2023年年度優(yōu)秀教師個人工作總結(jié)年度優(yōu)秀老師個人工作總結(jié)1

20xx年的工作已經(jīng)結(jié)束，在本年度的工作當中，愛崗敬業(yè)，酷愛學生，仔細學習新的教化理論，不斷提高自身的思想政治素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)，不斷提高自身的教化教學水平，教化教學工作取得了肯定的成果，得到了學校領(lǐng)導和同事們的一樣確定?，F(xiàn)將本年度個人工作狀況總結(jié)匯報如下：

一、政治思想方面：

仔細學習新的教化理論，剛好更新教化理念。主動參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教化形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教化觀念，才能適應(yīng)教化的發(fā)展。仔細學習新的教化理論，剛好更新教化理念。在工作中我不斷提高自己的學問業(yè)務(wù)水平，加強老師職業(yè)道德素養(yǎng)。熱心教化，酷愛學生，用心執(zhí)教。跟上新時代教化改革模式，在教學中不斷地創(chuàng)新，與時俱進，求真務(wù)實。

仔細學習體會形式做一個新時代合格的人民老師。堅持仔細學習、貫徹全教會精神，全面推動素養(yǎng)教化，以學校提出的六個現(xiàn)代教化觀念為指針，以學會關(guān)切為主線，以三觀教化為重點，進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主同等、團結(jié)協(xié)作、主動進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增加集體的凝合力。堅持德育科研，以心理健康教化為重點，深化探討班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。所以我不但注意集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習體會形式做一個新時代合格的人民老師。

二、教化教學工作方面：

1、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1）課前打算：備好課。仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

2）了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預防措施。

3）考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

4）主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

5）酷愛學生，同等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

2、學生的教化方面

1）充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教化。

2）充分利用活動時間，開展進行愛國主義教化的同時，引導學生在志向和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。

3）充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成肯定的坐標、天平，隨時都起著價值推斷的作用，以確定自己的行為方向、看法和方式，初步形成正確的價值觀。

3、團隊精神教化

1）抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們激昂精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成我以班級為榮，班級以我為傲慢的良好氛圍，進一步增加班集體的凝合力。開展《日常環(huán)保學問競賽》，增加學生環(huán)保意識。

2）抓好入學的第一次運動會。宣揚、表揚主動報項、上場的同學，最重要的是提倡這種為班級爭光，奮力拼博的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。

4、心理品質(zhì)教化

1）應(yīng)試心理教化：結(jié)合實際狀況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試。

2）自信念教化：充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。

3）意志品質(zhì)教化：首先從小事做起，讓學生從小事中相識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習安排，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進行總結(jié)。

4）正確引導創(chuàng)新教化的方向：有責任感的創(chuàng)新。使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調(diào)德育教化是其他教化的前提。難生，多與之談話，探討學習方法，激勵他們建立自信念，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。

5、學校教化與家庭教化相結(jié)合

1）結(jié)合每月考試成果，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、學生三位一體的教化模式。

2）平常，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，剛好與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助激勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，剛好找到問題所在，對癥下藥。

三、工作考勤方面：

我酷愛自己的`事業(yè)，從不因為個人的私事耽擱工作的時間。并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

從我任職以來，我取得了肯定的成果。在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

總之，作為一名老師，我要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難作斗爭的思想作風。刻苦鉆研業(yè)務(wù)學問，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高老師自身的道德素養(yǎng)，才能培育出明禮，誠信，自尊，自愛，自信和有創(chuàng)新精神的高素養(yǎng)人才。為此，我有堅決的信念努力工作，樂于奉，教一心一意地為學生服務(wù)。在教學中我迎難而上，開拓創(chuàng)新，勇于探究，堅持不懈的為教化教學而努力奮斗?，F(xiàn)在是如此，以后也是始終如一的為教化事業(yè)盡自己的一份熱，貢獻自己的一份愛。

年度優(yōu)秀老師個人工作總結(jié)2

一學期來，本人酷愛本職工作，仔細學習新的教化理論，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教化工作做的更好，下面是本人的本學期的教學閱歷及教訓。

一、政治思想方面：

仔細學習新的教化理論，剛好更新教化理念。主動參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教化形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教化觀念，才能適應(yīng)教化的發(fā)展。所以我不但注意集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習細致體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、教化教學方面：

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前打算：備好課。2、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

5、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，留意信息反饋，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學數(shù)學的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控實力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教化，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的'境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、酷愛學生，同等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平?？荚囕^少，語言不夠生動?，F(xiàn)在社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

年度優(yōu)秀老師個人工作總結(jié)3

第一冊音樂教學工作遵循了新課程標準，滲透音樂素養(yǎng)教化，用音樂陶冶孩子們的情操，啟迪兒童心靈，讓孩子們酷愛音樂，感受音樂的美。在教學中注意挖掘教材內(nèi)涵，用音樂的節(jié)奏、旋律打動孩子們的心。

一年級的孩子們酷愛生活、酷愛音樂，多數(shù)兒童有較強的樂感，有肯定的審美實力，基本能跟著音樂的節(jié)奏邊舞邊唱，有較深厚的學習愛好。

一、完成的教學任務(wù)

第一冊音樂教材內(nèi)涵豐富。分為“傾聽、表演、編創(chuàng)、活動”幾部分。包括“好摯友”、“歡樂的一天”、“祖國你好”、“可愛的動物”、“靜靜的夜”、“愛勞動”、“小精靈”等，共分十課。出名曲，有兒歌，有搖籃曲，歌頌歡樂的校內(nèi)，有歌頌美洲民俗民風的歌曲等，還有部分少數(shù)民族的音樂。選材上，有兒歌，有外國名曲，有校內(nèi)歌曲。有歡快的、有美麗的、有抒情的`、有各種風格的歌曲符合兒童的情趣。本期按課程目標完成了全部教學內(nèi)容。

