高中化學(xué)-電解原理教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
高中化學(xué)-電解原理教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
高中化學(xué)-電解原理教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
高中化學(xué)-電解原理教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁
高中化學(xué)-電解原理教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能--電解

電解原理理解電解原理1.知識(shí)與技能:掌握電解、電解池概念,能正確判斷電解池的陽極和陰極;2.過程與方法:通過不同電解體系,建立電解分析模型,更好理解電解原理;3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)電解對(duì)人類社會(huì)的重要貢獻(xiàn),感受化學(xué)學(xué)科的重要性?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】4組+5;2組6組+41組張澤昊+14組曹新宇鄒鐸+25組楊添龍+16組董本豐年劉宇森+29組許智堡向晗朔+2【作業(yè)反饋】【自主學(xué)習(xí)】——電解熔融氯化鈉1、通電前,熔融氯化鈉中存在哪些離子?如何運(yùn)動(dòng)?2、通電后,熔融氯化鈉中的離子如何運(yùn)動(dòng)?3、利用已有的氧化還原知識(shí),從得失電子角度分析,與電源負(fù)極相連的陰極上發(fā)生了什么變化?與正極相連的陽極上發(fā)生了什么變化?電極反應(yīng):在陰、陽極電極上分別進(jìn)行的還原反應(yīng)和氧化反應(yīng)。

Na+

、Cl-自由移動(dòng)Na+

向陰極移動(dòng);Cl-

向陽極移動(dòng)Cl-

在陽極上失電子變成氯氣Na+

在陰極上得電子變成金屬鈉:2Na++2e-=2Na:2Cl--2e-=Cl2↑【理解概念】1、陰極:

;2、陽極:

;3、電解過程中能量變化:

;4、電解池:

;5、電解:

。將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置發(fā)生氧化反應(yīng)的電極,失電子,與電源正極相連發(fā)生還原反應(yīng)的電極,得電子,與電源負(fù)極相連電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能直流電通過電解質(zhì)溶液或熔融電解質(zhì),在兩電極上分別發(fā)生還原反應(yīng)和氧化反應(yīng)的過程6、電解池的構(gòu)成條件?1、直流電源;2、兩個(gè)固體電極;3、熔融電解質(zhì)或電解質(zhì)溶液;4、閉合回路【理解概念】【實(shí)驗(yàn)探究】——電解飽和氯化鈉溶液實(shí)驗(yàn)要求:1、清點(diǎn)實(shí)驗(yàn)儀器和藥品;2、按微課演示內(nèi)容組裝儀器并觀察;3、開展實(shí)驗(yàn),注意仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,若某一電極現(xiàn)象不明顯可適當(dāng)延長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)時(shí)間,實(shí)驗(yàn)不超過3分鐘;4、實(shí)驗(yàn)完成后,整理完成學(xué)案中的表格。完成3項(xiàng)任務(wù):1、通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步理解電解;2、通過現(xiàn)象感受化學(xué)之美;3、形成綠色化學(xué)理念!

現(xiàn)象陰極

陽極

有氣泡產(chǎn)生,出現(xiàn)紅色濕潤的淀粉-KI試紙出現(xiàn)藍(lán)色【實(shí)驗(yàn)探究】——電解飽和氯化鈉溶液注意仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,若某一電極現(xiàn)象不明顯可適當(dāng)延長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)時(shí)間,實(shí)驗(yàn)不超過3分鐘;【實(shí)驗(yàn)探究】——電解飽和氯化鈉溶液應(yīng)用熔融氯化鈉的電解分析模型,小組討論5分鐘,完成問題1-5,討論完成后迅速坐好。

現(xiàn)象陰極

陽極

有氣泡產(chǎn)生,出現(xiàn)紅色濕潤的淀粉-KI試紙出現(xiàn)藍(lán)色問題1:通電前,飽和NaCl溶液中存在哪些離子?如何運(yùn)動(dòng)?

問題2:通電后,溶液中的離子如何運(yùn)動(dòng)?Na+

、H+

、Cl-

、OH-自由移動(dòng)HOH-OH-陰極陽極【實(shí)驗(yàn)探究】——電解飽和氯化鈉溶液Na+、H+

向陰極移動(dòng)Cl-、OH-

向陽極移動(dòng)問題3:利用已有的氧化還原知識(shí),從得失電子角度分析,陰極產(chǎn)物是什么?現(xiàn)象出現(xiàn)原因?陽極產(chǎn)物是什么?現(xiàn)象出現(xiàn)原因?

問題4:整個(gè)電解過程中,電子和離子如何轉(zhuǎn)移?陽極產(chǎn)物是Cl2:2Cl--2e-=Cl2↑,產(chǎn)生Cl2,把濕潤的淀粉-KI試紙中的I-置換成I2陰極產(chǎn)物是H2和NaOH:2H++2e-=H2↑,水電離產(chǎn)生的被H+消耗,剩余OH-使陰極附近溶液呈堿性。電子從直流電源負(fù)極流出順導(dǎo)線流入陰極,H+

在陰極得電子產(chǎn)生H2,Cl-

在陽極失電子產(chǎn)生Cl2,電子從陽極順導(dǎo)線流入直流電源正極?!緦?shí)驗(yàn)探究】——電解飽和氯化鈉溶液【實(shí)驗(yàn)探究】——電解飽和氯化鈉溶液?jiǎn)栴}4拓展:如何形成閉合回路?

電解質(zhì)溶液中離子定向移動(dòng)導(dǎo)線中電子定向移動(dòng)共同形成閉合回路問題5:陰極上的電極反應(yīng)式?陽極上的電極反應(yīng)式?

【實(shí)驗(yàn)探究】——電解飽和氯化鈉溶液陽極:2Cl--2e-=Cl2↑陰極:2H++2e-=H2↑【總結(jié)提升】陰極陽極陰極陽極得失還原反應(yīng)氧化反應(yīng)熔融電解質(zhì)或電解質(zhì)溶液下列敘述不正確的是()A.電解池的陽極上發(fā)生氧化反應(yīng),陰極上發(fā)生還原反應(yīng)B.電解熔融氯化鈉時(shí),陽極得到氯氣C.電解時(shí)陽離子向陽極移動(dòng),陰離子向陰極移動(dòng)D.電解飽和食鹽水時(shí),陰極得到氫氧化鈉溶液和氫氣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論