我是留守兒童作文5篇我是留守兒童作文1六一將至，各地都有各種兒童的活動。留守兒童，他們的生活，他們的節(jié)日，到底怎么予以關(guān)注，怎么讓他們快樂。這幾天看新聞，發(fā)現(xiàn)湖南株洲晚報(bào)正在組織“留守兒童拍下最美的笑臉，寄給遠(yuǎn)方的父母，征集企業(yè)和愛心人士，代孩子給遠(yuǎn)方父母一張笑臉，一封家書;湖北荊州則舉辦“邀留守兒童游大學(xué)主題活動。這些活動都是很好的載體，給留守兒童一點(diǎn)關(guān)愛，讓他們的愛不缺失。而更多的留守兒童如何辦?這是個難題擺在了學(xué)校和社會面前。我所在的溆浦縣北斗溪鄉(xiāng)學(xué)校，從小二到初三共463人，其中留守兒童就有395人。這是些孤獨(dú)的孩子，盡管家里還有老人帶著，學(xué)校也有同學(xué)一起玩耍，但他們還是會冷不丁地冒出一句，“家里反正沒人管我，沒人關(guān)心我想什么……讓人聽著心里難受;他們會由于缺乏家的溫暖和管教約束，而變得性格孤僻、感情脆弱、自暴自棄。當(dāng)這樣的孩子從個別到成為一個群體，尤其是在鄉(xiāng)村集中時，生活于城市之中、每天和自己的孩子朝夕相對的人們，可曾想過，留守兒童的成長安全和教育問題日漸突出，會給這些孩子和農(nóng)村的未來，給社會的安定帶來什么。一個鄉(xiāng)村學(xué)校的老師都是留守兒童的“父母。在我任教的學(xué)校，低年級的班主任一直盡量安排女老師，她們像母親一樣給小孩子洗澡、洗衣服、洗碗甚至擦屁股，耐心教給他們生活常識;學(xué)校還建立了留守兒童成長檔案，有每個家長的電話，經(jīng)常跟家長匯報(bào)孩子的情況。也正因?yàn)檫@些經(jīng)歷和這些行為給孩子帶來的`變化，我才更知道，讓留守兒童成為我們大家共同的“孩子，對他們的成長和教育，有著極其重要的作用。所以，到今年六一的時候，我就在想，城市和市民能否為他們創(chuàng)造一個和父母遠(yuǎn)距離“接觸的機(jī)會，或者代替這些孩子的父母，給留守兒童一個有“父母陪伴的六一兒童節(jié)?很慶幸，最近我看到了社會的參與。如株洲晚報(bào)舉辦的活動，讓遠(yuǎn)方的父母看到留守兒童最美的笑臉，很溫馨，也有實(shí)用。荊州市讓兒童感受城市的氣氛，感受大學(xué)的氛圍，對孩子日后的學(xué)習(xí)有著很大的幫助。這些，其實(shí)也是社會對這些孩子父母所做貢獻(xiàn)的感恩，是每一個社會人對他人、對社會應(yīng)有的責(zé)任。當(dāng)然，像這樣的一兩次的公益活動，對解決留守兒童問題能起的作用微乎其微。但活動的意義更在于，讓市民在與自己的孩子共度節(jié)日的同時，也能關(guān)注到那些不能同父母一起過節(jié)的孩子。畢竟，兒童節(jié)是屬于所有孩子的，而兒童節(jié)的意義不僅在于讓孩子痛快地玩一天，更在于喚起公眾對所有兒童生存狀態(tài)的關(guān)注，這其中，留守兒童就是一個不容忽視的群體。須知，他們也是我們的“孩子，他們需要我們的關(guān)愛。我是留守兒童作文2我與爺爺奶奶在一起生活了12個春秋。說了這些大家一定知道了，對，我就是一名留守兒童。我父親曾因考上大學(xué)無錢上而放棄學(xué)業(yè)，到外地打工。父母在外地常年過著四海為家的生活，明天也許會搬到廣州，也許會搬到蘇州，也許會搬到常州，也許會搬到天津……我從小就在奶奶身邊，人家的父母過年都回來，而我的父母遲遲不回來。