護(hù)士優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作計劃護(hù)士的年度方案怎么寫，來看一下吧。時間在消逝，從不停留，成果已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，讓我們對今后的工作做個方案吧?？墒蔷烤故裁礃拥姆桨覆攀沁m合自己的呢?以下是我收集整理的護(hù)士優(yōu)質(zhì)護(hù)理（工作方案），僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

護(hù)士優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作方案篇1

一、加強護(hù)理平安管理，完善護(hù)理風(fēng)險防范（措施），有效的回避護(hù)理風(fēng)險，為病人供應(yīng)優(yōu)質(zhì)、平安有序的護(hù)理服務(wù)。

1、不斷強化護(hù)理（平安（教育）），把平安護(hù)理作為每月護(hù)辦會常規(guī)主題之一，將工作中的擔(dān)心全因素準(zhǔn)時提示，并提出整改措施，以院內(nèi)外護(hù)理差錯為例爭論借鑒，使平安護(hù)理警鐘常鳴。

2、將醫(yī)院各項（規(guī)章制度）、護(hù)理核心制度落實到實處，定期和不定期檢查。

3、加強重點環(huán)節(jié)的風(fēng)險管理，如夜班、中班、節(jié)假日等，實行備班及彈性排班制，削減交接班的頻次，削減工作中的漏洞，合理搭配年輕護(hù)士和老護(hù)士值班，同時留意培育護(hù)士獨立值班時的慎獨精神。

4、加強重點管理，如危重病人交接、輸血、特別用藥、病人管道管理以病情觀看和潛在風(fēng)險的評估等。

5、加強對重點人員的管理，新入科和工作中馬虎大意的護(hù)士等對她們進(jìn)行法律意識教育，提高她們的抗風(fēng)險力量。

6、完善護(hù)理緊急風(fēng)險預(yù)案，平常工作中留意培育護(hù)士的應(yīng)急力量，對每項應(yīng)急工作，如輸血、輸液反應(yīng)、特別液體、藥物外滲、突發(fā)停電等，都要做回顧性評價，從中吸取（閱歷）教訓(xùn)，提高護(hù)士對突發(fā)大事的反應(yīng)力量。

二、以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強護(hù)患溝通，做好健康教育，提高病人滿足度，避開護(hù)理糾紛。

三、建立檢查、考評、反饋制度，定期和三大員及考核組人員深化科室檢查、督促、考評，考評方式以現(xiàn)場提問及詢問病人，查看記錄，聽取醫(yī)生看法，發(fā)覺護(hù)理工作中的問題，提出整改措施。

四、加強“三基”培訓(xùn)方案，提高護(hù)理人員整體素養(yǎng)。

1、每周四晨提問1次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論學(xué)問，專科理論學(xué)問，院內(nèi)感染學(xué)問等。

2、制定出全年護(hù)理技能操作培訓(xùn)方案，單月月初進(jìn)行理論學(xué)問學(xué)習(xí)，月底考試，雙月月初進(jìn)行操作培訓(xùn)，月底考核，嫻熟把握科室現(xiàn)有急救器材及儀器的使用。

3、每周一晨間為護(hù)士藥理學(xué)問小課堂，由治療班搜集本科室現(xiàn)用藥（說明書），并給大家講解藥理作用及留意事項，使每個護(hù)士都能嫻熟把握。

4、常常復(fù)習(xí)護(hù)理緊急風(fēng)險預(yù)案，每季度進(jìn)行模擬演示，提高護(hù)士應(yīng)急力量

護(hù)士優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作方案篇2

一、20__年轉(zhuǎn)瞬來臨了，神經(jīng)外科護(hù)理工作以及護(hù)理部工作方案也隨之間續(xù)綻開了，新的一年護(hù)理工作主要從以下幾點工作方案綻開實施。

二、圍繞優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工作為中心，感動服務(wù)，深化細(xì)節(jié)護(hù)士

三、護(hù)士基本理論培訓(xùn)方案：每周科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次，并邀請教授及科主任講課，內(nèi)容為神經(jīng)外科生理解剖，顱內(nèi)壓增高的病理生理、診斷和急救，顱內(nèi)血腫的簡潔CT和MRI的影像診斷，危重病人的養(yǎng)分支持，水電解質(zhì)，酸堿平衡紊亂強年輕護(hù)士基本理論培訓(xùn)方案。