1、好摯友

包括《玩具兵進行曲》《口哨與小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等，培育孩子們對校內(nèi)的感情，對生活的情趣。在教學中演唱了歌曲，傾聽了旋律，并用動作進行了表演。

2、歡樂的一天

包括《歡樂的一天》《其多列》《跳繩》《郵遞馬車》等，主要培育對校內(nèi)的感，對生活的酷愛。讓孩子們從小愛家鄉(xiāng)，愛校內(nèi)，愛生活而努力學習。對這組教材，我采納了獨唱與合唱的演唱形式，培育了愛好，節(jié)奏準，旋律準。

3、祖國你好

包括中外很多聞名作曲家的作品，如《中華人民共和國國歌》、《頌祖國》等，悠揚而好聽。這組內(nèi)容重在音樂中進行愛國主義教化，培育對祖國的感情。讓孩子們了解了自己的祖國。

4、可愛的動物

包括《三只小豬》、《歡樂的小熊貓》、《動物說話》等，充溢了民族音樂的濃郁色調(diào)。我讓孩子們邊舞邊唱，在美麗的音樂中陶冶情操，培育對動物的感情，人與自己和諧相處的情趣。

5、舞曲

這些音樂廣為流傳，旋律美麗，喜聞樂見。如《火車波爾卡》《獅子舞會》等。

二、思想教化

教學中，注意對教材的運用，滲透素養(yǎng)教化和思想教化。教化學生學習酷愛生活，酷愛音樂，有高尚的情操。通過音樂教化，使孩子們享受美，酷愛美，開心生活、開心學習，主動接受，愛學、樂學。

三、教學方法

進一步提高教學技巧，有良好的教學方法，主動滲透音樂思想，把現(xiàn)代教化的理論運用到教學中去，讓課堂活躍起來，讓孩子們跳起來，唱起來。在教學中，仔細鉆研課標，細心設(shè)計教案，科學上課，力求達到課標的要求。運用了獨唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，讓課堂活起來，讓歡樂充溢整個課堂。

本期音樂每一周學習一課，復習一周。提前備課，有安排，有反思，仔細打算了教具，課后有反思，期末有總結(jié)。

年度優(yōu)秀老師個人工作總結(jié)4

20xx年度中，嚴于律已，時刻用老師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己；教學工作上，仔細學習新課標，課前鉆透教材，因材因生施教，20xx年年度考核個人述職報告。結(jié)合責任與奉獻為主題的師德師風教化活動，主動參加學習培訓和反思整改，不斷提高自身的素養(yǎng)和教化教學實力。

一、思想覺悟不斷提高

1、用愛來教化。

丁有寬先生說過：沒有愛就沒有教化。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心細心呵護每個孩子的心靈，與孩子們同等相處，做他們的好摯友，敬重他們、信任他們、理解他們，主動主動與他們相處。尤其是聽了學生優(yōu)秀班主任工作閱歷溝通后，更讓我感受到愛學生對于一位老師來說是置關(guān)重要的。我還深感要教化好學生，老師必需先以身作則，身教重于言傳，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名老師，自身的言談舉止與形象要時刻留意，在工作中我主動、主動、勤懇、責任心強，給學生樹立主動向上的榜樣。

2、用新來律己。

要成為一個新世紀的優(yōu)秀老師，不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要有勇于革新的創(chuàng)建力。我們面臨著基礎(chǔ)教化改革的不斷深化的大環(huán)境，我仔細學習新課標，主動參加各種培訓與聽課，向別人學習簇新的教化理念，結(jié)合自己所教的學科，主動探究有效的教學方法，逐步培育自已的教學風格。

二、教學實效力求突破

一年來，本人在教化教學工作中，始終堅持黨的教化方針，面對全體學生，始終堅持以學生發(fā)展為目標。依據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際狀況，通過鉆研教材、探討詳細教學方法，制定了切實可行的學期工作安排，保證了整個教學工作的順當開展。

對于每一個教學內(nèi)容，都做到細心打算，努力鉆研教材，力求設(shè)計出既能激發(fā)學生愛好又能切實落實教學目標教學方案。在課堂教學的實踐過程中，激勵學生主動參加、主動探究、自主思索，運用嘗試學習、發(fā)覺學習、合作學習等教學方法，在教學中力求創(chuàng)新。課堂教學重視學生的實力訓練，細心設(shè)計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有針對性，培育良好的作業(yè)習慣。在學生練習過程中，我要求學生先要仔細審題，邊審題邊思索，進行自覺檢驗。平常要求學生對題目中的數(shù)字、運算符號必需寫得清晰工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正仔細學習、刻苦鉆研的'學習看法，培育獨立思索和仔細檢查的作風、習慣。

輔導工作扎實到位。依據(jù)學生的學情每學期剛好制定輔導安排，并結(jié)合實際的教化教學工作對學生進行必要的輔導。對學生每一次獨立練習都進行分析，找出錯誤的緣由，運用集體輔導和個別輔導相結(jié)合的方式對學生進行多層面的輔導。特殊是畢業(yè)班的后進生，他們由于基礎(chǔ)差，上課聽不明白，產(chǎn)生了爛罐子爛擲的心理，上課無論學習什么，他們都擺出事不關(guān)己，高高掛起的姿態(tài)。如所任班中的何民康，吳澤鋒等這兩位同學。針對這種問題，我首先是不能拋棄他們，多次與他們進行溝通，利用課余時間幫他們補基礎(chǔ)，從最簡潔的學起，讓他們在測試中能做好基礎(chǔ)題，成果有所提高，嘗到收獲的喜悅，激發(fā)學習的愛好與信念。并常常與家進步行聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和協(xié)作，多管齊下，努力使他們得到真正的提高。