曾經(jīng)許多次我問奶奶：“我媽媽呢?她到哪里去了?”現(xiàn)在我知道了，他們在外面打工掙錢回來養(yǎng)活整個家。每個孩子過年都能收到父母給的壓歲錢，可我從來都沒從父母那里得到過壓歲錢。每個孩子都喜歡過年，可我一點(diǎn)興致都沒有，更不想吃團(tuán)圓飯，因?yàn)椋壹业膱F(tuán)圓飯總是不團(tuán)圓。正是因?yàn)楦赣H那時沒有錢，與大學(xué)擦肩而過，所以父親拼命地掙錢，不讓我重蹈覆轍。父親呀父親，您用心良苦，每次打電話都千叮嚀萬囑咐，讓我好好學(xué)習(xí)，不要分心。您“誘之以利”地說：“你考到前10名就給你買溜冰鞋。”父親，您掙錢這么辛苦，我不要，我就想您與媽媽過年回來陪陪我，而且不要來去匆匆，好不好?您和媽媽已5年都沒回來了，我覺得自己像孤兒，心里埋怨著你們，但又想我應(yīng)該感到自豪才對，你們?yōu)榱诉@個家庭奉獻(xiàn)太多了，為了明天的幸福，甘愿今天忍受著離別之苦。雖然我很想你們，但世上沒有十全十美的事……正因?yàn)楦改覆辉诩?，我更?yīng)該學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，更要展示自己，要比父母在家的孩子快樂，學(xué)習(xí)更努力，長大了更好地報(bào)答祖國，孝順父母。我是留守兒童作文3在我的記憶中，留守兒童的生活對于我來說是永遠(yuǎn)抹不掉的。因?yàn)樵谀且欢螘r間中，我的心像針扎似的疼痛。在上三年級時，由于某種原因，父母要去外地打工，當(dāng)時完全不知情的我在某一天遭受了晴天霹靂的打擊。當(dāng)時我的淚中帶著痛苦，帶著無奈，但是我最終沒能阻止即將遠(yuǎn)去的父母。每一天晚上，我都會從夢中醒來，帶著甜蜜的微笑叫著爸爸媽媽，奶奶急忙跑過來，說：“哪有你的爸爸媽媽呀，他們可是去外地打工了，你別胡思亂想了?！边@時我心里在想：媽媽呢爸爸呢，你們到底在哪兒啊?這時我對爸爸媽媽的思念已經(jīng)到達(dá)了極限。有一次，去同學(xué)家玩，看著阿姨慈祥的笑容，我不禁想起了遠(yuǎn)在外地的爸爸媽媽。我給爸爸媽媽打電話，想讓他們盡快回來，但是剛接著電話，一陣陣嘈雜聲應(yīng)聲而來，接著不到一分鐘就掛了。第二天，媽媽給我打電話，為了昨天的事向我道歉，說過幾天就回家，我高興得不得了，但是，又發(fā)生了這樣一件事。過幾天，我感覺媽媽應(yīng)該回來了，媽媽卻打電話說：“寶貝，媽媽這邊有事，得過一段時間才能回家了?！甭犃诉@句話，我并沒有哭，只想著：媽媽那邊可能真的有事吧。我以平靜的心態(tài)迎接?jì)寢尩臍w來，我當(dāng)時激動的不得了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，每一天我都在等待著父母的歸來，終于，爸爸媽媽說他們再也不會去外地打工了。現(xiàn)在，我想想當(dāng)時真是可笑，媽媽和爸爸他們是去為了給我掙錢，供我上學(xué)，而我，當(dāng)時非但沒有好好學(xué)習(xí)，還把原來的優(yōu)秀生變成的中等生。我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩!我是留守兒童作文4你是塑造人類靈魂的工程師。