淺議加強(qiáng)高校師資人才培養(yǎng)的幾點(diǎn)看法_人力資源管理論文-畢業(yè)論文

無論是國(guó)家的發(fā)展還是高校的發(fā)展,都離不開人才,因此培養(yǎng)人才就顯得尤為重要。在堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展理念基礎(chǔ)上,從人才規(guī)劃,健全培養(yǎng)機(jī)制,營(yíng)造良好的內(nèi)外環(huán)境等方面,為高校培養(yǎng)人才提出了一些新思路。

21世紀(jì)是經(jīng)濟(jì)知識(shí)化、經(jīng)濟(jì)全球化的世紀(jì)。國(guó)和國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)日益表現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),而綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),人才培養(yǎng)是個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù),又是當(dāng)務(wù)之急?！吨泄仓行挠嘘P(guān)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的決定》指出“實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,貫徹黨管人才原則,堅(jiān)持黨政人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才和專業(yè)技術(shù)人才三支人才一起抓,把各方面的優(yōu)秀人才集聚到黨和國(guó)家的各項(xiàng)事業(yè)中來?！边@里所說的“各項(xiàng)事業(yè)”,當(dāng)然包括高等院校建設(shè)。為此,高校一定要認(rèn)真貫徹落實(shí)人才戰(zhàn)略工程,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展理念,把握人才成長(zhǎng)規(guī)律,科學(xué)配置使用人才,狠抓師資人才建設(shè),培養(yǎng)造就一批政治思想堅(jiān)定、專業(yè)技術(shù)精湛、作風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)明、骨干功能突出、身心素質(zhì)良好的師資人才,確保高校全面建設(shè)科學(xué)發(fā)展。

一、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展理念,搞好高校師資人才培養(yǎng)規(guī)劃

觀念決定思路,思路決定出路。實(shí)踐表明摘要:僅擁有先進(jìn)的硬件設(shè)施,而沒有和之相適應(yīng)的高素質(zhì)人才,勢(shì)必降低高校的運(yùn)行效果和教學(xué)質(zhì)量。從平時(shí)管理情況看,同樣的教學(xué)設(shè)施、同樣的管理?xiàng)l件、同樣的運(yùn)行模式,人才多、素質(zhì)好的學(xué)校管理水平就高,教學(xué)質(zhì)量就好。為此,高校要牢固樹立和科學(xué)發(fā)展相適應(yīng)的人才觀,把培養(yǎng)高校人才擺在突出位置。

1.要樹立人才先行觀念。新的形勢(shì)任務(wù)、新的工作特征,對(duì)高校教學(xué)工作賦予了新的內(nèi)涵,提出了新的要求。要著眼于新世紀(jì)、新階段高校教學(xué)的主要任務(wù),堅(jiān)持用新的理念指導(dǎo)工作;要樹立科學(xué)發(fā)展的理念,積極探索新時(shí)期高校管理的特征規(guī)律,處理好建設(shè)和管理、眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)、教學(xué)和育人的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)管理”向“科學(xué)管理”的轉(zhuǎn)變;要樹立中心牽引的理念,堅(jiān)持把提高教學(xué)質(zhì)量和效果作為高校生存的基本要素,緊盯“育好人”這一目標(biāo),圍繞質(zhì)量這一核心,謀建設(shè)、抓管理,促進(jìn)高校人才的生成。

2.要確立人才培養(yǎng)目標(biāo)。培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,必須適時(shí)調(diào)整發(fā)展目標(biāo),應(yīng)當(dāng)從人才培養(yǎng)的單一化向多樣化轉(zhuǎn)變,從培養(yǎng)知識(shí)型、職業(yè)型、專業(yè)型人才向培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)業(yè)型、復(fù)合型人才轉(zhuǎn)變。圍繞前沿發(fā)展,全方位實(shí)現(xiàn)人和崗位的有機(jī)結(jié)合,以學(xué)習(xí)管理知識(shí)和本專業(yè)知識(shí)為主要內(nèi)容,以提高高校各類人才的科技素質(zhì)為重點(diǎn),努力培養(yǎng)、造就一大批精通技術(shù)、善于管理,具有較高科技水平的知識(shí)型、復(fù)合型人才。

