課前欣賞：《高山流水》伯牙絕人物簡介鐘子期伯牙伯牙：名瑞，伯牙是他的字，春秋戰(zhàn)國時(shí)期楚國郢都（今湖北荊州）人,晉國的上大夫，春秋時(shí)著名的琴師，被人尊為“琴仙”。鐘子期：名徽，字子期。春秋楚國人。相傳鐘子期，是一個(gè)戴斗笠，穿蓑衣，背沖擔(dān)，拿板斧的樵夫。解題伯牙絕弦：絕，斷絕。伯牙因?yàn)樽悠谒懒?，就把琴摔碎，再也不彈琴了。“伯牙絕弦”是什么意思？朗讀課文，注意停頓

伯牙／善／鼓琴，鐘子期／善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，鐘子期／必得之。子期死，伯牙／謂／世／再無知音，乃／破琴／絕弦，終身／不復(fù)鼓。字詞解釋絕：斷絕。善：擅長，長于。鼓：彈。念：心里所想的。必：一定，必定。乃：就。復(fù)：再，又。兮:語氣詞，相當(dāng)于“啊”。若：像。謂：認(rèn)為。知音：理解自己心意，有共同語言的人。洋洋：廣大。峨峨:高。善哉:語氣詞，表示“好啊”。

志在高山:心里想到高山。翻譯課文請同學(xué)來翻譯課文，一人翻譯一句，先把句子朗讀一遍，然后解釋句中重點(diǎn)詞語的意思，最后翻譯整個(gè)句子。文言搖文六中字翻光譯法留、就換、尾刪、言補(bǔ)、臘調(diào)、票變1、“猾留”爬：就料是保撥留。索凡是啦古今龍意義溉相同滑的詞擇，以但及古須代的果人名要、地編名物衛(wèi)名官形名國磁名年資號度慎量衡敢單位尖等，毫翻譯蠢時(shí)可小以保規(guī)留。2、“障換”稼：就歪是替洪換。掉用現(xiàn)鍵在漢店語詞屬匯替歲換古縱代漢踩語詞愈匯。3、“宋變”較：就坐是變投通。燒在愿傲意的領(lǐng)基礎(chǔ)謊上，砍活譯弄有關(guān)哄漢字昨。5、“剛補(bǔ)”革：就哥是增酷補(bǔ)。塊補(bǔ)出量省略棋的成竄分或食語句猛要加賽括號嘆。6、“攪調(diào)”嘆：就易是調(diào)控整。色把古鞭代漢戚語倒堤裝的灘句子伯調(diào)整服為現(xiàn)健代漢拐語的居句式關(guān)，符牽合現(xiàn)剛代漢闖語的味表的侵習(xí)慣王。4、“巖刪”：就粱是刪架除。械刪掉嶼無須服譯出崗的文圣言虛像詞。拒如：嘉“者敏也”是語勻尾助節(jié)詞，筋不譯粘。伯牙善鼓琴普，鐘晝子期善聽?！吧铺枴?，鍵善于嗚，擅余長。伯牙姑善于因彈琴貌，鐘界子期旅善于栽欣賞算。伯牙脈鼓琴存，志器在高血山，徒鐘子迅期曰燃：“善哉亡，峨辯峨兮頃若泰山網(wǎng)！”“善參哉”量，太右好了容。“征峨峨略”，添高。掠“兮擠”，蚊啊。亞“若凱”，閱好像畏。伯牙攏彈琴伸的時(shí)犧候，蹦心里區(qū)想到酒高山躍，鐘廳子期鴉（聽共了）抓說：伸“太蕉好了陵！簡路直就魔像高蛙大的竟泰山甚??！邁”志在開流水謀，鐘肚子期漢曰：治“善架哉，洋洋兮若柜江河倆！”“洋火洋”和，廣儲大。伯牙賤心里寇想到?jīng)_流水汁，鐘弦子期符說：建“妙裁極了繳！這扭琴聲爬宛如殃奔騰巷不息墨的江護(hù)河！窯”伯牙所念串，鐘子吹期必得之?！八涯睢笔瓜氲接[的。伶“得知”，讀懂得襪。不管挽伯牙駕心里竄想到直什么風(fēng)，鐘賭子期欠都能茶準(zhǔn)確袋地道狀出他垮的心佩意。子期查死，推伯牙謂世再斯無知音，乃破琴絕弦騙，終專身不復(fù)鼓?！爸^”隙，覺倆得。墨“知唱音”注，理桌解自推己心攜意、放有共糊同語屠言的襖人。驗(yàn)“破咐琴”氣，把窩琴摔位碎。彎“睬復(fù)”油，再澆，重笨新。子期催死后煩，伯而牙覺河得世精界上雜再也禍找不綢到知終音了死，于秀是，偉他把坦琴摔閉碎，鋤終身克不再李彈琴場了。俞伯牙苦擅長構(gòu)彈琴滋，鐘掛子期過擅長騙于傾棒聽。犁俞伯退牙彈儲琴的滾時(shí)候朱，心遭里想粒到高路山，釀鐘子善期聽滿了贊懸嘆道格：“村好啊港！這廁琴聲隙就像碼巍峨通的泰包山（枕屹立的在我董的眼爛前）交！”羅俞伯生牙心帖里想弊到流侮水，鼠鐘子宋期說徐：“政彈得悶真好編啊，稼這琴墳聲宛盈如奔即騰不收息的浙江河圾（流聽過我掘的心貧中）漲！”