教師公開招聘考試模擬試卷小學英語（滿分：150分考試時間：150分鐘）第一部分教育理論與實踐Ⅰ.多項選擇題（下列四個選項中，其中有兩個或兩個以上是正確的，請將正確答案選出，本題共10分）1.美國當代著名教育家、心理學家布盧姆認為完整的教育目標分類學應當包括的主要部分是()。A.認知領(lǐng)域B.日常生活領(lǐng)域C.情感領(lǐng)域D.動作技能2.費茨和波斯納將動作技能的獲得分為3個階級，分別是()。A.掌握局部動作階段B.動作的聯(lián)結(jié)階段C.動作的認知階段D.動作的自動化階段3.泰勒的課程設(shè)計模式提出了課程編制的若干問題，即()。A.學校應該達到哪些教育目標B.提供哪些教育經(jīng)驗才能實現(xiàn)這些目標C.怎樣才能有效地組織這些教育經(jīng)驗D.怎樣確定這些目標正在得到實現(xiàn)4.由于社會知覺、人對人的知覺是極為復雜的，所以實際影響制約社會知覺過程的因素很多。下列各項屬于影響社會知覺因素的有()。A.認知者的需要B.社會態(tài)度與行為的關(guān)系C.人際交往D.邏輯推理的定勢作用5.古希臘把“三藝”作為教育內(nèi)容，這“三藝”是指()。A.四書B.文法C.修辭D.辯證法1Ⅱ.案例分析題（10分）如今的孩子很小就接受了各種各樣的新生事物，腦子里千奇百怪的東西很多。有時候，他們會在課堂上或課后向你提一些稀奇古怪的問題。比如，你在課堂上講太陽和月亮，有的孩子便會問：“老師，太陽為什么白天出來？月亮為什么晚上才出來？”對這樣的問題還能勉強回答，但有些孩子在課后向我提的問題，真的讓我難以回答。比如，有的孩子會冷不丁地問你：“老師，什么叫‘酷斃了’？”“老師，怎樣才能當上還珠格格？”我一時啞然。有時我想，或許我真的是年紀大了，不再適合當小學老師了。問題：面對這位老師的困惑，你認為問題出在哪兒？請用教師素質(zhì)現(xiàn)代化的要求來回答。第二部分專業(yè)基礎(chǔ)知識Ⅰ.詞匯與結(jié)構(gòu)/Vocabularyandstructure（15分）從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項。1.Lastweekend,anEnglishshortplaywas______intheschoolhall.A.putinB.putdownC.putonD.putup2.TodayisFather’sDay.Mymother______aspecialdinnerformygrandpanow.A.prepareB.preparedC.ispreparingD.willprepare3.A:People______gotothemarketstobuylivingchickenstoeat,butnowtheyhavetochangethathabit.B:That’strue.ButIthinkeverythingwillbebetter.A.usedtoB.areusedtoC.usetoD.areused4.——WeknowtherearelotsofwaystoavoidgettingH1N1.——Yes,butinaword,weshouldcareforourhealthatanytime.上句劃線部分可被下列選項中的（）替換，而不改變原意。A.inshortB.nodoubtC.indetailD.infact5.Findthelowestmortgage______availableinyourareabyusingourfreesearchtool.2A.ratesB.heightC.placementD.partitions6.HespeaksEnglish______thananyotherstudentinhisclass.A.betterB.goodC.wellD.best7.Whenhe______home,hesawhismothercleaningtheroom.A.gotupB.gotbackC.gotoffD.goton8.TheChangjiangRiveristhe______riverinChina.A.longB.longestC.shortD.shortest9.It______metwohourstogettherebybus.A.spentB.tookC.usedD.paid10.“It’sreallyverykind______youtohelpmewiththehouseworkonSundays,”saidGrandmaHuang.A.ofB.withC.forD.from11.Sam______ChinesesincehecametoChina.HespeaksgoodChinesenow.A.learnsB.learnedC.haslearnedD.willlearn12.——Thepetdoginyourhandisverynice.Isit______?——Yes,butI’llgiveittomyfriend,Lucy,as______birthdaypresent.A.you;herB.yours;hersC.yours;herD.you;hers13.Mygrandpa______forawalkafterdinnereveryday.A.wentB.goesC.isgoingD.go14.LiuXiang______byhiscoachtotrainregularly.A.advisedB.advises3C.wasadvisedD.beadvised15.Hewantedtoknow______theEnglishparty.A.whenwillwehaveB.whenwewillhaveC.whenwouldwehaveD.whenwewouldhaveⅡ.完形填空/Cloze（20分）先通讀短文，掌握其大意，然后從A、B、C、D四個選項中選出一個可以填入相應空白處的最佳答案。Longago,inasmallvillageofWakefieldlivedtwofarmers,HarryandPeter.Harrywasveryhard-workingwhilePeterwas___1___.EverydayHarrygotupearlyandcamehomelate,butPeterwalkedaroundforfun.Onesummertherewasno___2___andthecropsweredying.Harrythought,“Imustdosomethingtosavethesecrops,ortheyshalldie.”Withthis___3___inmind,hewentouttofindariversothathecoulddigacanaltohisfield.Hewalkedonandon,feelingtiredandthirsty.Aftera___4___search,hefoundariverfullofbluewater.Hewasveryhappy.Hestarteddiggingacanaltohisfield.