主動參與教化探討工作，努力向教化科研型發(fā)展。平常主動參加本校的校本科研，仔細聽課、評課，在與其他老師溝通中不斷提升自身的教學水平。剛好總結(jié)教化教學實踐中的困惑或體會，仔細撰寫教學論文。

三、平安紀律常抓不懈

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導，聽從工作支配；團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名新時代人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。

此外，為更進一步適應(yīng)新時代教化的要求，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。主動參與恩平教化系統(tǒng)以責任與奉獻為主題的師德師風教化活動，所寫的學習心得被學校公榜。

從工作成效來看，我的教學輔導還不夠細，教學成果還不夠突出，工作中還缺乏創(chuàng)建性的舉動。今日要努力學習，爭取更大的進步。

年度優(yōu)秀老師個人工作總結(jié)5

一年來，在教化教學工作中，我始終堅持黨的教化方針，面對全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培育學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)建實力，培育學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，酷愛教化事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還主動參與各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的打算，我的信念是決不打無打算的仗。在備課過程中仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及學生的實際狀況設(shè)計教案。

培優(yōu)輔差是今年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步賜予大力的表揚，課后多找他們談心、交摯友，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學習的愛好。通過尖子生來帶動、促進后進生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力，學生得到了全面的發(fā)展。

在班主任工作方面，我特別重視學生的思想教化工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教化。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的狀況，激勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。

年度總結(jié)

一、在思想上，愛國愛黨，主動向上。

我主動參與政治學習，為了提高自己的思想覺悟，每周五我仔細學習老師職業(yè)道德。我還深知要教化好學生，老師必需先以身作則，時時做到教書育人、為人師表，以自己的.人格、行為去感染學生。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對學生的全面培育。

因為我深信良好的品德是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主動、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)實力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。

二、在教化教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。

作為一名一般的小學語文老師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得生動而好玩，才能夠抓住學生的愛好，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。教學質(zhì)量是學校的生命線，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠。為此，我從以下幾個方面努力提

高教學質(zhì)量。

課前，我仔細細致的進行備課，依據(jù)本班學生特點，對教案進行仔細的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質(zhì)量。

其次，教學中培育學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法，堅持課前預習，讓學生在預習中發(fā)覺問題，帶著問題上課，激勵學生大膽質(zhì)疑，在教學中營造民主同等的學習氛圍等。

再次，在教學中滲透德育課題教化，充分利用教材中的好的內(nèi)容對學生進行環(huán)保、愛國等的教化。本學期我班開展了“植樹造林，愛惜環(huán)境”主題隊會，學生們通過自己的努力，仔細的收集資料，刻苦的排練，使得主題隊會開得很勝利，這不僅熬煉了他們的實力，也使他們懂得了不少環(huán)保方面的學問。

三、在課余時，努力自學，勇攀高峰。

計算機作為信息時代的主要載體，在素養(yǎng)教化中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能，提高學生素養(yǎng)，尤其是利用計算機解決實際問題的實力，明顯和計算機有著干脆的、親密的關(guān)系。因此，老師學習計算機成了當今老師的必修課程，也是形式所迫。

為了能將多媒體運用自如，強化自己的基本功訓練，我除在學絞主動參與計算機培訓以外。還自己購買了不下百余元的資料書，在家自學Authorware和Flash，現(xiàn)在我已經(jīng)能運用Authorware制作課件，用Flash做簡潔的動畫。

但是學習計算機不是一兩天就能完成的事，它就像一個恒久游不到邊跡的大海，只有在平常不斷的學習中漸漸積累學問，才能使之更加敏捷的運用于我們的教化教學中，這就須要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會接著延著這條路走下去的，駕馭的關(guān)于計算機方面的內(nèi)容。

四、存在問題。

1、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少；對管理工作零碎的思索多，整體的謀劃少。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平常注意了學習，但學得不深，學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研實力、學習水同等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。

總之，無論是教書還是育人，都學無止境，我會接著探究，爭做一名優(yōu)秀老師。

年度優(yōu)秀老師個人工作總結(jié)6

很快一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧一學期的工作我感嘆良多，既有肯定成果，又存在一些還需努力解決的問題。下面對本學期的工作總結(jié)如下。

一、在思想上，愛國愛黨，主動上進。

我主動參與各種學習培訓，仔細參與政治學習，為了提高自己的思想覺悟，我仔細學習老師職業(yè)道德，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。在工作中，我主動、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)實力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。

二、在教學方面，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。

我仔細學習《數(shù)學課程標準》。課程標準是現(xiàn)行教學的總體思路，它致力于全面提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，正確把握了數(shù)學教學的特點，提倡自主、合作、探究的學習方式，努力建設(shè)開放而有活力的數(shù)學課程，在反復研讀《課程標準》的過程中，我有所感悟，把理論運用到課堂實踐上，有很大的`收獲。

1、狠抓基礎(chǔ)學問和基本技能

由于我班學生外來子弟較多，學生學問基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學生基礎(chǔ)學問和基本技能，我在充分了解學生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的學問水平。

2、從學生的聽課抓起。通過視察三、五班學生大部分比較聰慧,但他們的學習習慣相當差,自由散漫,惟我獨尊。課堂上至少有半數(shù)學生不會聽課,自主學習意識更加單薄。針對這種狀況,針對他們的聰慧特點從他們自主學習抓起,教他們學會學習,怎樣探究,樹立他們學習的自信念,激勵他們做學習的小主子等措施。從而達到教會學生學會學習的目的。

