冀少兒版八年級(jí)生物下冊(cè)《遺傳》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)了解遺傳的基本概念及其分子基礎(chǔ)-DNA；理解基因遺傳規(guī)律：同一物種基因表現(xiàn)形態(tài)多樣化，“因果關(guān)系”導(dǎo)致基因型和表現(xiàn)型的改變；了解遺傳性狀的遺傳模式，并能夠解釋和應(yīng)用；能根據(jù)遺傳法則分析個(gè)體的基因型與表現(xiàn)型，并能定義基本術(shù)語(yǔ)。二、教學(xué)內(nèi)容1.DNA和基因DNA的發(fā)現(xiàn)和結(jié)構(gòu)基因的概念和分類(lèi)基因的作用和表達(dá)2.遺傳性狀的基因型和表型基因型和表型的概念同一物種的個(gè)體表現(xiàn)多樣的原因基因和表型的關(guān)系遺傳因素與環(huán)境因素對(duì)性狀的影響3.基因遺傳規(guī)律孟德?tīng)栠z傳規(guī)律隱性基因和顯性基因不完全顯性和共顯性遺傳規(guī)律基因互作和連鎖遺傳4.人類(lèi)的遺傳人類(lèi)基因組的結(jié)構(gòu)和變異基因和性狀在人類(lèi)中的遺傳基因突變與遺傳性狀的變異基因疾病的遺傳方式和預(yù)防三、教學(xué)重點(diǎn)遺傳的基本概念和發(fā)現(xiàn)歷程；基本遺傳規(guī)律的理解；遺傳性狀的遺傳模式和預(yù)測(cè)方法；異基因的遺傳調(diào)查和計(jì)算；人類(lèi)的遺傳變異和與遺傳疾病的關(guān)系。四、教學(xué)方法講授法：讓學(xué)生通過(guò)講解、演示和示范，全面了解遺傳學(xué)的相關(guān)概念、原理和基礎(chǔ)知識(shí)；實(shí)驗(yàn)法：通過(guò)基因交叉、連鎖和分離實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作深入理解和掌握基本遺傳規(guī)律；解題法：通過(guò)遺傳相關(guān)的小案例和練習(xí)，使學(xué)生獨(dú)立思考、分析和解決實(shí)際問(wèn)題；討論法：通過(guò)遺傳計(jì)算、調(diào)查和分析能力的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)、思辨能力和批判性思維。五、教學(xué)評(píng)價(jià)知識(shí)性評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生對(duì)遺傳相關(guān)概念和原理的掌握情況進(jìn)行測(cè)評(píng)；技能性評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)分析等遺傳計(jì)算和調(diào)查能力進(jìn)行測(cè)評(píng)；綜合評(píng)價(jià)：綜合考慮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和批判性思維等各方面的表現(xiàn)，進(jìn)行評(píng)價(jià)。六、教學(xué)實(shí)施1.教學(xué)準(zhǔn)備獲得教材和提供教學(xué)用具、實(shí)驗(yàn)工具、試劑等；播放多媒體教學(xué)課件、實(shí)驗(yàn)演示和案例分析；獲得適當(dāng)?shù)恼n堂和實(shí)驗(yàn)室。2.教學(xué)流程第一課時(shí)：課程伊始，介紹遺傳的相關(guān)概念、歷程和應(yīng)用，并進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)概述。第二課時(shí)：著重講解DNA的發(fā)現(xiàn)和結(jié)構(gòu)，以及基因的體系結(jié)構(gòu)和作用（基因表達(dá)）。第三課時(shí)：著重闡述基因型和表型、基因表達(dá)的功能變異和多樣性，以及基因和性狀的相關(guān)性。第四課時(shí)：著重介紹孟德?tīng)栠z傳規(guī)律、隱性基因和顯性基因、遺傳因素和環(huán)境因素對(duì)性狀的影響。第五課時(shí)：著重講解不完全顯性和共顯性遺傳規(guī)律、基因互作和連鎖遺傳，在此基礎(chǔ)上計(jì)算不同基因型的分離和聯(lián)合概率。第六課時(shí)：著重介紹人類(lèi)基因組的結(jié)構(gòu)和變異，以及基因突變和基因疾病的遺傳方式和預(yù)防措施。3.教學(xué)總結(jié)本教學(xué)設(shè)計(jì)針對(duì)八年級(jí)生物下冊(cè)的遺傳知識(shí)點(diǎn)，從基本概念、DNA結(jié)構(gòu)和基因功能到遺傳規(guī)律和人類(lèi)的遺傳變異和疾病，運(yùn)用講授、實(shí)驗(yàn)和互動(dòng)等多種方法，旨