___5___itwasnoonhiswifesenttheirdaughtertobringHarryhome___6___lunch.ButHarrydidnotgo.Hedidnotwanttoleavehisworkunfinished.Hecompletedhiswork___7___atnight.Hewasverysatisfied.Hewenthome,hadagoodmealand___8___intoasoundsleep.Peterdidthesame.Buthewasnotatalldetermined.Healso___9___diggingacanaltohisfieldbuthedidn’thavehisworkcompleted.Hisfielddidnotget___10___waterandallhiscropsdied.Harry’sfieldwouldbewateredwhenneeded.Hehadagoodharvestbecauseofhishardwork.1.A.cruelB.lazyC.carelessD.silly2.A.rainB.windC.cloudD.river3.A.feelingB.dreamC.problemD.thought4.A.quickB.longC.slowD.special5.A.WhetherB.AlthoughC.WhenD.Unless6.A.forB.toC.withD.at7.A.earlyB.farC.lateD.deep48.A.fellB.lookedC.turnedD.walked9.A.stoppedB.lovedC.forgotD.started10.A.cleanB.enoughC.littleD.freshⅢ.閱讀理解/Readingcomprehension（50分）AAmanoncehadadreamabouttheBlackForestinGermany.Inhisdreamhewaswalkingintheforestwhentwomenranoutandtriedtothrowhimtotheground.Heranoffasfastashecould,buttheyfollowedhim.Hereachedaplacewherehesawtworoadsinfrontofhim,onetotherightandtheothertotheleft.Whichroadshouldhetake?Heheardthetwomenbehindhim,gettingnearer,andatthesametimeheheardavoiceinhisear.Ittoldhimtogototheright,andhedidso.Heranonandsooncametoasmallhotel.Hewasreceivedtherekindlyandgivenaroom,andhewassavedfromthetwomen.Thatwasthedream.TwentyyearslaterhewasreallyintheBlackForestand,ashappenedinthedreamlongago,twomenranoutandtriedtothrowhimdown.Heranoff,andcametoaplacewithtworoads,likeinthedream.Herememberedthedreamandtooktheroadtotheright.Hesoonreachedasmallhotel,wastakenin,andsowassafe.Hisdreamoftwentyyearsbeforehadsavedhislife.1.TheBlackForestis______.A.aplaceinGermanyB.notarealplaceC.inventedbythewriterD.aplaceinBritain2.Whenhewaswalkingintheforest,______ranafterhim.A.twodogsB.twotigersC.twomenD.twowomen3.Finallyhecameto______.A.aforestB.anotherroadC.anotherdreamD.asmallhotel4.Itwas______thatsavedtheman’slife20yearslater.A.avoiceB.thedream5C.someoneelseD.God5.Thestorytellsusthat______.A.adreammaycometruesometimelaterB.adreamisalwaysadreamC.peopleshouldnotbelievetheirdreamsD.peopleshouldalwaysbelievetheirdreams試卷來源：考教師網(wǎng)UncleLiandUncleWangaregoodfriends.Theylivenexttoeachotherandtheirfarmsarebothatthefootofthemountain.Sotheycanhelpeachother.Butneitherofthemlikestousehishead.They＇rebothpoorthoughtheyworkhard.Mostvillagershavebuiltnewhouses,buttheystillliveinthelowandbrokenhouses.Theyneverfindoutwhy.OnceUncleLiwenttothetowntobuysomemedicineforhiswife.Inthetownheheardapplesinacitywereexpensive.HetoldUncleWangaboutitassoonashewentback.Theydecidedtocarrysomeapplestothecity.Theyborrowedsomemoneyfromtheirfriendsandboughtnearly1,000kilogramsofapplesinthevillagesandcarriedthemtothecityonatractor.Badluck!Alotofappleshasalreadybeencarriedtherewhentheyarrived.Afewdayslatertheyhadtosellthematalowprice.Theyfeltunhappyandreturnedtotheirvillage.“Ican’tunderstandwhywesustained(蒙受)lossesinbusinesswhileothersalwaysprofit(盈利)”UncleLiaskedoneday.“Thetractorwastoosmall”UncleWangsaidwithoutthinking.“We＇llcarrymoreapplesonatrucknexttime!”“Iagree!”saidUncleLi.