3、緊抓學生作業(yè)不放,想盡方法杜絕不按時交作業(yè)的現(xiàn)象。接手這個班不久我就發(fā)覺這批學生很懶。接手這個班時,課后作業(yè)近半數(shù)、課堂作業(yè)至少有三分之一同學不按時交,拖欠作業(yè)現(xiàn)象非常嚴峻。為解決這個問題,我在做有關(guān)學生思想教化工作的同時主動與其家長聯(lián)系,進行溝通、溝通;對學生實行當堂作業(yè)當堂交,家庭作業(yè)次日早上到校必需交的方法。學生交后馬上檢查,剛好批閱。如有拖欠作業(yè)的,一經(jīng)發(fā)覺,必需立刻解決。前一天家庭作業(yè)或當天上午數(shù)學課上的作業(yè)未完成,中午解決;下午數(shù)學課上的作業(yè)未完成,放學后解決。這樣在肯定程度上解決拖欠作業(yè)的問題,現(xiàn)在基本杜絕拖欠作業(yè)的現(xiàn)象。

三、幫助班主任做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

1、幫助班主任做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作首先老師自己就得變更觀念。

以往的教學就是老師教、學生學，不管學生快不歡樂，無視學生的感受，針對這一點，接手課改班級時我們就給自己寫了一句座右銘；“我歡樂學生才歡樂，學生歡樂了，我就歡樂。”每一堂課我們都這樣提示自己，所以每堂課下來，學生學的輕松開心，我們也教的輕松歡樂。學習基礎(chǔ)較好的學生，在學習中往往感到“吃不飽”，而成果差的學生又經(jīng)?！俺圆涣恕薄＿@就給我們教學提出了一個難題，必需保證優(yōu)生夠吃，潛能生能吃。通過一學期的實踐，我覺得這方法非常有效，來期還將大力推廣應(yīng)用。

2、賞識學生，培育學生的自信念。

在以往的教學工作中，往往簡單出現(xiàn)老師偏愛成果好的學生，而卑視成果不好的學生。十個手指都有長短，何況尚在成長的孩子，他們每個人不行能都根據(jù)我們心中預定的好學生的標準去發(fā)展。針對這一點，我們努力做到公允地對待每一個學生，留意地去找尋每個學生的閃光點，也讓小摯友相互找尋、相互贊揚，給他們志氣，培育他們的自信念。

四、在課余時，努力自學，勇攀高峰。

如何挖掘?qū)W生潛能，提高學生素養(yǎng)，強化老師的基本功訓練，我除在學校主動學習理論學問外，同時主動參與老師培訓。只有在平常不斷的學習中漸漸積累學問，才能使之更加敏捷的運用于我們的教化教學中，這就須要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會接著延著這條路走下去的，做一個真正的優(yōu)秀的小學數(shù)學老師。

年度優(yōu)秀老師個人工作總結(jié)7

時間飛逝，歲月如流。回首即將結(jié)束的這個學期有辛苦的付出，也有收獲的喜悅。但在付出和收獲中，得到的更多的是閱歷的積累，有了這些積累，我信任以后的工作會越做越好。這學期我們在園長的正確領(lǐng)導支持幫助下，開展了各項活動?，F(xiàn)就本學期的工作做以下總結(jié)：

1、參與的各項活動

2、教化教學方面

3、保教工作

4、平安工作

5、家園共育

一、參與的各項活動

1、在新學期起先時主動組織并召開了新學期家長會，向家長們展示本學期所用的教材和引進的體智能活動，也更好的促進家長和老師間的溝通。

2、我很榮幸的被選為第三屆秋季親子運動會的主持人。在這次運動會之前，我們每天都在為運動會做打算，在這個過程中有歡樂有汗水，漸漸的孩子們也能跟著老師的節(jié)奏進行變換隊形。今年的運動會與往年不一樣。今年是孩子們先表演隊列隊形，看完孩子們的表演，家長的臉上都洋溢著欣慰的笑容。然后由體智能老師帶著家長和孩子們一起進行親子嬉戲。這次的活動不僅具好玩味性和運動性，也給孩子和家長帶來了快樂。

3、幼兒園開展了以英語課程為主題的老師對外公開課觀摩，主要讓家長了解孩子在學校里的表現(xiàn)，也能知道老師的教學水平。在這次活動中，老師細心的打算教具，只為了能上一堂精彩的英語課。在這次的公開課上，我的表現(xiàn)不盡如人意。在課后也進行了深刻反思，以后在課堂上盡量避開再犯同樣的錯誤。

4、在新年鐘聲敲響的時候，幼兒園如火如荼地開展了“慶元旦，迎新年”親子游園會活動。這次的活動與往年不同，主要以嬉戲活動為主。每個家庭參與了嬉戲后過關(guān)了，就可以得到一個印章。在活動中讓家長和幼兒能感受到節(jié)日的歡樂，也能培育孩子的團結(jié)和意識。在歡聲笑語中迎來了新的一年。

5、每周一都會進行升旗儀式，主要培育幼兒的愛國情感，每周都會評比明星珍寶，并頒發(fā)好孩子布標。能更好的激勵孩子好好表現(xiàn)，也能培育幼兒的自信念。

二、教化教學方面

1、備課以及教具的打算

每個星期能做好教材教具的打算，仔細備課，結(jié)合本班幼兒年齡特征，組織好每一次的教學活動。在活動中主動調(diào)動幼兒團結(jié)合作的意識，許多小摯友剛起先時對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動，不情愿表現(xiàn)自己。因此在每次的教學活動中讓孩子能充分的表現(xiàn)自己，因為老師只是視察者和引導者。

