1/12022年廣西桂林中考考試說明：物理一、考試目的

初中畢業(yè)升學考試是義務教育階段的終結(jié)性考試，目的是全面、準確地反映初中畢業(yè)生在學科學習方面所達到的水平?？荚嚱Y(jié)果既是衡量學生是否達到初中畢業(yè)標準的重要依據(jù)，也是普通高中招生錄取的重要依據(jù)之一。

二、命題的指導思想

認真貫徹黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針。物理學科的初中畢業(yè)升學考試，應有利于貫徹新課改理念，全面推進素質(zhì)教育；有利于檢查初中教學質(zhì)量，促進義務教育教育均衡發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量；有利于推動課程改革，減輕學生的過重學業(yè)負擔，促使教師轉(zhuǎn)變教學方式、學生轉(zhuǎn)變學習方式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力；有利于考試評價制度改革和高一級學校選拔合格的具有學習潛能的新生。

三、命題的基本原則

（一）注重導向性。試題有利于全面實施素質(zhì)教育，推進城鄉(xiāng)公平教育，促進教育均衡發(fā)展；有利于繼續(xù)推進基礎教育課程改革，促進教師轉(zhuǎn)變教學方式和學生轉(zhuǎn)變學習方式；有利于初高中教學的銜接，為學生在高中階段的學習打好基礎。

（二）注重科學性。試題內(nèi)容科學、正確，表述無誤；試卷結(jié)構(gòu)科學、合理；試卷形式規(guī)范；恰當把握試題的難度、信度、效度和區(qū)分度。

（三）注重基礎性。注重考查物理基礎知識和基本技能，突出主干內(nèi)容；不出偏題、怪題和人為編造的繁難試題。

（四）注重能力立意。密切聯(lián)系社會生活，考查靈活運用基礎知識和基本技能分析問題、解決實際問題的能力，注重考查探究能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。

（五）體現(xiàn)教育性。發(fā)揮試題的教育功能，有機滲透科學精神和人文精神，關注人與自然、社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，積極影響學生的人生觀和價值觀。

四、考試范圍

考試范圍為教育部制定的《義務教育物理課程標準》（20XX年版）所規(guī)定的科學探究和科學內(nèi)容。參照人民教育出版社出版的義務教育教科書《物理》（八～九年級）。

五、考試內(nèi)容及要求

從知識、技能、科學探究等方面進行考查，知識包括物質(zhì)、運動和相互作用、能量三個主題，而技能和科學探究融合于知識內(nèi)容中。

1．知識的考查要求

知識的考查要求分為了解（知道）、認識和理解三個層次。具體含義是：

了解：能記住知識的主要內(nèi)容，能列舉相關的實例，能判別相關概念，描述對象的基本特征。

認識：在了解的基礎上，能夠與該知識點最近的相關知識或情景進行聯(lián)想，或能解釋最直接的相關現(xiàn)象。

理解：在了解的基礎上，能夠與該知識點相關的知識或情境進行聯(lián)想，或能解釋相關的現(xiàn)象，能利用該知識解決有關問題、進行簡單的計算，并能對該知識進行擴展。

2．技能的考查要求

會使用簡單的實驗儀器和測量工具，會測量一些基本的物理量；會用圖表記錄、描述實驗數(shù)據(jù)；會使用簡單的數(shù)據(jù)處理方法，會從實驗數(shù)據(jù)中得出實驗結(jié)論。

3．科學探究的考查要求

能從日常生活、自然現(xiàn)象、實驗觀察等情況中提出與物理學有關的問題；嘗試對問題的成因或結(jié)果進行猜想與假設；能根據(jù)要求進行簡單的實驗設計；會編寫實驗證據(jù)并進行分析論證；嘗試對實驗進行評估、調(diào)整和改進。

具體的考試要求在下列附表中列出。

附表：知識內(nèi)容及考試要求

知識內(nèi)容

考試要求

物質(zhì)