“Howfoolishwewere!”6.UncleLiandUncleWangliveinthelowandbrokenhousesbecause______.A.theyhopetosavemoneyB.they’rebothpoorC.theirfarmsareatthefootofthemountainD.they’renotfarfromtheirfarms7.Thetwofarmerscarriedtheapplestothecityto______.A.makeajourney6B.visitsomeplacesofinterestC.meettheirfriendsD.makeaprofit8.Thetwofarmershadtoselltheirapplesatalowpricebecause______.A.theirsweren’tasgoodastheothersB.theirsweremuchlessthantheothersC.alotofappleshadbeenalreadycarriedtothecityD.theyforgottocarrythemonatruck9.UncleLiandUncleWangwereunhappybecause______.A.theyhadsustainedlossesinbusinessB.theyhadlostsomemoneyinthecityC.somethingwaswrongwiththetractorD.otherpeopleprofitedinthecity10.WhichofthefollowingisTRUE?A.Thetwofarmersfoundoutwhytheywerepoor.B.Thetwofarmerswillsoongetrich.C.Neitherofthefarmersisclever.D.Thetwofarmersdecidedtobuyatruck.CHaveyoueverheardyourownvoice?“Ofcourse,”yousay.Hasanyoneelseeverheardyourvoice?Againyousay,“Ofcourse.”Butthat＇snotquitetrue.Nobodyelsehaseverheardyourvoice—thewayyouhearit.Whenyoutalk,yousetupsoundwaves.Theairoutsideyourheadcarriesthesoundwavestoyourouterears.But,ofcourse,thesoundofyourvoicebeginsinsideyourhead.Thebonesofyourheadpickupthesoundwaves,too.Theycarrythesoundwavesstraighttoyourinnerears.Yougetthesoundfromtheoutsideandtheinsidetoo.Otherpeoplegetjustthesoundwavesfromtheoutside.That＇swhytheydon＇thearyourvoicethewayyoudo.11.Soundtravelsintheformof______.7A.bonesB.airC.wavesD.voice12.Thesoundofyourvoicebegins______.A.insideyourheadB.outsideyourheadC.inyourinnerearsD.inyourouterears13.Whenyoutalk,otherpeoplehearyourvoice______.A.throughthebonesofyourheadB.fromtheoutsideC.fromtheinsideD.alloftheabove14.Thephrase“pickup”heremeans______.A.toraiseB.togetC.tochooseD.topull15.Thepassageismainlyabout______.A.wavesintheairB.thewayyouhearyourownvoiceC.voicegetsaroundfarandwideD.thedifferentwaysyouandothershearyourvoiceDThisisnotadiet.It’sasimplewaytoloseweight.Andyoudon＇tevenhavetogiveupthefoodyouloveorjoinagym.Youjustfollowsomehabitsthatthinpeoplehave.Keepthem,andyou＇llbecomethin.(1)WakeupWhenyouwakeupinthemorning,situpslowlywithoutusingyourhands.Withlegsstraightout,bendforwarduntilyoufeelsoreinyourback.Itwillburnabout10calories.(2)StartwithsoupWhenyouhaveameal,orderaclearsoup,andhaveitbeforehavingthemainfood.Inthisway,you＇llfeelfuller,soyou＇lleatlesswhenthemainfoodcomes.(3)Anapple(ormore)adayApplesarefulloffiberandwater,soyourstomachwillwantless.Thestudy8showsthatpeoplewhoeatatleastthreeapplesadayloseweight.(4)StandupandwalkaroundEverytimeyouusethemobilephone,standupandwalkaround.Heavypeoplesitonaveragetwoandahalfhoursmoreeachdaythanthinpeople.Thisskillisveryimportantasstandingupandwalkingaroundwillburn50ormorecalories.Usetheseskills,andyouwillhaveabigweightloss.16.Whatshouldwehavefirstifwewanttoeatlessmainfood?A.Soup.B.Icecream.C.Salad.D.Cheese.17.Whydoeseatingapplesmakeone＇sstomachwantlessfood?A.Becauseapplesaredelicious.B.Becauseapplesarefulloffiberandwater.C.Becauseapplesaresour.D.Becauseonlyapplesarefilledwithcalories.18.Whichofthefollowingmaytheauthordisagree?A.Sittingupslowlywithoutusingyourhandshelpsburncalories.B.Eatingappleseverydayisgoodforpeopleshealth.C.Youhavetojoinagymifyouwanttoloseweight.D.It＇sgoodtowalkaroundwhiletalkingonthemobilephone.19.What＇sthepurposeofthepassage?A.Togivesomeadviceonhowtoloseweight.B.Toadvisepeopletoeatappleseveryday.C.Totellpeoplehowtoenjoyabetterlife.D.Toadvisepeopletogiveupbadhabits.20.Inwhichpartofanewspaperwouldyoumostprobablyreadthepassage?A.Shopping.B.Teaching.C.Family.D.Health.EAsweknow,XiaoShenyangandLiuQiandidwonderfuljobsintheCCTVSpring9FestivalGala.Nowmanypeoplearecrazyaboutthesetwopersons.Buthowmuchdoyouknowaboutthem?XiaoShenyangwasborninapoorpeasantfamilywhichisindifficultfamilyconditions.HisrealnameisShenHe.Heisanactor.HeisgoodatErRenZhuan.Helearnedacts,followingZhaoBenshan.Duringtheschoollife,hewasveryactiveinmanyactivities.Helookslikeasimpleman,butheneverstopspursuinghisartisticaspiration.Moreandmorepeoplelikehisstyleofperformance,andwehopehecanmakegreatprogressinthefuture.LiuQianisayoungmagicianfromTaiwan.Attheageof7,Liusawacutemagictoyinashop.Atthatmomenthebegantoloveanddecidedtolearnmagic.Liudidn’tgotoanymagicschool.Hepracticedtrickseverydaytoimprovehisskills,untilonedayhewasabletoputonashowforhisclass.Hesawthesurpriseoneveryone’sface,andhefeltitwascool.Heoftendoesstreetshowsforpassers’by,policeandfarmers.Heworkedhardatit.Nowheisafamousmagician.根據(jù)短文內(nèi)容完成下面表格中關(guān)于小沈陽和劉謙的信息。XiaoShenyangLiuQianJobAnactorAyoungmagicianfromTaiwanHowtosucceedHelearnedacts,21ZhaoBenshan.Duringtheschoollife,he22.Helookslike23.Butheneverstopspursuingtheartisticaspiration.Healwayslearnedmagic24atthebeginning.Athisshowforhisclass,hefoundeveryone25andhefeltitwascool.Heoftendoesstreetshowsforpeople.Heworkshardatit.Ⅳ.單詞拼寫/Wordspelling（10分）1.Noweverydayalotofp（乘客）arecarriedtotheWorldExpoGardenbyundergroundinShanghai.2.Myfriendshavef（飛）toSouthAfricatowatchthefootballmatchesofthe2010WorldCup.103.TheDragonBoatFestivalisoneofthet（傳統(tǒng)的）festivalsinChina.Peopleusuallyeatricedumplingsonthatday.4.Everymorning,hepracticesp（發(fā)音）EnglishwordstoimprovehisspokenEnglish.5.Ifyoucanansweraquestionc（正確地）,you＇llgetasmallgiftatatime.Ⅴ.完成句子/Completingsentence（10分）1.GracelearnsEnglishbyreadingaloud.（改為否定句）Grace____________Englishbyreadingaloud.2.TinawaswaitingformewhenIarrivedatthemuseum.（對畫線部分提問）______wasTina______whenyouarrivedatthemuseum?3.Wemayputtheflowersintheclassroom.（改為被動語態(tài)）Theflowersmay____________intheclassroom.4.Heisn＇toldenoughtoseethisthriller.（改為同義句）Heis______young______seethisthriller.5.他們將建立糧食儲備所來幫助貧窮的人們。（漢譯英）Theywill____________afoodbanktohelpthepoorpeople.Ⅵ.書面表達/Writing（15分）A.Timeto______B.______is(are)beautiful要求：1.請從所給的A、B兩個題目中任選一個，把題目補充完整后作答，分值相同；2.注意緊扣主題，意思連貫，語言通順，書寫規(guī)范；3.不得使用真實姓名和校名，如果使用姓名，請用Mike,Gina等英文名字，校名統(tǒng)一使用GuangmingMiddleSchool；4.詞數(shù)不少于60詞。Ⅶ.教學設(shè)計/Teachingplan（10分）請設(shè)計一個教案，達到以下目的：111.能夠聽、說、讀、寫單詞：seed,soil,sprout,plant；2.能夠運用句型“First,wehavetheseed”等簡單描述植物種植的過程；3.培養(yǎng)學生熱愛生活，熱愛大自然的情操；4.培養(yǎng)學生運用英語的能力。12參考答案及解析第一部分教育理論與實踐Ⅰ.多項選擇題1.ACD［解析］教育目標分類學包括認知、情感、動作技能三個領(lǐng)域。2.BCD［解析］認知心理學派對動作技能獲得階段的分析，首先是由費茨和波斯納提出的，他們將動作技能的獲得分為3個階段，即動作的認知階段、聯(lián)結(jié)階段和自動化階段。3.ABCD［解析］略4.AD［解析］略5.BCD［解析］四書是中國的。Ⅱ.案例分析題［參考答案］這位教師的困惑，主要在于他對當今時代社會的新生事物、新鮮詞的不理解，換句話說是教育思想觀念跟不上現(xiàn)代化的步伐。教育現(xiàn)代化的核心是教師素質(zhì)的現(xiàn)代化。因為教育中的任何活動都要靠教師進行，教育目標的實現(xiàn)、教學效果如何都取決于教師。教師素質(zhì)的現(xiàn)代化包括教育思想觀念的現(xiàn)代化、職業(yè)道德素質(zhì)的現(xiàn)代化、能力素質(zhì)的現(xiàn)代化?？傊?