高中語文下學(xué)期《虞美人》-蘇科版必修2_第1頁
高中語文下學(xué)期《虞美人》-蘇科版必修2_第2頁
高中語文下學(xué)期《虞美人》-蘇科版必修2_第3頁
高中語文下學(xué)期《虞美人》-蘇科版必修2_第4頁
高中語文下學(xué)期《虞美人》-蘇科版必修2_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1可編輯ppt李煜虞美人2可編輯ppt1.只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。李清照2.白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長。李白3.便作春江都是淚,流不盡,許多愁。秦觀4.抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。李白5.剪不斷,理還亂,是離愁別是一般滋味在心頭。李煜6.遍問人間煩惱填胸臆,量這些大小的車兒如何載得起。王實(shí)甫7.試問閑愁都幾許,一川煙草,滿成風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨。賀鑄3可編輯ppt?李煜緣何愁4可編輯ppt

李煜(937——978),五代時(shí)南唐國主。他精于書畫,諳于音律,工于詩文,尤以詞著名,詞尤為五代之冠,世稱李后主。其前半生豪華奢侈,所寫詞多表現(xiàn)宮廷男女和離愁別緒.走近李煜5可編輯ppt絕代才人:在政治上,他是頹唐的,無能的,以致最后國破而家亡。但他在文藝上,卻是經(jīng)史詩文樣樣通曉,擅長書畫,對音律有獨(dú)特的感悟,尤其善于填詞和作曲?,F(xiàn)存詞四十四首,以降宋被遣為界,分為前后兩期。前期詞香艷纏綿,后期則充滿亡國之恨,他以一首首泣盡以血的絕唱,使亡國之君成為千古詞壇的“南面王”。正是“國家不幸詩家幸,話到滄桑語始工”。6可編輯ppt宋太宗八年,宋兵攻克金陵,李煜投降,被送往卞京,過著“日夕以淚洗面”的軟禁生活.三年后,他41歲生日時(shí)(七夕之夜)作《虞美人》詞,并令歌伎演唱,此曲觸怒了宋太宗,不久,李煜飲所賜牽機(jī)藥酒被毒死,該詞便成了后主的絕筆之作。作個(gè)詞人真絕代可憐薄命作君王7可編輯ppt虞

虞美人

春花秋月何時(shí)了?往事知多少?小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。李煜8可編輯ppt一、介紹詞的一般知識:詞是隋唐時(shí)興起的一種合樂可歌、句式長短不齊的詩體。①詞在形式上的特點(diǎn)是“調(diào)有定格,句有定數(shù),字有定聲”。②詞大多分段,一段就是一個(gè)樂段,叫“片”或“闋”,分兩片的最為常見。③詞按字?jǐn)?shù)分成小令、中調(diào)和長調(diào)三種,58字以內(nèi)為小令,59~90字為中調(diào),91字以上為長調(diào)。

9可編輯ppt詞在唐宋的發(fā)展歷程分為四個(gè)時(shí)期:時(shí)期主要風(fēng)格代表作家唐、五代、北宋初年婉約艷麗溫庭筠、李煜、晏殊北宋中葉到南渡婉約、豪放并舉蘇軾、柳永、秦觀、李清照南宋前期壯懷高唱辛棄疾、陸游、南宋后期哀感低吟姜夔、張炎10可編輯ppt詩歌誦讀技巧:①“音讀”:字準(zhǔn)句清,音正腔圓,語調(diào)控制得體。②“意讀”:讀書聲中見人物,讀書語氣中見事態(tài),讀書語調(diào)中見變通。③“情讀”:字字含情,句句融情,篇中洋溢著情感,以一己之情與作者之情共鳴、共振。④“美讀”:追求形象美、形式美、韻律美、情趣美。11可編輯ppt二、音讀把握節(jié)奏:“語氣可于四字作逗,或上二下七,但終以一氣呵成為佳?!闭页鲰嵞_:兩韻一換ao~ong~ai~ou三、意讀,總理內(nèi)容與形式:提示:讀注釋①,總體把握內(nèi)容。