3.要抬高人才培養(yǎng)起點(diǎn)。要抬高培養(yǎng)起點(diǎn),提高培養(yǎng)層次。首先,選才的基點(diǎn)要高。在選才上,不僅要注重思想基礎(chǔ),更要注重文化知識(shí);不僅要注重當(dāng)前需要,更要突出長(zhǎng)遠(yuǎn)的使用價(jià)值。其次,要強(qiáng)調(diào)科學(xué)文化基礎(chǔ)。要盡量提高學(xué)歷門檻,擴(kuò)大高學(xué)歷高職稱人員的比例,既重視第一任職需要,還要注重其發(fā)展后勁,從而扭轉(zhuǎn)人才培養(yǎng)層次低的狀況。再次,要突出專業(yè)技術(shù)人才的科技素質(zhì)。要把培養(yǎng)的重點(diǎn)從重傳統(tǒng)知識(shí)、重一般操作技能轉(zhuǎn)到重高科技知識(shí)、重智能上來。

二、把握人才成長(zhǎng)規(guī)律,健全高校師資人才培養(yǎng)機(jī)制

人才培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,既受一般人才成長(zhǎng)規(guī)律的制約,又具有自身所特有的規(guī)律。由于高校師資人才需求量大,成才周期長(zhǎng),知識(shí)更新快,因此,在繼續(xù)堅(jiān)持走走出去、請(qǐng)進(jìn)來,抓好送校培訓(xùn)途徑外,還要針對(duì)人才成長(zhǎng)的特征和規(guī)律,結(jié)合本單位實(shí)際,探索出人才培養(yǎng)新路子。

1.要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累相結(jié)合。當(dāng)今社會(huì),知識(shí)更新和科技進(jìn)步的速度日新月異,理論學(xué)習(xí)對(duì)提高人才的素質(zhì)能力具有越來越重要的功能。要抓好政治理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐,把政治理論學(xué)習(xí)作為推動(dòng)工作的理論基礎(chǔ);注重把科學(xué)發(fā)展觀,貫穿于本職工作的全過程,嚴(yán)格按照規(guī)章制度做事,認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地,任勞任怨,在干中學(xué)、在學(xué)中干;進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),以堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)向上、嚴(yán)厲認(rèn)真的態(tài)度,扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作,多學(xué)習(xí)、少應(yīng)酬,多奉獻(xiàn)、少計(jì)較,堅(jiān)持工作高標(biāo)準(zhǔn),努力爭(zhēng)上游、創(chuàng)一流。

2.堅(jiān)持教育培養(yǎng)和監(jiān)督管理相結(jié)合。育才是用才的基礎(chǔ),建立高素質(zhì)師資人才,必須抓好師資人才培訓(xùn)制度的健全和落實(shí),改進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容,增強(qiáng)培訓(xùn)效果,通過多種渠道和多種形式,認(rèn)真抓好高校師資人才的二次培養(yǎng)和培訓(xùn)。從深化人事制度改革做起,加強(qiáng)對(duì)人才選拔使用的監(jiān)督管理,從源頭上防止和克服選人、用人上的不正之風(fēng)和違紀(jì)行為,建立和完善人才考察公示制度和差額選舉制度,發(fā)揮群眾的監(jiān)督功能,使德才兼?zhèn)?深受高校教職員工擁護(hù)的優(yōu)秀人才能夠脫穎而出。要加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、法律監(jiān)督、群眾監(jiān)督,針對(duì)輕易產(chǎn)生腐敗現(xiàn)象的薄弱環(huán)節(jié),不斷改革創(chuàng)新,建立結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、相互制約的運(yùn)行機(jī)制,保證人才選拔和使用的監(jiān)督管理,沿著制度化和法制化的軌道運(yùn)行。

