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招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師實(shí)現(xiàn)人生價值的根本途徑是（）。A.愛崗敬業(yè)B.愛國守法C.教書育人D.為人師表【答案】：C2.班主任的基本素質(zhì)不包括（）。A.道德素質(zhì)B.心理素質(zhì)C.體育素質(zhì)D.能力素質(zhì)【答案】：C3.教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯體系和學(xué)生認(rèn)識發(fā)展的順序進(jìn)行，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基本知識、基本技能，形成嚴(yán)密的邏輯思維能力，這遵循的是（）。A.啟發(fā)性原則B.直觀性原則C.鞏固性原則D.循序漸進(jìn)原則【答案】：D4.老師采用列提綱的形式來講解知識，這里使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.元認(rèn)知策略B.精細(xì)加工策略C.組織策略D.閱讀理解策略【答案】：C5.“舉一反三”“聞一知十”屬于遷移的（）。A.一般性遷移B.重組性遷移C.同化性遷移D.順應(yīng)性遷移【答案】：C6.如果高水平學(xué)生在測驗(yàn)項(xiàng)目上能得高分，而低水平學(xué)生只能得低分，那么就說明下列哪種質(zhì)量指標(biāo)高？（）A.難度B.效度C.信度D.區(qū)分度【答案】：D7.著名的耶克斯-多德森定律告訴我們，中等程度的動機(jī)水平對學(xué)習(xí)效果的提高（）。A.最不利于學(xué)習(xí)效果的提高B.對學(xué)習(xí)效果的提高沒有影響C.最有利于學(xué)習(xí)效果的提高D.對學(xué)習(xí)效果的提高有一定的影響【答案】：C8.下列有關(guān)教師人格中的創(chuàng)新精神和能力的認(rèn)識錯誤的是（）。A.創(chuàng)新精神是一種追求科學(xué)、勇于探索、永無止境的科學(xué)精神B.人才的競爭使培養(yǎng)創(chuàng)造性人才成為當(dāng)務(wù)之急C.創(chuàng)新精神是創(chuàng)新能力在創(chuàng)造實(shí)踐中的集中體現(xiàn)D.要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)，首要要求教師要有勇于創(chuàng)新的精神和能力【答案】：C9.高級神經(jīng)活動類型為活潑型，其氣質(zhì)類型為（）。A.抑郁質(zhì)B.粘液質(zhì)C.多血質(zhì)D.膽汁質(zhì)【答案】：C10.關(guān)于創(chuàng)造力與智力的關(guān)系，下列說法正確的是（）。A.高智力必有高創(chuàng)造力B.高創(chuàng)造力必有高于一般水平以上的智力C.低智力也能產(chǎn)生高創(chuàng)造力D.創(chuàng)造力與智力無關(guān)【答案】：B11.《教師資格條例》頒布于（）。A.1995年B.1993年C.1996年D.1994年【答案】：A12.教師專業(yè)角色的多樣性不包括（）。A.服務(wù)者角色B.研究者角色C.教學(xué)者角色D.領(lǐng)導(dǎo)者角色【答案】：D13.（）是教育心理學(xué)的主要研究對象。A.學(xué)生B.教學(xué)內(nèi)容C.教師D.教學(xué)過程【答案】：A14.一個人所表現(xiàn)出的要求與他人建立感情聯(lián)系，如交朋友，這是馬斯洛需要層次理論中的（）。A.自我實(shí)現(xiàn)的需要B.尊重的需要C.安全需要D.歸屬和愛的需要【答案】：D15.教師勞動的對象具有多樣性，這意味著教師必須根據(jù)不同對象的變化和條件，靈活地進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)出全面發(fā)展的人這說明教師勞動的（）。A.學(xué)術(shù)性B.復(fù)雜性C.示范性D.長效性【答案】：B16.關(guān)于“教材”，表達(dá)適當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（）。A.學(xué)生學(xué)習(xí)的客體和目的B.教師教學(xué)用書C.落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的媒介D.學(xué)校教學(xué)的惟一依據(jù)【答案】：C17.“性格決定命運(yùn)”突出了人格的（）。A.獨(dú)特性B.穩(wěn)定性C.功能性D.社會性【答案】：C18.“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)的是德育的（）。A.因材施教原則B.教育一致性與連貫性原則C.導(dǎo)向性原則D.疏導(dǎo)原則【答案】：A19.世界杯期間看足球比賽的記憶屬于（）。A.情景記憶B.語義記憶C.程序性記憶D.陳述性記憶【答案】：A20.不屬于報(bào)刊、廣播、電影等大眾傳播媒介特點(diǎn)的是（）。A.生動形象B.知識深奧C.趣味性強(qiáng)D.靈活性【答案】：B21.