2、本學期我們中班有27名幼兒。我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境，幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學習生活環(huán)境,其次要從每一個細微環(huán)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項教學活動的有序開展。同時要加強孩子的.自我服務(wù)意識，提高自我服務(wù)實力，形成良好的行為習慣。在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習愛好入手進行分層教學，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教，以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

三、保教工作

1、在老師和保育員的協(xié)作下，依據(jù)一日活動流程，剛好的提示幼兒喝水。依據(jù)天氣的冷暖剛好為幼兒增減衣物。當幼兒要去戶外活動時，會事先為幼兒隔好汗巾。跨入中班的孩子們明顯長大了，生活自理實力也有明顯的提高。一是在進餐方面，對進餐慢的或者挑食的幼兒常常說一些各種蔬菜對身體的好處，身體的成長離不開這些食物?，F(xiàn)在有孩子從以前的挑食到現(xiàn)在的愛吃青菜。使幼兒的身體得到更好的發(fā)展，培育孩子能養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。讓幼兒做到“自己的事情自己做”，培育他們從一些簡潔的生活小事做起。從晨間來園起先，幼兒自覺的進行泡手，防止細菌的滋生。讓幼兒整理并放好自己的書包，喝完水后學會自己放杯子，并能檢查杯子中是否還有剩余的水。午睡時讓幼兒學會脫衣，擺放好衣物，起床后讓幼兒自己穿衣物，對于一些不會的幼兒進行幫助并教授如何穿衣服。

2、每學期都能依據(jù)制定的月安排進行教學活動，幼兒才是活動的主體。能依據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂，充分調(diào)動幼兒的主動性，主動性，趣味性。尤其是在開展“角色嬉戲”中，激勵幼兒主動大方地參加嬉戲，相互溝通，培育了他們的口語表達實力，交往實力和團結(jié)合作的實力，使角色嬉戲開展的繪聲繪色。依據(jù)每個月的月主題活動各有不同，我們會設(shè)計不一樣的活動。如“奇異的球”我們會帶領(lǐng)幼兒去籃球場進行活動，讓幼兒感受到玩球的樂趣。

四、平安工作

1、平安工作是我們老師全部工作的重中之重，首先老師要時時刻刻有平安意識，只有這樣才能時時刻刻留意幼兒的平安以及提示幼兒留意自己的平安。幫助幼兒建立自我愛護的平安意識，不管在戶外活動還是室內(nèi)活動室都要幼兒留意不打鬧、不奔跑。在進行喝間點和上廁所時都要進行排隊，只有排好隊根據(jù)秩序進行，才會把擔心全的因素降到最低。時刻教化幼兒手扶右手的欄桿上下樓梯。不推不擠，一個接一個的上下樓梯。

2、每天幼兒來園時老師要進行晨檢，留意視察幼兒身體各方面狀況是否正常，發(fā)覺問題剛好通知家長。

3、每周一都會為幼兒修剪指甲，防止幼兒被抓傷。

4、每次如遇大型的假期都會開展班級平安教化活動，教化幼兒和家長出去游玩時，不能吃生疏人的食物，不能和生疏人一起走。要時刻跟著爸爸媽媽。在教學活動中要求幼兒能記住自己爸爸媽媽的電話號碼。培育幼兒的平安意識，也讓幼兒知道如何愛護自己，遇到問題是應(yīng)當怎么辦。

5、進行室外活動時，老師要時刻提示幼兒要留意平安，提示幼兒相互間不推不擠。要聽從老師的指令進行活動，不能擅自離開班級隊伍。

五、家園共育

1、晨間接待和離園時禮貌接待家伙，留意自己的言行舉止和儀表儀態(tài)。

2、在離園時主動和家進步行溝通，把孩子一天或這段時間的在園狀況反映給家長，讓家長第一時間了解孩子的各方面信息。

3、當幼兒出現(xiàn)沒來園的狀況，剛好地給家長打電話溝通，并了解沒來園的緣由。

4、針對班級的部分幼兒和家進步行了電話溝通，向家長反饋幼兒最近一段時間在園的表現(xiàn)，并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教化措施，共同促進孩子的成長。

5、每月都會發(fā)放《成長檔案》，讓家長了解幼兒這個月在園的表現(xiàn)及生活習慣。也能讓老師了解到幼兒在家的生活習慣和表現(xiàn)。針對不好的方面，實行更好的教化方式讓幼兒進行改正。

6、定期更換家園聯(lián)系欄中的內(nèi)容，每月剛好更新月安排，每周剛好更新周安排。以便讓家長更好的了解幼兒在園的學習動向。

7、通過班級博客讓家長更好的了解幼兒的在園狀況，在班級博客中有每周三的體智能活動、各種活動的照片以及月安排、周安排、視察筆記、教化筆記、各種活動的總結(jié)，還有各項通知。家長可以在班級博客上剛好的看到孩子們的在園表現(xiàn)。

8、每天剛好寫校車本，以便接車幼兒的家長能更好地了解班級的各項工作和幼兒的在園狀況。也能更好的輔導幼兒進行復習。在以后的接車本工作中，當家長已經(jīng)看了接車本便讓家長在接車本上寫上“已閱”和打鉤，這樣才能更好的使家長知道幼兒園的動態(tài)狀況，對于一些工作比較繁忙沒時間看接車本的家長，與家進步行電話聯(lián)系。

年度優(yōu)秀老師個人工作總結(jié)8

時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，回顧一學年的工作，想說的真是太多太多。這一年，既勞碌，又充溢，在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順當?shù)耐瓿闪烁鞣矫娴墓ぷ?。自踏入教化這個崗位以來，我始終以“師德”規(guī)范自己的教化教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