3.堅(jiān)持守好“入口”和把好“出口”相結(jié)合。在競(jìng)爭(zhēng)中擇優(yōu),是推動(dòng)人才脫穎而出的有效方法,高校各部門選配人才,要按照“總量控制、缺一補(bǔ)一、定崗定位、優(yōu)化結(jié)構(gòu)”的原則,以人員選取的有關(guān)規(guī)定和專業(yè)技術(shù)人員的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),對(duì)確定的選取對(duì)象認(rèn)真進(jìn)行思想審查,開展專業(yè)技術(shù)考核,實(shí)施管教能力考評(píng),組織身體素質(zhì)體檢,嚴(yán)格人員選取的程序和標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)把政治立場(chǎng)堅(jiān)定、專業(yè)技術(shù)精、管理能力強(qiáng)、身體素質(zhì)好的優(yōu)秀人才選取到重要崗位中。健全能者進(jìn)、庸者出、強(qiáng)者上的優(yōu)勝劣汰機(jī)制,對(duì)工作平庸、不適宜工作崗位的人員及時(shí)調(diào)整,注重梯次配備和專業(yè)搭配,達(dá)成能力互補(bǔ)和整體合力,促進(jìn)師資人才新陳代謝,增強(qiáng)建設(shè)活力。

三、科學(xué)配置使用人才,營(yíng)造高校師資人才培養(yǎng)環(huán)境

要使高?？斐霾拧⒍喑霾?、出高才,達(dá)到結(jié)構(gòu)合理、梯次配備,形成良性循環(huán),必須營(yíng)造有利于高校人才成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

1.合理用才。使用人才,既是人才培養(yǎng)的目的,也是一種最好的培養(yǎng)手段,使用人才是一門科學(xué),使用好了就能使人充分發(fā)揮才能,用得不適當(dāng)、不及時(shí),就會(huì)造成人才浪費(fèi)。從近年來高校人才的選拔使用情況看,仍然存在著學(xué)非所用的新問題,高校用人要堅(jiān)持以德為先、合理用才,要用其所長(zhǎng)、避其所短,善抓亮點(diǎn),想方設(shè)法讓其優(yōu)點(diǎn)得到充分發(fā)揮,讓人才學(xué)有所用。當(dāng)前有些高校盡管引進(jìn)了一些高學(xué)歷人才,但由于使用中不注重專業(yè)對(duì)口,使有些人才用非所學(xué),發(fā)揮不了應(yīng)有的才能,造成人才資源浪費(fèi)。高校領(lǐng)導(dǎo)干部一定要了解人才所學(xué)專業(yè)知識(shí)的特征,對(duì)人才對(duì)口使用,要破除論資排輩思想,對(duì)優(yōu)秀年輕人才要敢于大膽起用,使其在實(shí)踐中不斷提高自己。!｝

2.注重留才。形成一支過硬的師資人才,不僅要抓好培訓(xùn),更應(yīng)合理留退,保證新老交替,梯次搭配,人才穩(wěn)定。從近幾年實(shí)踐來看,師資人才的流失是造成一個(gè)高校人才缺乏的重要原因。為此,高校對(duì)人才要以長(zhǎng)為路,作為領(lǐng)導(dǎo)者一定要能包容個(gè)性、尊重特征、善待差異,要為人才的成長(zhǎng)創(chuàng)造拴心留人的環(huán)境,為他們施展才華搭建平臺(tái),提供服務(wù),答應(yīng)人才在工作中失誤或失敗并幫助他們及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),切實(shí)做到“想干事的給機(jī)會(huì)、能干事的給崗位、干成事的給地位”。

3.善于儲(chǔ)才。儲(chǔ)備人才是工作發(fā)展的客觀需要。因此,要立足當(dāng)前,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),注重人才后備力量的培養(yǎng)工作,要根據(jù)編制員額建立結(jié)構(gòu)合理的技術(shù)師資人才,每年都注重保留一些新的技術(shù)骨干,要堅(jiān)持從“苗子”抓起,本著早選苗、早育苗、早定向、早培訓(xùn)的原則,搞好超前培訓(xùn),要舍得把用得順手、工作能力強(qiáng)的人才送到高層次院校深造,進(jìn)行人才和知識(shí)儲(chǔ)備。

參考文獻(xiàn)

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!｝淺議企業(yè)人才資源的開發(fā)使用與激勵(lì)機(jī)制建設(shè)_人力資源管理論文-畢業(yè)論文技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的必要條件，任何技術(shù)都來自于人的創(chuàng)造力，任何信息的采集利用都離不開人?，F(xiàn)代企業(yè)越來越意識(shí)到人的重要性，把人作為一種重要的資源加以開發(fā)。然而企業(yè)要想全面提升技術(shù)創(chuàng)新能力，首要的是要有一大批掌握先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的人才，充分發(fā)揮效能做支撐，如何全面開發(fā)人才資源是推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新的關(guān)鍵。