有效溝通技巧，提高患者滿足度

四、加強患者以及陪護(hù)人員的溝通，學(xué)習(xí)溝通技巧，真正能夠解決患者與護(hù)理工作之間的弊端，建立有效地溝通橋梁，更重要是非語言溝通的力量，以適應(yīng)對氣管切開及語言障礙患者的溝通。對心情的調(diào)整掌握力量，學(xué)會放松技巧，保持健康心態(tài)。

加強院內(nèi)感染學(xué)問的培訓(xùn)。

五、院內(nèi)感染學(xué)問把握并應(yīng)用于臨床，建立專項感染指控人員，建立持續(xù)改進(jìn)措施。

臨床應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)及實施

六、突出的應(yīng)變力量和獨立工作的力量及慎獨品德，加強應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)，并組織演練，提高護(hù)士的應(yīng)急力量。

護(hù)理平安防范意思的培訓(xùn)。

七、依據(jù)責(zé)任制分工，明確職責(zé)，嚴(yán)格排查平安隱患。并將護(hù)理缺陷進(jìn)行爭論分析。

培育年輕護(hù)理人員道德價值觀。

八、每日利用晨會后10分鐘學(xué)習(xí)（勵志書籍），培育仆人翁意思，樹立正確的人生觀，激發(fā)護(hù)士對職業(yè)的工作熱忱。，更新組合新的護(hù)士角色，突出?？铺厣檎议W光點。

打造具有?？铺厣闹匕Y監(jiān)護(hù)。

我科重視對神經(jīng)外科護(hù)士力量的培育和培訓(xùn)，并借助現(xiàn)代化監(jiān)護(hù)及搶救設(shè)備，對神經(jīng)外科病人瞬息萬變的病情進(jìn)行全面、綜合監(jiān)測，治療和護(hù)理，大大削減了并發(fā)癥，提高了搶救勝利率，降低了致殘率。人員選配：首先選擇身體素養(yǎng)好，思維靈敏，有責(zé)任感，事業(yè)心，敬業(yè)精神強，勤奮好學(xué)，年富力強的護(hù)理人員并指派專人負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)室的護(hù)理和管理。

隨著社會經(jīng)濟的進(jìn)展，交通事故不斷增加，使神經(jīng)外科常常收治重型和特重型顱腦損傷病人，集中了神經(jīng)外科急、危、重癥患者同時也向神經(jīng)外科護(hù)理人員提出了新的挑戰(zhàn)。近年來，使醫(yī)生對護(hù)士的滿足度和患者對護(hù)理服務(wù)的滿足度顯著提高。今后，我們要不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強培訓(xùn)及訓(xùn)練，不斷把握神經(jīng)外科新的護(hù)理技術(shù)和科學(xué)的管理（方法），使神經(jīng)外科更加成熟，更加現(xiàn)代化，向著有利于醫(yī)院進(jìn)展和滿意病人需要的方向進(jìn)展。

護(hù)士優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作方案篇3

轉(zhuǎn)瞬我已做護(hù)士工作__年的時間了，回顧這兩年來的歷程，心里布滿著很多欣慰還有辛酸。我始終用謙和的態(tài)度對待病人，為病人削減一分的苦痛成了我的使命，所以我不愧譽為“白衣天使”的稱號。常常聽人說，老師是天底下最光輝的職業(yè)，現(xiàn)在我卻要說，護(hù)士也同樣。由于護(hù)士對人民的健康做出了樂觀貢獻(xiàn)，從而受到了社會的敬重。20__年這新的一年，我們的護(hù)理工作也應(yīng)當(dāng)更上一個臺階，為此特制訂20__年護(hù)士（個人工作方案）：

一、加強護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素養(yǎng)

(一)按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職連續(xù)教育（實施方案）抓好護(hù)士的“三基”及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作

1、重點加強對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強化她們的學(xué)習(xí)意識，護(hù)理部工作方案上半年以強化基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)問為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。

