第頁共頁2023重陽節(jié)公開課的教案模板〔精選6篇〕2023重陽節(jié)公開課的教案模板〔精選6篇〕重陽節(jié)公開課的教案1教材分析^p：《重陽節(jié)的傳說》這篇課文向人們介紹了重陽節(jié)的由來；古時候在汝河邊的一個村莊里出現(xiàn)了瘟魔，村莊里流行起了瘟疫，一個叫桓景的小伙子，歷經(jīng)千辛萬苦上山拜師學藝，在練就了一身武藝后，讓家鄉(xiāng)的人們登上高處，帶上茱萸，喝了菊花酒避瘟魔，并將瘟魔殺死了。以后大家就把這一天叫做“重陽節(jié)”。這是一篇精讀課文。課文講述了我國保守節(jié)日“重陽節(jié)”的由來，反映了我國優(yōu)秀的保守民俗文化，贊揚了桓景鏟除瘟魔為民除害的精神。課文工有九個自然段，分為三部分。第一部分〔第1--4自然段〕講古時候，汝河一帶瘟魔為害，疫病流行，死了不少人。第二部分〔第5--8自然段〕江桓景除掉了瘟魔，汝河兩岸的百姓再也不受瘟疫的侵襲了。第三部分〔第9自然段〕講重陽節(jié)的一些風俗。教學目的：1、知識與技能：〔1〕學習生字以和由繩子組成的新詞?！?〕理解課文中重點句子的意思?！?〕練慣用“終于、先……然后……、因為……所以……”造句?！?〕說說桓景是怎樣鏟除瘟魔、為民除害的。2、過程與方法：〔1〕通過拼讀、組詞、書寫等掌握本課繩子與新詞?！?〕通過多讀、有感情朗讀到達理解課文的目的。〔3〕通過理解課文，體會桓景為民除害的精神品質(zhì)?！?〕通過各種形式的朗讀，加深對課文內(nèi)容的理解。3、情感態(tài)度與價值觀：通過本課教學，教育學生無論遇到什么事情，都要鍥而不舍，遇到困難都要有吃苦耐勞的精神。教育學生為人民效勞的思想。教學重點難點：1、學習課文，體會桓景為民除害的精神品質(zhì)。2、教育學生無論遇到什么事情，都要鍥而不舍，遇到困難都要有吃苦耐勞的精神。教育學生為人民效勞的思想。1、有感情地朗讀課文，知道重陽節(jié)風俗的由來，感受桓景不怕艱辛拜師學藝，鏟除瘟魔為民除害的精神。2、學習本課生字新詞。3、協(xié)助學生進展調(diào)查訪問，理解家鄉(xiāng)是怎樣過重陽節(jié)的。通過閱讀，理解課文內(nèi)容，感受桓景不怕艱辛拜師學藝，鏟除瘟魔為民除害的精神。教學準備：多媒體課件教學過程：〔一〕創(chuàng)設(shè)情景，導入新課1、以前我們學習過《清明節(jié)的由來》，誰能說說清明節(jié)的來歷？你還知道哪些節(jié)日的來歷？2、其實，在我們國家，有很多節(jié)日都跟民間美麗的傳說有關(guān)。今天我們就來學習一個與民間傳說有關(guān)的節(jié)日，板書課題：29、重陽節(jié)的傳說3、齊讀課題。學生質(zhì)疑課題。(二)初讀課文，感知內(nèi)容讀通課文，教學生字：出示自學要求：1、讀：借助拼音讀課文，讀準生字字音，讀通課文。2、想：一年一度的重陽節(jié)在哪一天？課文講了什么？說說桓景是怎樣鏟除瘟模、為民除害的？3、你讀懂了什么？在不懂的地方做上記號，用“--”標出?！矊W生自學，小組討論?！场踩硡R報推薦，檢查自學情況1、指名認讀生字，然后齊讀。2、你有哪些不理解的詞語？學生提問，指名解答。3、說說課文主要寫了什么？4、每個自然段寫了什么？怎樣分段？〔四〕深化研讀1.指名讀課文第一部分，考慮哪一句話概括了桓景為什么要拜師學藝。出示：桓景病好后，一心想除掉瘟魔，讓鄉(xiāng)親們不再受害。指讀、評讀：感受桓景為民除害的決心異常堅決。2.默讀第四自然段：還能從哪里看出桓景下定決心要為民除害？結(jié)合學生匯報，出示重點內(nèi)容。出示：他一路走，一路打聽，翻過了一座山又一座山，趟過了一條河又一條河，磨破了一雙鞋又一雙鞋，終于見到了費長房。從“終于”這個詞你體會到什么？[引導學生理解桓景拜師學藝歷盡了艱辛，可見他為民除害的決心多么堅決。]出示：桓景每天勤學苦練，終于練成了一身好武藝。堅決的信念支持著他終于見到了費長房，同時支持著他每天勤學苦練，終于練成了一身好武藝。能否把桓景怎樣勤學苦練的補充詳細？[這個教學環(huán)節(jié)的目的是讀寫結(jié)合，既理解桓景不怕艱辛拜師學藝的精神，又培養(yǎng)學生的想像才能，學習傳說故事的寫作特點，為本單元的習作打根底。從寫作角度說，傳說故事多半是口頭流傳的，要求便于記憶，所以多用反復、比照、重疊等修辭方法，使故事情節(jié)在反復、比照中發(fā)生扣人心弦、發(fā)人深思的藝術(shù)魅力。