第頁(yè)共頁(yè)社會(huì)理論報(bào)告集合十篇【】社會(huì)理論報(bào)告集合十篇社會(huì)理論報(bào)告篇1作天是XX年2月26號(hào)，農(nóng)歷正月十三，也是我打工的最后一天，因?yàn)槊魈炀鸵W(xué)校了，所以今天得拾掇行李。說(shuō)是打工，其實(shí)也就工作了三天，從2月24號(hào)到作天。雖然時(shí)間很短，但我真的體驗(yàn)到了什么是辛苦，也正是因?yàn)槿绱耍沧屛沂芤娣藴\。下午我們就在街上溜達(dá)，視線不經(jīng)意的向右撇去，又見(jiàn)一招工啟事，這是地處人們洗禮上的一家小飯店，名字叫做“xx酒店”，因?yàn)橐?guī)模不大，所以沒(méi)有特別明確的要求。我倆又滿懷希望的進(jìn)去了。吃飯時(shí)間早就過(guò)去了，因此店里比擬冷清，只有幾桌客人而已。這次，我終于鼓足了勇氣，在前臺(tái)詢問(wèn)有關(guān)招工的事情。在得知的我的來(lái)意之后，他們表示假如我只是要工作三天的話，薪水會(huì)很低，一天可能就是三十塊錢(qián)，我想都沒(méi)想就容許了。于是我第二天就可以去了。那天是2月23號(hào)。24號(hào)我很早就起床了，然后趕著去飯店。這個(gè)工作比我想象中的辛苦多了，尤其是在中午吃飯頂峰期，客人一波接著一波的進(jìn)來(lái)，我就像個(gè)一直被鞭子抽打的陀螺一般，一刻也不停得在廚房與大廳之間穿梭著。隨著時(shí)間的推移，過(guò)了飯點(diǎn)兒，來(lái)的客人少了，我總算是可以休息一下了。按照著之前說(shuō)好的，薪水是以天來(lái)結(jié)算，所以當(dāng)天我就拿到了人生中的第一筆薪水——三十元!當(dāng)接到錢(qián)的那一刻，心里的感受真的無(wú)法用語(yǔ)言描繪，興奮，沖動(dòng)還有淡淡的辛酸……后兩天過(guò)的不是很平淡，因?yàn)椴皇?，所以總是出錯(cuò)，我都覺(jué)得自己笨手笨腳的。所幸老板是一個(gè)很好的人，沒(méi)有過(guò)多的責(zé)罰我，可是心里仍然很不舒適，都這么大的人了，連以前認(rèn)為很簡(jiǎn)單的事情都做不好，更別說(shuō)面對(duì)以后的生存壓力了。我辛苦三天的成果也就是九十元錢(qián)!賺錢(qián)真的是很不容易，對(duì)如今的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)以后找到一份符合自己要求的工作很少，很多都是盡可能的找一份工作先干著，這就是所謂的積累經(jīng)歷，因?yàn)槿缃竦挠萌藛挝徽衅傅臅r(shí)候，首要條件就是有一定的工作經(jīng)歷，這個(gè)我已經(jīng)有所體會(huì)了，再者，大學(xué)畢業(yè)其實(shí)年齡已經(jīng)不小了，要是連根本的生活來(lái)都要靠父母的話，那就真是名副其實(shí)的“啃老族”了。也正是因?yàn)槿绱说纳鐣?huì)現(xiàn)實(shí)，我要從大一開(kāi)場(chǎng)對(duì)自己以后的人生有所規(guī)劃，不能在像小孩子那樣等著父母幫自己做好一切，而自己就只會(huì)坐享其成，這樣的人生沒(méi)有任何意義，自己的社會(huì)價(jià)值也就得不到表達(dá)，更別說(shuō)孝敬父母了，那就是一個(gè)空談!通過(guò)這次打工，我感受到了很多。在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可防止的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取別人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在承受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中汲取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒羌偃缒阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不管做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷?、關(guān)心別人、支持別人?，F(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)歷。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)歷的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)歷。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨劇烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。這些經(jīng)歷是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)理論。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)理論中培養(yǎng)獨(dú)立考慮、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題才能。通過(guò)參加一些理論性活動(dòng)穩(wěn)固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的才能要依靠理論的經(jīng)歷和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)歷的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)理論才能。如今的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的理論和動(dòng)手才能以及與別人的交際才能。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的時(shí)機(jī)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次寒期的工作中，我懂得了理論與理論相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)場(chǎng)，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，漸漸走向成熟。社會(huì)理論報(bào)告篇2“花開(kāi)惹人愛(ài)，卻無(wú)奈花落去”，數(shù)天的暑期社會(huì)理論生活猶如閃電剎那間劃過(guò)蒼穹的的優(yōu)美的弧線，一閃而過(guò)。回味中，不禁感言：社會(huì)，是一所沒(méi)有圍墻的課堂；理論，是一種無(wú)形的磨煉。它讓我們今天付出，明天收獲金黃！7月，我有幸成為系暑期社會(huì)理論團(tuán)中的一員，赴金湖縣涂溝鎮(zhèn)開(kāi)展活動(dòng)。我們?cè)缭缇统霭l(fā)了，一路上有說(shuō)有笑，滿懷信心，躍躍試試，都希望可以早點(diǎn)到達(dá)那份廣闊的天地，那里有淳樸的農(nóng)民，清新的氣息和獨(dú)特的幽雅風(fēng)景，更重要的是有一種在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)有用武之地的快感！