物態(tài)變化

溫度

知道固、液、氣三種物態(tài)的基本特征以及生活中不同狀態(tài)的物質(zhì)及其應用。

知道生活中常見的溫度值，了解液體溫度計的工作原理，會使用常見溫度計測量溫度；

通過實驗，知道晶體的熔點和凝固點以及熔化和凝固圖象；知道熔化過程要吸熱，凝固過程要放熱；

通過實驗，知道沸騰現(xiàn)象；知道沸點和沸騰圖像；知道蒸發(fā)現(xiàn)象和蒸發(fā)過程中的吸熱及其應用；

通過實驗，知道升華和凝華現(xiàn)象；

了解云、雨、露、霧、霜、雪、雹的形成和水循環(huán)現(xiàn)象；

知道當?shù)厮Y源環(huán)境，有節(jié)約用水的意識。

熔化和凝固

汽化和液化

升華和凝華

質(zhì)量與密度

質(zhì)量

知道質(zhì)量的含義；

會用天平測量固體和液體的質(zhì)量。

通過實驗，理解密度。

通過實驗，會測量固體和液體的密度。

能解釋生活中與密度有關的一些物理現(xiàn)象。

理解密度知識的實際應用。

密度

測量物質(zhì)的密度

密度與社會生活

運動與相互作用

聲現(xiàn)象

聲音的產(chǎn)生與傳播

通過實驗，認識聲音的產(chǎn)生和傳播的條件。

了解聲音的傳播形式和傳播速度；了解聲音的波形圖。

知道回聲。

知道聲音的響度、音調(diào)、音色。

了解聲波在信息傳播中的作用和現(xiàn)代技術(shù)中的有關應用。

知道聲音的分類等級。

知道噪聲的來源以及控制噪聲的途徑。

聲音的特性

聲的利用

噪聲的危害和控制

光現(xiàn)象

光的直線傳播

通過實驗探究，知道光在同種均勻介質(zhì)中的傳播特點；

知道光的傳播速度。

通過實驗探究，了解光的反射規(guī)律。

知道光路的可逆性、漫反射和鏡面反射。

通過實驗探究，了解光的折射現(xiàn)象及其特點。

通過實驗探究，知道平面鏡成像的特點及其實際應用。

通過實驗，知道白光是由色光組成和不同色光混合的現(xiàn)象。

知道紅外線及其實際應用；知道紫外線及其實際應用。

光的反射

平面鏡成像

光的折射

光的色散

透鏡及其應用

透鏡

通過實驗探究，認識凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用；

通過實驗探究，知道凸透鏡成像的規(guī)律；

了解凸透鏡成像的一些實際應用；

了解人眼成像的原理；

了解近視眼和遠視眼的成因和矯正方法；

了解望遠鏡與顯微鏡的基本構(gòu)造和它們的發(fā)展。

生活中的透鏡

凸透鏡成像的規(guī)律

眼睛和眼鏡

顯微鏡和望遠鏡

續(xù)表：

知識內(nèi)容

考試要求

運動與相互作用

機械運動

長度和時間的測量

會根據(jù)生活經(jīng)驗估測長度和時間；

會選用適當?shù)墓ぞ邷y量長度和時間；

知道機械運動，能舉例說明機械運動的相對性。

舉例說明自然界存在多種多樣的運動形式。

知道世界處于不停的運動中。

能用速度描述物體運動的快慢；通過實驗測量物體運動的速度。

能用速度公式進行簡單計算。

運動的描述

運動的快慢

測量平均速度

信息的傳遞

現(xiàn)代順風耳電話

知道電話的基本結(jié)構(gòu)和工作原理；

了解電磁波的產(chǎn)生、傳播和接收；

知道光是電磁波；知道電磁波在真空中的傳播速度。

知道波長、頻率和波速；了解波在信息傳遞過程中的作用；

了解現(xiàn)代通信技術(shù)；

了解電磁波的應用及其對人類生活和社會發(fā)展的影響。

電磁波的海洋

廣播、電視和移動通信

越來越寬的信息之路

力

力

通過實驗，認識力的概念和力的作用效果；

會用示意圖描述力；

通過常見事例或?qū)嶒灒私鈴椓Γ?/p>

會測量力的大??；

通過常見事例或?qū)嶒灒私庵亓Α?/p>

彈力

重力

運動和力

牛頓第一定律

通過實驗，認識牛頓第一定律。

能用物體的慣性解釋自然界和生活中的有關現(xiàn)象。

知道二力平衡條件。

通過常見事例或?qū)嶒灒私饽Σ亮Α?/p>

二力平衡

摩擦力

壓強

壓強

通過實驗，理解壓強。

知道日常生活中增大和減小壓強的方法。

通過實驗，探究并了解液體壓強與哪些因素有關。

知道大氣壓強及其與人類生活的關系。

了解流體的壓強與流速的關系及其在生活中的應用。

液體的壓強

大氣壓強

液體壓強與流速的關系

浮力

浮力

通過實驗探究，認識浮力。

會探究浮力大小與哪些因素有關。

知道阿基米德原理。

能運用物體的浮沉條件說明生產(chǎn)、生活中的一些現(xiàn)象。

阿基米德原理

物體的浮沉條件及應用

簡單機械

杠桿

知道簡單機械。通過實驗，探究并了解杠桿的平衡條件。

通過生活事例或?qū)嶒灒私饣喌奶攸c及應用。

知道機械效率。了解提高機械效率的途徑和意義。

滑輪

能量

機械效率

功和機械能

功

結(jié)合實例，認識功的概念。

知道做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程。

知道機械功和功率，能用生活中的實例說明機械功和功率的含義。

知道動能、勢能和機械能。

通過實驗，了解動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化。

能舉例說明機械能和其他形式能量的相互轉(zhuǎn)化。

功率

動能和勢能

機械能及其轉(zhuǎn)化

續(xù)表：

知識內(nèi)容

考試要求

能量

內(nèi)能

分子熱運動

知道常見的物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的。

通過自然界和生活中的一些簡單熱現(xiàn)象，了解分子熱運動的一些特點；知道分子動理論的基本觀點。

了解內(nèi)能和熱量、溫度的關系。

從能量轉(zhuǎn)化的角度認識燃料的熱值。

通過實驗，了解比熱容。嘗試用比熱容說明簡單的自然現(xiàn)象。

內(nèi)能

比熱容

內(nèi)能的利用

熱機

了解熱機的工作原理，知道內(nèi)能的利用在人類社會發(fā)展的重要意義。

從能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的角度認識效率。

知道能量守恒定律。能列舉日常生活中能量守恒的實例。

通過實例，認識能量可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，不同形式的能量可以互相轉(zhuǎn)化；知道能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移有一定的方向性。