學生在表達時不用告訴他們這些內(nèi)容，能模擬上文去說就可以了。]3.過渡：桓景一心為民除害，不怕艱辛拜師學藝給我們留下了很深的印象，后來他又是怎樣鏟除妖魔的，你有什么感受呢？我們繼續(xù)學習課文。4.學習第二部分：出示燈片自學提示：〔1〕默讀課文第二部分，考慮：桓景是怎樣鏟除妖魔的，你有什么感受？〔2〕畫出讓你感動的詞句，比說說你感動的原因是什么?簡單批注。〔3〕你喜歡桓景嗎?簡單說說你西畫吧桓景的理由.有感情地朗讀。推薦匯報，理解重點：〔1〕到了瘟魔出來那天，桓景分給鄉(xiāng)親們每人一片茱萸葉，讓大家?guī)г谏磉?，又讓每人喝了一口菊花酒，然后領(lǐng)著大家登上了和近的一座高山。[聯(lián)絡上文理解桓景按照師父的方法去做，做好了斬妖除魔的準備。]〔2〕桓景手持寶劍從山上直沖下來，和瘟魔展開了搏斗。瘟魔見勢不妙，轉(zhuǎn)身就逃?；妇皩仕暮笮摹班病钡財S出寶劍，“哧”的一聲就把他扎死了。[抓住重點詞語理解桓景奮勇除魔，毫不畏懼的精神,再有感情地朗讀，讀出學生對桓景為民除害的敬仰之情。]〔五〕總結(jié)課文,拓展延伸。1.填空：這一天是農(nóng)歷九月初九。此后每年的這一天，人們都要舉行--、--、--等活動，來紀念桓景鏟除妖魔、為民除害。--九月初九又是重陽日，--人們就把這一天叫做“重陽節(jié)”。2.你喜歡桓景嗎？說說為什么?？梢杂蒙稀耙驗椤浴薄Ｗ屛覀儜阎鴮妇暗木囱雠c親愛之情來讀讀課文吧！全班齊讀。3.說說家人、鄰居是怎樣過重陽節(jié)的。4、展示歷代詩人關(guān)于重陽節(jié)登高,引咎的詩句?！擦匙鳂I(yè)1、把重陽節(jié)的傳說講給家長或別的小朋友聽。全辦齊讀，要求：2、讀句子，用帶點的詞語造句?！舱n后作業(yè)第3題?！?、優(yōu)秀《語文同步課本》中的民間故故事。板書：29重陽節(jié)的傳說登上高山重陽節(jié)〔桓景〕喝菊花酒除瘟魔帶著茱萸拜師學藝吃苦耐勞、勤學苦練練成武藝重陽節(jié)公開課的教案2活動目的：1.理解兒歌內(nèi)容，學習朗讀兒歌。知道重陽節(jié)是老人節(jié)。2.能用自己喜歡的方式表達對爺爺奶奶的熱愛之情。活動準備：1.課件《重陽節(jié)》2.白紙、彩紙、記號筆、油畫棒、膠水、半成品材料等，供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物?；顒舆^程：一、談話引入。1.老師：小朋友，你們知道九月九是什么節(jié)日嗎？重陽節(jié)是誰的節(jié)日？重陽節(jié)到了，你們想為爺爺奶奶做些什么？有一位小朋友，他跟爺爺出去玩了，我們來聽聽他去了哪里。二、欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容。1.老師朗讀兒歌。提問：兒歌里的小朋友跟爺爺去了哪里呢？他們一起去爬山，兒歌里用了一個什么好聽的詞語？爺爺?shù)歉卟环?，什么叫“不服老”？兒歌里的小朋友是怎么樣稱贊爺爺?shù)?？〔播放兒歌欣賞〕2.老師：重陽節(jié)是什么季節(jié)的，你是怎么知道的？3.老師完好朗讀兒歌?！膊シ艃焊栊蕾p〕三、幼兒學習朗讀兒歌。1.幼兒跟讀兒歌數(shù)遍。〔播放兒歌欣賞〕2.請幼兒結(jié)合動作表演兒歌。老師引導幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編相應動作，表演兒歌。3.幼兒朗讀兒歌?！膊シ爬首x兒歌〕四、表達對爺爺奶奶的愛。老師：“重陽節(jié)”是老人的節(jié)日，是爺爺奶奶的節(jié)日，跟我們小朋友的節(jié)日六一“兒童節(jié)”一樣。我們小朋友過“兒童節(jié)”的時候爺爺奶奶會給小朋友送禮物，說好聽的話來表達對你的愛，那如今爺爺奶奶的節(jié)日到了，你會怎么表達對他們的愛呢？1.幼兒分組討論：如何表達對爺爺奶奶的愛。〔播放表達愛〕2.請個別幼兒講講自己的想法，說說為什么選擇這個方法。老師總結(jié)：表達對爺爺奶奶的愛，不僅可以對爺爺奶奶說一些好聽的話，送一些自己做的小禮物，還可以給爺爺奶奶講故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。五、給爺爺奶奶制作節(jié)日禮物1．