認(rèn)為心理健康的模式為“功能充分發(fā)揮者”的心理學(xué)家是（）。A.馬斯洛B.奧爾波特C.羅杰斯D.英格里士【答案】：C22.對同一目的兼具好惡的矛盾心理屬于動機(jī)斗爭的（)A.多重趨避沖突B.雙趨沖突C.趨避沖突D.雙避沖突.【答案】：C23.兒童獲得了長度、體積、重量和面積的守恒關(guān)系，這一思維特征出現(xiàn)在（）。A.形式運(yùn)算階段B.具體運(yùn)算階段C.感知運(yùn)動階段D.前運(yùn)算階段【答案】：B24.凡是一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起干擾和阻礙作用的，叫做（）。A.負(fù)遷移B.正遷移C.縱向遷移D.逆向遷移【答案】：A25.在如何認(rèn)識間接經(jīng)驗(yàn)的問題上，現(xiàn)代教育理論比較強(qiáng)調(diào)（）。A.用間接認(rèn)識的方式認(rèn)識直接經(jīng)驗(yàn)B.用直接認(rèn)識的方式認(rèn)識直接經(jīng)驗(yàn)C.用間接認(rèn)識的方式認(rèn)識間接經(jīng)驗(yàn)D.用直接認(rèn)識的方式認(rèn)識間接經(jīng)驗(yàn)【答案】：C26.布盧姆的認(rèn)知領(lǐng)域教育目標(biāo)分類的主要依據(jù)是（）。A.知識與技能習(xí)得的心理過程B.知識學(xué)習(xí)情境與其測量情境的變化程度C.知識與技能的心理表征D.知識向技能轉(zhuǎn)化的規(guī)律【答案】：A27.以課程任務(wù)為依據(jù)可把課程分為（）。A.技能性課程B.基礎(chǔ)型課程C.學(xué)校課程D.學(xué)生中心課程【答案】：B28.對道德本質(zhì)起決定作用的是（）。A.社會政治關(guān)系B.社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系C.社會階級關(guān)系D.上層建筑【答案】：D29.賈德的“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)，為以下哪一種理論提供了證據(jù)？（）A.經(jīng)驗(yàn)概括說B.相同要素說C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說D.形式訓(xùn)練說【答案】：A30.下列直觀方式中，不屬于模像直觀的是（）。A.圖表B.圖片C.模型D.演示實(shí)驗(yàn)【答案】：D31.學(xué)習(xí)是刺激一反應(yīng)的聯(lián)結(jié)，這樣的思想是以下哪種理論中所體現(xiàn)的？（）A.建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論B.嘗試一錯誤說C.完形一頓悟說D.意義學(xué)習(xí)【答案】：B32.個體運(yùn)用所獲得的知識解決實(shí)際問題是屬于學(xué)習(xí)過程的（）。A.理解階段B.知識提取階段C.保持階段D.獲得階段【答案】：B33.《一顆找回自我的心》的出版大大推動了西方心理衛(wèi)生運(yùn)動的發(fā)展，此書的作者是（）。A.比爾斯B.克雷丕林C.弗洛伊德D.比奈兒【答案】：A34.桑代克在遷移研究中的最大貢獻(xiàn)是（）。A.最早進(jìn)行遷移實(shí)驗(yàn)研究B.否定了普遍遷移的說法C.用實(shí)驗(yàn)事實(shí)否定了形式訓(xùn)練說D.發(fā)現(xiàn)了遷移的心理機(jī)制【答案】：C35.如果說一個人的智力超常，則其智商必須超過（）。A.130B.95C.80D.100【答案】：A36.研究人與機(jī)器的關(guān)系，目的在于達(dá)成人機(jī)合一理想狀態(tài)的學(xué)科是（）。A.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)B.認(rèn)知心理學(xué)C.管理心理學(xué)D.工程心理學(xué)【答案】：D37.教育心理學(xué)的主要研究對象是（）。A.教學(xué)B.學(xué)生C.學(xué)習(xí)D.教師【答案】：B38.（）是指重新組合已有的知識，找出新的解決問題的思維。A.直覺思維B.發(fā)散思維C.求異思維D.創(chuàng)造性思維【答案】：D39.智力技能的特點(diǎn)是（）。A.物質(zhì)性、外顯性、簡縮性B.觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性C.觀念性、內(nèi)潛性、展開性D.物質(zhì)性、外顯性、展開性【答案】：B40.對學(xué)生學(xué)習(xí)成就的解釋采用了相對的觀點(diǎn)，主要用于選拔(如升學(xué)考試)或編組、編班的評價方法是（）。A.總結(jié)性評價B.形成性評價C.常模參照評價D.標(biāo)準(zhǔn)參照評價【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.問題解決的主要特征包括（）。A.包括一系列心理運(yùn)算B.目的指向性C.個體性D.認(rèn)知性【答案】：ABD42.職業(yè)態(tài)度的影響因素有（）。A.家庭因素B.社會因素C.自我因素D.職業(yè)因素【答案】：ABCD43.下列說法中，符合光明磊落要求的有（）。A.辦實(shí)事，不圖虛名B.