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文檔簡(jiǎn)介
吉林省吉林市成考專(zhuān)升本2022-2023年大學(xué)語(yǔ)文模擬試卷二學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(15題)1.本篇小說(shuō)中的“麥琪”是指()
A.為基督送禮的三位賢人B.德拉和杰姆C.德拉D.杰姆
2.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①阿Q這個(gè)藝術(shù)形象,____了魯迅先生對(duì)國(guó)民靈魂弱點(diǎn)的認(rèn)識(shí)深度。②我國(guó)政府制定了保障殘疾人____的相應(yīng)政策、條例和規(guī)定。③因?qū)W業(yè)成績(jī)不及格或因病退學(xué)的學(xué)生,入學(xué)前凡是國(guó)家或集體事業(yè)單位在職職工的,由原單位____。
A.表現(xiàn)權(quán)益接受B.體現(xiàn)權(quán)力接收C.體現(xiàn)權(quán)益接收D.表現(xiàn)權(quán)力接受
3.《關(guān)山月》在體裁上屬于()
A.歌行體B.近體C.七律D.七絕
4.“但得一個(gè)并頭蓮”“蝸角虛名”“淚添九曲黃河溢”所用的修辭手法是()
A.比喻、夸張、擬人B.比喻、用典、夸張C.夸張、擬人、比喻D.用典、擬人、比喻
5.《爐中煤》的主旨是
A.對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判
B.反映人道主義精神
C.追求個(gè)性解放
D.思念祖母
6.在短篇小說(shuō)中,體現(xiàn)出“含淚的微笑”的風(fēng)格的作家是()
A.莫泊桑B.契訶夫C.歐.亨利D.普希金
7.魯迅小說(shuō)《風(fēng)波》收入()
A.《吶喊》B.《故事新編》C.《彷徨》D.《墳》
8.李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)是()A.婉約詞B.豪放詞C.風(fēng)雅詞D.田園詞
9.老舍是我國(guó)現(xiàn)代()
A.著名詩(shī)人B.著名文藝評(píng)論家C.著名作家D.著名游記作家
10.《關(guān)山月》一詩(shī)的作者是
A.蘇軾B.辛棄疾C.陸游D.李清照
11.《楚辭·九歌·國(guó)殤》之“國(guó)殤”的含義是
A.祭奠為楚國(guó)捐軀的將士B.感傷楚國(guó)將士斗志的衰敗C.鼓舞為楚國(guó)捐軀的斗志D.感傷楚國(guó)國(guó)勢(shì)的衰敗
12.下列句子中“諸”字的含義是“之于”的是()
A.嵩又取架上諸書(shū),試以問(wèn)巡。
B.諸校尉無(wú)罪,乃我自失道。
C.諸廣之軍吏及士卒或取封侯。
D.公伐諸鄢。
13.
14.文章風(fēng)格雄渾悲壯的作家是A.A.曹操B.蘇軾C.杜甫D.屈原
15.莫泊桑是法國(guó)19世紀(jì)著名的小說(shuō)家,他屬于()
A.現(xiàn)實(shí)主義作家B.浪漫主義作家C.超現(xiàn)實(shí)主義作家D.批判現(xiàn)實(shí)主義作家
二、填空題(10題)16.“__________,將軍不戰(zhàn)空臨邊。”
17.《箱子巖》的作者是___________。
18.__的小說(shuō)《風(fēng)波》主要運(yùn)用__手法來(lái)刻畫(huà)人物形象。
19.
20.蘇軾的詞開(kāi)__派,與辛棄疾并稱(chēng)“蘇辛”。
21.李清照《__》:“東籬把酒黃昏后___?!?/p>
22.“___________日夕佳,___________相與還”。
23.江流婉轉(zhuǎn)繞芳甸,_____________。(張若虛《春江花月夜》)
24.以“精通現(xiàn)代敘事藝術(shù)”獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的美國(guó)著名小說(shuō)家是__。
25.李商隱是__________唐詩(shī)壇上的著名詩(shī)人。
三、判斷題(5題)26.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()
27.蘇軾以豪放詞著稱(chēng),但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱(chēng)他婉約詞中的代表作。()
28.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()
29.老舍先生的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()
30.白居易是盛唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()
四、文言文閱讀(3題)31.哪幾句用了比喻手法?
32.這段話是立論還是駁論?