虞美人春花秋月/何時(shí)了?往事/知多少。小樓昨夜/又東風(fēng),故國/不堪回首月明中。

雕欄玉砌/應(yīng)猶在,只是/朱顏改。問君能有/幾多愁?恰似/一江春水向東流!絕命詩,對故國的深切懷念。借眼前之景,發(fā)憂思之情。12可編輯ppt四、情讀,具體研習(xí):1、“春花秋月”本是美好事物,詞人為什么希望它結(jié)束呢?提示:在“知人論世”的基礎(chǔ)上,把握該詞的思想內(nèi)容,理解“一切景語皆情語”,景物是感情的外化的道理。⒉討論:“往事知多少”中的“往事”具體指什么?換句話說,李煜到底在懷念什么?提示:用“兩點(diǎn)論”(物質(zhì)和精神)去思考問題。⒊“小樓昨夜又東風(fēng)”中的“又”表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?

①“又東風(fēng)”中的“又”點(diǎn)明了他歸宋后又過了一年,時(shí)光不斷流逝,與開頭句照應(yīng)。②季節(jié)的變化引起詞人的無限感慨,感慨人的生命隨著花謝月殘而長逝不返,感慨復(fù)國之夢隨著花開月圓而逐步破滅。13可編輯ppt“春花秋月”是美好的事物,為何希望它早點(diǎn)結(jié)束?名雖王侯,實(shí)為亡國奴、階下囚。在對生命已經(jīng)絕望之時(shí),“春花秋月”是對他的一種諷刺,讓他覺得厭煩,所以,“問”在情理之中。14可編輯ppt不僅指以前的富貴生活,更是對歡樂、自由的向往,對尊嚴(yán)的期盼,對生存安全感的需要。精神的需要已經(jīng)超過了物質(zhì)需要?!巴轮嗌佟钡摹巴隆敝甘裁茨??15可編輯ppt“小樓昨夜又東風(fēng)”中,“又”字表現(xiàn)了什么意味?“東風(fēng)”表示季節(jié)更替,而“又”則說明時(shí)光飛逝,人的生命在一點(diǎn)一滴流逝,復(fù)國的希望也在一點(diǎn)點(diǎn)地破滅。16可編輯ppt“雕欄玉砌應(yīng)猶在”反映作者怎樣的心理活動?“雕欄玉砌”是作者過去生活的象征,詞人身在汴京未見故都情景,故用猜度語氣寫,含國破家亡、江山變色,不知新主人對它們態(tài)度如何之意.反映了作者追思、悔恨、滿腔悲慨的心理活動.17可編輯ppt“朱顏”的含義是什么?后宮佳麗的容顏,詞人的容顏,國家的容顏18可編輯ppt“不變”的又是什么?本詞中,“變”的是什么?“何時(shí)了”“又東風(fēng)”“應(yīng)猶在”專寫事物不變,“知多少”“不堪回首”“朱顏改”專寫人生無常。分兩條線索寫物是人非。19可編輯ppt4、討論:在前六句中,哪個(gè)字可以作為全詞的“詩眼”?提示:從前六句中的三組對比入手:何時(shí)了又東風(fēng)應(yīng)猶在(宇宙永恒不變)往事知多少不堪回首朱顏改(人生短暫無常)“改”朱顏(經(jīng)歷風(fēng)吹雨打)地位(一國之君為階下之囚)心情(尊榮顯貴到忍辱蒙羞)20可編輯ppt問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。江水奔騰流淌,一瀉千里,如愁思的多;江水晝夜不停,長流不息,無窮無盡,如愁思的綿長。本句把無形的愁思賦在有形的流水上,有深度有力度地表達(dá)了感情,“暗恨”變?yōu)椤氨藜印?,有不顧一切的感情沖動,大膽抒發(fā)了亡國之恨。以水喻愁你還能說出以水喻愁的句子嗎?21可編輯ppt以水喻愁:抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。(李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》)以發(fā)喻愁:白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長。(李白《秋浦歌》)白頭搔更短,渾欲不勝簪。(杜甫《春望》)“最美麗的詩歌是最絕望的詩歌,有些不朽篇章是純粹的眼淚?!薄āた娙?2可編輯ppt何時(shí)了又東風(fēng)應(yīng)猶在(宇宙永恒不變)知多少不堪回首朱顏改(人生短暫無常)幾多愁一江春水(永恒+短暫)...…問答對比三次對比,三次問答,隔句相承物是人非23可編輯ppt六、想想:為什么詞中兩次提到“月”這個(gè)意象?聯(lián)系我們讀過的詩歌,“月亮”這個(gè)意象有什么特殊含義?“月”:思鄉(xiāng)懷念親人舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(李白《靜夜思》)我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo),遙有此寄》)露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。(杜甫《月夜憶舍第》)海上生明月,天涯共此時(shí)。(張九齡《望月懷遠(yuǎn)》)24可編輯ppt“長亭、柳”:送別渭城朝雨邑輕塵,客舍青青柳色新。(王維《送元二使安西》)寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇。(柳永《雨霖鈴》)長亭外,古道邊,芳草碧連天。(李叔同《送別》)25可編輯ppt“蓮、梅”:高潔的品質(zhì)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清蓮而不妖。(周敦頤《愛蓮說》)無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。(陸游《卜算子·詠梅》)26可編輯ppt雁:書信、相思三杯兩盞淡酒,怎敵他晚來風(fēng)急。雁過也,正傷心,卻是舊時(shí)相識。(李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》)27可編輯ppt

