海南省海口市2022-2023學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中模擬測(cè)試

卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（17分）

1.將下面的句子準(zhǔn)確、規(guī)范、美觀地寫(xiě)在米字格中。（2分）

牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。

1

1111111

1—;--------J-----1--------1___s__1一■T一■.

1111111

2.閱讀下面語(yǔ)段，按要求答題。（2分）

母親在家庭里極能任勞任皴。她性格和靄，沒(méi)有打罵過(guò)我們，也沒(méi)有同任何人吵過(guò)架。

因此，雖然在這樣的大家庭里，長(zhǎng)幼、伯叔、抽姓相處都和他。母親同情貧苦的人一一這是

樸素的階級(jí)意識(shí)，雖然自己不富裕，還周濟(jì)和照顧比自己更窮的親戚。她自己是很節(jié)省的。

父親有時(shí)吸點(diǎn)旱煙，喝點(diǎn)酒；母親管束著我們，不允許我們?nèi)旧弦稽c(diǎn)。母親那種勤勞儉樸的

習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象。

（1）給文段中加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。（1分）

任勞任組（）和mii（）

（2）找出文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字并改正。（1分）

改為改為—

3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.如果“支付寶”里藏污納垢，就可能吸引不法分子將病毒植入其中，對(duì)用戶權(quán)益構(gòu)

成傷害。

B.電影《戰(zhàn)狼2》預(yù)告片中的部分章節(jié)對(duì)抑揚(yáng)頓挫的故事情節(jié)進(jìn)行了更為細(xì)致的描述。

C.照片中她身穿深色西服套裝，或是正襟危坐，或是嘟嘴賣(mài)萌，優(yōu)雅俊美。

D.他聰慧好學(xué)，多才多藝，陽(yáng)光帥氣，在我們年級(jí)鶴立雞群，是學(xué)生會(huì)主席的熱門(mén)人

選。

4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）

A.在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)注意培養(yǎng)自己解決問(wèn)題、分析問(wèn)題、觀察問(wèn)題的能力。

B.能否杜絕“到此一游”這種不文明現(xiàn)象，關(guān)鍵是提升公民的文明素養(yǎng)。

C.我省中小學(xué)開(kāi)展人人爭(zhēng)當(dāng)“最美學(xué)生”，提升學(xué)生精神品質(zhì)。

D.若是下雨，雨水就以一種令人厭煩的聲音，一滴滴落在地上。

5.下列關(guān)于文學(xué)作品的表述有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.《“飛天”凌空一一跳水姑娘呂偉奪魁記》運(yùn)用了大量的比喻修辭手法，贊揚(yáng)了呂偉高超

的水平。

B.《回憶我的母親》是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家朱德在得知母親去世的消息后寫(xiě)的一篇回憶性散文,

抒發(fā)了自己對(duì)母親的深深懷念和無(wú)比崇敬的思想感情。

C.《列夫?托爾斯泰》的作者是奧地利作家茨威格。文章運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的手法，使全文形

成一種巨大的張力，字里行間洋溢著仰慕、崇敬之情。

D.《與朱元思書(shū)》是一篇山水小品文，作者是南宋文學(xué)家吳均，文章以簡(jiǎn)練雋永的筆墨，描

繪了富陽(yáng)至桐廬間的奇山異水。

6.名著閱讀（4分）

我到后不久，就見(jiàn)到了A,他是個(gè)面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個(gè)子高出一般的

中國(guó)人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長(zhǎng)，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，飄骨突出。我在

一剎那間所得的印象，是一個(gè)非常精明的知識(shí)分子的面孔，可是在好幾天里面，我總沒(méi)有證

實(shí)這一點(diǎn)的機(jī)會(huì)。

（1）語(yǔ)段節(jié)選自，作者是.（2分）

（2）文中的A是誰(shuí)？在作者筆下，A是一個(gè)什么樣的人？（2分）

7.閱讀下面一則消息，為這則消息擬寫(xiě)標(biāo)題（字?jǐn)?shù)不多于20字），再談?wù)勀阕x后的感受。

（3分）

本報(bào)?？?0月25日訊

（記者劉貢計(jì)思佳）迪拜當(dāng)?shù)貢r(shí)間10月25日13時(shí)，《關(guān)于特別是作為水禽棲息地

的國(guó)際重要濕地公約》（簡(jiǎn)稱(chēng)《濕地公約》）第十三屆締約方大會(huì)全體會(huì)議上傳來(lái)消息，海口

榮獲全球首批“國(guó)際濕地城市”稱(chēng)號(hào)。

當(dāng)天，來(lái)自全球170多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1700多名政府和非政府組織代表，在迪拜見(jiàn)證