你從事的是太陽底下最輝煌的事業(yè)。你偉大是因?yàn)槟阌幸活w心;你無私是因?yàn)槟悴粠О敫?。因?yàn)槟愕姆瞰I(xiàn)，土地更廣闊，天空更藍(lán);因?yàn)槟愕母冻?，花更鮮艷，草更綠。老師，你辛苦了;天上的太陽可以見證你的偉大!老師，你辛苦了;地上的紅花可以見證你的輝煌!這是一個初中畢業(yè)的留守兒童寫給我的一封信中的一段話。我記得兩年前的一個下午，我們班一個叫程艷的女孩來到我的辦公室，說:“老師，你能借我你的電話打給我嗎?”?快兩年沒見父母了。他們在廣州工作，我看到孩子們的眼里充滿了期待，他們更依戀遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的親人。電話撥通時，平時堅(jiān)強(qiáng)的女孩突然大哭起來，只聽她傷心地說:媽媽，今年春節(jié)你和爸爸會回來嗎?我和哥哥都很想你?；貋怼Ｉ现?，我們家兩只下蛋的母雞丟了。前天，前天，我們的小黑狗死了。媽媽，我哥哥放學(xué)后看見小黑死在主房間里。他抱著小黑哭了一下午，我勸不動他。我知道自從你離開后，小黑一直是我哥哥最親密的伙伴。他陪哥哥上山打柴，下地干活。媽媽，我哥哥整整兩天沒去上學(xué)。我無法說服他。媽媽，和你爸爸一起回來。晚上，面對著空蕩蕩的墻壁，我們害怕。媽媽，我總是做噩夢。媽媽，我害怕。聽完這份真情告白，我哭得像個孩子。我問自己:真的是小狗支撐著留守兒童的整個靈魂嗎?其實(shí)對于這些留守兒童來說，他們最需要的是我們的愛。我們的愛是在寒冷的冬天給他們一縷陽光，在沙漠里給他們一個清泉獨(dú)處，在海灣里給他們一座迷失的燈塔，給他們無助的無限安慰。他們是祖國的花朵，是民族的未來，但沒有露水和陽光，他們就不能開花結(jié)果。之后我?guī)缀趺恐芏既バ」媚锛?，或者幫她們做飯，講故事，補(bǔ)作業(yè)，洗洗衣服被子。我只覺得他們姐弟倆太窮了，只想讓他們感受到世界的溫暖。對那些留守兒童來說，一句關(guān)懷的問候，一次親切的囑咐，一次真誠的推心置腹的傾訴，一次平靜的“對待”，一雙關(guān)懷的眼睛，會撫平他們的心靈創(chuàng)傷，解除他們的疑慮，建立起一段真摯的師生友誼，揚(yáng)起他們?nèi)松娘L(fēng)帆。其實(shí)“什么都沒有錯，到處都有模型;淡泊名利，愛情長久。作為一名普通教師，我沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，更沒有顯赫的名聲和榮譽(yù)。但是，當(dāng)我面對的孩子天真無邪的眼神流露出求知欲和關(guān)懷時，當(dāng)我看到孩子的作文和來信說對我有無限的信任時，我就會發(fā)現(xiàn)，老師——我的職業(yè)包含著豐富的內(nèi)涵;我會發(fā)現(xiàn)老師——我的職業(yè)包含著深刻的責(zé)任。在一線工作的老師們，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁;我們不是未來，但我們的事業(yè)是未來。我們沒有金錢的財(cái)富，但我們精神上是富有的。任何一個能像我們一樣舉手投足，笑容燦爛，眼神鼓勵，談吐關(guān)切的人，都能撥動一根美妙的心弦，帶給他們無限的歡樂，讓他們看到美好的未來。老師們，讓我們攜起手來，用愛托起明天的太陽。用愛創(chuàng)造一個和