時(shí)間在大家的談笑中飛逝，我們很快到達(dá)高郵湖村，那里的村干部和很多村民早早地就等在那里了，對(duì)于我們的到來(lái)，他們表現(xiàn)出很大的熱情。其中一個(gè)村民拉著我的手沖動(dòng)的說(shuō)：我們?cè)缇团沃銈儊?lái)啦！我心中莫名的抖了一下，不禁想：眼中的一個(gè)個(gè)身印淮師青年志愿者的我們帶給他們的實(shí)際效益有多少？然而來(lái)不及讓我考慮，大伙就繁忙了起來(lái)。高郵湖村主要以養(yǎng)殖業(yè)為主，每家都承包很多畝的池塘。一開(kāi)場(chǎng)專家給魚(yú)戶進(jìn)展了常見(jiàn)魚(yú)類疾病的咨詢，接著我們開(kāi)場(chǎng)和村民進(jìn)展面對(duì)面的交流，和我交談的是上了一點(diǎn)年紀(jì)的，當(dāng)我問(wèn)及他們都養(yǎng)殖哪種魚(yú)種時(shí)，他自豪地告訴我，我們這里養(yǎng)殖可多了，但主要是四大家魚(yú)。我又問(wèn)那你知道什么是四大家魚(yú)嗎？他笑呵呵的說(shuō)：是青魚(yú)、草魚(yú)，鰱魚(yú)、鳙魚(yú)對(duì)么？我笑著連連點(diǎn)頭?？墒切闹袇s又多了一份感慨：上次實(shí)驗(yàn)考試時(shí)，底聲問(wèn)四大家魚(yú)是什么的聲音不絕余耳！然而最讓我感慨的是：當(dāng)村民問(wèn)我們一些魚(yú)類常見(jiàn)病如何防治時(shí)，盡管在學(xué)校的時(shí)候，我們已經(jīng)結(jié)合課本，上網(wǎng)查各種相關(guān)的資料，使得知識(shí)點(diǎn)盡可能的完善，可是當(dāng)村民問(wèn)起來(lái)時(shí)知識(shí)點(diǎn)還是有許多破綻，有的平時(shí)一點(diǎn)都沒(méi)有接觸到，有的實(shí)際應(yīng)用中跟本解覺(jué)不了問(wèn)題，很多時(shí)候讓我措手不及，只能一邊又一邊的請(qǐng)教教師！可是村民們還連連夸贊我們：到底是大學(xué)生啊，懂的真不少??？這下我們不用愁了！聽(tīng)到此我是多么的漸愧??！也就是這時(shí)我才真正地明白“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！钡暮x和它的重要意義。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，所學(xué)知識(shí)是多么的淺薄，在實(shí)際運(yùn)用中又是多么的匱乏，也就是這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。當(dāng)我們用帶去的儀器給村民池塘里的水以及周遍的土壤進(jìn)展N、P、K測(cè)試時(shí)，村民表現(xiàn)出非常在驚訝，幾秒鐘的時(shí)間就可以測(cè)出他們所施N、P、K的含量，對(duì)他們來(lái)說(shuō)不可思議，當(dāng)我們給他們提出一些指導(dǎo)性的建議時(shí)，他們興奮之余嚴(yán)肅的說(shuō)：還是大學(xué)生知識(shí)豐富啊？他讓我們不再盲目，讓我們少走多少?gòu)澛钒?？其中一個(gè)笑著說(shuō)；以后我也要讓我們家的小明上大學(xué)？普普統(tǒng)統(tǒng)的一句話，道出了他們的心聲！從他們一身的泥土，疲憊不堪的臉上卻急于問(wèn)及怎樣進(jìn)步產(chǎn)量時(shí)，我想到了自己的父親“日出而作、日落而息”、“面朝黃土背朝天”、“靠天吃飯”的農(nóng)業(yè)耕作也是如此，他們那么艱辛的勞作，為的是什么？還不是為了我們子女們的學(xué)業(yè)！“千里之行，始于足下”，這次理論是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，經(jīng)過(guò)此次理論鍛煉，我感到我的才能構(gòu)造和知識(shí)體系有所充實(shí)和進(jìn)步，也明白了農(nóng)民對(duì)科學(xué)知識(shí)需求的迫切性，也更懂得從此要從多方面苛求自己，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，多參與社會(huì)理論“使得有所學(xué)也所用”也知識(shí)點(diǎn)更拓展、更結(jié)實(shí)，從而進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)。而且無(wú)論何時(shí)都要用飽滿的熱情和振作的精神，以腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到學(xué)習(xí)和工作中去，因?yàn)橐环輬?zhí)著，一份收獲！社會(huì)理論報(bào)告篇3一、xx市于洪區(qū)楊士敬老院的背景沈陽(yáng)楊士敬老院位于沈陽(yáng)市于洪區(qū)楊士街道楊士村，是由政府投資興辦的一座集生活居住、休閑娛樂(lè)為一體的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。敬老院成立以來(lái)，省市區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視敬老院的建立和開(kāi)展，屢次到院里檢查指導(dǎo)工作。在效勞設(shè)施上有兩大系統(tǒng)和七個(gè)功能效勞區(qū)〔監(jiān)控系統(tǒng)：為全院提供平安保衛(wèi)，確保五保老人的人身平安和突發(fā)事件的處理；愛(ài)心呼叫系統(tǒng)：能更及時(shí)周到的為養(yǎng)員提供全方位效勞〕，還有自己的果園、農(nóng)場(chǎng)，可以做到自給自足，所有的蔬菜都是純天然的，保證了老人們的飲食平安。二、管理學(xué)院暑期社會(huì)理論的目的社會(huì)理論是大學(xué)生修身成才的重要途徑和必由之路。理論出真知，理論出人才，這已為社會(huì)所認(rèn)同，為學(xué)校所重視，為大學(xué)生所承受。作為大學(xué)生，我們應(yīng)積極理解時(shí)事政治、積極關(guān)注社會(huì)理論，樹(shù)立科學(xué)的價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)自身興趣、結(jié)合自身才能和家庭情況，選擇適宜的社會(huì)理論方式?！白鹄稀笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，我們沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院的全體學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)發(fā)揚(yáng)這一美德。所以我院組織在暑期社會(huì)理論活動(dòng)中以“尊老敬老，構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題，來(lái)到沈陽(yáng)楊士敬老院看望老人，給老人帶去溫暖，讓爺爺奶奶們感受到家的溫馨。在人生漫漫的舞臺(tái)上，每個(gè)人都有過(guò)輝煌的時(shí)刻。不同的是，老人們的輝煌已成為歷史，他們?cè)鴮?duì)我們付出了宏大的艱辛與無(wú)限的關(guān)愛(ài)，他們用珍貴的青春與汗水澆灌出了我們今天的幸福和歡樂(lè)，而他們卻別無(wú)所求，我們就是要用我們最為簡(jiǎn)單的一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑讓他們感到欣慰和滿足。