克服私心雜念C.不文過飾非D.堅(jiān)持批評與自我批評【答案】：BCD44.韋納將人們歸因的維度總結(jié)為（）。A.穩(wěn)定性B.原因源C.超越性D.可控性【答案】：ABD45.教師進(jìn)行心理健康教育的基本要求是（）A.輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識和技能B.營造健康的班級心理環(huán)境C.心理疾病的治療D.教師自身要有良好的心理素質(zhì)【答案】：ABD46.當(dāng)代人文教育中，要提升人文素養(yǎng)，應(yīng)包括如下幾個方面（）。A.更新教育理念B.提升責(zé)任情感C.增進(jìn)藝術(shù)涵養(yǎng)D.積累人文知識【答案】：ABCD47.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）。A.教師私拆、私扣學(xué)生的信件B.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生C.教師批評犯錯誤的學(xué)生D.教師采用各種方式體罰學(xué)生【答案】：AD48.堅(jiān)持集體主義，就必須堅(jiān)決反對個人主義。因?yàn)椋ǎ?。A.個人主義作為一種價值觀念和思想道德體系，是西方資本主義的產(chǎn)物B.個人主義與利己主義同義C.個人主義是資產(chǎn)階級道德觀念的核心，它與集體主義根本對立D.要堅(jiān)持社會主義，就必須反對個人主義【答案】：CD49.道德作為調(diào)整人們之間關(guān)系以維持社會秩序的一種精神力量，不以權(quán)力強(qiáng)制為自己開路，其調(diào)整作用的發(fā)揮主要是依靠（）。A.人們的信仰B.社會輿論C.社會經(jīng)濟(jì)D.社會法律E.傳統(tǒng)習(xí)慣【答案】：ABE50.下面符合正確樹立職業(yè)榮譽(yù)觀要求的是（）。A.獲得職業(yè)榮譽(yù)的手段要正B.對職業(yè)榮譽(yù)要競爭，要當(dāng)仁不讓C.對待職業(yè)榮譽(yù)的態(tài)度要謙D.爭取職業(yè)榮譽(yù)的動機(jī)要純【答案】：ACD51.為了達(dá)到最優(yōu)的說服效果，作為說服內(nèi)容的信息應(yīng)該具有（）特點(diǎn)。A.心理化B.衍生性C.藝術(shù)性D.透明度【答案】：ABD52.元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略的主要內(nèi)容包括（）。A.計(jì)劃策略B.復(fù)述策略C.監(jiān)控策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】：ACD53.形成教師道德品質(zhì)的客觀基礎(chǔ)包括（）。A.受一定的社會環(huán)境的制約B.有賴于教師個人的職業(yè)道德實(shí)踐活動C.離不開一定的社會的教師的道德規(guī)范體系的確立D.受一定物質(zhì)生活和精神生活的影響【答案】：ABCD54.職業(yè)道德評價類型:包括（）。A.社會評價B.家庭評價C.自我評價D.集體評價【答案】：ACD55.黨的建設(shè)主要包括（）。A.個人建設(shè)B.作風(fēng)建設(shè)C.組織建設(shè)D.思想建設(shè)【答案】：BCD56.下列說法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點(diǎn)是（）。A.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”B.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”C.“智者千慮，必有一失”D.“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”【答案】：AB57.一個人職業(yè)生活是否順利，能否勝任工作崗位要求與發(fā)揮應(yīng)有的作用，取決于（）。A.個人的職業(yè)道德素質(zhì)B.個人的交際能力C.個人專業(yè)知識與技能的掌握程度D.對待工作的態(tài)度與責(zé)任心【答案】：AC58.教書與育人的關(guān)系正確的描述是（）。A.是一對充滿矛盾的辯證發(fā)展過程B.先教書自然能育好人C.是一對“教”與“學(xué)”雙相結(jié)合和雙邊互動的過程D.育人重于教書【答案】：AC59.下列說法中，符合“語言規(guī)范”具體要求是（）。A.多說俏皮話B.用尊稱，不用忌語C.不亂幽默，以免客人誤解D.語速要快，節(jié)省客人時間【答案】：BC60.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）A.明確的目的性B.處理問題的果斷性和堅(jiān)定性C.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力D.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力【答案】：ABCD61.屬于構(gòu)造主義心理學(xué)的代表人物的是（）。A.鐵欽納B.馮特C.斯金納D.苛勒【答案】：AB62.堅(jiān)守工作崗位要求從業(yè)者應(yīng)該做到（）。A.紀(jì)律松散B.遵守規(guī)定C.臨危不