逆俞倆伯牙警心里辮想到樂什么榮，鐘慘子期指都能或準(zhǔn)確博地說宋出他盒心里殖想的焰。鐘所子期暴去世隸后，賽俞伯缺牙覺由得世蟲界上撤再也懶沒有斧比鐘胸子期棕更了征解自滾己的接知音告了。潔于是富，他賞把自瞇己最絨心愛酬的琴管弦挑狹斷，輝把琴溉摔碎睛，終壤生不翠再彈電琴。課文哄翻譯伯牙靈是一福個(gè)技標(biāo)藝高姐超的陡音樂宗家，海生活鞋中應(yīng)拴該不壁缺少拴別人博的贊蔬美，村但他什因?yàn)榍社娮邮笃诘慕ㄋ蓝病敖^滑弦”點(diǎn)了，波你怎僚樣看封待他循的舉辰動？槽結(jié)合掙課文陡內(nèi)容番說說疾你的稈理解康。？鐘子筐期死蔽了，銅伯牙客再也祖沒有龜了知獎音，明再也僑沒有跨人能洽真正打欣賞屢自己洲的音膊樂，題理解音自己重的感杠受，覺所以切他決蘭定“重絕弦味”。脂同時(shí)幅他的逢舉動拉也是缺對知畫音的橫悼念筋?！笆烂迷贌o狹知音梯”這篇期課文，講的弟是知音翼難求縱的一包個(gè)故曲事，棄俞伯揪牙與椅鐘子現(xiàn)期是鴿一對唇千古破傳誦擋的至窗交典拐范。燈俞伯侮牙善衰于演科奏，礎(chǔ)鐘子蕩期善盞于欣傭賞。談這就司是“世知音銀”一恒詞的屬由來幸。后來鐘子撇期因厚病亡循故，掏俞伯堪牙悲鳴痛萬悔分，確認(rèn)為焦知音錄已死皮，天夕下再過不會鋤有人混像鐘偏子期趕一樣澇能體巨會他秩演奏村的意難境。由所以接，終睬生不價(jià)再彈躁琴了擺。課文潑小結(jié)作業(yè)綠布置1·背誦搖課文暢。2·課后嘗搜集跡表現(xiàn)幸知音上良朋辭的詩紫文和尖名言咽名句堤。3·根據(jù)曉注釋瘋和課召外資率料理擁解詞緣瑞句思是，用慣自己寬的話侄講講躺這個(gè)豪故事種。4·文中楚哪些釋地方說可以先體現(xiàn)去鐘子用期是編伯牙掠的知鬼音？板書筐設(shè)計(jì)高山流水（鼓館琴）泰山聽江河伯牙知音子期絕弦拓展顯閱讀伯財(cái)牙巾學(xué)德琴春秋時(shí)曉期，蘭有一紗個(gè)人載名叫全伯牙愚，隨啄成連湯先生吳學(xué)古降琴。懷他掌醋握了我各種赴演奏匙技巧寬，但脫是老嶄師感傷到他葡演奏鍵時(shí)，驕常常爆是理媽解不堂深，道單純知地把舒音符壘奏出剝來而干已，像少了槽點(diǎn)神冷韻，她不能則引起副欣賞廟者的枝共鳴端。老茫師想擔(dān)把他酷培養(yǎng)鑰成一爹位真箏正的挎藝術(shù)音家，奮有一野天，惹成連醬先生割對伯扛牙說伏：“什我的讓老師議方子礙春，杯居住胖在東稠海，脆他能鹽傳授降培養(yǎng)育人情土趣的蹄方法時(shí)。我娃帶你稼前去茅，讓往他給把你講擇講，素能夠唐大大胖提高損你的簽藝術(shù)飼水平謠?！彼加谑蔷壢饚熗酵葍扇硕Y備了勿干糧港，駕執(zhí)船出價(jià)發(fā)。從到了夏東海炸蓬萊露山后駕，成頑連先基生對到伯牙刊說：嚴(yán)“你篩留在耍這里序練琴雄，我渠去尋掙師父哀?！苯枵f罷暫，就破搖船育漸漸緊遠(yuǎn)離洽。過了十銜天，決成連掘先生狡還沒謹(jǐn)回來尤。伯鐘牙在湯島上通等得弦心焦衰，每傍天調(diào)框琴之撲余，眾舉目謙四眺因。他傳面對軟浩瀚辣的大再海，忍傾聽馬澎湃旋的濤燭聲。法遠(yuǎn)望朝山林抄，郁蕩郁蔥特蔥，越深遠(yuǎn)穿莫測始，不免時(shí)傳犬來群努鳥啁績啾飛技撲的耽聲響冤。這噸些各亞有妙低趣、蠢音響涼奇特拜不一測的景挺象，順使他裳不覺忌心曠磚神怡穩(wěn)，浮始想翩牙翩，襯感到份自己鞋的情蓄趣高皇尚了困許多卵。伯痕牙產(chǎn)撲生了潤創(chuàng)作乎激情飾，要驢把自仁己的楚感受叫譜成精音樂恐，于球是他黃架起下琴，兇把滿井腔激處情傾價(jià)注到鑒琴弦畫上，第一氣潔呵成納，譜努寫了筍一曲《高山張流水》。沒多凳久，通成連艦先生打搖船躺而返換，聽災(zāi)了他森感情歡真切吩的演溉奏，述高興吵地說悠：“蹦現(xiàn)在記你已朝經(jīng)是蠻天下序最出貴色的久琴師妙了，貧你回料去吧新！”豬伯牙舅恍然予大悟顯，原多來這賓濤聲鼻鳥語恐就是媽最好明的老婆師。廚此后