告訴他們，人們沒(méi)有忘記他們，社會(huì)仍需要他們。三、管理學(xué)院暑期社會(huì)理論內(nèi)容20xx年7月13日，我們沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)的局部成員，前往于洪區(qū)楊士敬老院為老人們做義務(wù)勞動(dòng)，與老人們共同分享他們心中的甜美與苦悶，為老人們的生活增添歡樂(lè)。今天天氣很好，進(jìn)到敬老院便看到了老人們一張張慈樣的臉龐，院長(zhǎng)熱情地接待了我們。由于早已經(jīng)有了明確的分工，隊(duì)員們顧不上休息，便風(fēng)風(fēng)火火地行動(dòng)起來(lái)，清掃衛(wèi)生，擦玻璃……想到自己的勞動(dòng)將為老人提供平坦的小路、亮堂的房間、舒適的環(huán)境，大家干活都非常賣(mài)力。同學(xué)們跟老人們熱情地打招呼，逐個(gè)房間向老人們噓寒問(wèn)暖，盡力去理解老人們?cè)谶@里的生活。有的同學(xué)陪老人們聊天，雖然有些老人因疾病和年齡的原因?qū)е卵哉Z(yǔ)不清，思維混亂，但同學(xué)們還是耐心地與他們交談。在跟老人們交流過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)老人們是很渴望與別人交流的，他們并沒(méi)有失去生活的信心，同學(xué)們耐心地聽(tīng)他們說(shuō)話，他們的努力給老人帶來(lái)了喜悅、幸福和滿足?？吹嚼先藗兡樕涎笠绲男θ菔悄敲吹臓N爛，隊(duì)員們也笑了，整個(gè)敬老院充滿了歡聲笑語(yǔ)。愉快的交談，很快拉近了同學(xué)們與老人的間隔。同學(xué)們似乎面對(duì)的不是素不相識(shí)的老人，而是自己的爺爺奶奶，親切而熟悉。經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的清掃，敬老院煥然一新。到了中午，我們終于吃到了自己包的餃子，那樣的滋味是美滋滋的。接下來(lái)，為爺爺奶奶們呈現(xiàn)的就是我們精心準(zhǔn)備的一臺(tái)文藝匯演了。全體同學(xué)表現(xiàn)得非常積極和熱情，老人們平時(shí)的生活非常單調(diào)，可以看到這樣一場(chǎng)載歌載舞的節(jié)目，非?？鞓?lè)，對(duì)我們的精彩演出給予了充分的肯定。最后，在此活動(dòng)即將完畢之際，我們祝愿所有的爺爺奶奶們開(kāi)心快樂(lè)，安康長(zhǎng)壽！分開(kāi)敬老院之前，參加活動(dòng)的同學(xué)們一起與老人們握手惜別，老人們與同學(xué)們手拉著手戀戀不舍地惜別。做了平凡的事，卻帶來(lái)了不平凡的喜悅和幸福。這些爺爺奶奶是多么的需要關(guān)愛(ài)，是多么的需要這個(gè)社會(huì)給予溫暖啊。他們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)了一輩子，有的老爺爺甚至還上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，身上還留著彈片，他們的晚年生活應(yīng)該是幸福美滿的！以后，我們應(yīng)該多舉行這樣的活動(dòng)，尊敬老人，關(guān)愛(ài)身邊的每一位老人是我們大學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。在回去的路上，同學(xué)們紛紛表示要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心，用自己真摯的愛(ài)為使世界變得更加美妙而努力。四、管理學(xué)院暑期社會(huì)理論的收獲1．豐富了我們的大學(xué)生活在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)迅猛開(kāi)展的今天，許多高校正在努力探究教學(xué)改革，提出了文理穿插、學(xué)科穿插、增設(shè)選修課等措施，讓大學(xué)生走到社會(huì)中，參加社會(huì)理論活動(dòng)，成為大學(xué)生理解社會(huì)，接觸社會(huì)的有效窗口，把在校學(xué)到的知識(shí)和形成的才能運(yùn)用于社會(huì)，效勞社會(huì)。社會(huì)理論對(duì)于我們畢業(yè)找工作是具有指導(dǎo)意義的，許多大學(xué)生參加社會(huì)理論后感到對(duì)于未知的社會(huì)生活有了更加深人的理解，因此這是我們開(kāi)啟事業(yè)成功之門(mén)的一把鑰匙。另外，大學(xué)生在社會(huì)理論中，可以得到課堂得不到的第一手材料，學(xué)到書(shū)本以外的知識(shí)，在運(yùn)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)際的過(guò)程中檢驗(yàn)和升華課堂知識(shí)，進(jìn)一步完善自己的知識(shí)構(gòu)造。2、鍛煉了我們的心理素質(zhì)良好的心理素質(zhì)是一個(gè)人在社會(huì)中良好開(kāi)展的重要前提，是大學(xué)生成才的心靈保證。經(jīng)過(guò)參加社會(huì)理論活動(dòng)，我學(xué)到了很多，進(jìn)步行為的自覺(jué)性，克制了懶惰、愛(ài)玩、不負(fù)責(zé)任等的性格弱點(diǎn)，也有效地增強(qiáng)了行為的自制力，克制猶豫、懶惰、任性等缺點(diǎn)。我想在這個(gè)人才劇烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，這些在暑期社會(huì)理論中鍛煉出來(lái)的良好的心理素質(zhì)―心胸豁達(dá)、意志堅(jiān)決、性格開(kāi)朗、情緒穩(wěn)定、興趣廣泛、個(gè)性完善―會(huì)幫助我在今后邁出學(xué)校，步人社會(huì)，乃至今后的社會(huì)生活中，起到極大的幫助。3、鍛煉了我們的社交才能在當(dāng)今社會(huì)，人與人之間什么是最重要的呢？我以前常常這樣間自己，后來(lái)，在大學(xué)的生活中，我懂得了，人與人之間是通過(guò)溝通、理解和諒解這些主動(dòng)或是被動(dòng)的詞語(yǔ)串聯(lián)起來(lái)的，我們不是生活在自己的世界中，而是要敞開(kāi)自己的心扉，張開(kāi)自己的雙臂去迎接別人對(duì)我們的關(guān)注，并將自己的思想有效地傳達(dá)給他們。于是，我們應(yīng)該鍛煉自己的社交才能，學(xué)會(huì)交際和正確處理人際關(guān)系。通過(guò)這次的暑期社會(huì)理論，我深化地感覺(jué)到，自己的社交才能得到了極大的進(jìn)步，這些進(jìn)步，將在我步入社會(huì)后的生活中有效地縮短我融人社會(huì)的時(shí)間。同時(shí)，我們作為在改革開(kāi)放中成長(zhǎng)起來(lái)的一代，普遍沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難，這次理論活動(dòng)，不僅對(duì)于我，而且對(duì)于我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，都是一種精神和人生價(jià)值的洗禮。4．培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新才能如何去進(jìn)展一次有意義的社會(huì)理論？怎樣能在這短暫的社會(huì)理論中學(xué)到更多，鍛煉更多？