第頁共頁預(yù)防校園欺凌演講稿范文〔精選6篇〕預(yù)防校園欺凌演講稿范文〔精選6篇〕預(yù)防校園欺凌演講稿1尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是xxx，我今天要講話的主題是《防范校園欺凌》。校園本是一個(gè)平安的地方，在這里和睦相處。這也是它本來應(yīng)該有的模樣，但或許就在我們附近的一個(gè)小角落，正發(fā)生著一場校園欺凌。它們發(fā)生的原因各異，參與的人員也各不一樣。大多受害者也許終生都會生活在校園暴力的陰影之下，不得釋懷?？赡芎芏嗳硕疾恢浪^的“校園暴力”是什么？校園暴力是指發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動中，由教師、同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對師生的生理、心理、聲譽(yù)、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)等施行到達(dá)某種程度的損害行為。所以請認(rèn)清校園暴力吧！這并不是游戲。假如遇到校園暴力，我們應(yīng)該這樣做：第一，在威脅與暴力降臨之際，首先告訴自己不要害怕，要相信邪不壓正。第二，大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會受到法律嚴(yán)厲的制裁，會為此付出應(yīng)有的代價(jià)，在能確保自身平安的前提下大聲呼叫。第三，假如受到傷害，一定要及時(shí)向教師和警察申訴報(bào)案。在校園欺凌中，有些學(xué)生或許會解釋道：“我從來不參加校園暴力，我從來都只站著不動手”。然而雪崩的時(shí)候，沒有一片雪花是無辜的。如今越來越猖狂的校園暴力，旁觀者們又何嘗不是幫兇呢？或答應(yīng)以這么說，當(dāng)你看到校園欺凌時(shí)請不要袖手旁觀，假如下一個(gè)人就是你的話，你是否會想要得到幫助？校園暴力固然可怕，但只要我們心懷正義，那么這一場場校園暴力將不會發(fā)生。所以請讓我們抵抗校園暴力吧！預(yù)防校園欺凌演講稿2同學(xué)們：今天我講話的題目是：“反對校園欺凌，營造和諧校園”。去年，國務(wù)院教育督導(dǎo)辦公室印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》，要求各地中小學(xué)校針對發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，施行欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌進(jìn)展專項(xiàng)治理。那么什么是校園欺凌呢？所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)凌弱現(xiàn)象。這樣的事例我們同學(xué)通過新聞報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)等媒體經(jīng)常能看到。這樣的欺凌事件一旦發(fā)生，它不僅僅會使受害者的身體受到傷害，還會使受害者的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴(yán)重時(shí)，還會威脅到你身邊人的生命平安。前不久，網(wǎng)上報(bào)道了江西某中學(xué)發(fā)生女生搧打耳光造成傷害的事件，事件曝光后，幾名參與打架的女生迅速被公安機(jī)關(guān)帶到派出所，承受處分。這幾名同學(xué)的家長也因監(jiān)護(hù)不力，受到處分?？吹竭@里，我們同學(xué)作何感想？校園本是寧靜、和諧、愉悅的學(xué)習(xí)場所。我們同學(xué)正處在成長期，是祖國的將來，是民族的希望，是社會現(xiàn)代化事業(yè)的建立者和接班人，但是，由于受社會不良風(fēng)氣的影響，這種校園暴力事件不時(shí)的發(fā)生，那么這種校園欺凌現(xiàn)象在我們身邊有沒有呢？我們應(yīng)該如何去防范呢？首先，要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解別人、諒解別人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起是一種緣分，萬一產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦要學(xué)會說：“對不起”。