了7個(gè)國(guó)家18個(gè)城市國(guó)際濕地城市授牌儀式。18個(gè)城市中，6個(gè)來(lái)自中國(guó)，除?？谕?，其

他5個(gè)國(guó)內(nèi)城市為哈爾濱、銀川、常德、常熟、東營(yíng)。

據(jù)了解，國(guó)際濕地城市稱(chēng)號(hào)代表了一個(gè)城市的生態(tài)成就，是目前國(guó)際上在濕地保護(hù)方面規(guī)格

高、分量重、含金量足的一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，是一塊國(guó)際生態(tài)招牌，具有國(guó)際影響力。該國(guó)際濕地城

市認(rèn)證證書(shū)有效期6年。

2017年7月，中國(guó)作為《濕地公約》履約國(guó)，啟動(dòng)了國(guó)際濕地城市的遴選工作。2018

年1月31日，海口獲得全球首批“國(guó)際濕地城市”認(rèn)證提名。

中國(guó)濕地保護(hù)管理協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)馬廣仁認(rèn)為，?？讷@得“國(guó)際濕地城市”殊

榮，標(biāo)志著?？跐竦乇Ｗo(hù)與恢復(fù)工作取得了明顯成效、獲得了國(guó)際認(rèn)可，意味著?？谏鷳B(tài)文

明建設(shè)自此邁上了新臺(tái)階，將大大提升?？诘膰?guó)際知名度和美譽(yù)度，進(jìn)一步增強(qiáng)?？谑忻裼?/p>

客的幸福感和獲得感。

省委常委、?？谑形瘯?shū)記張琦表示，國(guó)際濕地城市的創(chuàng)建過(guò)程，就是不斷培養(yǎng)全民建立

生態(tài)思維、樹(shù)立生態(tài)觀念、提高生態(tài)素養(yǎng)的過(guò)程。

?？谧怨庞小八恰敝Q(chēng)，濕地整體環(huán)境質(zhì)量?jī)?yōu)良、濕地類(lèi)型獨(dú)特多樣。全國(guó)第二次

濕地資源調(diào)查顯示，?？谟薪Ｅc海岸濕地、湖泊濕地、河流濕地、人工濕地4個(gè)濕地類(lèi)

11個(gè)濕地型，共計(jì)2.9萬(wàn)公頃，濕地率為12.7%。近年來(lái)，?？谌猩舷律钊雽W(xué)習(xí)貫徹

習(xí)近平生態(tài)文明思想，全面踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，將濕地保護(hù)與恢復(fù)作

為建設(shè)人民幸福家園的民生工程、構(gòu)筑?？诰G色基礎(chǔ)設(shè)施的百年大計(jì)、維護(hù)美麗海口可持

續(xù)發(fā)展的生態(tài)屏障、永葆國(guó)際化濱江濱?；▓@城市活力的基礎(chǔ)條件。

代表?？诮邮?chē)?guó)際濕地城市授牌的?？谑懈笔虚L(zhǎng)文斌表示，?？趯⒁源藶槠鯔C(jī)，堅(jiān)決

貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記“4?13”重要講話和中央12號(hào)文件精神，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求、更

實(shí)舉措，全面提升?？跐竦乇Ｗo(hù)和恢復(fù)水平，扎實(shí)有效推進(jìn)?？谏鷳B(tài)文明建設(shè)，為建設(shè)國(guó)