2、加強?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核方案，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培育?？谱o(hù)士打下扎實的基礎(chǔ)。

3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士，在年內(nèi)16項基本技能必需全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護(hù)士方案支配操作考試一次，理論考試二次。

4、強化相關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)把握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行狀況。

(二)加強人文學(xué)問的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)

1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀（文化），強化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識，先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)行爭論，達(dá)成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動，制定訓(xùn)練方案及詳細(xì)的實施方案。

支配全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競賽活動，醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理利用“”（護(hù)士節(jié)）期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。

(三)更新專業(yè)理論學(xué)問，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平。

隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)進(jìn)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)?？茖W(xué)問，如遇開展新技術(shù)項目及特別疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理睬診爭論等形式更新學(xué)問和技能。同時，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)`搜集整理有方案的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。

二：加強護(hù)理管理，嚴(yán)謹(jǐn)護(hù)士長工作方案，提高護(hù)士長管理水平

(一)年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培育，當(dāng)今社會人群對護(hù)理的服務(wù)需求，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通溝通等。

(二)加強護(hù)士長目標(biāo)管理考核，月考評與年終考評相結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評掛鉤等管理指標(biāo)。

(三)促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)溝通，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，并召開護(hù)士長工作閱歷溝通會，借鑒提高護(hù)理管理水平。

三、加強護(hù)理質(zhì)量過程掌握，確愛護(hù)理工作平安、有效

(一)連續(xù)實行護(hù)理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)覺問題，解決問題的力量，同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點，增加全員參加質(zhì)量管理的意識，提高護(hù)理質(zhì)量。

(二)建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯機制，護(hù)理部人員常常深化各科室檢查、督促、考評。醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理考評方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生看法，發(fā)覺護(hù)理工作中的問題，提出整改措施。

(三)、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起，加強對每份護(hù)理文書實行質(zhì)控員—護(hù)士長—護(hù)理部的三級考評制度，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評比評出集體第一、二、三名。

(四)加強護(hù)理過程中的平安管理：

1、連續(xù)加強護(hù)理平安三級監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理平安隱患查擺及做好護(hù)理差錯缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的緣由，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問題反復(fù)消失的科室及個人，追究護(hù)士長管理及個人的有關(guān)責(zé)任。

2、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強對護(hù)生的管理，明確帶教老師的平安管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)峻差錯及事故的發(fā)生。

3、強化護(hù)士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識，平常加強對性能及平安性的檢查，準(zhǔn)時發(fā)覺問題準(zhǔn)時修理，保持設(shè)備的完好。

四、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量

(一)在培育護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通技能。培育護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。

(二)注意收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過了解回訪卡看法、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿足度調(diào)查表等，獵取病人的需求及反饋信息，準(zhǔn)時的提出改進(jìn)措施，同時對護(hù)士工作賜予激勵，醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理調(diào)動她們的工作樂觀性。

護(hù)士優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作方案篇4

心中有幻想，行動才會有方向，在20__年度下半年工作中，我將進(jìn)一步明確自己的工作目標(biāo)，制定進(jìn)一步工作方案扎扎實實學(xué)習(xí)，實實在在工作，認(rèn)仔細(xì)真為患者服務(wù)，為醫(yī)院服務(wù)。

一、落實護(hù)理質(zhì)量檢查，使科室護(hù)理工作得到提高。

依據(jù)護(hù)理部下達(dá)工作任務(wù)及護(hù)士長手冊中的周工作支配，月工作重點，對護(hù)理工作進(jìn)行督導(dǎo)、檢查，并結(jié)合質(zhì)控護(hù)士的檢查結(jié)果，將小問題在護(hù)士軼事本上準(zhǔn)時反饋，假如反復(fù)消失的問題則在每月的科室質(zhì)量反饋會上進(jìn)行分析、爭論，，共同商討改進(jìn)方法，并在信息本上記錄，不斷提高科內(nèi)護(hù)理質(zhì)量。盡量使得基礎(chǔ)護(hù)理合格率達(dá)≥90%、等級護(hù)理合格率達(dá)≥90%、急救物品完好率達(dá)100%、護(hù)理文件書寫合格率≥90%。、醫(yī)療器械消毒滅菌合格率100%、年褥瘡發(fā)生次數(shù)為0（難以避開性褥瘡除外）。

