一、表現(xiàn)一樣、成績(jī)較好

1、頭腦機(jī)動(dòng)，思維敏捷是你的利益；學(xué)習(xí)積極也是你的利

益……但是你也有沒有做好的地方，那就是在尋常表現(xiàn)上過于

"恬靜"，對(duì)班級(jí)和各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不能做到積極介入，有時(shí)還抱著無所

謂的立場(chǎng)。要知道我們學(xué)習(xí)是要做到德、智、體全面的發(fā)展，

光學(xué)習(xí)好可不是真正的好。希望以后能積極參加各種有益的文體

運(yùn)動(dòng)！

2、你的成績(jī)很好，這是各人公認(rèn)的。老師知道這和你的勉力

是分不開的。不過在其他方面你做的還不夠，如參加集體運(yùn)動(dòng)

的熱情，參加勞動(dòng)的積極性，扶助同學(xué)方面。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí),

班里學(xué)習(xí)，學(xué)校班級(jí)就成為一個(gè)大集體，我們不光要個(gè)人勉力，

也要為集勉力，各人好才是真得好！

3、xx同學(xué)根基上能遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，上課較為賣力,

學(xué)習(xí)上有提高的潛力。為人樂觀但對(duì)集體不夠關(guān)心，有時(shí)我行

我素，不敢施展自己的特長(zhǎng)，望從此能在這方面有所改變。

4、xx:你的英語(yǔ)成績(jī)一向很不亂，我很俞快，希望從此再接再厲,

接續(xù)勉力"爾的數(shù)學(xué)成績(jī)就不是很好，甚至很差！要知道偏科以

后會(huì)給你帶來無數(shù)的貪窮困難；你熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，若能多參

加班級(jí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，定能鍛煉自身的功底，你何樂為何不為呢？

5、xx同學(xué)在校表現(xiàn)尚可，根基上能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。在學(xué)

習(xí)方面抓得較緊，能以積極的立場(chǎng)來學(xué)習(xí)是件好事。但你不應(yīng)

該止步不前，要知道學(xué)習(xí)就要接續(xù)進(jìn)取，爭(zhēng)取更好。

二、表現(xiàn)一樣、成績(jī)一樣

L不要計(jì)較老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是喜愛你的，喜愛你聰慧,

對(duì)老師、同學(xué)熱情。你的成績(jī)不抱負(fù)是因?yàn)槟闵险n沒有效心聽

講，參加用心聽講你的成績(jī)會(huì)趕上來的，那么老師會(huì)更喜愛你。

和同學(xué)們來個(gè)競(jìng)賽有勇氣嗎？有老師扶助你，你提高會(huì)很快的。

2、該同學(xué)在校表現(xiàn)一樣。能遵守校規(guī)校紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同

學(xué)、勞動(dòng)積極性高。但感情波動(dòng)較大，遇到不開心的事情時(shí)就會(huì)

郁郁寡歡，與其他同學(xué)隔開間隔，如許也影響到學(xué)習(xí)的成績(jī)。要

改變這種局勢(shì)就必須改變自己的性格，要讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來，當(dāng)然

時(shí)間較長(zhǎng)還要有信念，不過只要你肯去做就必然會(huì)成功的。

3、該生學(xué)習(xí)賣力，作業(yè)也能及時(shí)完成，立場(chǎng)正直，學(xué)習(xí)成績(jī)較

好。不過有個(gè)不好的方面就是上課愛發(fā)言，如許不光影響你自

己也影響到其他同學(xué)。望以后改正，上課時(shí)把注重力放到學(xué)習(xí)上，

你就會(huì)發(fā)覺成績(jī)有很大的提高。

4、該生性格活潑開朗好動(dòng)，積極參加體育。但學(xué)習(xí)不賣力，上思

想有進(jìn)不大集中，間或還惡作劇，影響課堂秩序，也影響自己的

學(xué)業(yè)成績(jī)，望能改正瑕玷爭(zhēng)取提高。

5、該生在校表現(xiàn)一樣。能遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積

極參加各項(xiàng)有益的文娛運(yùn)動(dòng)。但學(xué)習(xí)不賣力該苦，課堂上思想間

或開小差，加上原有根本不扎實(shí)，古攵成績(jī)一樣，望加倍勉力，爭(zhēng)

取更大的提高。

6、該生在校表現(xiàn)一樣。上課有時(shí)不專心聽課，思想上容易開

小差，成績(jī)中等。但能尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，望能在以后的學(xué)