家生態(tài)文明試驗(yàn)區(qū)積極貢獻(xiàn)?？诹α?。

二、古詩(shī)文積累與閱讀（25分）

（-）古詩(shī)文默寫(xiě)（9分）

8.（1）月下飛天鏡，（）o（李白《渡荊門(mén)送別》）

（2）（）?松柏有本性.（劉楨《贈(zèng)從弟（其二）》）

（3）攀條折其榮，。（《庭中有奇樹(shù)》）

（4）志在千里。（曹操《龜雖壽》）

（5）春冬之時(shí)，則素湍綠潭，—（酈道元《三峽》）

（6）白居易《錢(qián)塘湖春行》中抓住早春景物特點(diǎn)，從植物的變化寫(xiě)出富有生機(jī)活力的早春

景色的詩(shī)句是：_o

（7）《使至塞上》中以比喻表達(dá)詩(shī)人漂泊不定、孤寂蒼涼情緒的詩(shī)句是：-

（-）古詩(shī)詞閱讀（4分）

黃鶴樓

崔潁

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

9.請(qǐng)你描繪一下“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲”所展現(xiàn)的景象。（2分）

10.本首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的情感？（2分）

（三）文言文閱讀（12分）

閱讀下面兩篇短文，完成第11-14題。（12分）

【甲文】山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四

時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)

有能與其奇者。

【乙文】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至

承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、苻交橫，蓋竹柏

影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

11.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.夕日欲演（tU）B.未復(fù)有能與其奇者（y€i）

B.懷民亦未程（qin）D.承至承天寺（sui）

12.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）

（1）曉霧將電；（）（2）未復(fù)有能與其奇者（)

（3）欣然起勺（）（4）但少閑人如吾兩人者耳（)

13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

（1）夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。

（2）庭下如積水空明，水中藻、存交橫，蓋竹柏影也。

14.面對(duì)美景，兩篇文章的作者各抒發(fā)怎樣的感情？（2分）

三、現(xiàn)代文閱讀（18分）

（一）閱讀《藤野先生》節(jié)選部分，完成15-18題。（8分）

中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也

無(wú)怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國(guó)人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是

全用電影來(lái)顯示的，一段落已完而還沒(méi)有到下課的時(shí)候，便影幾片時(shí)事的片子，自然都是日

本戰(zhàn)勝俄國(guó)的情形。但偏有中國(guó)人夾在里邊：給俄國(guó)人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，

圍著看的也是一群中國(guó)人；在講堂里的還有一個(gè)我。

“萬(wàn)歲！”他們都拍掌歡呼起來(lái)。

這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽(tīng)得刺耳。此后回到中國(guó)來(lái)，我

看見(jiàn)那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，一一嗚呼，無(wú)法可想！但在那

時(shí)那地，我的意見(jiàn)卻變化了。

15.選文主要記述了一件什么事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分）

16.選文中“他們都拍掌歡呼起來(lái)”“他們也何嘗不酒醉似的喝采”，兩處“他們”分別指哪

些人？（2分）

17.“這一聲卻特別聽(tīng)得刺耳”的原因是什么？（2分）

18.“中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒”這句話中的兩個(gè)分句有必然的因果關(guān)系嗎？

作者這樣寫(xiě)表達(dá)了怎樣的情感？（2分）

（二）閱讀下面文章，完成19-22題（10分）

賣(mài)傘姑娘

①有些想念是不需要理由的,就像時(shí)常躍入我心中的那個(gè)姑娘的身影。得當(dāng)纏綿的細(xì)雨

裹住這個(gè)城市的時(shí)候,這種思念就如同四處彌漫的細(xì)雨一樣，無(wú)邊無(wú)際。

②那是一年前的一個(gè)雨夜。路燈在絲絲雨線織成的帷帳里睜著惺松的睡眼,灑下的光映

射在路面的積水上。在單位加班昏了頭的我下了樓,才知道這個(gè)城市的一切都貓進(jìn)了細(xì)雨的

懷抱里。我呆望這路燈罩里舒緩而降的雨絲,想起了遠(yuǎn)在十多公里之外的家，心一橫,推著車(chē)