又如何能讓自己在這短短的時(shí)間中迅速的成長(zhǎng)？對(duì)于這些問(wèn)題，我們團(tuán)隊(duì)曾進(jìn)展過(guò)精細(xì)的研究和熱烈的討論，要有別于以往的理論內(nèi)容，勇于開(kāi)發(fā)新的工程，拓展新的領(lǐng)域，最終，我們確定去楊士敬老院。我們一致認(rèn)為，在那里，我們能找到我們想要的知識(shí)；在那里，我們能得到我們想得到的經(jīng)歷；在那里，我們可以學(xué)到想要學(xué)到的才能。而就是這些研究、討論、否認(rèn)、建立、再否認(rèn)、再建立的過(guò)程，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)才能和創(chuàng)新才能。在理論活動(dòng)中，不斷有新東西進(jìn)人我們的視野，為我們視野、思想等創(chuàng)新提供了豐富的素材和檢驗(yàn)的時(shí)機(jī)。而且在這次的暑期社會(huì)理論教育中，我們學(xué)著運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)和理論分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題，然后有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，有所創(chuàng)造，有所收獲：在這次的理論活動(dòng)中，我們不僅證明和承受已有的知識(shí)和理論，同時(shí)又會(huì)發(fā)現(xiàn)新的現(xiàn)象和新的問(wèn)題。這種通過(guò)我們學(xué)生感興趣的社會(huì)理論方式來(lái)幫助我們廣闊大學(xué)生端正價(jià)值觀，理順個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，讓其在自我建構(gòu)過(guò)程中去體會(huì)覺(jué)悟，在行動(dòng)中去反省、反思，重樹(shù)社會(huì)責(zé)任感的方式是非常有效的。而我想，我們管理學(xué)院這個(gè)優(yōu)秀的暑期社會(huì)理論團(tuán)體所提倡的各種價(jià)值精神也可以感召每一個(gè)組織成員。讓我們廣闊學(xué)生統(tǒng)統(tǒng)深化反省自身，在為社會(huì)效勞的同時(shí)，使自己樹(shù)立科學(xué)的價(jià)值觀。把科學(xué)價(jià)值觀浸透到大學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活的各種環(huán)節(jié)之中，經(jīng)過(guò)價(jià)值理論的反復(fù)強(qiáng)化，形成良好的判斷才能，讓我們?cè)谧晕覂r(jià)值理論的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，成為對(duì)社會(huì)真正有用的人。社會(huì)理論報(bào)告篇4寒假期間，我到**省**市工商銀行進(jìn)展了理論，發(fā)現(xiàn)了一些引入考慮的問(wèn)題。第一：銀行的呆、壞賬率過(guò)高，根據(jù)巴塞爾協(xié)議規(guī)定，資本充足率為8%，而在該行竟到達(dá)48%，經(jīng)調(diào)查，主要原因是銀行的貸款回收率很低，加上前幾年積累下來(lái)的國(guó)有企業(yè)拖欠舊賬的固疾寒假期間，我到**省**市工商銀行進(jìn)展了理論，發(fā)現(xiàn)了一些引入考慮的問(wèn)題。第一：銀行的呆、壞賬率過(guò)高，根據(jù)巴塞爾協(xié)議規(guī)定，資本充足率為8%，而在該行竟到達(dá)48%，經(jīng)調(diào)查，主要原因是銀行的貸款回收率很低，加上前幾年積累下來(lái)的國(guó)有企業(yè)拖欠舊賬的固疾，近幾年來(lái)，國(guó)有企業(yè)改革過(guò)程中，銀行受前幾年的影響，不敢過(guò)多的放款，呆壞賬率過(guò)高，使得銀行不敢盲目貸出無(wú)抵押的信譽(yù)貸款，信譽(yù)貨幣創(chuàng)造體系在很大程度上被抑制，大家都知道銀行是保險(xiǎn)的核心，核心受阻，必然抑制保險(xiǎn)部門(mén)的開(kāi)展，如保險(xiǎn)、證券業(yè)等，也必然反作用于國(guó)有企業(yè)改革，并形成惡性循環(huán)，當(dāng)然，解決方法是有的。首先，頭上，最主要的是解決大、中、小型企業(yè)改革，改革的詳細(xì)措施，需由當(dāng)?shù)馗骷?jí)政府因地制宜，借鑒一些企業(yè)改革成功的經(jīng)歷，也可以聘請(qǐng)專業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家、咨詢機(jī)構(gòu)對(duì)企業(yè)進(jìn)展重新評(píng)估、考察，找到解決途徑和措施，企業(yè)是解決的最關(guān)鍵一環(huán)，國(guó)有企業(yè)改革好了，下崗職工復(fù)崗問(wèn)題自然解決，職工有錢(qián)了，消費(fèi)自然旺盛起來(lái)，擴(kuò)大內(nèi)需自然容易解決了，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率自然進(jìn)步了，銀行的貸款自然能還上。第二：私營(yíng)企業(yè)貸款很難施行，隨著住房抵押貸款、買(mǎi)車(chē)抵押貸款的進(jìn)展，住房、買(mǎi)車(chē)貸款如火如荼地進(jìn)展，主要是由于有物權(quán)作保證，《經(jīng)濟(jì)法》上說(shuō)過(guò)當(dāng)物權(quán)超過(guò)債權(quán)，在貸款人無(wú)才能歸還貸款時(shí)，銀行有權(quán)對(duì)抵押物進(jìn)展處置，使得銀行自然加大貸款力度，積極放貸，我國(guó)住房、買(mǎi)車(chē)貸款迅速增大會(huì)是很自然的事情，對(duì)于與保險(xiǎn)、汽車(chē)、鋼鐵、保險(xiǎn)相關(guān)的產(chǎn)業(yè)開(kāi)展，起到了積極的推動(dòng)作用。但是，這不能解決銀行呆壞賬率過(guò)高、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)較大的根本問(wèn)題，因?yàn)楫吘狗刨J的數(shù)量有限，規(guī)模不大，如今蘇南、浙江盛行對(duì)民營(yíng)企業(yè)貸款，各地銀行積極學(xué)習(xí)經(jīng)歷，在我看來(lái)未必可行：1、江浙地區(qū)有良好的民營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)氣氛，中、小型國(guó)有企業(yè)很少，很多人愿意私人當(dāng)老板，另外，個(gè)人信譽(yù)度較高，銀行的信譽(yù)貸款可以及時(shí)還上，但其他地區(qū)是否具備這種氣氛，還很難說(shuō)。2、在微觀經(jīng)濟(jì)四大要素中，勞動(dòng)、土地、資本、企業(yè)家才能，企業(yè)家才能是很難界定的，也就是說(shuō)，在決定某項(xiàng)貸款時(shí)，到底誰(shuí)更具有才能呢？只有企業(yè)開(kāi)展到一定規(guī)模有向上擴(kuò)張的趨勢(shì)時(shí)，或者該企業(yè)家以前信譽(yù)較高，銀行才有可能進(jìn)展發(fā)放，但是，這種情況如何進(jìn)展界定的呢？