，教師素質(zhì)的現(xiàn)代化是現(xiàn)代社會對現(xiàn)代人的總體要求在教師職業(yè)上的特殊反映。第二部分專業(yè)基礎(chǔ)知識Ⅰ.詞匯與結(jié)構(gòu)/Vocabularyandstructure1.C［解析］putin意為：正式提出，申請、履行等，putdown意為：放下、鎮(zhèn)壓，puton意為：穿上、演出，putup意為：舉起、提供。根據(jù)anEnglishshortplay可知應是“演出”，故選C。2.C［解析］句意：今天是父親節(jié)，我的媽媽現(xiàn)在正在為祖父準備一頓特別的晚餐。本題考查現(xiàn)在進行時的用法。now是現(xiàn)在進行時的標志，所以排除B項和D項；A項為動詞原形，和Mymother在數(shù)上不一致，故也被排除。故選C。3.A［解析］usedto表示“過去經(jīng)常干……”，beusedto表示“習慣……”,beused13for表示“用……做……”,所以選A。4.A［解析］inaword意為“總而言之”；A項意為“總之，簡言之”；B項意為“無疑，必定”；C項意為“詳細地”；D項意為“事實上”，結(jié)合題意，A項正確。5.A［解析］mortgagerate是“按揭利率”的意思，符合題意，故本題正確答案為A。6.A［解析］根據(jù)than可知應該用形容詞的比較級，所以答案選A.7.B［解析］getbackhome表示“回到家”，A、C、D不合句意。8.B［解析］考查形容詞最高級。根據(jù)常識可知，長江是中國最長的河流，應用longest，故選B。9.B［解析］注意固定的句型，ittakessb.sometimetodosth./sb.spend….on/(in)v-ingsth.表示“花時間干某事”，sb.spend….on/(in)v-ingsth.,sth.cost…,sb.buysth.for…表示“花錢干某事”。10.A［解析］考查介詞的用法。表示真心地感謝他人的幫助時，可用“It’sverykindofsb.to…”，故選A。11.C［解析］根據(jù)句中since引導的時間狀語從句可知，主句應使用現(xiàn)在完成時，故選C。12.C［解析］本題考查名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞的用法和區(qū)別，前者后面不用加名詞，后者需要加名詞，根據(jù)句意，本題正確答案為C。13.B［解析］選項是同一個動詞go的不同時態(tài)，根據(jù)everyday可以判斷應該用一般現(xiàn)在時，Mygrandpa是單數(shù)，所以用goes，答案選B。14.C［解析］本題考查動詞的被動語態(tài)。動詞的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)為“be+動詞的過去分詞”，be根據(jù)不同的時態(tài)發(fā)生相應的變化。全句意為：劉翔的教練建議他進行有規(guī)律的訓練。15.D［解析］句意：他想知道我們什么時候舉辦英語聯(lián)歡會。本題考查賓語從句的用法。當主句是一般過去時的時候，賓語從句的時態(tài)應與主句相一致，且應用陳述句序，故本題選D。Ⅱ.完形填空/Cloze1.B［解析］while在此表示兩者對比。和hardworking相對應的是lazy。2.A［解析］由后半句莊稼要死掉了，可知是由于沒有“雨水”。3.D［解析］thought想法；feeling感覺；dream夢想；problem問題。由inmind可知橫線處應該是thought。4.B［解析］根據(jù)上文的“Hewalkedonandon,feelingtiredandthirsty”可14知，橫線處應填long，句意為“經(jīng)過長時間的尋找”。5.C［解析］“當中午到來的時候”，此處用when引導時間狀語從句。6.A［解析］for表示目的。7.C［解析］lateatnight深夜。8.A［解析］fallasleep,fallill都是固定搭配。fallintoasoundsleep指進入夢鄉(xiāng)，睡得很香。9.D［解析］由句意“他也開始挖渠引水到他的田地里，但他半途而廢”可知應選D。10.B［解析］由下文allhiscropsdied可知原因是沒有得到足夠的水，故應用enough。Ⅲ.閱讀理解/Readingcomprehension1.A［解析］B和C是同一個意思，但是根據(jù)第二段這個人的真實經(jīng)歷我們可以知道TheBlackForest是確有其地，地點在德國。所以答案選A。2.C［解析］細節(jié)題，由“twomenranoutandtriedtothrowhimtotheground”知道答案選C。3.D［解析］細節(jié)題，根據(jù)“Heranonandsooncametoasmallhotel.”知道答案選D。4.B［解析］文章最后一句說“Hisdreamoftwentyyearsbeforehadsavedhislife.”，所以答案選B。5.A［解析］文章只是講述了一個二十年前的夢境成真的故事，并沒有說我們應該相信或者不相信夢境，所以CD不對。B說夢只是夢而已，顯然也不符合講這個故事的本意。所以只有A是最符合故事原意的。6.B［解析］這道題問他們?yōu)槭裁催€住在山腳的破房子里。A項說他們想攢錢，文中沒有提到。B項說他們都很窮。第一段說因為他們從不動腦子，很貧窮，所以大家都住上了新房子，但是他們還是在山腳住破房子，所以B是正確的。C項說因為他們的農(nóng)場在山腳，但是其他的村民掙了錢之后都搬家住了新房子，所以這不是他們?nèi)匀蛔≡谶@里的理由。D項說他們住的離農(nóng)場不遠，跟住破房子沒有關(guān)系。所以答案選B。7.D［解析］A項說為了去旅行，B項說為了去看名勝古跡，C項說為了見朋友，D項說為了盈利。文中說UncleLi去城里聽說蘋果賣得很貴，而且對話中也提到了盈利，說明目的是為了盈利而不是別的，所以答案選D。8.C［解析］文中說他們把蘋果運到的時候已經(jīng)有很多人早就把蘋果運去賣了，所以他們的蘋果賣不出去，只能低價賣。所以答案選C。159.A［解析］文中說因為蘋果賣不出去只能低價賣，所以虧本了，他們很不高興。所以答案選A。10.C［解析］A選項說這兩個農(nóng)民找到他們很窮的原因了。根據(jù)文章的意思，他們賣蘋果虧本之后分析不到蘋果賣不出去的真正原因是因為蘋果太多供過于求，反而認為是蘋果運的太少了，所以根本沒有找到自己很窮的原因。B選項說這兩個農(nóng)民很快就會富有起來的，根據(jù)選項A的分析，B也不可能。C選項說兩個農(nóng)民都不聰明，根據(jù)選項A的分析知道C是對的。D選項說這兩個農(nóng)民打算買一輛卡車，文中沒有提到。所以答案選C。11.C［解析］第三段中說“Whenyoutalk,yousetupsoundwaves(聲波)”，所以答案選C。12.A［解析］細節(jié)題，第三段說“thesoundofyourvoicebeginsinsideyourhead”。所以答案選A。13.B［解析］這道題問的是其他人是怎么聽到你的聲音。A和C是只有自己才能通過這種方式聽到，所以答案選B。14.B［解析］A說提高了聲波，不符合原文。