李煜:

⑴后期的詞發(fā)自內(nèi)心,寫的是從未有人寫過的作為亡國之君的故國之思,而詞中流露的,又主要是追惜年華、感慨人事變遷無情、哀嘆命運(yùn)等容易引起普通人共鳴的情緒,因此藝術(shù)感染力大大強(qiáng);更由于他采用了唐五代詞人少用的白描手法,以清新的語言寫情,因而形成了他獨(dú)特的風(fēng)格,使他成為我國詞史上一流的大家。

⑵前人吊李后主詩云:“作個(gè)才人真絕代,可憐薄命作君王”,這是對南唐后主李煜的真實(shí)評價(jià)。28可編輯ppt情景交融虛實(shí)相生29可編輯ppt古人評論虛實(shí),有云:有者為實(shí),無者為虛;有據(jù)為實(shí),假托為虛;客觀為實(shí),主觀為虛;具體為實(shí),抽象為虛;顯者為實(shí),隱者為虛;有行為實(shí),徒言為虛;當(dāng)前為實(shí),未來為虛;已知為實(shí),未知為虛……30可編輯ppt本詞藝術(shù)特色:1.把抽象的感情形象化。2.起伏跌宕的筆法。(三次對比,三次問答,隔句相承)3.表現(xiàn)手段,標(biāo)新立異。31可編輯ppt春花秋月何時(shí)了?往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。虞美人李煜32可編輯ppt延伸閱讀

閱讀李煜的《相見歡》完成練習(xí)

林花謝了春紅,太匆匆,無奈朝來寒雨晚來風(fēng).胭脂淚,相留醉,幾時(shí)重?自是人生長恨水長東!

1.下面對于詞句比喻的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

A、以“林花謝了春紅,太匆匆”比喻自己帝王生活結(jié)束之快。B、以“無奈朝來寒雨晚來風(fēng)”比喻國破家亡,是由于外力的打擊。C、以“胭脂淚,相留醉,幾時(shí)重?”比喻帝王生活一去不復(fù)返,企其重來之不可得。

D、以“水長東”比喻自己的愁苦將會象東流水一樣滾滾東去,自己就能擺脫憂愁、自由無憂了。D33可編輯ppt

2.下列對于詞作內(nèi)容理解不確切的一項(xiàng)是(

A、詞人通過描繪春殘花謝的自然現(xiàn)象,抒寫了人生失意的無限悵恨。這首詞是李煜的早期代表詞作之一。

B、詞的上闋,描寫在寒雨疾風(fēng)的摧殘之下,林花凋謝,春去匆匆。字里行間,寄寓著詞人因感到人生短促,好景不長而產(chǎn)生的極度的哀傷。

C、詞的下闋,抒寫了好景不再的哀愁和人生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論