可以說(shuō)困難重重，尋租行為時(shí)常發(fā)生，造成貨幣供應(yīng)使用效率很低，競(jìng)爭(zhēng)不公平。何況，民營(yíng)企業(yè)淘汰率過(guò)高，但是江浙地區(qū)不同，前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，那個(gè)地方已經(jīng)有很好的傳說(shuō)，何況大型民營(yíng)企業(yè)也較多?！皽刂菪问健?、“蘇南形式”，這使我迅速想到經(jīng)濟(jì)學(xué)家，不但是要有進(jìn)展某些定性分析^p，更重要的是設(shè)計(jì)一些實(shí)在可行的定量分析^p。上例中，如建立一套符合中國(guó)現(xiàn)實(shí)情況的標(biāo)準(zhǔn)體系，包括對(duì)企業(yè)的將來(lái)的評(píng)估，企業(yè)家個(gè)人才能的評(píng)估，企業(yè)家信譽(yù)的評(píng)估結(jié)合起來(lái)的評(píng)比的在套類似西方興旺國(guó)家的評(píng)比參數(shù)，而很多經(jīng)濟(jì)學(xué)家只做大體上的討論，卻不去做更精、更細(xì)、更周密的計(jì)算、調(diào)查，我想這也是經(jīng)濟(jì)學(xué)不如數(shù)學(xué)、物理在生活中實(shí)用的重要原因吧。社會(huì)理論報(bào)告篇5我國(guó)歷史悠久，文化遠(yuǎn)流長(zhǎng)。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈，使之薪火傳承、生生不息的正是圖書(shū)從古到今的積累和流傳，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國(guó)傳世文明，中華文明史就是一部圖書(shū)史。我國(guó)有重視閱讀的傳統(tǒng)，閱讀是一個(gè)永久不變的話題。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性，不同的時(shí)代有不同的閱讀，受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會(huì)因素的影響。今年暑假能在新華書(shū)店進(jìn)展我的暑期社會(huì)理論活動(dòng)，我感到很開(kāi)心，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很珍貴的時(shí)機(jī)。在圖書(shū)館理論的日子里，我學(xué)到了好多，也從理論活動(dòng)中獲得了快樂(lè)，同時(shí)也感到了所學(xué)知識(shí)的缺乏，在以后的日子里，我必須繼續(xù)更加努力地學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，全面開(kāi)展自己，在理論中長(zhǎng)知識(shí)求開(kāi)展。在以后的日子里，不可防止的，我還將面對(duì)更多的問(wèn)題，將承當(dāng)更大的責(zé)任，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì)。而這次社會(huì)理論，就算是我走向社會(huì)的第一步?！ぴ谶@短短的2個(gè)星期中，我確確實(shí)實(shí)的學(xué)到了很多在學(xué)校及書(shū)本上不曾看過(guò)的東西，比方待人接物。在這里與已經(jīng)工作的人接觸，會(huì)給你帶來(lái)會(huì)然不同的感覺(jué)，在言語(yǔ)中，在行動(dòng)中，其中有關(guān)心你的人，有對(duì)你無(wú)所謂的人，有看不慣你的人，看你如何把握了。而在這次理論中，我感受最深的就是導(dǎo)購(gòu)。導(dǎo)購(gòu)是店員工作中很重要的一局部。之前對(duì)圖書(shū)品種等的學(xué)習(xí)效果如何都在導(dǎo)購(gòu)的過(guò)程中集中表達(dá)了出來(lái)。同時(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，店員將直接面對(duì)顧客，店員的一言一行都將代表書(shū)店形象，所以我也學(xué)到了怎樣以店員的形象面對(duì)顧客。我負(fù)責(zé)的區(qū)域是文教類得書(shū)，在導(dǎo)購(gòu)的過(guò)程中，有些顧客會(huì)有很多問(wèn)題，他們希望能從店員這里理解到對(duì)于他們(或他們的子女)來(lái)說(shuō)，選擇什么樣的圖書(shū)更好、更合適等等。剛開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)購(gòu)的時(shí)候我很不自信，顧客的期待越大，責(zé)任越大，感到的壓力也越大。隨著導(dǎo)購(gòu)次數(shù)的增多，以及對(duì)圖書(shū)產(chǎn)品等的進(jìn)一步理解，漸漸的自然起來(lái)，并投入了進(jìn)去。雖然對(duì)顧客的問(wèn)題無(wú)從答復(fù)，還要去尋求“老人”們的幫助，但我覺(jué)得很有意義。此外，書(shū)店內(nèi)圖書(shū)的搬運(yùn)和貼磁條是兩項(xiàng)"艱巨"的任務(wù).將圖書(shū)搬運(yùn)到指定位置，在書(shū)店工作中也算一項(xiàng)體力活，來(lái)貨少那么五六，多那么上百，這些都是每個(gè)工作人員的任務(wù)。而貼磁條更是要求工作人員細(xì)心認(rèn)真，其實(shí)這些工作都不是很累，只不過(guò)算是松松筋骨罷了。導(dǎo)購(gòu)員每天要在書(shū)店里站八到九個(gè)小時(shí)，難免有些枯燥，而搬運(yùn)和貼磁的工作無(wú)疑為導(dǎo)購(gòu)員增添了許多樂(lè)趣。在書(shū)店，我對(duì)各品牌圖書(shū)有了更多的接觸，感覺(jué)圖書(shū)出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)系列賣(mài)得一直很好，如：新概念系列、PETS系列、朗文語(yǔ)法系列等。此外，各種科普書(shū)籍與復(fù)習(xí)資料也很暢銷(xiāo)，看著一本本書(shū)賣(mài)出去，感到和開(kāi)心。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫(xiě)著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)歷，鍛煉和進(jìn)步自己的才能，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。記得教師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份?？傊?，這個(gè)暑假的社會(huì)理論是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描繪的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲，是對(duì)“有經(jīng)歷者優(yōu)先”的感悟。理論只是一種磨練的過(guò)程。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目的和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要本錢(qián)的，失敗就是一種本錢(qián)，有了本錢(qián)的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)場(chǎng)。