B說是捕捉到你的聲波，是對的。C說選擇你的聲波，D說會拽住你的聲波，都不符合原文。答案選B。15.D［解析］本文主要是說明了自己和別人是怎么通過不同的方式接收說話的聲波，AC不能概括這些內(nèi)容。B太片面，只有D是最全面又符合原文內(nèi)容的，所以答案選D。16.A［解析］從第二條建議Startwithsoup第一句中可找到正確答案。17.B［解析］由第三條建議Anapple(ormore)aday的第一句可知答案為B。18.C［解析］由第一自然段中的“…youdon＇tevenhaveto…orjoinagym.”可知答案為C。值得注意的是題干要求選擇作者不同意的。19.A［解析］通讀全篇可知這篇文章是告訴人們怎么減肥的。20.D［解析］減肥屬于健康的問題，故我們可以在報紙的健康專欄可以看到這篇文章，選D。21.following22.wasveryactiveinmanyactivities23.asimpleman24.byhimself25.(was)surprised16Ⅳ.單詞拼寫/Wordspelling1.passengers［解析］passenger為可數(shù)名詞，此句中用alotof修飾，可知要用復數(shù)形式。2.flown［解析］have在此處是助動詞，后面應加過去分詞，構(gòu)成現(xiàn)在完成時。3.traditional［解析］festivals是名詞，前面應該用形容詞修飾。4.pronouncing［解析］practice+doing固定搭配。5.correctly［解析］修飾動詞answer要用副詞形式。Ⅴ.完成句子/Completingsentence1.doesn’tlearn2.What;doing3.beput4.too;to5.setupⅥ.書面表達/Writing

試卷來源：考教師網(wǎng)OnepossibleversionSchoollifeisbeautifulMynameisGina.I＇mastudentofGuangmingMiddleSchool.Inmyopinion,schoollifeisbeautiful.Ourschoolisverylarge.Thereareanumberoftreesandflowersinourschool.Inthemorning,usuallywecanreadunderthesebigtrees.Whenspringarrives,wecanenjoythebeautifulflowers.Ourteachersareverykindtous.Buttheyarealsoverystrictwithusinourstudyandtellussomemoralsofbeingaman.Inourschool,wehaveChinese,maths,geographyandmanyothersubjects.Ilikeartbest.Andtherearealsomanyentertainmentfacilities,suchassportsclubs.Inoursparetime,wecanplaybasketball,andwecanalsoplayotherinstruments.Howbeautifulourschoollifeis!教師公開招聘考試專家命題預測試卷一教育理論綜合（中學部分）首先提出教育要心理學化的西方教育家是（）A、夸美紐斯B、裴斯泰洛齊C、杜威D、赫爾巴特2、桑代克提出的三條學習定律是（）A、準備律、應用律、消退律B、準備律、練習律、泛化律C、準備律、練習律、效果律D、應用律、失用律、效果律3、下列學習策略屬于組織策略的是（）A、畫線B、記筆記C、列圖表D、記憶術(shù)4、在加工信息的過程中傾向于依賴外界的壞境和參照物，根據(jù)外界的情況作出自己的行為，這屬于哪種認知方式？A、高智能型B、高創(chuàng)造型C、場依存型D、場獨立型5、專家型教師相對于新手型教師在解決問題過程中的優(yōu)勢關(guān)鍵在于（）A、記憶容量大B、動機強烈C、智力水平高D、專業(yè)知識的儲備在數(shù)量上和質(zhì)量上的優(yōu)勢6、按照事物的本來面目予以揭示而不是憑臆測加以歪曲，教育心理學研究中應遵循的這一原則是（）A、客觀性原則B、系統(tǒng)性原則C、教育性原則D、發(fā)展性原則7、按照加涅的學習層次分類的觀點，學生將“貓”“狗”“鼠”等概括為“動物”的學習屬于（）A、信號學習B、言語聯(lián)結(jié)學習C、辨別學習D、概念學習8、一個人想起岳飛、文天祥等英雄人物時，多半會喚起一種對高風亮節(jié)、堅貞不屈行為的傾慕之情，這種情緒體驗屬于（）A、直覺的道德感B、想象性的道德感C、倫理性的道德感D、感性的道德感9、個體在群體壓力下表現(xiàn)出與群體中大多數(shù)人一致的意見和行為的現(xiàn)象叫（）A、服從B、從眾C、去個性化D、認同10、我國當代教師的根本任務是（）A、班集體建設(shè)B、搞好教學工作C、進行思想品德教育D、教書育人11、《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》規(guī)定，基礎(chǔ)教育權(quán)屬于（）A、中央B、地方C、學校D、家庭12、現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動因是（）A、科技進步B、生產(chǎn)發(fā)展水平C、政治需要D、產(chǎn)業(yè)革命二、多項選擇題13、影響個體身心發(fā)展的主要因素包括（）A、遺傳B、壞境C、教育D、人的主觀能動性14、下列（）屬于影響社會知覺的主觀因素。A、認知者本身的特點B、認知對象本身的特點C、知覺的情境D、邏輯推理的定勢作用15、衡量創(chuàng)造性高低的標準主要有發(fā)散思維的（）A、流暢性B、變通性C、穩(wěn)定性D、獨特性16、皮膚覺主要包括（）A、觸覺B、壓覺C、溫度覺D、痛覺17、以下哪些屬于理論心理學的研究內(nèi)容？（）A、心理學學科性質(zhì)B、心理學方法論C、身心問題D、學習心理機制18、馮特對心理學的歷史功績主要包括（）A、心理學的確立B、實驗心理學的創(chuàng)立C、出版《生理心理學原理》D、建立心理學專業(yè)隊伍19、弗洛伊德把人的意志分為（）A、意識B、前意識C、潛意識D、后意識20、實驗法可分為（）A、實驗室實驗法B、情境實驗法C、參與實驗法D、自然實驗法三、填空題21、英國哲學家洛克的（）是“外鑠論”的一個典型的代表。22、美國行為主義心理學家（）曾經(jīng)說過，給他一打健康的嬰兒，不管他們祖先的狀況如何，他可以任意把他們培養(yǎng)成從領(lǐng)袖到小偷等各種類型的人。23、教師專業(yè)發(fā)展的三個階段是（）、（）和（）。24、（）是客觀事物直接作用于感官而在頭腦中產(chǎn)生的對事物的整體認識。25、自我意識包括三種成分：（）、（）、（）。26、我國采用班級授課制，始于清代同治元年（1862年）于北京開辦的（）。27、弗洛伊德的人格理論強調(diào)人是受潛意識（）驅(qū)動的，（）決定個人今后的命運。28、根據(jù)教學過程中教師教的主導作用和學生學的主體性相統(tǒng)一的規(guī)律，中學教學要遵循（）原則。