溫馨小提示

請拿出你的選修三課本、自主學(xué)習(xí)案、雙色筆、稿紙。還有全力投入，展現(xiàn)自我你的激情和自信心！第一章原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)第一節(jié)原子結(jié)構(gòu)第一課時(shí)問題：物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，那么原子是怎樣誕生的呢？

近代科學(xué)原子論（1803年）英國化學(xué)家道爾頓（J.Dalton,1766～1844)道爾頓原子模型實(shí)心圓球體原子并不是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒

——湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子(1897年)英國物理學(xué)家湯姆生（J.J.Thomson,1856～1940）湯姆生原子模型α粒子散射實(shí)驗(yàn)（1909年）

——原子有核英國科學(xué)家盧瑟福（E.Rutherford,1871～1937)盧瑟福原子模型有核原子模型玻爾原子模型（1913年）丹麥物理學(xué)家玻爾（N.Bohr,1885～1962)玻爾原子模型電子云模型電子云模型（1935年）原子原子核核外電子質(zhì)子中子

原子的組成：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

：1.了解原子核外電子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2.了解原子結(jié)構(gòu)的構(gòu)造原理。3.根據(jù)構(gòu)造原理寫出常見元素(1～36號(hào))的原子的電子排布式?！局仉y點(diǎn)】

能層與能級元素(1～36號(hào))的原子的電子排布式優(yōu)秀小組：1組、6組優(yōu)秀個(gè)人：張玉芹、么言新、吳珊珊、杜曉勇學(xué)案評價(jià)問題反饋問題：1、自主學(xué)習(xí)案52、探究一、二知識(shí)梳理一、能層與能級1．能層(1)意義：根據(jù)多電子原子的核外電子的______差異，將核外電子分成不同的能層。(2)符號(hào)：能層序數(shù)一、二、三、四、五、六、七分別用_____________________________表示。能量K、L、M、N、O、P、Q2．能級(1)根據(jù)多電子原子中同一能層電子______的不同，將它們分成不同能級。(2)能級用相應(yīng)能層的序數(shù)和字母s、p、d、f組合在一起來表示，如n能層的能級按能量由低到高的順序排列為____、___、nd、nf等。(3)能層序數(shù)__

__該能層所包含的能級數(shù)，(4)s、p、d、f能級可容納的電子數(shù)為1、3、5、7的____倍。能量nsnp等于二3、原子核外電子的每一個(gè)能層最多可容納的電子數(shù)與能層的序數(shù)(n)間存在什么關(guān)系？每個(gè)能層最多容納2n2個(gè)電子。問題反饋一自主學(xué)習(xí)案5、英文字母相同的不同能級中所能容納的最多電子數(shù)是否相同？不同能層中的s能級的能量高低相同。()×【鞏固練習(xí)】N能層具有的能級數(shù)為(

)A．5 B．4C．3 D．2B【鞏固練習(xí)】下列能級中可容納電子數(shù)最多的是(

)A．6s B．4pC．3d D．4fD二、構(gòu)造原理問題反饋二【探究一】嘗試著用電子排布式表示常見元素（1～36號(hào)）原子核外電子的排布合作交流要求：1、小組組長組織高效交流，小組內(nèi)C1發(fā)言，B1積極質(zhì)疑，A1補(bǔ)充。用時(shí)4min討論。2、最后小組上傳本組內(nèi)最佳答案的照片提交任務(wù)分配：1組：1~6號(hào)元素2組：7~12號(hào)元素3組：13~18號(hào)元素4組：19~24號(hào)元素5組：25~30號(hào)元素6組：31~36號(hào)元素問題反饋三【探究二】試著寫出1—36號(hào)元素的簡化后的核外電子排布式。合作交流要求：1、小組組長組織高效交流，小組內(nèi)C2發(fā)言，B2積極質(zhì)疑，A2補(bǔ)充。用時(shí)4min討論。2、最后小組上傳本組內(nèi)最佳答案的照片提交任務(wù)分配：1組：1~6號(hào)元素2組：7~12號(hào)元素3組：13~18號(hào)元素4組：19~24號(hào)元素5組：25~30號(hào)元素6組：31~36號(hào)元素【隨堂練習(xí)】1、下列能級符號(hào)正確的是(

)A.2d B.3p C.3f D.1pB2．下列各原子或離子的核外電子排布式錯(cuò)誤的是（）A．Al1s22s22p63s23p1