有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是社會(huì)理論的全部吧?？偟膩?lái)說(shuō)，這次的社會(huì)時(shí)間按是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。社會(huì)理論報(bào)告篇6轉(zhuǎn)眼間,在深圳大學(xué)已經(jīng)一年了,大學(xué)是步入社會(huì)的第一步，在這一年里對(duì)社會(huì)有了一定的感受，加上在學(xué)生會(huì)做事，有了更進(jìn)一步的理解。但是自己在社會(huì)中卻沒(méi)有參加過(guò)任何理論。從小到大自己所花的錢(qián)都是父母給的，乘著這個(gè)暑假時(shí)間很長(zhǎng)，而且又不回家，在這個(gè)根底上，想?yún)⒓右恍┥鐣?huì)理論活動(dòng)鍛煉自己，并獲得一些收入。經(jīng)同學(xué)介紹很快找到了一份美術(shù)家教，費(fèi)用雖很低，但作為一種嘗試，一種鍛煉就接了這份家教，對(duì)方家離學(xué)校很近，來(lái)回非常方便。于是在當(dāng)天考完試的下午就去了他們家。在與他們家人第一次的交談中，我得知他們一個(gè)是博士生，一個(gè)是大學(xué)本科。給孩子創(chuàng)造的各種條件還是很不錯(cuò)的。孩子如今剛上完小學(xué)一年級(jí)，由于他們工作太忙，沒(méi)有太多的時(shí)間去管孩子，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成了很不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而且他們孩子非常淘氣，不聽(tīng)話。不愛(ài)學(xué)習(xí)，只是對(duì)畫(huà)畫(huà)還有一些興趣。希望我在假期的培養(yǎng)中能進(jìn)步孩子畫(huà)畫(huà)程度，并且抽空陪他做作暑假作業(yè)，讓他能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一些興趣。這不僅讓我感覺(jué)到了不小的壓力。不過(guò)聽(tīng)一些師兄說(shuō)教小孩畫(huà)畫(huà)很容易的，自己可以很隨意，小孩的想象力大，容易畫(huà)出一些很有意思的作品。過(guò)了兩天，便是自己的第一次家教了。雖然沒(méi)有什么經(jīng)歷，但在這兩天聽(tīng)了一些同學(xué)的意見(jiàn)，也做了充分的準(zhǔn)備，還是比擬有自信心的。剛開(kāi)場(chǎng)可能是由于之間不熟悉，小孩還是很聽(tīng)話的，做什么都很認(rèn)真，有耐心。沒(méi)過(guò)多就，之間的說(shuō)笑增多時(shí)，他也就表現(xiàn)出淘氣相，在畫(huà)畫(huà)過(guò)程中還能認(rèn)真堅(jiān)持一會(huì)，完成的也比擬好。到做作業(yè)是就坐不住了，沒(méi)幾分鐘就休息。家人布置的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)也只是勉強(qiáng)完成，更不愿意多聽(tīng)我講，休息時(shí)的大量時(shí)間里都用來(lái)玩電腦游戲。讓我驚訝的是他畢竟才是一個(gè)剛剛小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生啊，對(duì)電腦游戲就這么著迷，而且一玩不可拾掇，叫好幾遍才過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)，不過(guò)值得我慶幸的是他家人布置的作業(yè)在我的'催促下終于完成了。沒(méi)想到交一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的孩子都搞得我手忙腳亂的，一下午下來(lái)可把我累個(gè)半死。家人下班回來(lái)看到他的學(xué)習(xí)成果，雖然夸我做的比擬好，但是從他們的話中感覺(jué)到對(duì)我教的畫(huà)畫(huà)不太滿意?；氐剿奚岷?，總結(jié)今天家教的經(jīng)歷教訓(xùn)，覺(jué)得真有些失敗，可能是沒(méi)有得到家長(zhǎng)真正的認(rèn)可，可能是小孩沒(méi)有和自己好好配合，沒(méi)有做好這天的家教，小孩子的淘氣、貪玩在這個(gè)年齡階段是不可防止的，大多原因在于自己的教學(xué)方法的不正確性，沒(méi)有適應(yīng)孩子心理的開(kāi)展。使小孩對(duì)自己產(chǎn)生一種排擠心理。應(yīng)該多用引導(dǎo)的方式來(lái)教他，比方在教畫(huà)畫(huà)方面，都是練習(xí)著畫(huà)了一些，根本上是草稿。沒(méi)有真正的一幅正式一些的作品，這樣可能讓小孩更快的進(jìn)步，但會(huì)讓孩子失去成功的喜悅，使孩子喪失信心。而且很容易引起那些注重結(jié)果的家長(zhǎng)的一些看法。社會(huì)理論報(bào)告篇7這次暑期理論我參加了班里組織的理論活動(dòng)，此次活動(dòng)的主要內(nèi)容是協(xié)助圖書(shū)館工作人員整理書(shū)籍，這對(duì)后勤工作總結(jié)我來(lái)說(shuō)是次很珍貴的理論時(shí)機(jī)，我也希望我以實(shí)際行動(dòng)，可以表達(dá)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和覺(jué)悟。工作人員進(jìn)展簡(jiǎn)單的說(shuō)明后，我和同學(xué)先把所有要整理的書(shū)按照序號(hào)排好，再把它們依次放進(jìn)書(shū)架上。雖然書(shū)籍沾滿了灰塵，但是大家還是干得很開(kāi)心，然后我們還分頭整理。剛開(kāi)場(chǎng)覺(jué)得做圖書(shū)館工作只要整整書(shū)就行了，但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)單，館內(nèi)的藏書(shū)數(shù)量很大，同一類書(shū)又有很多不同的版本，需要在書(shū)架上耐心的查找。聽(tīng)工作人員說(shuō)她們剛來(lái)時(shí)需要一個(gè)月的訓(xùn)練才能迅速的找到書(shū)的位置。而且由于一些讀者在翻閱書(shū)籍后沒(méi)有放回原位，或者在借閱時(shí)隨意找個(gè)位置插進(jìn)去，導(dǎo)致局部書(shū)籍位置錯(cuò)誤，造成圖書(shū)館管理的困難。圖書(shū)館內(nèi)還時(shí)常有些不和諧的現(xiàn)象，例如有的同學(xué)沒(méi)有使用代書(shū)板，有的大聲說(shuō)話，這些都需要我們?nèi)プ⒁?，關(guān)鍵是促成同學(xué)們養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。時(shí)間在不知不覺(jué)中就過(guò)去了，我們的工作完畢了。通過(guò)此次活動(dòng)讓我對(duì)圖書(shū)館有了更深化的理解，可以為圖書(shū)館效勞是我的榮幸，我也從中學(xué)習(xí)到一些借閱技巧以及很多有關(guān)圖書(shū)管理的知識(shí)。圖書(shū)館的工作是繁瑣的，在圖書(shū)館的理論工作中我有很多感受，我希望同學(xué)到圖書(shū)館按照規(guī)定借閱，方便大家就是方便自己。