33.(二)閱讀《莊子·秋水》中的一段文字,然后回答24~26小題。秋水時(shí)至,百川灌河,涇流之大,兩渚崖之間,不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜,以天下之關(guān)為盡在己。順流而東行,至于北海,東面而視,不見(jiàn)水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而嘆日:“野語(yǔ)有之日,‘聞道百,以為莫己若者’,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者,始吾弗信;今我睹子之難窮也,吾非至于子之門(mén)則殆矣,吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家?!睂⑦@段文字中的下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)以天下之美為盡在己。(2)吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家。
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀小說(shuō)片段,回答問(wèn)題:正說(shuō)著,只聽(tīng)丫鬟們說(shuō):“寶姑娘來(lái)了?!薄灰?jiàn)寶釵手里托著一丸藥走進(jìn)來(lái),向襲人說(shuō)道:“晚上把這藥用酒研開(kāi),替他敷上,把那淤血的熱毒散開(kāi),可以就好了?!闭f(shuō)畢,遞與襲人,又問(wèn)道:“這會(huì)子可好些?”寶玉一面道謝說(shuō):“好了?!庇肿屪氣O見(jiàn)他睜開(kāi)眼說(shuō)話,不像先時(shí),心里也寬慰了好些,便點(diǎn)頭嘆道:“早聽(tīng)人一句話,也不至今日。別說(shuō)老太太,太太心疼,就是我們看著,心里也疼。”剛說(shuō)了半句又忙咽住,自悔說(shuō)的話急了,不覺(jué)的就紅了臉,低下頭來(lái)?!瓕氂癜雺?mèng)半醒,都不在意。忽又覺(jué)有人推他,恍恍忽忽聽(tīng)得有人悲戚之聲。寶玉從夢(mèng)中驚醒,睜眼一看,不是別人,卻是林黛玉。寶玉……向臉上細(xì)細(xì)一認(rèn),只見(jiàn)兩個(gè)眼睛腫的桃兒一般,滿面淚光,不是黛玉,卻是那個(gè)?寶玉……嘆了一聲,說(shuō)道:“你又做什么跑來(lái)!雖說(shuō)太陽(yáng)落了下來(lái),那地上的余熱未散,走幾趟又要受了暑。……”此時(shí)林黛玉雖不是嚎啕大哭,然越是這等無(wú)聲之泣,氣噎喉堵,更覺(jué)得厲害。聽(tīng)了寶玉這番話,心中雖然有萬(wàn)句言詞,只是不能說(shuō)得,半日,方抽抽噎噎的說(shuō)道:“你從此可都改了罷!”……一句話未了,只見(jiàn)院外人說(shuō):“二奶奶來(lái)了。”林黛玉……連忙立起身說(shuō)道:“我從后院子去罷,回來(lái)再來(lái)?!?/p>
文中刻畫(huà)人物采用了什么手法
35.文中“我”為什么“痛苦地搓自己的手,不敢給一個(gè)回答”?
36.如何去理解作者揭示這種落后心態(tài)的用心?
六、作文(1題)37.生命是短暫的,如何將生命過(guò)得有意義?寫(xiě)一篇論述文,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
參考答案
1.B
2.C
3.A
4.B“但得一個(gè)并頭蓮”運(yùn)用的是比喻的修辭手法,把崔鶯鶯和張生比喻成一朵“并頭蓮”;“蝸角虛名”這個(gè)典故語(yǔ)出蘇軾《滿庭芳》詞;“淚添九曲黃河溢”運(yùn)用的是夸張手法。
5.A
6.C
7.A
8.A
9.C
10.C
11.A解析:《國(guó)殤》是一首追悼為國(guó)捐軀的將士的挽歌,也是一首詠唱將士們的愛(ài)國(guó)精神和英雄主義的頌歌。古代稱(chēng)未成年而死或在外死去的人為“殤”。本詩(shī)用于祭奠為國(guó)捐軀的戰(zhàn)士,因名“國(guó)殤”。因此選擇A項(xiàng)“祭奠為楚國(guó)捐軀的將士”。
12.D【考情點(diǎn)撥】本題考查了文言多義詞。【應(yīng)試指導(dǎo)】A項(xiàng)“諸”可當(dāng)“其他”講;B、C兩項(xiàng)“諸”都當(dāng)“眾多”講;D項(xiàng)“諸”當(dāng)“之于”講。
13.B
14.A
15.D
16.和戎詔下十五年
17.沈從文
18.魯迅白描魯迅白描
19.