一、在思想上，愛國愛黨，主動上進。

本人思想端正，熱忱努力，聽從領(lǐng)導的工作支配，辦事仔細負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢?？釔劢袒聵I(yè)，把自己的精力、實力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的'老師形象。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對學生的全面培育。因為我深信良好的品德是每個人身上最美的東西，在工作中能夠主動與同事探討業(yè)務(wù)，相互學習，協(xié)作默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。

二、在教化教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。

依據(jù)學校的課堂教學常規(guī)嚴格做好備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。追求扎實有效的課堂教學。依據(jù)學生的實際狀況進行集體輔導和個人輔導，熱忱輔導中下生，重視對學生的學問考查，做好學生的補漏工作。把堂上獲得學問的主動權(quán)交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。

把學生教好，讓學生勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會仔細學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教化教學水平及教學管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向老老師請教自然、科學學問使自己的教學語言更嚴謹。虛心學習，不恥下問，剛好消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平常向書本學習、向身邊有閱歷的老師學習，提高自己的課堂教學水總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務(wù)實力上，還是在教化教學上都有了肯定的提高。但我平常工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

總而言之，現(xiàn)在社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天作出自己奉獻。

年度優(yōu)秀老師個人工作總結(jié)9

羅曼羅蘭說“要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光?！敝挥泄芾碚吆屠蠋熛汝柟?，才能將陽光播灑到孩子心中。心有多大，舞臺就有多大。舞臺是你的，站不站上來由你確定。我xx年參與工作，xx年在xx市xx區(qū)試驗幼兒園任園長，黨支部書記、xx年擔當小教高級老師。在幼教園地里已經(jīng)辛勤耕耘了33個年頭，我曾先后獲xx省優(yōu)秀老師，xx省學科帶頭人、xx省幼兒教化模范個人、太原市科學管理崗位能手等榮譽稱號，同時我還擔當中國學前教化探討學會會員，中國教化創(chuàng)新教化探討會探討員，xx省陶行知幼教探討會副理事長，xx省國際象棋協(xié)會副秘書長，xx市教化專業(yè)委員會理事。

一、重視思想上的引領(lǐng)與提升

辦幼兒園就是在創(chuàng)建幼兒的生活，創(chuàng)建幼兒華蜜的童年。一所幼兒園的特點是社么?就是讓孩子樂學、會學、學好;讓老師樂教、會教、教好;讓管理者樂管、會管、管好。辦園思想定位精確有高度。辦園思想清楚明確，打造特色，樹立品牌，和諧發(fā)展。

教化理念有可持續(xù)性，辦園定位精確，發(fā)展孩子，服務(wù)家長，成就老師,有思想，有肯定的高度和深度。這是xx市五幼兒園驗收的反饋。xx年，在上級教化局的正確領(lǐng)導下，我以“xx”為目標，圍繞一個主題;創(chuàng)建和諧特色幼兒園;推動兩項工程：建設(shè)書香校內(nèi)、構(gòu)建歡樂嬉戲課堂;注意三個方面：敬重老師、酷愛幼兒、服務(wù)家長。明確四個對策：強化管理，強化教化科研，強化隊伍建設(shè)，強化特色建設(shè)，全面提升保教質(zhì)量，滿意家長需求，辦好人民滿足的教化。

引領(lǐng)全體老師更新教化理念，站在自己的肩膀上攀升，站在集體的肩膀上翱翔，站在大師的肩膀上前行。營造校內(nèi)文化氛圍。努力辦有文化的幼教，做有思想的老師。引導老師讓讀書成為習慣.讓老師在勤奮中收獲充溢，讓老師在奉獻中體驗歡樂，讓老師在創(chuàng)新中實現(xiàn)志向。讓老師學會思索，讓孩子學會閱讀。勝利地舉辦了九屆書香校內(nèi)閱讀節(jié)。建立中國幼兒在線網(wǎng)站，建立微家園信息平臺。

二、重視老師的專業(yè)發(fā)展和指導

幼兒園是幼兒生活的場所，幼兒在幼兒園的生活經(jīng)驗和閱歷確定著幼兒童年生活的質(zhì)量，影響幼兒各方面的發(fā)展。辦幼兒園就是在創(chuàng)建幼兒的生活，創(chuàng)建幼兒華蜜的童年。

每一個孩子都是一個獨特的世界，把每個孩子作為挑戰(zhàn)自己的'嘗試，老師工作就有了源源不竭的動力。幼兒園教化質(zhì)量的落腳點和歸宿就是幼兒在園的生活質(zhì)量、學習和發(fā)展的質(zhì)量。玩具或嬉戲材料是幼兒學習的“教科書”，向?qū)嵺`學，向自己學，向同行學，特殊是向自己學習特別重要。

xx年我引領(lǐng)全體老師開展內(nèi)容豐富的幼兒園區(qū)角嬉戲活動，取得可喜的成果。我們的培育目標是激發(fā)愛好、開發(fā)實力、培育習慣。家園共育，讓孩子在嬉戲中學習。耐性傾聽——了解孩子心里想什么;擅長視察——感受孩子心里要什么;學會觀賞——知道孩子想要什么;引導激勵——支持孩子想做什么。引領(lǐng)全體老師開展富有特色的園本教研。注意用先進的教化理念，超前的創(chuàng)新意識，扎實的探討看法開展教化教學探討。大膽將國際象棋引入小、中、大班課堂教學，實行全園普及、點面培育的模式，把課題探討、園本教研與常規(guī)教學融為一體，以問題為核心，不斷使日常教學工作問題化，以問題引導學習，通過老師與自己、與同伴、與理論、與實踐的對”，找尋差別，解決問題，從而完善教學、完善自我、有效促進群體專業(yè)發(fā)展的過程。點一盞健康之燈，為幼兒一生奠定基礎(chǔ);點一盞閱讀之燈，為幼兒一生厚實底蘊;點一盞學習之燈，為幼兒一生啟智明慧;點一盞發(fā)展之燈，為幼兒成長指明方向。