圖書(shū)館從誕生的那天起就具有了開(kāi)展社會(huì)教育的功能。在這次暑期社會(huì)理論中，我更加理解到圖書(shū)館對(duì)于培養(yǎng)讀書(shū)人的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！备郀柣苍f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，假如沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住?！痹诶碚摴ぷ髦辔易铋_(kāi)心的就是可以飽讀藏書(shū)，很快樂(lè)可以在這里學(xué)習(xí)理論，但要真正成為一名合格的圖書(shū)館人我要學(xué)的還有很多?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！敝皇且幻笠粚W(xué)生的我，抱著貼近社會(huì)，鍛煉自己的愿望，參加了暑期社會(huì)理論活動(dòng)。假期社會(huì)理論活動(dòng)是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們奧運(yùn)演講稿在理論中理解社會(huì)，在理論中穩(wěn)固知識(shí)。今年暑假能在鎮(zhèn)海圖書(shū)館進(jìn)展我的暑期社會(huì)理論活動(dòng)，我感到很開(kāi)心，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很珍貴的時(shí)機(jī)。我國(guó)歷史悠久，文化遠(yuǎn)流長(zhǎng)。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈，使之薪火傳承、生生不息的正是圖書(shū)從古到今的積累和流傳，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國(guó)傳世文明，中華文明史就是一部圖書(shū)史。我國(guó)有重視閱讀的傳統(tǒng)，閱讀是一個(gè)永久不變的話題。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性，不同的時(shí)代有不同的閱讀，受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會(huì)因素的影響。在這次理論中，我更加理解到圖書(shū)館對(duì)于培養(yǎng)讀書(shū)人的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。在現(xiàn)代社會(huì)，圖書(shū)館無(wú)疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了承受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外，也要學(xué)會(huì)與人相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對(duì)自然的親和力等，因此，我們更要充分利用圖書(shū)館資來(lái)進(jìn)步自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！贝送猓疫€理解到圖書(shū)館工作的一些方法，我們主要進(jìn)展了貼標(biāo)簽和整理圖書(shū)兩項(xiàng)工作，雖然都是很簡(jiǎn)單的工作，但也從中學(xué)到了許多知識(shí)。在圖書(shū)館理論的日子里，我學(xué)到了好多，也從理論活動(dòng)中獲得了快樂(lè)，同時(shí)也感到了所學(xué)知識(shí)的缺乏，在以后的日子里，我必須繼續(xù)更加努力地學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，全面開(kāi)展自己，在理論中長(zhǎng)知識(shí)求開(kāi)展。在以后的日子里，不可防止的，我還將面對(duì)更多的問(wèn)題，將承當(dāng)更大的責(zé)任，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì)。而這次社會(huì)理論，就算是我走向社會(huì)的第一步吧！社會(huì)理論報(bào)告篇8統(tǒng)計(jì)作為一門(mén)應(yīng)用性的科學(xué)，是重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)統(tǒng)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越開(kāi)展統(tǒng)計(jì)工作就顯得越重要。通過(guò)學(xué)習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的統(tǒng)計(jì)理論知識(shí)，熟悉了統(tǒng)計(jì)核算對(duì)象，利用真實(shí)的統(tǒng)計(jì)憑證對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)展統(tǒng)計(jì)核算，認(rèn)識(shí)并掌握了統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)帳簿登記的根本原理。并且認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)與缺乏。同時(shí)，我也理解到統(tǒng)計(jì)對(duì)統(tǒng)計(jì)工作的影響。社會(huì)理論是每個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)诶碚撝欣斫馍鐣?huì)，讓我們學(xué)到很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，翻開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。而統(tǒng)計(jì)工作是指對(duì)詳細(xì)事物進(jìn)展計(jì)算、記錄、搜集有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過(guò)加工處理轉(zhuǎn)化為用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息。掌握統(tǒng)計(jì)工作不僅要學(xué)好書(shū)本中的各種統(tǒng)計(jì)知識(shí)，而且還要認(rèn)真積極地參加各種統(tǒng)計(jì)社會(huì)理論時(shí)機(jī)，讓理論和理論有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)專業(yè)人才。此次社會(huì)理論內(nèi)容如下：1.理解公司財(cái)務(wù)情況以及人員設(shè)置情況2.理解公司的財(cái)務(wù)規(guī)程以及財(cái)務(wù)制度3.熟悉統(tǒng)計(jì)憑證的登記4.熟悉統(tǒng)計(jì)帳簿的登記5.對(duì)現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳的純熟掌握6.到消費(fèi)單位理解產(chǎn)品的消費(fèi)流程7.