二、強化護(hù)理平安意識，加強全員平安教育。

1、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，在工作中詳細(xì)落實到醫(yī)囑查對；注射、服藥、處置查對；輸血查對；飲食查對等幾方面。平常工作中勤檢查，醫(yī)囑班班查對，護(hù)士長每周總查對二次并登記、簽名，消失問題準(zhǔn)時整改。

三、根據(jù)醫(yī)院ICU感染掌握標(biāo)準(zhǔn)

做好科內(nèi)感染管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行各項消毒隔離制度，醫(yī)療廢物按院感要求分類放置，一次性注射器、輸液（血）器用后毀形率達(dá)100%，防止各種醫(yī)療廢物外流。，加強清潔工的管理，保持ICU病室潔凈、無灰塵。

四、加強連續(xù)教育學(xué)習(xí)，利用各種機會和方式，不斷提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)技能。

仔細(xì)完成科室制定分層次培訓(xùn)方案，重點提高培訓(xùn)效果，增加新技術(shù)新業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高新技術(shù)開展的平安性。

鼓舞科內(nèi)護(hù)士參與各種形式的成人再教育教育，爭取科內(nèi)全體護(hù)士均達(dá)到本科以上學(xué)歷，使護(hù)理人員的綜合素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高。選派優(yōu)秀護(hù)士進(jìn)修學(xué)習(xí)，參與短期或長期培訓(xùn)，增加科室護(hù)士科研意識，樂觀開展新技術(shù)。

五、ICU護(hù)理崗位

風(fēng)險性較大，技術(shù)學(xué)問含量高，且ICU病房無陪護(hù)，病人的全部護(hù)理工作都落在護(hù)理人員身上，為了確愛護(hù)理平安，實行班組排班，選出優(yōu)秀的護(hù)士擔(dān)當(dāng)組長，實行組長負(fù)責(zé)制，保證護(hù)士長不在的狀況下，有負(fù)責(zé)，有督促，有檢查。ICU護(hù)理工作繁雜、緊急、瑣碎，只有配備相對較足夠的護(hù)理人員，才能保證護(hù)理工作有條不紊的進(jìn)行，杜絕各種護(hù)理差錯。

護(hù)士優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作方案篇5

一、加強自身的學(xué)習(xí)和各方面的改進(jìn)

第一，要在自身的專業(yè)上加緊鉆研，通過向護(hù)士長等領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)來加強自身的理論學(xué)問，提高自身對工作的的了解和熟識。此外，也要多多學(xué)習(xí)新學(xué)問，讓自己能保持不斷更新的狀態(tài)，保持自身的成長性。

其次，作為一名護(hù)士，我要時刻做好思想鞏固。在工作中嚴(yán)格的要求自身的工作，并進(jìn)一步加強自身的態(tài)度，保證自身對工作的樂觀性和嚴(yán)謹(jǐn)性。能在工作中以病人為主體，人性化的做好自身的服務(wù)和工作，照看好病人的身體健康。

第三，在工作中注意自我管理，嚴(yán)格牢記并遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，保證自身的工作行動都能嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定執(zhí)行。準(zhǔn)時上班，仔細(xì)完成自己的工作任務(wù)，絕不給工作帶來麻煩。

二、溝通和人際關(guān)系方面

首先要在工作之余加強與同事的溝通，做到相互關(guān)心、互（相學(xué)）習(xí)、相互鼓舞。在工作中不僅要重視自己的職責(zé)，對于身邊一切病人和家屬都有傾心盡力的去做好服務(wù)，讓病人能好好的休息，家屬們也能安心。

此外，還要做好與病人的溝通溝通。在護(hù)理服務(wù)中要保持親切的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呢?zé)任感，在工作中以關(guān)懷和愛心，更貼心的去照看病人。

三、加強管理力量

在工作中，首先要加強對自身負(fù)責(zé)病區(qū)的管理力量，確保能準(zhǔn)時的完成工作任務(wù)，不讓病人和家屬久等。此外，要加強自身的了解，更好的管理自己的任務(wù)，絕不能在工作中犯下錯誤和馬虎！