29、學生的認知差異主要是指（）差異和（）差異。教師公開招聘考試專家命題預測試卷二單項選擇題1、根據(jù)《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是（）A、14周歲以下B、14周歲以上不滿16周歲C、16周歲以上不滿17周歲D、18周歲以下2、《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究（）。A、民事責任B、刑事責任C、一般責任D、行政責任3、精神分析學派（精神動力學派）是（）創(chuàng)立的。A、笛卡兒B、華生C、弗洛伊德D、羅杰斯4、“學生之所以學習，是因為在學習過程中可以得到獎賞、贊揚和優(yōu)異的成績等報償”，持這種觀點的學習動機理論是（）A、歸因理論B、麥克里蘭德的學習動機理論C、阿特金森的成就動機理論D、強化理論5、在人工概念形成過程中，某學生把第一個肯定樣例的全部屬性都看做概念的屬性，每次均選擇只有一個屬性不同的肯定樣例與第一個肯定樣例相比較，他采用的是下列哪種策略？A、同時性掃描策略B、繼時性掃描策略C、保守性聚焦策略D、博弈性聚焦策略6、提出解決問題的“頓悟說”的心理學家是()A、苛勒B、杜威C、西蒙D、桑代克7、測驗的（）代表了測驗結(jié)果的穩(wěn)定性程度，是評估測驗質(zhì)量的一個重要指標。A、信度B、效度C、難度D、區(qū)分度8、提出認知結(jié)構(gòu)遷移理論的心理學家是（）A、桑代克B、賈德C、奧蘇伯爾D、韋納9、列提綱屬于（）A、組織策略B、精細加工策略C、復述策略D、監(jiān)控策略10、知識直觀的類型中，（）可以不受時間、地點和設(shè)備條件的限制，廣泛使用。A、實物直觀B、模像直觀C、言語直觀D、符號直觀11、在教學工作的基本程序中，（）是上好課的重要保證。A、備課B、上課C、課外作業(yè)和課外輔導D、學業(yè)成績的考核與評定12、學生對自己人際關(guān)系的意識，屬于下列哪方面的自我意識？A、生理自我B、心理自我C、社會自我D、理想自我多項選擇題13、發(fā)現(xiàn)式教學模式的特點包括（）A、強調(diào)教師講解B、強調(diào)學生獨立思考C、注重給學生提供豐富的感性材料D、注重對教學步驟進行嚴格的控制14、以下各項活動中，屬于教學的宏觀設(shè)計的是（）A、確定教學目標B、選擇教學模式C、編選教材D、制定教學計劃15、如果一位教師對全班學生說：“假如這次期中考試全班平均成績在90分以上，那么這個周末我們就一起去郊游?！边@位教師使用的管理方法是（）A、團體行為矯正技術(shù)B、個體行為矯正技術(shù)C、團體相倚管理D、代幣制經(jīng)濟16、中國近代教育史上著名的教育家有（）A、陶行知B、徐特立C、蔡元培D、朱熹17、“性相近，習相遠”中的“習”指的是（）的影響。A、稟賦B、家庭環(huán)境C、社會環(huán)境D、教育環(huán)境18、嘗試——錯誤學說的學習定律包括（）。A、效果律B、學習律C、練習律D、準備律19、教育對人類地位的提升主要表現(xiàn)在（）。A、教育使人的價值得到發(fā)現(xiàn)B、教育促使人的潛能得到發(fā)掘C、教育促進了人的力量的發(fā)揮D、教育促進了人類個性的發(fā)展填空題20、師生關(guān)系在人格上是（）的關(guān)系，在社會道德上是（）的關(guān)系。21、美國實用主義教育家（）在關(guān)于學生在教學中的地位問題上提出了與前人完全相反的觀點，我們將他的觀點稱為（）。22、1939年，首位一馬克思主義為指導，主編了《教育學》的教育家是（）。23、（）是第一個明確提出“教育心理學化”口號的教育家。24、教師引導中學生運用自己的經(jīng)驗和知識回答問題，從而獲得新知識、鞏固已學過的知識的方法是（）。25、（）根據(jù)兩難故事法的實驗形成了兒童道德發(fā)展的理論。26、情緒中既包含有（）成分，也包含有（）成分，這兩者的結(jié)合產(chǎn)生各種各樣的情緒。27、（）知覺是對客觀事物運動和變化的延續(xù)性和順序性的反映。28、《教育法》規(guī)定，國家建立以（）為主，其他多種渠道籌措教育經(jīng)費為輔的體制。29、創(chuàng)造性思維發(fā)展的關(guān)鍵期有（）。30、交互式教學旨在教會學生四種策略：總結(jié)、（）、（）和預測。教師公開招聘考試專家命題預測試卷三單項選擇題1、將那些不被社會和自己所接納的欲望和沖動，采取一種被社會所贊許的方式表現(xiàn)出來，這種心理防衛(wèi)機制是（）。A、轉(zhuǎn)移B、補償C、升華D、合理化2、教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為（）。A、學生只有機械記憶的能力B、教師的知識、能力是不一樣的C、教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律D、教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約3、科爾伯格認為，一個人的道德成熟是指（）。A、道德行為習慣的形成B、尊重準則和社會公正感兩方面C、道德信念的形成D、能運用道德原則進行是非判斷4、人的氣質(zhì)類型在社會評價上（）。A、有好有壞B、無好壞之分C、都是好的D、都是壞的5、“距離等于速度與時間的乘積”所表達的內(nèi)容在心理學上被稱為（）。A、概念B、原理C、規(guī)則D、技能6、形式訓練說的代表人物是（）。A、沃爾夫B、桑代克C、布魯納D、奧蘇伯爾7、關(guān)于知識應用與學習遷移的關(guān)系，下面說法正確的是（）。A、在知識的應用中都存在著遷移B、在知識的應用中可能存在著遷移C、知識的應用與遷移沒有關(guān)系D、遷移就是知識的應用8、（）提出了教師成長公式：經(jīng)驗+反思=成長。A、波斯納B、特韋爾克C、布魯巴奇D、布魯納9、教書和育人的關(guān)系是（）。A、并列的B、遞進的C、相互聯(lián)系、相互促進的辯證統(tǒng)一D、互補的10、在操作技能形成的（）階段，動作的穩(wěn)定性、準確性和靈活性較差。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟練11、在教育對象問題上，提出“有教無類”主張的是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子12、主張教育目的要根據(jù)社會需要來決定，認為個人只是教育加工培養(yǎng)的對象，教育的目標在于把受教育者培養(yǎng)成符合社會準則文化教育的公民觀點的是（）。A、個人本位論B、社會本位論C、形式教育D、實質(zhì)教育多項選擇題13、與動作技能相比，心智技能具有的特點包括（）。A、展開性B、物質(zhì)性C、內(nèi)隱性D、觀念性14、教學過程的基本要素包括（）。A、教師B、學生C、教材D、教學手段15、影響遷移的主要因素包括（）。A、學習任務的相似性B、原有的認知結(jié)構(gòu)C、學習的心向與定勢D、學習的指導16、影響課堂管理的因素包括（）。