我們千萬不要小看這三個(gè)字，它的作用很大，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會包容、諒解別人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會友善待人。其次，學(xué)會正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。要明白寬容友善不是無原那么的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí)，首先應(yīng)該及時(shí)尋求教師的幫助，積極爭取學(xué)校的保護(hù)，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，而不是懼怕、隱瞞，一味容忍只會助長對方的氣焰，得寸進(jìn)尺，讓事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。同學(xué)們，文明是任何一個(gè)社會，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們共同努建立和諧校園，讓友善的微笑常掛臉上，做一個(gè)有修養(yǎng)、有智慧的文明小學(xué)生！讓我們大家一起攜起手來，共同回絕校園欺凌，共建和諧校園。預(yù)防校園欺凌演講稿3同學(xué)們：校園欺凌屢見不鮮，使我們不得不考慮，終究是哪里出現(xiàn)了問題？首先我們要知道校園欺凌是什么。校園欺凌主要是指在校學(xué)生之間、學(xué)生與社會其別人員之間、甚至師生之間發(fā)生在校園內(nèi)及校園周邊的具有敵意的欺凌、體罰、傷害等性質(zhì)的欺凌行為。由于校園欺凌行為的施暴者和受害者多數(shù)是青少年在校學(xué)生，并且欺凌行為發(fā)生在校園內(nèi)或校園周邊，故此慣稱其為校園欺凌。然而一些同學(xué)在遭遇校園欺凌、生命平安受到威脅時(shí)卻全然不知，以為校園欺凌僅僅是不禮貌行為；另一些同學(xué)在目睹校園欺凌時(shí)也無動于衷，以為只是同學(xué)間的“嬉鬧”。欺凌者的傲視，被欺凌者的輕視，旁觀者的漠視，都是校園欺凌事件頻繁發(fā)生的原因。校園欺凌打破了校園里本來的寧靜與和諧，為了不讓校園這方凈土成為另一個(gè)“江湖”，我們應(yīng)堅(jiān)決向校園欺凌說“不”！在此我提出以下幾點(diǎn)建議。①不崇拜欺凌文化，要形成正確的價(jià)值觀，不做咄咄逼人欺負(fù)者，不做弱小羸弱被欺負(fù)者，不做無動于衷旁觀者。②不參與校園欺凌，樹立正確的選項(xiàng)是非觀念，堅(jiān)決不充當(dāng)校園欺凌行為中的幫兇。③注重心理的安康開展，要保持樂觀的心態(tài)，主動與別人溝通，解決各種困難和問題，例如在球場上不做過分的挑釁行為，在平日課上課下的偶然哄鬧中不對同學(xué)過分攻擊，語言藝術(shù)，點(diǎn)到為止。④加強(qiáng)自身的法律意識和法制觀念。由于欺凌事件的隨機(jī)性，許多同學(xué)會產(chǎn)生恐懼和焦慮，局部同學(xué)不敢將問題報(bào)與教師家長，更不用說報(bào)警了，甚至在問題嚴(yán)重后警方調(diào)查時(shí)也不敢出面作證，成為“沉默的羔羊”，助長了欺凌敗氣。我們要學(xué)法、懂法、守法，既要以法律來標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，也要以法律來保護(hù)自身的合法權(quán)益，更要學(xué)會使用法律護(hù)盾來維護(hù)自己及別人的平安。我們要記?。寒?dāng)自己的平安受到威脅時(shí)不能輕言放棄，當(dāng)別人遭遇困境需要幫助時(shí)，要在確保自身平安的情況下，盡自己所能及時(shí)伸出援助之手。讓我們彼此努力，使欺凌遠(yuǎn)離我們的校園，使我們的校園成為守護(hù)我們成長的快樂天地。杜絕校園欺凌，守護(hù)生命成長。我的發(fā)言到此完畢，感謝大家的聆聽。預(yù)防校園欺凌演講稿4各位教師、同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的主題是《預(yù)防校園欺凌共創(chuàng)和諧校園》。校園，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂；校園，本該是一方凈土！然而近段時(shí)間以來，卻常?？吹奖┝κ录陌l(fā)生。