熱機的效率

能量的轉(zhuǎn)化和守恒

電流和電路

兩種電荷

知道原子是由原子核和電子構(gòu)成的，了解原子的核式模型。

了解摩擦起電現(xiàn)象和電荷之間的相互作用；

知道電流；知道常見的導體和絕緣體；

能從能量轉(zhuǎn)化的角度認識電源和用電器的作用；

會看、會畫簡單的電路圖；會連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路；會使用電流表；了解串、并聯(lián)電路中的電流特點；

能說出生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的實例。

電流和電路

串聯(lián)和并聯(lián)

電流的測量

串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律

電壓

電阻

電壓

知道電壓；會使用電壓表；

了解串、并聯(lián)電路中的電壓特點；

知道電阻；認識影響電阻大小的因素；

知道變阻器改變電阻大小的原理，了解變阻器的規(guī)格和使用方法。

串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律

電阻

變阻器

歐姆定律

電流與電壓和電阻的關系

通過實驗，探究電路中電流、電壓和電阻的關系；

理解歐姆定律；

會設計實驗測量導體的電阻，會用圖像說明實驗結(jié)論；

知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電阻關系。

歐姆定律

電阻的測量

歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應用

電功率

電能電功

會使用電能表；

理解電功和電功率；

知道用電器的額定功率和實際功率；

會設計實驗測量用電器的電功率；

通過實驗，探究并了解焦耳定律，能用焦耳定律說明生產(chǎn)、生活中的一些現(xiàn)象。

電功率

測量小燈泡的電功率

焦耳定律

生活用電

家庭電路

了解家庭電路和安全用電知識；

了解家庭電路中電流過大的原因。

家庭電路中電流過大的原因

安全用電

續(xù)表：

知識內(nèi)容

考試要求

能量

電

與

磁

磁現(xiàn)象磁場

通過實驗，認識磁場。了解磁極間的相互作用；知道磁感線的方向。知道地磁場。

通過實驗，了解電流周圍存在磁場。探究并了解通電螺線管外部磁場的方向；會用安培定則判斷通電螺線管磁場的方向。

了解電磁鐵的優(yōu)點及應用。

通過實驗探究，了解通電導線在磁場中會受到力的作用及力的方向與電流方向、磁場方向之間的關系。

通過實驗，探究并了解導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件。了解電磁感應在生產(chǎn)、生活中的應用。

電生磁

電磁鐵電磁繼電器

電動機

磁生電

能源與可持續(xù)發(fā)展

能源

結(jié)合實例，說出能源與人類生存和社會發(fā)展的關系。

列舉常見的不可再生能源與可再生能源。

知道核能等新能源的特點和可能帶來的問題。

了解世界和我國的能源開發(fā)利用情況，有可持續(xù)發(fā)展的意識。

核能

太陽能

能源與可持續(xù)發(fā)展

學生

實驗

（20）

基本操作類

用刻度尺測量長度、用表測量時間

會使用簡單的實驗儀器和測量工具測量一些基本的物理量；

會用表格或圖像記錄、描述實驗數(shù)據(jù)；

會使用簡單的數(shù)據(jù)處理方法，從實驗數(shù)據(jù)中得出實驗結(jié)論和進行分析論證。

理解實驗原理、實驗步驟并能根據(jù)要求進行簡單的實驗設計。

能對實驗進行評估、調(diào)整和改進。

用彈簧測力計測量力

用天平測量物體的質(zhì)量

用常見溫度計測量溫度

用電流表測量電流

用電壓表測量電壓

連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路

測量類

測量物體運動的速度

測量水平運動物體所受的滑動摩擦力

測量固體和液體的密度

測量小燈泡的電功率

探究類

探究浮力大小與哪些因素有關

探究杠桿的平衡條件

探究水沸騰時溫度變化的特點

探究光的反射規(guī)律

探究平面鏡成像時像與物的關系

探究凸透鏡成像的規(guī)律

探究電流與電壓、電阻的關系

探究通電螺線管外部磁場的方向

探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件

六、考試形式與時間

考試采用閉卷、筆試形式；全卷滿分為100分，考試時間為90分鐘。

七、試卷結(jié)構(gòu)

（一）試卷容量

試卷由選擇題和非選擇題兩大題型構(gòu)成。選擇題主要是單項選擇題，非