浙江省嘉興市平湖中學實驗學校高一物理上學期期末試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.以下關(guān)于力的幾種說法中，錯誤的是A

力是物體間的相互作用

B

力能使物體發(fā)生形變C

力是物體產(chǎn)生加速度的原因

D

力是維持物體運動的原因參考答案：D2.（多選）物體做勻加速直線運動，若第1秒內(nèi)物體通過的位移是0.5m，則第2秒內(nèi)通過的位移可能是（

）A．1.0m

B．1.5m

C．2.0m

D．2.5m參考答案：AB3.下列各物理量中,都屬于矢量的是(

)A.位移,路程

B.速度,平均速度

C.瞬時速度,加速度

D.路程,平均速度參考答案：BC4.一根長為L的輕彈簧，將其上端固定，下端掛一個質(zhì)量為m的小球時，彈簧的總長度變?yōu)?.5L.現(xiàn)將兩根這樣的彈簧按圖示方式連接，A、B兩球的質(zhì)量均為m，則兩球平衡時，B球距懸點O的距離為(不考慮小球的大小)()A．3L

B．3.5L

C．4L

D．4.5L參考答案：B5.（單選）某同學在100m跑競賽中，測得她在50m處的瞬時速度為6m/s，16s末到達終點時的瞬時速度是8m/s,此運動員在這100m中的平均速度大小為A

6m/s

B

6.25m/s

C

7m/s

D

8m/s參考答案：B二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.一艘宇宙飛船飛近某一新發(fā)現(xiàn)的行星并進入靠近該行星表面的圓形軌道繞行數(shù)圈后，著陸在該行星上，飛船上備有以下實驗器材：A．精確秒表一只；B．已知質(zhì)量為m的物體一個；C．彈簧秤一個；D．天平一臺（附砝碼）已知宇航員在繞行時及著陸后各作了一次測量，依據(jù)測量數(shù)據(jù)，可求出該星球的半徑R及星球的質(zhì)量M，（已知萬有引力常量為G）（1）兩次測量所選用的器材分別為

、

。（用序號表示）（2）兩次測量的物理量分別是

、

。（3）用該數(shù)據(jù)寫出半徑R、質(zhì)量M的表達式。R=

，M=

。參考答案：7.如圖所示為用頻閃攝影方法拍攝的研究物體做平拋運動規(guī)律的照片．圖中A、B、C為三個同時由同一點出發(fā)的小球．AA′為A球在光滑水平面上以速度υ運動的軌跡．BB′為B球以速度υ被水平拋出后的運動軌跡．CC′為C球自由下落的運動軌跡．通過分析上述三條軌跡可得出結(jié)論

．參考答案：平拋運動的物體水平方向做勻速直線運動，豎直方向做自由落體運動．【考點】研究平拋物體的運動．【分析】通ABC三個球運動的比對，分析B球做平拋運動兩個方向的分運動的性質(zhì)．【解答】解：由題，A球沿水平方向做勻速直線運動，B球做平拋運動，C球做自由落體運動，通過對比看出，三個球運動的時間相同，所以說明平拋運動的物體水平方向做勻速直線運動，豎直方向做自由落體運動．故答案為：平拋運動的物體水平方向做勻速直線運動，豎直方向做自由落體運動．8.（4分）一質(zhì)量為m的物體，沿半徑為R的圓形向下凹的軌道滑行，如圖所示，經(jīng)過最低點的速度為v，物體與軌道之間的滑動摩擦因數(shù)為μ，則它在最低點時所受到的摩擦力為__________。參考答案：9.一物體置于光滑的水平面上，在10N水平拉力作用下，從靜止出發(fā)經(jīng)2秒，速度增加到10m/s，則此物體的質(zhì)量為

kg。參考答案：10.如圖所示，質(zhì)量為2m的物塊A，，質(zhì)量為m的物塊B，與水平地面的摩擦均不計，在已知水平推力F作用下，AB做加速運動，A和B的作用力為

。參考答案：______F/3_

11.（6分）如圖所示，質(zhì)量為m的物體A，靜止在傾角為θ，質(zhì)量為M的固定斜面B上，則斜面B對物體A的作用力大小為

；若物體A沿著斜面B以加速度a向下勻加速運動，則下滑過程中地面對B的作用力大小為

。

參考答案：，

12.地球赤道上的物體重力加速度為g,物體在赤道上隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度為a,要使赤道上的物體“飄”起來,則地球轉(zhuǎn)動的角速度應為原來的_____倍參考答案：

13.物理學的科學研究方法較多，請將研究的對象與所采用的方法進行正確配對，填在相應橫線上。(填A、B、C、D、E、F);研究對象：①水平面視為光滑

②加速度的定義

③伽利略對落體運動規(guī)律的探究

④研究共點力的合成部分研究方法：A.比值定義法

B.理想模型法

C.控制變量法D．科學類比推理法

E．等效替代法

F.放大法

問：①對應

，②對應

，③對應

，④對應

參考答案：B、

A

、

D

、

E

三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.（4分）甲、乙兩同學做測量反應時間的實驗，實驗時，甲用手握直尺的上部，乙用一只手在直尺下部做握住直尺的準備，此時乙的拇指上端與直尺的19．00cm刻度對齊。當看到甲放開手時，乙立即握住直尺，此時乙的拇指上端與直尺的6．20cm刻度對齊。則乙同學的反應時間為

s．(取g=l0)參考答案：0.16(4分)15.做：“互成角度的共點力合成”實驗，實驗步驟如下：①在水平放置的木板上，固定一張白紙。②把橡皮筋的一端固定在O點，另一端拴兩根帶套的細線，細線和橡皮筋的交點叫做結(jié)點A。③用兩個彈簧秤分別沿水平方向拉兩個繩套，如圖所示，記下此時兩力F1和F2的方向和大小。④改用一個彈簧秤沿水平方向拉繩套，仍把結(jié)點拉至A點記下此時力F的方向和大小。⑤撤下彈簧秤和橡皮筋。⑥在A點按同一標度尺，作F1、F2、F力的圖示。⑦利用平行四邊行法則作F1、F2的合力F合（1）請指出上述操作步驟中哪處不完整，并補充完整：

（2）該實驗在完成第⑦步驟后，下面應繼續(xù)進行的實驗步驟是：⑧

（3）（多選題）實驗中可減小誤差的措施有（

）A．兩個分力F1、F2的大小要盡量大些B．兩個分力F1、F2間夾角要盡量大些C．拉橡皮筋時，彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行D．AO間距離要適當，將橡皮筋拉至結(jié)點A時，拉力要適當大些參考答案：（1）③記錄A點的具體位置。（2）⑧比較F合和F的大小和方向并得出結(jié)論（3）

ACD

四、計算題：本題共3小題，共計47分16.一質(zhì)量為m、帶電量－q的點電荷用絕緣細線懸掛，置于電場之中，平衡時線與豎直方向成θ角．

（1）若電場為水平方向的，求場強的大小和方向；

（2）保持θ角不變，求最小的場強及方向．

參考答案：1）由平衡條件得：

E＝（1分）方向水平向右（2）當電場力方向與繩垂直時，場強最小

方向與水平成角，向右下方17.從車站開出的汽車，做勻加速運動，走了12s時，發(fā)現(xiàn)還有乘客沒上來，于是立即剎車做勻減速運動至停車，從啟動到停止運動總共歷時20s，總共行進了60m。求：（1）汽車的最大速度；（2）汽車在勻加速運動的加速度；（3）汽車剎車階段的位移。參考答案：18.一個質(zhì)量為0.2k