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語傷人，有些同學(xué)總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負(fù)弱小，甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。黨中央提出了構(gòu)建和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，要知道，沒有和諧的校園，就沒有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境；沒有校園的和諧，就沒有社會的和諧。校園欺凌主要有以下表現(xiàn)：1、語言欺凌。有的同學(xué)喜歡耍氣派，總是盛氣凌人、目空一切，一副很了不起的樣子，一開口就是“老子”、“我兒子”，把臟話都變成了口頭禪，一說話就扯開嗓子喊，生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質(zhì)、很沒有教養(yǎng)。2、以大欺小，以眾欺寡。有的同學(xué)喜歡欺負(fù)弱小的同學(xué)，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。3、為了一點(diǎn)小事，大打出手。常常因?yàn)椤半u毛蒜皮”的小糾紛，由口語辱罵晉級到拳腳相加。4、講所謂的“義氣”，用暴力手段爭論長短。這類事件，往往由上述兩種形式引發(fā)的，由個(gè)人與個(gè)人之間，晉級到群體。5、有的同學(xué)喜歡耍氣派、逞威風(fēng)。他們總喜歡找別人的費(fèi)事，看別人不順眼，甚至是自己錯(cuò)了還擺出一副你奈我何的姿態(tài)，仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道，一點(diǎn)點(diǎn)小事就打群架，甚至叫校外的人打架。校園欺凌不僅給同學(xué)們造成了身體上的傷害，更給純潔的心靈烙下了深深的傷痕，也不可防止的影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的安康成長。同學(xué)們，面對校園欺凌，我們該做些什么呢？我們應(yīng)該行動起來，反對校園欺凌，遠(yuǎn)離校園欺凌，共建和諧校園，讓每一個(gè)同學(xué)都能安康成長。1、從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。愛惜自己，不結(jié)交社會閑雜人員；尊重別人，對學(xué)校教師有禮貌、對我們的門衛(wèi)有禮貌、對同學(xué)有禮貌，不要粗口傷人，不要?jiǎng)邮謩幽_，不要過度玩笑導(dǎo)致翻臉打架；學(xué)會跟同學(xué)和諧相處，包容別人，不要斤斤計(jì)較、不要得理不饒人、不要揭人短處、不要嘲笑別人、不要挑撥離間、不要搬弄是非，不做別人暴力幫兇，要回絕與校外不良青年交往，抵抗不良的引誘，做一名有文化、有修養(yǎng)、有禮貌、有智慧的學(xué)生。2、要加強(qiáng)自我保護(hù)意識，學(xué)會用法律保護(hù)自己。上學(xué)放學(xué)盡可能結(jié)伴而行。不要走僻靜、人少的地方，要走大路。放學(xué)路上不要貪玩，要按時(shí)回家。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動、及時(shí)地和教師、家長、警察獲得聯(lián)絡(luò)，積極爭取學(xué)校、社會和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)惹事情后要學(xué)會用法律保護(hù)自己，要大膽揭露壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。教師們、同學(xué)們，“校園是我家，平安靠大家”。讓我們攜起手來，從每一天、每一件事做起，全力共建“平安校園”；齊心共創(chuàng)“和諧校園”。我的演講完畢，謝謝大家！預(yù)防校園欺凌演講稿5親愛的教師，親愛的同學(xué)們：大家好。〔鞠躬〕我是八〔15〕班的xx，很快樂今天能在國旗下演講。今天，我的演講主題是校園欺凌，或者說是校園暴力。從字面上來講，校園暴力就是在校園中發(fā)生的暴力行為。它聽上去貌似很遙遠(yuǎn)，實(shí)那么就在我們身邊。一個(gè)不經(jīng)意的動作，一句順口的嘲諷都是校園暴力的導(dǎo)火線。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年至20xx年，光是媒體曝光的校園欺凌、暴力事件就多達(dá)43起，其中不光有以多欺少的暴力毆打，更有脫光衣服甚至逼吃大便這樣的欺凌侮辱，一些極端個(gè)案的.