習(xí)中專心聽講，爭(zhēng)取好成績(jī)。

7、該生學(xué)習(xí)對(duì)照賣力，作業(yè)能根基守時(shí)完成。遵守紀(jì)律和學(xué)校規(guī)

章制度。勞動(dòng)一樣，鍛煉身體還重視。希望從此再接再厲爭(zhēng)取更

大勝利。

8、該生表現(xiàn)較好，但很容易驕傲，有時(shí)上課會(huì)與其他同學(xué)發(fā)言。

學(xué)習(xí)上頭腦較為機(jī)動(dòng)，思維敏捷，答題速度較快。只是無法專

心，古攵成績(jī)起伏很大。望從此要取長(zhǎng)補(bǔ)短。連結(jié)成績(jī)的不亂。

三、表現(xiàn)一樣、成績(jī)較差

1、你的表現(xiàn)不差，你的表現(xiàn)也不很好。說你表現(xiàn)不差是因?yàn)?/p>

你根基上能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，作業(yè)也能守時(shí)完成；說你表現(xiàn)不很

好，是因?yàn)槟悴荒茏龅椒e極主動(dòng)（在各個(gè)方面），學(xué)習(xí)是要有

積極的進(jìn)取心，做其它的事也一樣。老師相信其實(shí)你很有本事，

只是你沒有表現(xiàn)出來，下個(gè)學(xué)期把它表現(xiàn)出來，好嗎？老師在等

你，各人都在等你。

2、性格內(nèi)向不是什么瑕玷，但過于內(nèi)向就不好了，必然要改變過

來。你要勇于參加各項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，在集體運(yùn)動(dòng)中和各人融洽相處,

不要把自己和各人隔脫離了。只要你如許去做老師相信到時(shí)你會(huì)有

很大的轉(zhuǎn)變和同學(xué)關(guān)系好了，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)好的。

3、xx同學(xué)尋常表現(xiàn)一樣，對(duì)學(xué)習(xí)興趣不夠強(qiáng)，上課不能專心聽

講，常常發(fā)言或發(fā)呆，導(dǎo)致成績(jī)一向較差。望以后能注重改正不補(bǔ),

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大提高。

四、表現(xiàn)較差、有好之處

1、XX：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你奔跑如飛，為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。但在運(yùn)

動(dòng)場(chǎng)外你卻給表現(xiàn)不大好，有時(shí)還有違規(guī)的行為。老師知道你愛

玩好動(dòng)，這不是瑕玷，不是過錯(cuò)。錯(cuò)的是你在不該玩的時(shí)辰

玩，為此你也受了不少批評(píng)。老師希望你在假期好好摸索，為

什么自己就不能在各個(gè)方面都表現(xiàn)的十分好？好好勉力吧！

2、XX：看你作業(yè)賣力，字寫得瑰麗，的確是一種享受，說明你

有著賣力的立場(chǎng)。老師一向認(rèn)為上課好發(fā)言的同學(xué)必然不會(huì)是

你，但為什么又偏是你？參加能把這種立場(chǎng)用到課堂上，那么

所有的同學(xué)包羅老師必然會(huì)對(duì)你另眼相看，當(dāng)時(shí)的你必然是很

優(yōu)異的，我期待著你以后有好的表現(xiàn)。

3、xx:能對(duì)峙參加晚自修這點(diǎn)做很好，積極參加各項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng),

這也做的不錯(cuò)。不過你身上也有很嚴(yán)峻的錯(cuò)誤：上課喜愛發(fā)言,

影響到課堂的秩序。這個(gè)壞弊端必然要改正，不要因?yàn)檫@個(gè)弊端

影響了你的學(xué)業(yè)，也影響到你自己在老師同學(xué)眼中的形象，更

影響到我們班級(jí)的聲譽(yù)。老師希望在下個(gè)學(xué)期你會(huì)變得很好！

4、你活潑好動(dòng)，很頑皮，愛說話。有時(shí)上課不夠留心，還有些

小動(dòng)作，作業(yè)很馬虎，有時(shí)分辯不出寫了些什么字，和同學(xué)要好

好相處，不要太小氣了。當(dāng)然你也有你的利益如：在田徑賽上，

為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。不過老師更希望你能把更多的精力花在學(xué)習(xí)

