大班語言活動——農(nóng)夫救蛇教案?農(nóng)夫救蛇教案

大班語言活動《農(nóng)夫救蛇》教案主要包含了活動目標，活動預(yù)備，活動過程，活動延長，活動反思等內(nèi)容，初步了解故事情節(jié)，知道蛇是惡人的代表，關(guān)心幼兒形成初步的自我愛護意識，適合幼兒園老師們上大班語言活動課，下面是《農(nóng)夫救蛇》教案。

活動目標

1.初步了解故事情節(jié)，知道蛇是惡人的代表。

2.關(guān)心幼兒形成初步的自我愛護意識。

3.大膽地參加爭論，清晰地表達自己的觀點與想法，進展求異思維。

4.鼓舞幼兒敢于大膽表述自己的見解。

5.引導(dǎo)幼兒在故事和嬉戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

活動預(yù)備

VCD教材，農(nóng)夫和蛇的圖片各一張。

活動過程

一、引出課題

1．小伴侶，你們有沒有聽過《農(nóng)夫救蛇》這個故事呢？這個故事究竟講了些什么呢？請小伴侶們聽認真了。

2．老師有感情的敘述整個故事，幼兒仔細傾聽。

老師提問故事名字是什么？故事里都有些誰呢？

二、幼兒觀看VCD，老師在某些片段適時的向幼兒提問。

1．觀看第一段內(nèi)容（有一年冬天…….放在懷里帶回家去了）

提問請你說說這個是誰？

農(nóng)夫看到籬笆旁邊有誰在那兒？蛇怎么了？

農(nóng)夫有沒有救蛇？他是怎樣來救蛇的呢？

2．觀看其次段（農(nóng)夫一進家門…..腿上咬了一口）

提問蛇有沒有得救？

蛇醒來后，有沒有感謝農(nóng)夫？

那它對農(nóng)夫一家做了什么呢？

3．觀看第三段（農(nóng)夫觀察了生氣地說….結(jié)束）

提問蛇咬了農(nóng)夫的小女兒后，農(nóng)夫?qū)ι哒f了什么？

蛇是怎么回答的？

最終農(nóng)夫是怎樣對待蛇的？

老師小結(jié)蛇是個壞東西，雖然農(nóng)夫救了它，但是它還是去咬了農(nóng)夫的小女兒。

那小伴侶們假如也遇到了蛇，你會怎么做呢？（幼兒自由發(fā)言）那假如你遇到了一個象蛇一樣的壞人，比如說在公路上遇到了騙子，那你會怎么做呢？（讓幼兒自由發(fā)言）對，我們小伴侶遇到壞人，不應(yīng)當(dāng)去憐憫他們，假如自己應(yīng)付不了呢，應(yīng)當(dāng)想到警察叔叔，或者是大人的幫忙。

三．請幼兒再完整地觀賞一遍VCD故事。

活動延長

可以請幼兒在表演區(qū)域表演農(nóng)夫與蛇的故事。

活動反思

幼兒期是語言進展，特殊是口語進展的重要時期。

幼兒的語言力量是在溝通和運用的過程中進展起來的，應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓舞和支持幼兒與成人、同伴溝通，讓幼兒想說、敢說、喜愛說并能得到樂觀回應(yīng)