六年級上冊英語說課稿-unit1lesson5-人教（精通）秋一、教學(xué)目標能夠聽懂、會讀、會說、會拼寫單詞library,book,computer,soccer,guitar,movie和名詞復(fù)數(shù)。能夠聽懂、會說、會讀and和or，理解它們的意思并正確使用。能夠在語境中自然流暢地發(fā)出句式Whatdoyoulike?Ilike…。并且能夠用掌握的詞匯進行簡要的自我介紹。二、教學(xué)重點難點教學(xué)重點單詞library,book,computer,soccer,guitar,movie和名詞復(fù)數(shù)的聽、說、讀、寫。語法知識的學(xué)習(xí)，尤其是and和or的理解和運用。句型Whatdoyoulike?Ilike…的熟練運用。教學(xué)難點學(xué)生們往往對and和or的理解和運用存在困惑，需要進行反復(fù)解釋和練習(xí)。學(xué)生的句式表達可能出現(xiàn)不自然、過于簡單的問題，需要進行實際運用和語音練習(xí)。三、教學(xué)準備PPT或黑板單詞卡片、圖片或其他視聽材料學(xué)生練習(xí)用的答題卡四、教學(xué)過程安排步驟一：熱身啟蒙Greeting老師向?qū)W生問好并確認學(xué)生們的狀態(tài)。Review通過點名和喚起學(xué)生記憶的方式對上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行復(fù)習(xí)，回顧on和under的用法。步驟二：呈現(xiàn)新知Presentationofnewwordsandphrases通過展示相關(guān)圖片或卡片的方式，向?qū)W生呈現(xiàn)單詞library,book,computer,soccer,guitar,movie和名詞復(fù)數(shù)。Explanationandpracticeofgrammar通過例句與圖示的方式，向?qū)W生解釋and和or的用法，并進行相應(yīng)的練習(xí)。步驟三：小組練習(xí)Grouppractice—vocabulary讓學(xué)生分組，在組內(nèi)對新學(xué)的單詞library,book,computer,soccer,guitar,movie和名詞復(fù)數(shù)進行記憶和練習(xí)。Grouppractice—grammar讓學(xué)生完成小組練習(xí)，通過教師出題或其他方式提供的句子，運用and和or進行語法練習(xí)。步驟四：個人練習(xí)Individualpractice—vocabulary讓學(xué)生完成個人的詞語卡片練習(xí)，繼續(xù)鞏固、記憶并熟練掌握所學(xué)單詞和名詞復(fù)數(shù)。Individualpractice—grammar讓學(xué)生完成個人練習(xí)，在答題卡上完成與and和or相關(guān)的語法填空或選擇題。步驟五：結(jié)語Summarization讓學(xué)生進行總結(jié)回顧，進行相應(yīng)的語法解釋和聽讀練習(xí)。Assignment在下節(jié)課之前，讓學(xué)生閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，并進行自我練習(xí)和課后作業(yè)。五、教學(xué)評估教師可以通過課堂練習(xí)或課后作業(yè)對學(xué)生掌握程度進行評估。教師可以根據(jù)掌握情況進行補充練習(xí)和個別輔導(dǎo)。六、教學(xué)課時安排本節(jié)課分為兩個部分，根據(jù)學(xué)生理解和掌握程度進行靈活調(diào)整。預(yù)計第一部分用時20分鐘，第二部分用時30分鐘。七、總結(jié)與反思本節(jié)課突出了學(xué)生在理解和運用and和or方面的難點，絕大多數(shù)學(xué)生都能在課堂上完成語法練習(xí)。在聽說方面，仍需要教師針對個別學(xué)生存在的表