上O

五、表現(xiàn)較差、各項(xiàng)較差

1、xx:所有老師都認(rèn)為你是位頭腦機(jī)動(dòng)的學(xué)生，然而你不是把

你的聰慧用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，

但你不是用在對(duì)待難題上；所有的老師包羅班里的同學(xué)知道你

此刻要變成一位勤學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而己你要

用自己的舉措來表明你的決心。賣力勉力吧！

2、你生性好動(dòng)，這不是瑕玷，但是上課不夠留心，還有些小

動(dòng)作，作業(yè)很馬虎，有時(shí)分辯不出寫了些什么字，自發(fā)性不強(qiáng)，

成績(jī)不夠不亂，這些但是瑕玷??！還有要和同學(xué)要好好相處，不要

太小氣了。固然你的瑕玷無數(shù)，但中要你能改掉這些瑕玷，依然

仍是個(gè)勤學(xué)生。

3、課堂上的不注重聽課，時(shí)常做小動(dòng)作。作業(yè)沒能賣力對(duì)待，

簡(jiǎn)單的字都寫錯(cuò)，學(xué)習(xí)上怕受苦，懶動(dòng)腦，所以沒能提高。同

時(shí)你聽不進(jìn)別人的勸告，性格過于頑固。課間你常和同學(xué)打鬧，

多危險(xiǎn)啊！何等希望你從此能自發(fā)遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)勉力學(xué)習(xí)。

六、表現(xiàn)較好、成績(jī)較好

Lxx同學(xué)在校表現(xiàn)較好，能自發(fā)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上

課專心聽講，積極摸索，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。望從此能在勤奮學(xué)習(xí)之

余多參加一結(jié)些有益的運(yùn)動(dòng)，使各方面素質(zhì)都得到提高！

2、XX：老師一向?yàn)槟阌泻軓?qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和班級(jí)榮譽(yù)感而愉快；

當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到愉快；但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流

劃舟，不進(jìn)則退。希望你能再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

3、xx:在校你很自發(fā)，會(huì)守紀(jì)，關(guān)心集體，生活儉樸，作業(yè)也

能及時(shí)賣力完成，是個(gè)勤學(xué)生。在學(xué)習(xí)上頭腦機(jī)動(dòng)思維敏捷，

成績(jī)也較好，但是還須加把勁，繼續(xù)連結(jié)下去，爭(zhēng)取更大提高。

4、XX：對(duì)于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能自發(fā)遵守，對(duì)學(xué)習(xí)也抓得

很緊，受到各個(gè)課任老師的歌頌。在這里老師要對(duì)你說的是除

了學(xué)習(xí)之外，也要注重多參加一些對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)自身發(fā)展有益的運(yùn)動(dòng)，

要做到各方面全面發(fā)展。

5、該生在校關(guān)心同學(xué)，遵守班級(jí)紀(jì)律，積極參加各項(xiàng)有益運(yùn)動(dòng),

上課賣力聽講，作業(yè)及時(shí)完成，學(xué)習(xí)目的性較明白，本學(xué)期學(xué)

業(yè)成績(jī)有很大提高，望從此再接再厲爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

6、該生在校上課賣力聽課，作業(yè)獨(dú)立完成，尊敬師長(zhǎng)，積極參

加勞動(dòng)，有較強(qiáng)的表現(xiàn)功底，學(xué)業(yè)成績(jī)較好，望從此再接再厲，

爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

7、xx同學(xué)學(xué)習(xí)賣力勤奮，書寫正直，字體大方瑰麗，作業(yè)完成相

當(dāng)好，并能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，扶助同學(xué)，

一向受老師同學(xué)的好評(píng)。但在學(xué)習(xí)上也要更注重學(xué)習(xí)方式，如

許才會(huì)有更大的提高！

8、xx:作為班長(zhǎng)相對(duì)會(huì)累點(diǎn)，作為班主任我懂得你也感謝你。你

在德智體各個(gè)方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，

這是很可貴的，但有時(shí)你會(huì)稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這

里我要送你一句話：堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，你會(huì)做得更好!

9、XX,在老師眼里，你是一個(gè)聰慧，活潑善于開動(dòng)腦筋，勇于

探索，富有進(jìn)取心的勤學(xué)生。你熱愛班級(jí)，樂于助人，并能知錯(cuò)

就改。但是你老是跌倒在同一個(gè)地方，是否自己應(yīng)該多加摸索,

找出緣故？其實(shí)這事理我也給你說懂得，關(guān)鍵的是你有沒有賣力

去做！

10、XX：一學(xué)期來你為班級(jí)做了無數(shù)工作，辛苦了。你為人大

方，熱情，樂于助人；學(xué)習(xí)賣力受苦，勉力進(jìn)取……你的利益各人

有目共睹。做是你作為班長(zhǎng)，你對(duì)各人嚴(yán)厲要求是對(duì)的，只是

有一點(diǎn)在經(jīng)管同學(xué)時(shí)必然要實(shí)事求是，還要注重自身言行，嚴(yán)于

律己，以身作則，如許就更容易開展工作。

ILxx:你勤勞奮的學(xué)習(xí)立場(chǎng)，儉樸的生活作風(fēng)，令老師很打動(dòng)。

我知道學(xué)習(xí)對(duì)于你是件樂事，相信只要你對(duì)峙下去，必然會(huì)有更

大勞績(jī)的。若能多參加有益的文體運(yùn)動(dòng)，相信你能成為品學(xué)兼

優(yōu)的勤學(xué)生!