三、重視教科研課題的實踐與探討

領(lǐng)先在xx省首家開設(shè)國際象棋教學試驗幼兒園，大膽將國際象棋引入小、中、大班課堂教學，實行全園普及、點面培育的模式，把課題探討、園本教研與常規(guī)教學融為一體，做到“實踐反思，同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)"xx"，建立“xx”的幼兒園國際象棋教學思路和模式，創(chuàng)立了試驗幼兒園國際象棋品牌與特色，有效地促進了老師的專業(yè)發(fā)展，促進幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。

試驗幼兒園主動開展教科研課題探討。從國家“xx”課題：xx——xx《xx》國家“xx”課題;xx——xx《幼兒園創(chuàng)建教化探討》國家“xx”課題20xx——20xx《xx》;國家“xx”課題20xx——20xx《xx》國家“十一五”課題;20xx——xx《xx》;xx省課題xx——xx《xx》，太原市教科研課題;xx——xx《xx》。成效顯著.成果突出。曾先后被評為全國百佳特色示范幼兒園，全國特色語文示范學校、全國青少年棋院，全國教科研工作先進集體，全國教化與創(chuàng)新示范單位。xx中國教化理論與實踐論壇示范單位等殊榮?！秞x》課題成果被評為國家xx”期間教化科研成果一等獎;“xx化”;被評為“xx”獎，xx園長當選為xx中國教化理論與實踐論壇副理事長，還被評為“xx”獎。xx中國教化精英人物，xx省幼兒園優(yōu)秀園長。

四、重視隊伍建設(shè)的培育與提高

作為園長，我始終把培育一支“學者型、科研型、專家型”的年輕老師干部隊伍作為自己努力的目標，注意用先進的教化理念，超前的創(chuàng)新意識，扎實的探討看法開展教化教學探討。在“xx”“xx”“xx”“xx”“xx“期間，先后參加了多項、省級幼教探討課題，獲全國科研成果論文多種獎項。

作為園長要擅長運用內(nèi)部激勵的方式來促進老師專業(yè)成長，老師“專業(yè)成長五步曲”：讓學習成為老師華蜜成長的主旋律，讓激勵成為老師華蜜成長的動力源泉，讓關(guān)愛成為老師華蜜成長的厚重基石，讓反思成為老師華蜜成長的靈丹妙藥，讓探討成為老師華蜜成長的至愛法寶。激勵老師從自我管理的角度動身，

“找亮”找到自己發(fā)展的方向和亮點。“點亮”用人之長，引領(lǐng)、指導和培育，“增亮”支持建構(gòu)老師專業(yè)化發(fā)展，在“找亮”“點亮”和“增亮”“三亮”中，促進老師的專業(yè)發(fā)展。為培育一支充溢才智的老師隊伍，悉心指導，著力培育，使青年后備力氣快速成長。在我的引領(lǐng)和幫助指導下，幼兒園有5名青年老師走上了領(lǐng)導崗位，有13人次獲省市保教能手和優(yōu)秀老師等榮譽稱號，有56人次獲國家、省、市級表彰嘉獎。

xx年幼兒園1人評特級，1人評省優(yōu)秀，1人獲市級教學一等獎，3人獲區(qū)級教學保教能手，論文獲省級嘉獎?！秞x普及與應(yīng)用》課題被授予xx省xx年優(yōu)秀xx成果獎

五、重視家園共育，讓孩子在嬉戲中成長

一車兩輪同向同步，家園共育共同成長。以“xx”為核心，以“xx”為特色，真誠賞識每一個孩子，健康歡樂每一天。在追求教化目標，實現(xiàn)教化宗旨的過程中，注意了家園共育，逐步做到了深、細、廣、恒、活。深----即深化到家庭，深化到班級，深化到個人;細----即重視調(diào)查探討，重視家長信息反饋，不斷改善、改進提高;廣----普遍面對全園家長;恒----堅持究竟，持之以恒;活----因人而異，因事而異，達到家園同步提高。

一個人能走多遠，看他與誰同行;一個人有多優(yōu)秀，看他有什么人指引;一個人有多勝利，看他與什么人相伴。我不斷追求，勇于創(chuàng)新，成為幼教改革的帶頭人。勝利的典范就是自己。我始終以劇烈的事業(yè)心、責任感全身心地投入到工作中，在平凡中堅持一份追求，在安靜中保持一份熱忱，在平常中堅守一份責任。

六、重視人文環(huán)境營造，真誠賞識每一位老師

xx年是我們實幼人團結(jié)奮進的一年。這一年，我們?nèi)尕瀼貒医袒结?，保障幼兒園自主管理，保障教職工和幼兒合法權(quán)益，不斷提升辦園品質(zhì)。完成xx年對老師工資的績效嘉獎考核，完成xx年黨建目標和重點目標責任制考核;勝利接待了太原市五幼兒園檢查驗收，區(qū)委四大班子對幼兒園平安工作檢查驗收;

xx年，我們努力辦有文化的幼教，做有思想的老師。把家長的期盼變成我們的行動，把家長的希望變成生活的現(xiàn)實。讓科學育兒學問走遍千家萬戶，讓孩子享有華蜜的教化，讓老師享有教化的華蜜。我們注意教化實踐活動，帶領(lǐng)全體老師參觀xx紀念館、xx醋廠、xx商務(wù)區(qū)美術(shù)館;我們努力為老師辦實事辦好事，為老師辦公室配備了10臺辦公電腦;為老師進行婦科健康體檢，為老師子女聯(lián)系小學適齡入學，主動深化家庭探望慰問建國離退休老黨員，為退休老師舉辦歡送座談會，為生病住院或生育的老師登門探望，送去集體的關(guān)愛和暖和。為貧困家庭的老師進行結(jié)對幫扶，為老師外出學習培訓賜予的支持和幫助。實施到處展示老師“xx”的優(yōu)良園風和“xx”的校內(nèi)文化氛圍;努力營造一個寬松、開心、清潔、有序的人文教化環(huán)境，促進幼兒全面和諧的發(fā)展。