目前的企業(yè)在實(shí)現(xiàn)了配套能力的同時(shí)，從規(guī)模上來看發(fā)展空間受到了很大限制，要想發(fā)展必須依靠轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，從以規(guī)模擴(kuò)張為主，轉(zhuǎn)變到以改善品種結(jié)構(gòu)、提高產(chǎn)品質(zhì)量為主，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，全面淘汰落后裝備，完成主體工藝系統(tǒng)技術(shù)裝備升級(jí)和綜合改造工作，采用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)、適用技術(shù)增強(qiáng)產(chǎn)品開發(fā)能力，充分提升產(chǎn)品的技術(shù)含量和經(jīng)濟(jì)附加值，形成獨(dú)具特色的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，建設(shè)世界一流企業(yè)。

建設(shè)世界一流企業(yè)，必須提高企業(yè)的綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變,把新產(chǎn)品開發(fā)和質(zhì)量管理作為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的突破口,從規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)到提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量上來，從生產(chǎn)無差別產(chǎn)品轉(zhuǎn)移到生產(chǎn)差別產(chǎn)品上來,這就需要一大批高素質(zhì)、高技能的優(yōu)秀人才。因此,提高人才素質(zhì)，建設(shè)一流的職工隊(duì)伍是建設(shè)一流企業(yè)的關(guān)鍵。

一、人才是推動(dòng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略資源

所謂人才，是指具有超眾的知識(shí)、能力和特長(zhǎng)，能用自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)，認(rèn)識(shí)世界、改造世界，在推動(dòng)社會(huì)歷史進(jìn)步的事業(yè)中做出了貢獻(xiàn)的人。

生產(chǎn)力是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的根本動(dòng)力，勞動(dòng)者是起主導(dǎo)作用的要素之一，而人才又是勞動(dòng)者中最活躍、最優(yōu)秀和最有創(chuàng)造性的代表人物。因此，人才就成為決定生產(chǎn)力水平的重要因素。一個(gè)國(guó)家的人才越多、水平越高、它所表現(xiàn)出來的生產(chǎn)力水平也就愈發(fā)達(dá)。人才同時(shí)又是最重要的戰(zhàn)略資源。世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)力量的對(duì)比也證明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)，而體現(xiàn)在智力開發(fā)方面就是，一要培養(yǎng)眾多高水平的科技人才，二要有一支強(qiáng)大的有文化的、能適應(yīng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的勞動(dòng)隊(duì)伍。只有發(fā)掘和占有了人才資源，才能占有其他的物質(zhì)資源。人才資源決定著企業(yè)各種經(jīng)營(yíng)資源的運(yùn)用情況，影響著企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的制定和實(shí)施。企業(yè)在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人力資源的素質(zhì)、組織能力和運(yùn)用能力的競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)企業(yè)擁有了優(yōu)秀人才，就擁有了希望，甚至能夠扭轉(zhuǎn)乾坤，創(chuàng)造企業(yè)發(fā)展史上的神話。

由此可見，人才資源是企業(yè)最重要的資源。企業(yè)獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，就必須重視人才資源的投資，建立與發(fā)展人才資源優(yōu)勢(shì)。正是由于人才資源的重要，當(dāng)今智力開發(fā)已成為各大企業(yè)制定科學(xué)技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略的一個(gè)重要組成部分，并把智力投資看作比物資投資更為重要的工作。因此，企業(yè)之間都致力于智力開發(fā)的競(jìng)爭(zhēng)，都在為爭(zhēng)奪明天的優(yōu)勢(shì)而努力。

二、人力資源的開發(fā)之路

人才問題是目前制約企業(yè)經(jīng)營(yíng)的一個(gè)關(guān)鍵因素，我國(guó)企業(yè)應(yīng)該有效地加大這方面的開發(fā)力度，借鑒世界先進(jìn)企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，走出一條適合我國(guó)國(guó)情的道路。

