幼兒園小班教案《碗里的湯潑了》含反思教案概述該教案適用于幼兒園小班，通過擬定故事情節(jié)，引導(dǎo)孩子們了解日常生活中的危險事項，并針對碗里的湯潑出這一場景進行講解。故事結(jié)尾加入反思環(huán)節(jié)，引導(dǎo)孩子們總結(jié)安全知識點，提高安全意識。教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)安全知識，了解日常生活中的危險事項；能夠自覺識別和避免危險，如碗里的湯潑出；提高孩子們的安全意識，為今后生活打下基礎(chǔ)。教學(xué)背景幼兒園小班的孩子們處于2-3歲的年齡段，在認(rèn)知、語言、社交和情感等方面都處于起步階段。這時期的孩子對外界環(huán)境的認(rèn)知和觀察能力正在快速發(fā)展，但安全意識比較薄弱。因此，針對幼兒園小班的教學(xué)內(nèi)容需要安全為前提，通過生動有趣的故事情境，向孩子們傳遞正確的安全知識，提高孩子們的安全意識，防止事故的發(fā)生。教學(xué)重點介紹碗里的湯潑出這一場景，并針對這一場景進行相關(guān)安全講解，加強安全意識。教學(xué)準(zhǔn)備故事模板：《碗里的湯潑了》；講解PPT或手寫記事板；色彩豐富的圖片；教具：紙杯、水、小勺子、餐具等。教學(xué)過程教學(xué)步驟第一步：引入小朋友們，今天阿姨給大家?guī)砹艘粋€關(guān)于安全的故事，大家準(zhǔn)備好聽故事了嗎？今天我們講的故事是《碗里的湯潑了》。第二步：講故事“一天，小紅媽媽做好了一碗熱騰騰的湯，在把湯倒進碗里時，不小心將碗里的湯潑出來了。于是，她用方巾擦拭桌子，將淋在身上的熱湯冷卻，這時，小紅來到了客廳里……”說完故事后請孩子們說出故事中出現(xiàn)的危險環(huán)節(jié)。第三步：教學(xué)講解請孩子們看一下講解PPT或手寫記事板上的圖片，并根據(jù)圖片表述出安全知識點；孩子們可以自己拿紙杯、小勺子和餐具，模擬碗里的湯潑出來的場景，體驗?zāi)M潑湯的危險性，有利于深化孩子們對危險的認(rèn)識。第四步：總結(jié)反思針對故事情節(jié)進行反思總結(jié)，引導(dǎo)孩子們總結(jié)安全知識點，豐富孩子們的安全知識；提問孩子們?nèi)绾伪苊馔肜锏臏珴姵鰜?，養(yǎng)成正確的生活習(xí)慣。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計通過故事創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)孩子們接受安全知識的興趣和想象力；圍繞故事的環(huán)節(jié)展開相應(yīng)的安全知識講解，并讓孩子們有機會親身體驗危險的后果，達到深化安全意識的效果；在講解后深化教學(xué)效果，引導(dǎo)孩子們對安全意識知識的反思，幫助孩子們形成安全自救的意識與習(xí)慣。教學(xué)反思通過一個小故事，將安全性知識融入其中，減少了孩子們的疏忽性，加強了安全性教育的感知性。同時，本次教學(xué)還以紙杯、小勺子、餐具等教具的形式來模擬碗里的湯潑出來，加強了教學(xué)的針對性和實踐性。在故事分享過后，總結(jié)反思也很必要，讓孩子們從自己的行為上進行反思，培養(yǎng)自我保護的意識。整個教學(xué)過程都充滿趣味性、實用性和針對性，達到了一定的教學(xué)效果。結(jié)語本次教學(xué)案例展示了一種介紹安全知識點的生動有效方法。