部編版六年級數(shù)學(xué)下冊《式與方程》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
部編版六年級數(shù)學(xué)下冊《式與方程》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
部編版六年級數(shù)學(xué)下冊《式與方程》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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部編版六年級數(shù)學(xué)下冊《式與方程》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)有三個方面:了解式和方程的概念及其區(qū)別;掌握列式子、列方程的基本方法;培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的思維能力。二、教學(xué)內(nèi)容表達(dá)式的含義和表示方法;方程的含義和表示方法;列代數(shù)式的方法;列代數(shù)方程的方法;通過實(shí)際問題列式子和方程。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)熟練掌握式和方程的概念及其區(qū)別;掌握列式子、列方程的基本方法;提高學(xué)生實(shí)際問題歸納、分析和解決的能力。難點(diǎn)學(xué)生理解式和方程的概念及其區(qū)別;學(xué)生實(shí)際問題轉(zhuǎn)化成代數(shù)式子和方程的能力。四、教學(xué)準(zhǔn)備課本:部編版六年級數(shù)學(xué)下冊;小黑板或白板筆;學(xué)生課堂筆記和作業(yè)本;實(shí)例練習(xí)題。五、教學(xué)過程1.課堂導(dǎo)入(5分鐘)教師出示兩個算式:11請學(xué)生對比兩個算式的區(qū)別,并思考為什么第一個算式的運(yùn)算結(jié)果比第二個算式的運(yùn)算結(jié)果大。2.熱身練習(xí)(10分鐘)教師在黑板上給出一道口算題:2+3.觀看視頻(5分鐘)教師在電腦或者其他設(shè)備上播放有關(guān)式和方程的教學(xué)視頻,讓學(xué)生更好地了解和理解概念。4.上課正題(30分鐘)(1)了解式和方程的概念及其區(qū)別(10分鐘)引導(dǎo)學(xué)生通過課本內(nèi)容來認(rèn)識式和方程的概念;指導(dǎo)學(xué)生通過課本練習(xí)題來區(qū)分式和方程的基本區(qū)別。(2)掌握列式子、列方程的基本方法(15分鐘)引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)例,描述列式子的基本方法;指導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)例,描述列方程的基本方法;提醒學(xué)生在列方程時注意應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況確定未知數(shù)以及其含義。(3)培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的思維能力(5分鐘)引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)例,將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化成代數(shù)式子或方程;提醒學(xué)生在解決實(shí)際問題時要理智思考,逐步推導(dǎo),切莫急于求解。5.課堂練習(xí)(10分鐘)教師出示幾道課堂練習(xí)題,讓學(xué)生利用所學(xué)知識進(jìn)行解答,并在小黑板上進(jìn)行糾正。這里需要注意的是,練習(xí)題應(yīng)該針對不同層次的學(xué)生設(shè)置合適的難度,以便幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容。6.課堂總結(jié)(5分鐘)老師要引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容有一個簡單的回顧。也可以通過討論和問題提問,來讓學(xué)生自我檢查所學(xué)內(nèi)容的掌握程度。六、教學(xué)心得通過本次教學(xué)活動,我深刻認(rèn)識到針對六年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的特點(diǎn),對于教學(xué)內(nèi)容的把握和教學(xué)方法的運(yùn)用更為關(guān)鍵。在教學(xué)過程中,要善于運(yùn)用實(shí)例,引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握和理解概念,讓學(xué)生在實(shí)際問題上有所收獲,從而培養(yǎng)

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