1.引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，廣納賢才。人才資源是一種可再生性資源，其開發(fā)利用的程度和基礎(chǔ)在于挖潛和培育。

2.就地取材，抓好企業(yè)現(xiàn)有人才開發(fā)。企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者及專業(yè)技術(shù)人才的成長(zhǎng)規(guī)律表明，人才開發(fā)的重點(diǎn)應(yīng)立足企業(yè)內(nèi)部。應(yīng)該以培養(yǎng)領(lǐng)軍人才、學(xué)科帶頭人、青年專業(yè)技術(shù)人才和高技能人才為重點(diǎn)，加大專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)投入，完善專業(yè)技術(shù)人才獎(jiǎng)勵(lì)表彰制度，逐步打破干部和工人界限，按崗位管理，使操作技能人才和技術(shù)管理人才可以互通。

3.要拓寬視野，多渠道吸引人才。要敞開胸懷，制定各種優(yōu)惠措施，吸引社會(huì)各方面優(yōu)秀人才，為我所用。!｝

(1)對(duì)企業(yè)急需的、能帶動(dòng)企業(yè)脫貧解困、能提高企業(yè)技術(shù)含量、能出“拳頭產(chǎn)品”的高、精、尖的經(jīng)營(yíng)管理，要大膽探索不同以往的、有強(qiáng)大吸引力的新方式和機(jī)制，可以用高薪等形式給予激勵(lì)和穩(wěn)定。

(2)加大力度，提高高校畢業(yè)生的數(shù)量和質(zhì)量，力爭(zhēng)接收高素質(zhì)的高校畢業(yè)生。

4.加大培訓(xùn)力度，造就人才。人才是一種可開發(fā)的資源，企業(yè)整體人才自身的素質(zhì)的提高是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，做好人力資源培訓(xùn)工作是提高人才素質(zhì)的重要手段，由此可以說良好的員工培訓(xùn)可以提高其工作效率，而工作效率的提高又進(jìn)一步增加了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，從而增強(qiáng)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。因此企業(yè)應(yīng)當(dāng)注重培訓(xùn)工作的開展，培訓(xùn)工作應(yīng)注重以下幾點(diǎn):(1)以系統(tǒng)提升中層管理人員綜合管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平為重點(diǎn);(2)抓好新提職中層干部以及中層后備干部培訓(xùn)工作;(3)加強(qiáng)科級(jí)管理人員的專業(yè)培訓(xùn)和能力訓(xùn)練，按系統(tǒng)由企業(yè)職能部門組織專業(yè)性較強(qiáng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn);(4)大力加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和前沿技術(shù)講座，不斷推進(jìn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步;(5)進(jìn)一步明確操作人員培訓(xùn)主體，突出理論培訓(xùn)與技能訓(xùn)練并重，針對(duì)實(shí)際工作，揭擺問題，搜集案例，嘗試互動(dòng)式教學(xué)，實(shí)現(xiàn)成果共享;(6)切實(shí)抓好職業(yè)技能鑒定與職業(yè)技能競(jìng)賽（技術(shù)比武）的考前培訓(xùn)工作。

三、建立和完善人才資源管理的激勵(lì)機(jī)制

建立和完善對(duì)企業(yè)管理者的激勵(lì)機(jī)制，不僅是激勵(lì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者創(chuàng)造勞動(dòng)價(jià)值和貢獻(xiàn)積極性的需要，也是吸引人才留住人才的需要。根據(jù)企業(yè)現(xiàn)有人力資源狀況和發(fā)展需要，要完善考核與薪酬結(jié)合的激勵(lì)制度，作好以下三個(gè)方面的工作：

1.要實(shí)行責(zé)任機(jī)制。企業(yè)要打造自己的人才庫，讓人才源源不斷地涌現(xiàn)出來，還必須形成靈活而透明的績(jī)效考核流程，以此區(qū)分人才能力的高低。按專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職要求，區(qū)別不同層次，明確相應(yīng)的責(zé)任，使其在責(zé)、權(quán)、利三個(gè)方面實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合。通過設(shè)立技術(shù)行政職務(wù)，結(jié)合評(píng)聘分離，低職高聘，高職低聘，末尾淘汰，在專業(yè)技術(shù)人員中形成優(yōu)