子撞破了雨霧。

③“先生，您需要一把傘嗎？”正準(zhǔn)備騎上車(chē)子的我，突然聽(tīng)到一個(gè)輕盈、溫馨的聲音。

回過(guò)頭我才發(fā)現(xiàn)單位大門(mén)外的路燈下站著一位姑娘，懷里抱著一捆傘。她有十六七歲的樣子，

穿著鵝黃色的薄毛衣和黑色的長(zhǎng)裙,背光站著,我看不清她的臉龐。

④我的確是需要一把傘呀!我停下來(lái)，仔細(xì)地把她懷抱中的十幾把雨傘挑了一遍。我那時(shí)

世俗地想:街頭小販的東西十有八九是假冒偽劣，既然急需,那就買(mǎi)吧,但挑挑揀揀的事兒是

不能掉以輕心的。

⑤那姑娘極有耐心地把我打開(kāi)包裝的南傘又一一裝上。她蹲下來(lái)時(shí)，一頭長(zhǎng)發(fā)幾乎垂到

地上,發(fā)梢上一縷縷地淌著雨水。

⑥“姑娘，你賣(mài)的是雨傘,為什么不自己用一把?看你，小心淋病了。"我嘴上這么說(shuō),手里

卻沒(méi)有停下挑揀的動(dòng)作。

⑦“一用就賣(mài)不出去了，這是我這學(xué)期的生活費(fèi)……”姑娘說(shuō)了半截,止住了話頭。我才

明白，眼前的這個(gè)小販?zhǔn)莻€(gè)學(xué)生。我想接著問(wèn)她其他的情況，但她再不肯說(shuō)一句話了，只是細(xì)

心地拾掇著被我弄亂的雨傘。

⑧事情就這么簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單得如同到集貿(mào)市場(chǎng)那樣。我剛走到半路時(shí),原本溫柔細(xì)膩的雨絲

變成了瓢潑狂暴的大雨。因而,那把雨傘便顯得尤為體貼、尤為及時(shí)……

⑨隔了兩天，我無(wú)意中翻閱晚報(bào)時(shí),在一版右下角看到了一幅圖片報(bào)道。雖然那晚我沒(méi)有

看到賣(mài)傘姑娘的面孔，但我從衣著的款式、顏色和報(bào)道的內(nèi)容上立即斷定,她就是我遇見(jiàn)的那

個(gè)賣(mài)雨傘的姑娘。圖片報(bào)道簡(jiǎn)練得只有幾句說(shuō)明：“這位貧困大學(xué)生昨晚在勤工儉學(xué)賣(mài)雨傘