20.豪放豪放
21.醉花陰有暗香盈袖醉花陰有暗香盈袖
22.山氣;飛鳥(niǎo)
23.月照花林皆似霰月照花林皆似霰
24.海明威海明威
25.晚
26.Y
27.Y
28.N
29.N
30.N
31.這八句中,前六句都是比喻,前四句以烏鵲擇枝比喻賢才尋找明主,后兩句是以山不厭其高,海不厭其深比喻明主不厭賢才之多。
32.通過(guò)立論:重物輕人非統(tǒng)一天下之術(shù),駁“逐客”的觀點(diǎn)和做法,駁立結(jié)合。
33.(1)認(rèn)為天下一切美好的東西都在我這里。(2)我將要永遠(yuǎn)被明白大道理的人所嘲笑。
(1)句中,“以”,動(dòng)詞,認(rèn)為,以為;“美”,為美好的事物(包括自然、精神范圍在內(nèi));“盡”,都,全部;“己”,指河伯。(2)長(zhǎng):長(zhǎng)久,永遠(yuǎn)。見(jiàn):表被動(dòng)。大方之家:明白大道理的人。大方:大道。
34.采用了對(duì)比手法通過(guò)語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物。采用了對(duì)比手法,通過(guò)語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物。
35.十八年過(guò)去了,作者感到眼前的一切沒(méi)有變化,仍是閉塞、停滯、落后、愚昧,后代人仍重復(fù)著前代人的悲劇,成為舊制度、舊禮教的犧牲品,對(duì)現(xiàn)實(shí)的失望和逐漸醒悟,使得作者“痛苦地搓自己的手,不敢給一個(gè)回答”。
36.作者在文中揭露和批判了中國(guó)人的落后心態(tài)即奴性但他對(duì)中國(guó)人國(guó)民性的批判是基于啟蒙的需要激發(fā)了人們對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的反思。作者在文中揭露和批判了中國(guó)人的落后心態(tài),即奴性,但他對(duì)中國(guó)人國(guó)民性的批判是基于啟蒙的需要,激發(fā)了人們對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的反思。
37.種下心靈之樹(shù)生命是一條長(zhǎng)河,水波滔滔,激流勇進(jìn);生命是一片曠野,清泉噴涌,綠色蔓延;生命是一座高山,花繁葉茂,靜水深流。生命是一座寶藏,寶藏里有應(yīng)有盡有的珍寶,等待人們?nèi)ラ_(kāi)墾與挖掘。如果生命是一片輕盈的羽毛,我們是要在天空飛舞,還是掉落地上變成垃圾?有的人把時(shí)間花在閱讀上,因?yàn)樗胧斋@才智;有的人把時(shí)間花在思考中,因?yàn)樗胧斋@力量。我們?cè)苑N下了自己的心靈之樹(shù),花時(shí)間做有意義的事情,樹(shù)木就會(huì)慢慢地茁壯成長(zhǎng),最終成為參天大樹(shù)。如果我們不幸失去了一條腿,會(huì)不會(huì)停滯前進(jìn)的步伐?如果我們不幸失去了一只眼睛,會(huì)不會(huì)迷失前進(jìn)的方向?如果我們失去了雙手,還能不能有力量托起明天的希望?而,如果當(dāng)一個(gè)人同時(shí)失去一條腿,一只眼睛和雙手,他卻堅(jiān)強(qiáng)地生活著,用嘴叼著畫(huà)筆揮灑著自己的一片濃墨淡彩。傳奇畫(huà)家謝坤山就是這樣一位生活的強(qiáng)者,他家境貧窮,在正值壯年時(shí)卻意外失去了一雙手和一條腿,又在后來(lái)的摸索與學(xué)習(xí)中再一次被不幸?jiàn)Z去了一只眼睛。然而,生活沒(méi)有打敗他,他靠著樂(lè)觀和毅力不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)作,在學(xué)業(yè)和藝術(shù)上取得了雙收。謝坤山經(jīng)常笑著說(shuō):“我不會(huì)去想自己失去了什么,而是想著自己還擁有什么。”這種精神感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人?;〞r(shí)間做有意義的事情吧,人的潛力無(wú)限,心有多寬,世界就有多大,世界大了,我們種下的心靈之樹(shù)才能展開(kāi)茂密的枝葉,撐起生命的藍(lán)天。最殘酷的并不是身體的缺陷,而是心靈的障礙。心有多窄,同時(shí)世界也就有多狹隘。有一些青年他們雖然擁有健壯的體格卻不務(wù)正業(yè),整日斗毆,游手好閑,低俗地享樂(lè)虛度光陰。當(dāng)光陰被擲入了無(wú)底深淵,再不復(fù)返時(shí),才有人為自己的虛度而哀嘆悔恨。還有人因?yàn)樾睦砩系拇煺鄱旧狭硕景a,將自己獻(xiàn)身給了致命藥物,墮入惡性循環(huán),不僅崩裂了家庭的安寧平和,也親手摧毀了自己生活的希
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