12、你活潑好動(dòng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝給我留下深刻印象。課堂上很愉快聽

到你那清脆悅耳的答復(fù)聲，作業(yè)賣力完成，書寫正直，學(xué)習(xí)成績(jī)

優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛師，尋常甘愿答應(yīng)為老

師辦事。但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，太容易掉眼淚了。希望能正視自己

的不足，勤奮學(xué)習(xí)。

七、表現(xiàn)較好、成績(jī)一樣

1、誠(chéng)懇、嫻靜是你良好的一面；能積極參加勞動(dòng)，勉力為班

級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)異的一面"旦學(xué)習(xí)則是你薄弱的一面。老師

知道你也很勉力學(xué)習(xí)，所以你貧乏是學(xué)習(xí)的方式，記住好的學(xué)

習(xí)方式能達(dá)到事半功倍的結(jié)果。當(dāng)能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習(xí)，多

和她探討，你必然會(huì)有很大的勞績(jī)的。

2、該生聰慧、嫻靜、熱心助人。人有必然的主見，敢于發(fā)表

自己的見解。有極強(qiáng)的自尊心和自傲念，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)立場(chǎng)正

直，專心聽講，作業(yè)賣力完成，但成績(jī)還不大突出，還望從此注

重解析自身各方面緣故。多加勉力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！另外該生一樣話較

好，曾在年級(jí)"五四"朗誦競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)！

3、該生在校表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)賣力、立場(chǎng)正直、積極性高，但成

績(jī)不太抱負(fù)，望以后要加倍勉力。同時(shí)還要注重學(xué)習(xí)的方式，記

住好的學(xué)習(xí)方式能達(dá)到事半功倍的結(jié)果。當(dāng)能也可以向XXX同學(xué)

學(xué)習(xí)多和他探討，你必然會(huì)有很大的勞績(jī)的。

4、該生在校表現(xiàn)較好，能遵守學(xué)校紀(jì)律，做到不遲到、B廣課、上

課根基上能專心聽講，作業(yè)也能及時(shí)完成，但成績(jī)一樣，望能更

受苦，更勉力，爭(zhēng)取更好成績(jī)。

5、該生在校與同學(xué)和睦相處，尊敬老師，敬服公物，上課賣

力聽講，作業(yè)及時(shí)完成，積極參加勞動(dòng)和各項(xiàng)有益的文娛運(yùn)動(dòng)。

學(xué)習(xí)成績(jī)一樣望從此要加倍勉力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

6、該生在校較聽老師的話，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課賣力聽講，積極

答復(fù)問題，自動(dòng)舉手到黑板上進(jìn)行練習(xí)，學(xué)業(yè)成績(jī)一樣，望從此

繼續(xù)勉力爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

7、XX:老師贊賞你膽大、樂觀，又很關(guān)心集體；能歌善舞，字也

寫得很好，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上必然要加強(qiáng)，作業(yè)要賣

力完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教。同時(shí)課后也要抓緊些。只

要你能做到相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。

8、你上課賣力聽講，作業(yè)及時(shí)完成，能對(duì)峙晚自修，勞動(dòng)也積

極肯干。老師給你總的評(píng)價(jià)是表現(xiàn)很好，但是學(xué)習(xí)成績(jī)稍不抱

負(fù)，近來稍有提高，但不太顯明，必然要注重學(xué)習(xí)的方式，不要

讀死書，如許才更大的提高！

9、xx同學(xué)誠(chéng)懇謙遜，待人真誠(chéng)，熱愛班級(jí)，勞動(dòng)積極，與同學(xué)

友愛相處；學(xué)習(xí)上勤奮受苦，作業(yè)及時(shí)完成，但成績(jī)不很不亂,

個(gè)體科目有所下滑，望公道放置時(shí)間，注重學(xué)習(xí)方式，才能接續(xù)

提高！

10、你是一個(gè)嫻靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢果敢發(fā)言,

作業(yè)每