A、教師的領(lǐng)導風格B、班級規(guī)模C、班級的性質(zhì)D、對教師的期望17、教師進行自我反思的典型反思方法包括（）。A、對話反思法B、觀摩反思法C、理論反思法D、課題反思法判斷題18、受教育者在德育過程中是德育的客體。（）19、目標管理模式最早是由教育家馬卡連柯提出的。（）20、學習動機是決定學習效果的唯一條件。（）21、德育起于道德知識教育，終于道德行為。（）22、短時記憶保持的時間大約是２秒到５秒。（）23、新教師與專家型教師的區(qū)別主要在于二者的知識量不同。（）教師公開招聘考試專家命題預測試卷四單項選擇題１、下列哪個選項屬于教師必須具備的特殊能力？（）A、觀察力B、注意力C、表達能力D、思維能力２、認為遺忘不是保持的消失而是記憶被壓抑的結(jié)果的理論是（）。A、衰退說B、干擾說C、同化說D、動機說３、對于復雜知識來說，有效的精細加工策略是（）。A、記憶術(shù)B、做筆記C、復述D、編碼和組織４、基礎(chǔ)型課程注重學生基礎(chǔ)學力的培養(yǎng)，即培養(yǎng)學生作為一個公民所必須的以“三基”為中心的基礎(chǔ)教養(yǎng)?！叭敝傅氖牵ǎ?。A、讀、寫、畫B、讀、畫、算C、畫、寫、算D、讀、寫、算５、大學英語等級考試是一種（）測驗。A、常模參照性B、標準參照性C、總結(jié)性D、發(fā)展性６、程序教學的基礎(chǔ)是（）心理學。A、構(gòu)造主義B、認知主義C、行為主義D、實用主義７、學生在記憶數(shù)列無意義的音節(jié)時，前面的練習加快了對后面音節(jié)的記憶，這是（）的影響。A、學習任務的相似性B、原有的認知結(jié)構(gòu)C、學習的心向與定勢D、學習的指導８、李明經(jīng)常隨地吐痰，被老師叫到了辦公室。老師問道：“李明，你為什么常常隨地吐痰？你知道這是不好的行為嗎？”李明說：“我也知道這樣不對，但有時候就是忍不住?！苯處煈獜模ǎ┤胧謱蠲鬟M行教育。A、道德認識B、道德情感C、道德意志D、道德行為９、“植物的形成由于栽培，人的形成由于教育”是哪位思想家的名言？（）A、夸美紐斯B、盧梭C、康德D、洛克１０、在教學過程中，教師進行實驗演示使學生得到感性知識，這屬于（）。A、實物直觀B、模像直觀C、言語直觀D、感知直觀１１、根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定，國務院有權(quán)限制和發(fā)布（）。A、教育法律B、教育行政法規(guī)C、教育政府規(guī)章D、教育單行條例１２、依照桑代克的嘗試——錯誤說，學習的基本規(guī)律有三：效果律、練習律和（）。A、準備律B、刺激率C、失敗——成功律D、成功——成功律多項選擇題１３、教師職業(yè)素質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)包括（）。A、教師的道德素質(zhì)B、教師的知識素質(zhì)C、教師的能力素質(zhì)D、教師的專業(yè)素質(zhì)１４、性格的個別差異體現(xiàn)在（）。A、個體差異B、群體差異C、特征差異D、類型差異１５、對課程方案的評價包括對（）的評價。A、課程計劃B、課程標準C、教材D、教科書１６、我國教育家根據(jù)學習活動的內(nèi)容和結(jié)果，將學習分為（）。A、技能的學習B、知識的學習C、行為規(guī)范的學習D、認知策略的學習１７、關(guān)于影響人的身心發(fā)展因素的主要觀點，下列哪些人物的思想屬于內(nèi)發(fā)論？（）A、孟子B、弗洛伊德C、洛克D、格賽爾１８、影響人格發(fā)展的社會因素包括（）。A、家庭教養(yǎng)模式B、學校教育C、同伴群體D、社會宣傳媒體１９、認知策略包括（）。A、復述策略B、計劃策略C、精細加工策略D、組織策略２０、個人的性格、氣質(zhì)屬于（）。A、內(nèi)歸因B、外歸因C、穩(wěn)定歸因D、非穩(wěn)定歸因判斷題２１、學生是影響師生關(guān)系的最主要因素。（）２２、德育過程的主要矛盾是教育者提出的德育要求與受教育者已有品德水平之間的矛盾。（）２３、苛勒的完形——頓悟說與桑代克的嘗試——錯誤說是互相排斥對立的。（）２４、實物直觀的優(yōu)勢在于容易突出事物的本質(zhì)要素和關(guān)鍵特征。（）教師公開招聘考試專家命題預測試卷五單項選擇題1、采用“兩難故事法”研究道德發(fā)展階段的心理學家是（）。A、華生B、加涅C、科爾伯格D、皮亞杰2、試圖用心理學的“統(tǒng)覺理論”原理來說明教學過程的教育家是（）。A、夸美紐斯B、赫爾巴特C、杜威D、凱洛夫3、學習動機是推動學生學習的一種（）。A、重要力量B、主要力量C、內(nèi)部動力D、外部動力4、根據(jù)一定的教學目的和對教學過程規(guī)律的認識而制定的指導教學工作的基本準則是（）。A、教學手段B、教學內(nèi)容C、教學原則D、教學方法5、演奏鋼琴屬于（）。A、識記技能B、操作技能C、心智技能D、認知技能6、刺激物只有達到一定強度才能引起人的感覺，這種強度范圍叫做（）。A、感覺閾限B、感受性C、統(tǒng)覺團D、最近發(fā)展區(qū)7、衡量一個班集體成功與否的重要標志是（）。A、群體凝聚力B、群體規(guī)范C、課堂氣氛D、課堂里的人際交往和人際關(guān)系8、某學生性格過分內(nèi)向，害怕在社交場合說話，覺得自己說話不自然，說話時不敢抬頭，不敢正視對方眼睛。這屬于（）。A、焦慮癥B、抑郁癥C、強迫癥D、恐怖癥9、某學生在研究事物時，容易受他人態(tài)度的影響，這位學生的認知方式很可能屬于（）。A、場依存型B、場獨立型C、沖動型D、沉思型10、義務教育實行（）領(lǐng)導，（）統(tǒng)籌規(guī)劃實施，（）為主管理的體制。（）A、國務院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；縣級人民政府B、省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府；縣級人民政府C、國務院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府D、國務院；市級人民政府；縣級人民政府11、《義務教育法》規(guī)定，教師的平均工資水平應當（）當?shù)毓珓諉T的平均工資水平。A、相當于B、不低于C、略高于D、略低于12、根據(jù)學習的定義，下列現(xiàn)象屬于學習現(xiàn)象的是（）。A、吃了酸的東西流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛織網(wǎng)D、兒童模仿電影中人物的行為13、（）是全部教育活動的主題和靈魂，是教育的最高理想。A、教育方針B、教育政策C、教育目的D、教育目標填空題14、15、16、17、18、19、20、教師公開招聘考試專家命題預測試卷一教育理論綜合(小學部分)(滿分：100分)一、單項選擇題(在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將正確答案的代號填入題后的括號內(nèi)。每小題1分，共28分)1.()的誕生被人們看作是教育學形成獨立學科的開始。A.夸美紐斯的《大教學論》B.洛克的《教育漫話》C.盧梭的《愛彌爾》D.赫爾巴特