理解產(chǎn)品消費(fèi)的主要原材料及輔助材料8.理解產(chǎn)品的本錢(qián)構(gòu)成9.對(duì)產(chǎn)品的消費(fèi)材料核算進(jìn)展理論10.對(duì)產(chǎn)品的本錢(qián)核算進(jìn)展理論11.輔助公司的統(tǒng)計(jì)人員進(jìn)展工資核算12.輔助公司的統(tǒng)計(jì)人員編制統(tǒng)計(jì)報(bào)表13.輔助公司的統(tǒng)計(jì)人員編制消費(fèi)月報(bào)表及銷(xiāo)量月報(bào)表14.在統(tǒng)計(jì)部門(mén)輔助工作15.輔助公司的財(cái)務(wù)部門(mén)進(jìn)展存貨盤(pán)點(diǎn)16.輔助公司的統(tǒng)計(jì)人員進(jìn)展統(tǒng)計(jì)的操作，其中包括憑證的錄入、審核、出納日記帳的登記、各種明細(xì)帳的登記17.輔助總帳統(tǒng)計(jì)編制匯總表，總帳的登記及期末統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)處理18.理解電子報(bào)表的編制通過(guò)本次社會(huì)理論，我發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)是統(tǒng)計(jì)史上嶄新的一頁(yè)。電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，首先帶來(lái)數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來(lái)了信息載體的變化，統(tǒng)計(jì)后對(duì)傳統(tǒng)統(tǒng)計(jì)方法、統(tǒng)計(jì)理論都將發(fā)生宏大的影響，從而引起統(tǒng)計(jì)制度、統(tǒng)計(jì)工作管理制度的變革。統(tǒng)計(jì)促進(jìn)著統(tǒng)計(jì)信息的標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化、通用化，促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。在本次的社會(huì)理論過(guò)程中，不僅培養(yǎng)了我實(shí)際的動(dòng)手才能，增加了實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的過(guò)程有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。而且充分認(rèn)識(shí)到自己的缺乏。統(tǒng)計(jì)本來(lái)就是一項(xiàng)非常煩瑣的工作，所以在實(shí)際操作過(guò)程中需百倍用心、細(xì)心。切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。這樣做帳時(shí)才能感覺(jué)左右逢，越做越有樂(lè)趣，越做越有勁。本次社會(huì)理論已到達(dá)了預(yù)期目的，大量的統(tǒng)計(jì)專業(yè)知識(shí)與社會(huì)知識(shí)相結(jié)合，既穩(wěn)固了專業(yè)知識(shí)，又學(xué)到了社會(huì)知識(shí)，對(duì)我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過(guò)這次社會(huì)理論我對(duì)出納、統(tǒng)計(jì)崗位有了一個(gè)深層次的認(rèn)識(shí)。我找到了專業(yè)知識(shí)的破綻，對(duì)好多根底性知識(shí)還不是很肯定，需要重新回憶學(xué)習(xí)。對(duì)統(tǒng)計(jì)崗位人員要求的細(xì)致、耐心有了實(shí)在的體會(huì)，明確自己需要努力的方向。我相信只要我繼續(xù)努力，一定會(huì)有更大的進(jìn)步。社會(huì)理論報(bào)告篇9我們聯(lián)絡(luò)并走訪了上海市黃浦區(qū)環(huán)境保護(hù)局的符局長(zhǎng)。在符局長(zhǎng)熱情的幫助下，我們理解到了更多的資料。采訪錄音整理：1.普通老百姓對(duì)塑料袋的依賴性非常高，而且長(zhǎng)久以來(lái)免費(fèi)領(lǐng)取塑料袋已被視為天經(jīng)地義的事，國(guó)務(wù)院的“限塑令”會(huì)使許多人感到不便，政府部門(mén)如何來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題?答：關(guān)鍵是人的理念問(wèn)題，一般老百姓對(duì)環(huán)保也有所關(guān)注，如空氣質(zhì)量等等與生活息息相關(guān)的問(wèn)題，但在觀念上以實(shí)在的行動(dòng)配合環(huán)保的意識(shí)并不強(qiáng)。所以我們會(huì)加強(qiáng)對(duì)政策的宣傳。由于免費(fèi)，如今國(guó)內(nèi)家庭使用塑料袋都是用了就扔，消耗了很多可以節(jié)省的塑料袋，而在國(guó)外，塑料袋大多不是免費(fèi)發(fā)放的。通過(guò)收費(fèi)，可以促進(jìn)塑料袋的重復(fù)利用，從而減少塑料袋的消費(fèi)量，減輕對(duì)環(huán)境的壓力。同時(shí)，我們也會(huì)倡導(dǎo)使用替代產(chǎn)品，如布袋等，以減少塑料袋的消費(fèi)量。2.我們的問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多人都認(rèn)為限塑令的執(zhí)行將造成不便，且有相當(dāng)多的人對(duì)塑料袋對(duì)環(huán)境的污染不理解，對(duì)該政策有所非議。答：很多人對(duì)塑料袋對(duì)環(huán)境的損害不理解。不可降解的塑料袋埋入土中即使1xx年也難以腐爛降解，即使是如今消費(fèi)的可降解塑料袋，也需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，而假設(shè)燃燒處理也對(duì)環(huán)境不利。而如今中國(guó)眾多人口在生活中所消耗的大量塑料袋對(duì)環(huán)境有很大壓力。我們政府部門(mén)應(yīng)該配合政策加大相關(guān)環(huán)保知識(shí)的宣傳力度。假如大家都能從環(huán)保的角度來(lái)看問(wèn)題，應(yīng)該都能承受。因?yàn)榄h(huán)保不僅是環(huán)保部門(mén)的事，而是人人有責(zé)的。3.“限塑令”的執(zhí)行勢(shì)必對(duì)現(xiàn)有塑料袋產(chǎn)業(yè)造成沖擊，這也關(guān)系到相當(dāng)多的人就業(yè)問(wèn)題，政府部門(mén)如何對(duì)待呢?答：“限塑令”對(duì)塑料袋的厚度有了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，禁用了超薄塑料袋，這也是促進(jìn)塑料袋的質(zhì)量，從而進(jìn)步其被重復(fù)使用才能。如今國(guó)內(nèi)的塑料袋行業(yè)主要由鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)構(gòu)成，很多是小作坊式的?！跋匏芰睢钡氖┬兴鶎?dǎo)致的塑料袋需求量下降和塑料袋國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)