自己在社交方面的問題！自己沒有調(diào)整好和同學們之間的沖突，甚至將這種沖突的沖突帶進了錯誤的地方，這是在是特別大的問題！

其次，自己對課堂的紀律沒有嚴格的遵守，這也是導致自己在一開頭犯下錯誤的緣由！無論課間有什么問題，既然已經(jīng)上課，我就應(yīng)當調(diào)整自己的心態(tài)，做好作為同學該做的事情——“學習”！