此外，作為護(hù)士同時也要加強對平安方面的管理。不僅僅是對病房的平安，更是對醫(yī)藥瓶的平安，更要嚴(yán)格的做好檢查。在取藥和換藥中，都要嚴(yán)格的確認(rèn)藥品正確，多多檢查，決不能在藥物上犯下錯誤！

四、做好競賽預(yù)備

今年x月左右，根據(jù)醫(yī)院規(guī)定會連續(xù)進(jìn)行醫(yī)護(hù)人員的技能競賽，今年，我也打算要樂觀的參與這場競賽，準(zhǔn)時不能獲得多么優(yōu)秀的名次，也肯定能收獲很多的閱歷和技巧。為此，我要多多留意自身的熬煉，在工作和日常中加強自身的熬煉，提升個人力量和技巧。

總的來說，今年的工作依舊不輕松，但我肯定以更加嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男膽B(tài)，仔細(xì)的對待好自己的每一份任務(wù)！

護(hù)士優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作方案篇6

一、連續(xù)加強學(xué)習(xí)，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。尤其是對本科的一些常見疾病的相關(guān)學(xué)問作進(jìn)一步的深化學(xué)習(xí)，以利于臨床實踐的有效應(yīng)用。

二、全力幫助護(hù)士長做好病區(qū)的有效管理。

1、樂觀發(fā)放滿足度調(diào)查表，發(fā)覺問題樂觀處理和改進(jìn)，帶動病陪人參與公休座談會，鼓舞他們說出自己的看法和提出有效的建議，為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞯玫礁行У年P(guān)心。

2、制作有意于患者的一些宣教手冊，能確保到每一位患者易于接受和理解。

3、明確自己的職責(zé)，使自己的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)到位，以“三好一滿足”為標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，做到讓患者滿足，領(lǐng)導(dǎo)放心。

三、嚴(yán)格遵守本科的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，不早退。樂觀參與科室內(nèi)及院內(nèi)進(jìn)行的各種學(xué)習(xí)活動。

四、仔細(xì)做好領(lǐng)導(dǎo)安排給我的各項工作和任務(wù)。

五、解放思想，為科室的進(jìn)展提建議和看法，竭盡所能為科室制造更多的效益。

六、加強跟主管醫(yī)生、病人及其家屬的溝通與合作，努力構(gòu)建現(xiàn)代化科學(xué)的醫(yī)患模式，正確妥當(dāng)處理好醫(yī)患關(guān)系。

七、幫助同事做好科室工作，做到工作責(zé)任明確、資源共享、團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)科室優(yōu)良的環(huán)境、優(yōu)秀的服務(wù)、優(yōu)越的業(yè)績。

護(hù)理事業(yè)是一項崇高而宏大的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊伍中的一員而驕傲。在今后工作中，我將加倍努力，為科室的進(jìn)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！在即將迎來的20__年，我會努力改正缺點和不足，做好自己的工作，對病人負(fù)責(zé)，對自己的工作負(fù)責(zé)。

護(hù)士優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作方案篇7

新的一年，新的起色，更要新的亮點。曾經(jīng)我努力過，將來我更要沿著院領(lǐng)導(dǎo)的精神，遵循內(nèi)一科的知道思想，聽從護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)作好護(hù)士長的工作，仔細(xì)做好每一項工作，為臨床服好務(wù)，為醫(yī)院全面建設(shè)增磚添瓦。

一、工作目標(biāo)

__年我要以服務(wù)提高質(zhì)量，更好的為臨床服務(wù)。把以前的被動服務(wù)變?yōu)橹鲃臃?wù)，爭取做到收發(fā)物品主動熱忱，無差無錯，存在問題準(zhǔn)時溝通，解決落實，把各項工作規(guī)范再規(guī)范，細(xì)化再細(xì)化。消毒滅菌精確?????徹底，無延誤。都說素養(yǎng)打算力量。我要樂觀提高素養(yǎng)，加強學(xué)習(xí)，爭先進(jìn)。仔細(xì)學(xué)習(xí)