時(shí)，挺著感冒了好幾天的病體，因冒雨等待一位付款時(shí)掏掉了四百多元錢(qián)的顧客，而昏倒在街

頭……”那個(gè)因付款而掏丟了四百多元錢(qián)的人不是我。如果是我，那么我對(duì)她的掛念也還有

充分的理由。

⑩又是一個(gè)下雨天。我獨(dú)自走在行色匆匆的人流里，又想起了那個(gè)賣(mài)雨傘的姑娘。初春

的雨水還有幾絲涼意，我沒(méi)有打傘，潛意識(shí)里有一種希冀:那個(gè)穿著鵝黃毛衣、黑色長(zhǎng)裙、看

不清面龐的姑娘會(huì)不會(huì)突然出現(xiàn)在我的面前？

?“先生，你需要一把傘嗎？"我真想再次聽(tīng)到那句輕盈、溫馨的問(wèn)話。

?我沒(méi)有雨傘，但我總覺(jué)得頭頂有一把粉紅色的雨傘,伴我在每一個(gè)雨天里……

19.文中賣(mài)傘姑娘有哪些主要性格特點(diǎn)？閱讀全文，簡(jiǎn)要回答。（2分）

20.第①段中畫(huà)線的句子描寫(xiě)得很生動(dòng)，富有表現(xiàn)力。請(qǐng)從修辭的角度進(jìn)行賞析。（2分）

21.第⑧段中“我剛走到半路時(shí)，原本溫柔細(xì)膩的雨絲變成了瓢潑狂暴的大雨?！边@句話在

文中起什么作用?（3分）

22.文章最后說(shuō)“我沒(méi)有雨傘，但我總覺(jué)得頭頂有一把粉紅色的雨傘，伴我在每一個(gè)雨天

里……”請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的理解。（3分）

四、寫(xiě)作與表達(dá)（40分）

23.在你成長(zhǎng)的歷程中，一定見(jiàn)到過(guò)許多美好的景致，遇到過(guò)許多動(dòng)人的場(chǎng)景，或是感受

過(guò)許多難忘的瞬間……請(qǐng)以"定格在記憶中的畫(huà)面”為題寫(xiě)一篇記敘文。

要求：①字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于500字；

②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、班級(jí)和校名。

第一學(xué)期

海口市義龍中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科期中題參考答案

答案解析

一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（17分）

1.（2分）有錯(cuò)字不得分，涂改、潦草酌情扣1分或全扣。

2.（2分）（1）（1分）yuan睦

（2）（1分）“靄"改“藹""抽"改''她"

3.（2分）B4.（2分）D5.（2分）D

6.（1）（2分）《紅星照耀中國(guó)》（《西行漫記》）埃德加?斯諾（斯諾）（2）

（2分）毛澤東（1分）①毛主席是個(gè)非常精明而又博學(xué)多才的知識(shí)分子；

毛主席是個(gè)天才的軍事家和政治戰(zhàn)略家；毛主席代表了中國(guó)人民大眾的迫切要求；④毛主

席是個(gè)蘇區(qū)人民擁護(hù)他，南京政府卻對(duì)他恨之入骨的人；⑤毛主席生活簡(jiǎn)樸，廉潔奉公，能

吃苦耐勞，身體像鐵打的；⑥他有著中國(guó)農(nóng)民的質(zhì)樸純真的性格，頗有幽默感，有當(dāng)機(jī)立斷

的魄力，有深邃感情的人，他的話真摯誠(chéng)懇。（1分，答出任意兩點(diǎn)可得滿分）

7.（2分）標(biāo)題：海口榮獲全球首批“國(guó)際濕地城市”稱(chēng)號(hào)

（1分）感受：圍繞自豪感或濕地保護(hù)、環(huán)境保護(hù)來(lái)談，言之成理，語(yǔ)句通暢即刻。

二、古詩(shī)文積累與閱讀（25分）

（-）（9分）

8.（9分，每空1分，有錯(cuò)字不得分）

（1）云生結(jié)海樓（2）豈不罹凝寒（3）將以遺所思

（4）老驥伏楊（5）回清倒影（6）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄

（7）征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

（二）（4分）

9.（2分）在和煦陽(yáng)光照耀下，長(zhǎng)江對(duì)岸的漢陽(yáng)平野中那一棵棵蔥翠樹(shù)木，清晰可見(jiàn)；江中

的鸚鵡洲上，芳草如茵，長(zhǎng)得非常茂盛。（陽(yáng)光照耀下的漢陽(yáng)樹(shù)木清晰可見(jiàn)，鸚鵡洲上有一

片碧綠的芳草覆蓋。）

10.（2分）抒發(fā)詩(shī)人吊古傷今，思念家鄉(xiāng)之情。（吊古懷鄉(xiāng)或思鄉(xiāng)）

（三）（12分）

11.（2分）A

12.（4分）⑴消散⑵參與，這里有“欣賞”“領(lǐng)悟”的意思（寫(xiě)“欣賞”“領(lǐng)悟”即

可得滿分，只寫(xiě)“參與”得半分）⑶高興的樣子⑷只是（只）

13.（4分）（1）夕陽(yáng)快要落山了，水中潛游的魚(yú)爭(zhēng)相跳出水面。

（2）庭院中的月光如積水般清明澄澈，水中仿佛有藻、昔交錯(cuò)縱橫，大概是竹子和柏樹(shù)的

影子。

14.（2分）甲文表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅和與古今知音共賞美景的得意之感；乙文表達(dá)

作者復(fù)雜微妙的心境，有貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑和豁達(dá)樂(lè)觀。

三、現(xiàn)代文閱讀（18分）

（-）（8分）

15.（2分）電影事件改變了“我”的觀念（看電影事件）

16.（2分）前一個(gè)“他們”指受軍國(guó)主義思想毒害的日本青年學(xué)生（日本同學(xué)），后一個(gè)“他

們”指閑看槍斃犯人的麻