情形，讓人很難相信那些事情會是在校學(xué)生所為。日照五蓮一中學(xué)發(fā)生校園欺凌事件，學(xué)生在廁所被群毆。20xx年1月11日晚上，兩段共長達(dá)3分鐘的視頻在微信朋友圈里瘋轉(zhuǎn)，在視頻中，一名女生在宿舍角落里遭到數(shù)名女生持續(xù)捏臉、打耳光、扯頭發(fā)，甚至是砸椅子。施暴及圍觀女生竟然時(shí)不時(shí)哄笑奚落，并且滿嘴臟話。由此可見，校園暴力其實(shí)并不少見，其危害性也是不容小視的。損害友誼就不用說了，這也敗壞了該學(xué)校的名聲與校風(fēng)。最重要的是，它使同學(xué)的心中增添了一抹陰影，永遠(yuǎn)揮之不去。它損壞了同學(xué)的自尊心，可能會產(chǎn)生一個(gè)報(bào)復(fù)之心，染上不良習(xí)性。當(dāng)然，在我們文明和諧溫外中，并未發(fā)生過此類現(xiàn)象，這不符合我們溫外應(yīng)有的儒雅之風(fēng)。然而，我們正在處于或走向青春期，心理發(fā)育并不是很完全、成熟，很容易沖動到難以控制，所以做好防范工作也是必不可缺的。那么，我們該如何防止發(fā)生校園暴力呢？這里，我們要進(jìn)展分類討論：一、為了防止成為受害者，首先，我們必須管好自己的嘴巴。都說“禍從口出”，話可不能亂講。其次，管好自己的手腳?？赡苣阒皇情_玩笑，但在別人看來，你進(jìn)犯了他的人身權(quán)利，你就該受到點(diǎn)教訓(xùn)。那么假如你正面臨著校園欺凌的危險(xiǎn)，千萬不要害怕，趕緊呼叫教師、同學(xué)，尋求幫助。假如你已經(jīng)受到了損害，你就要立即向教師、家長，甚至是公安機(jī)關(guān)傾訴，不可以一個(gè)人悶著不說。二、為了防止成為那些“校園霸王”、“昆山龍哥””、“社會你龍叔等等的人，第一，你要做到遵守校規(guī)，文明有禮。第二，做到必要的寬容，不能得理不饒人，從而發(fā)生一系列的不良行為。第三，要控制好自己的情緒。學(xué)會合理宣泄、自我調(diào)節(jié)、進(jìn)展放松訓(xùn)練并且轉(zhuǎn)移自己的注意力。三、提醒周邊的人，制止他們的不良行為。當(dāng)一群人正在社會一個(gè)人的時(shí)候，絕不可置之不理。與校園欺凌作斗爭是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。要做到見義智為，在減少自身受到傷害的條件下，英勇地對抗校園欺凌。所以，行動吧，讓校園欺凌遠(yuǎn)離我們，共同營造一個(gè)文明和諧的大家庭。謝謝大家。預(yù)防校園欺凌演講稿6教師們、同學(xué)們：大家好!今天我講話的主題是《安康成長，抵抗校園暴力》。青少年是祖國的將來，是民族的希望，維護(hù)青少年的合法權(quán)益，為青少年的安康成長提供一份沃土，撐起一片藍(lán)天，是社會的責(zé)任，也是我們共同的職責(zé)。但受社會不良風(fēng)氣的影響，暴力文化侵入了我們的校園，嚴(yán)重影響同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活，危害同學(xué)們的身心安康。校園暴力主要表現(xiàn)為：欺負(fù)弱小的同學(xué)，受害者怕事，默默承受而不敢對抗和揭露。例如：叫受害者侮辱性的綽號;對受害者拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā);毀壞受害者的個(gè)人財(cái)產(chǎn)、教科書、衣裳;對受害者進(jìn)展敲詐，強(qiáng)索金錢或物品;恫嚇、威迫受害者聽從命令等等。一那么“女生宿舍內(nèi)遭同學(xué)狂扇耳光被逼下跪”的視頻在網(wǎng)上熱播，引起您廣泛關(guān)注。視頻中，一名身著校服的女學(xué)生被一名同學(xué)狂扇耳光，并被逼下跪。針對此事，江西省XX縣教體局回應(yīng)稱，事情起因是該中學(xué)八年級和九年級兩位學(xué)生在日常生活中產(chǎn)生的小矛盾而引發(fā)。因日常生活中的小矛盾，就招呼上幾名同學(xué)，狂扇對方的耳光，并逼著對方下跪，這樣的情節(jié)發(fā)生在同一學(xué)校的兩位初中女生之間，確實(shí)有點(diǎn)超乎人的想象。但現(xiàn)實(shí)中，這樣的案例絕非孤例，類似的校園暴力事件不時(shí)見諸報(bào)端，近年來還有持續(xù)高發(fā)的趨勢。在公共衛(wèi)生學(xué)的視野里，校園暴力是被納入流行病學(xué)的范疇中調(diào)查的，這也說明校園暴力是不容