年度優(yōu)秀老師個人工作總結(jié)10

我到今年工作已經(jīng)xx年了，期間擔當班主任工作也有十一年，我酷愛我的工作，酷愛我的崗位，我關(guān)切國家大事，酷愛黨的教化事業(yè)，關(guān)切、酷愛每一位學生，熱心為學生排憂解難；我在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的教化教學水平。xx年來我凡是都腳踏實地工作，不馳于空想，不鶩于虛聲，堅持求真務(wù)實的看法為農(nóng)場的教化事業(yè)而工作。在此，我將本學期的工作特做如下總結(jié)：

一、思想品德方面：

我愛崗敬業(yè)，教書育人，模范地遵守了老師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守了社會公德、嚴于律己，本學期被評為管局級師德教化先進個人。

二、教學實力方面：

我嚴格要求自己，主動備課上課，堅持用“先學后教，當堂訓練”的模式上好每一節(jié)課，每一節(jié)課都做了“導學案”，每一節(jié)課都有課件協(xié)作上課，真正做到講練結(jié)合，學以致用，而且我堅持每周檢查練習冊的完成狀況，信任只要是專心的學生都能把所學的學問很好的駕馭。而且，在學校期末檢查課件、導學案、單元測試題時，我都做好了打算，毫不忙亂。同時，在教研方面，我參與了每日一課的聽課，仔細學習別人上課的特長，為己所用；我參與了“我眼中的導學案“的論壇活動，提升自己的教化理論素養(yǎng)；我還完成了教研部布置的上傳試卷工作、還有開拓自己的新浪博客，我把本冊歷史課的多數(shù)課，都編寫了“順口溜”，利于學生記憶歷史基礎(chǔ)學問。

三、在出勤方面：

我盡力做到本學期沒有請一天、或半天假，只有四次臨時請假，而且嚴格遵守了我校的請假制度，請假回來后又銷假。

四、在班主任工作方面：

我投入了極強的責任心，關(guān)注每一名學生，剛好發(fā)覺他們的各種心理或行為動態(tài)，還有學習的心態(tài)與學習狀況，剛好與家長、科任老師進行溝通，本學期我班的`孩子并不好管理，初期每天我都實行訓斥、指責、大發(fā)雷霆式的教化，累的自己夠嗆、氣得夠嗆、效果還很不好；后來，我變更了自己的教化方法，利用班會課與他們進行一次坦誠的溝通，之后我就常關(guān)注、常提示、既讓自己監(jiān)督他們，又讓他們監(jiān)督我，我的變更也促進了他們的變更，我把他們當成自己的孩子，不該說的話不說、不該做的事不做，真心的為孩子的健康成長而努力，現(xiàn)在許多女孩都成為我的摯友，我的工作也更簡單了。

五、在對待學困生、貧困生和單親生方面：

我班學困生有10名之多，我讓他們做自己喜愛的事，不影響其他同學學習；對于貧困生，我常常關(guān)切問候，賜予適時的救濟；我班還有單親或遠離父母的孩子也10人，我更多的關(guān)注他們的心理動態(tài)，怕他們成為偏激的人，或思維走上歧路。我時刻關(guān)愛每一名學生，走進學生的情感世界，把學生當作摯友，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛學生，要以敬重和依靠為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我從不嫌棄對待后進生，留意從思想上、學習上多關(guān)切、多輔導，賜予“偏愛”，在以后的教化教學工作中，我將接著以學生為本，針對不同層次的學生，采納不同的教化教學方法，因材施教；接著遵循"以學生為主體、老師為主導"的教化教學原則，限度地發(fā)揮學生學習的主動性和主動性，運用各種教學手段，激勵學生主動、主動參加課堂教學的全過程，以全面提高自己教化教學的質(zhì)量和效率。我也將努力提高自己班主任工作水平，為我校的順當發(fā)展接著做出自己的貢獻。

年度優(yōu)秀老師個人工作總結(jié)11

“做一名好老師”是很多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教化這個行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的看法來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教化教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)本學期的工作總?cè)缦拢?/p>

一、在思想上，主動上進。

我主動參與各種學習培訓考試，仔細參與政治學習，學習教化教學理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教化好學生，老師必需時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜愛我。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對學生的全面培育。因為我深信良好的品德是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主動、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作；我還注意文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)實力都得到較快的提高。

二、在教化教學工作上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。

把學生教好，讓學生勝利，是每位老師的心愿、的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師要擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會仔細學習，在學習實踐中不斷提高自己的教化教學水平及教學管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向年輕老師學習信息技術(shù)，豐富教學手段，抓住學校支配校內(nèi)聽課的機會，虛心學習，不恥下問，剛好消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總，不斷提高。平常向書本學習、向身邊有閱歷的老師學習，提高自己的課堂教學水平。總之，這一學期我不僅在業(yè)務(wù)實力上，還是在教化教學上都有了肯定的提高。但我平常工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多：如理論學問不夠，論文精品意識不強；電腦學問進步不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

三、聽從支配，主動主動。

在每周16節(jié)課的狀況下，要支配好自己的工作，的確有時感到力不從心。做到學期初進行合理安排，實施過程抓落