教師授課課件9加幾_第1頁
教師授課課件9加幾_第2頁
教師授課課件9加幾_第3頁
教師授課課件9加幾_第4頁
教師授課課件9加幾_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

7 小小運(yùn)動(dòng)會(huì)——20以內(nèi)的進(jìn)位加法9加幾情境導(dǎo)入你說我講自主練習(xí)回顧反思課后作業(yè)獲取更多課件資源可加QQ:運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名男生志愿者王東李明劉剛李亮丁一張帥于軍劉平趙海女生志愿者李燕王靜牛莉方悅于美張紅孫娟我們賽跑。我們投沙包。一、情境導(dǎo)入賽跑的有9人投沙包的有6人一共有多少名運(yùn)動(dòng)員？男生志愿者有9人女生志愿者有7人一共有多少名志愿者？從根圖據(jù)中這，些你信知息道，了你哪能些提數(shù)出學(xué)什信么息問？題？二、你說我講數(shù)一數(shù)湊十6+9湊整一共有多少名運(yùn)動(dòng)員？9

+

6

= （名）練習(xí)二、你說我講10 11

12

13

14

159返回一共有多少名運(yùn)動(dòng)員？

9+6=15（名）96105一共有多少名運(yùn)動(dòng)員？

9+6=15（名）1

510+返回二、你說我講一共有多少名運(yùn)動(dòng)員？

9+6=15（名）把9看成1010+6=1616-1=15二、你說我講返回求一共有多少名運(yùn)動(dòng)員，還可以怎樣列式？6+9=15（名）交流：說說你的算法？想9+6=15，所以6+9=15。二、你說我講返回9+4=139+5=149+2=119+8=17說說你的算法吧！用你喜歡的方法計(jì)算試一試思考：還可以怎樣列算式？想：把7分成1和6，9+1=10，10+6=16。一共有多少名志愿者？

9+7=16（名）二、你說我講二、你說我講看到9想到1，1和9湊成十，加剩數(shù)，算得數(shù)。（源于《點(diǎn)撥》）5+9=9+81=78+91=79+4=134+9=139+5=

1414你是怎樣算的？試一試三、自主練習(xí)1.9

+

3

=122.圈一圈，算一算。9+2=

119+4=13三、自主練習(xí)3.三、自主練習(xí)（1）一共有多少只蜜蜂？9

□○+□8=□17

（只）（2）你還能提出什么問題？四、回顧反思五、課后作業(yè)作

業(yè)

請(qǐng)完成教材第95～97頁“自主練習(xí)”第3、4、5、6、7、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論