老師：馬上就是爺爺奶奶的節(jié)日老人節(jié)了，這里老師為你們準備了一些材料，請你用自己喜歡的.方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎？2.幼兒制作禮物，老師引導幼兒畫畫、做賀卡等方式表達對爺爺奶奶的愛。〔播放我愛爺爺奶奶〕3.請幼兒把自己做的禮物帶回家送給爺爺奶奶。活動延伸：1.回家后為爺爺、奶奶、姥姥、姥爺做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、捶背、表演節(jié)目等。2.家長帶著老人和孩子外出玩耍，增進祖孫三代間的親情。附錄：兒歌：重陽節(jié)紅葉飄，黃葉飄，藍天高高白云繞。九月九，重陽節(jié)，我跟爺爺來登高。我們倆，手拉手，爺爺?shù)歉卟环?。爺爺爺爺你真棒，我祝爺爺?jié)日好。重陽節(jié)公開課的教案3活動目的：體驗與老人同過節(jié)的快樂，培養(yǎng)幼兒關(guān)心老人的情感，增進藝術(shù)表現(xiàn)才能，學習運用學過的技能，合理地安排畫面，畫出爺爺奶奶的形象。活動準備：幼兒事先排練表演的節(jié)目，請爺爺奶奶來園參加活動，幼兒自備自己制作的小禮物，紙筆幼兒人手各一份?；顒舆^程：1、節(jié)日引題。以“今天是重陽節(jié)”為話題，引發(fā)幼兒關(guān)注老人、開展活動的興趣。2、引導幼兒討論：與爺爺奶奶過節(jié)要準備什么？老師總結(jié)，如帶上小禮物，準備好表演的節(jié)目等，會說關(guān)心和祝福的話語。2、啟發(fā)幼兒與老人們交談，理解老人的生活。3、舉辦聯(lián)歡會。①、請爺爺奶奶講講他們年輕時的故事。②、組織幼兒將自己制作的禮物送給爺爺奶奶。③、鼓勵幼兒為爺爺奶奶表演歌舞。4、繪畫活動：我為爺爺奶奶畫張相。引導幼兒合理布局畫面，可以畫出爺爺奶奶的模樣，自己來打扮爺爺奶奶，也可以把爺爺奶奶的工作或干家務的情況畫成連環(huán)畫。幫助才能差的幼兒構(gòu)思畫面。5、活動延伸：①、鼓勵幼兒回家為爺爺奶奶做件事，如捶背、講故事等。②、請幼兒和家長協(xié)商，全家人陪老人一同看戲、郊游等，滿足老人的心愿。小知識：重陽節(jié)風俗重陽節(jié)首先有登高的風俗，金秋九月，天高氣爽，這個季節(jié)登高遠望可到達心曠神怡、健身祛病的目的。和登高相聯(lián)絡的有吃重陽糕的風俗。高和糕諧音，作為節(jié)日食品，最早是慶賀秋糧豐收、喜嘗新糧的用意，之后民間才有了登高吃糕，取步步登高的桔祥之意。重陽節(jié)公開課的教案4活動意圖：農(nóng)歷九月初九中國老人節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日”重陽節(jié)”，也是我國傳統(tǒng)的敬老節(jié)日。由于如今獨生子女“四合一”構(gòu)造家庭教育不當造成幼兒“小皇帝”意識，不知尊敬熱愛長輩的現(xiàn)象不少。開展此次活動。培養(yǎng)幼兒尊敬熱愛長輩，促進他們安康全人格和社會性開展?；顒幽康模?、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日。2、幫助老人。3、尊敬老人?；顒訙蕚洌?、VCD光盤《?；丶铱纯础贰?、老人幸福生活的精彩片斷。3、重陽節(jié)這天請來幼兒的爺爺奶奶。4、人手一份自制禮物?；顒舆^程：〔一〕觀看VCD光盤《?；丶铱纯础?、你看到的是什么？2、什么內(nèi)容？3、介紹農(nóng)歷九月九日就是老人節(jié)。4、老人節(jié)是怎么來的？〔二〕介紹重陽節(jié)的來歷1、老人節(jié)也稱重陽節(jié)，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據(jù)說這樣可以避邪。因此，重陽節(jié)登高就逐漸形成一種風俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念。2、在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的風俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，為表示對老人的敬意，我國將重陽節(jié)又叫老人節(jié)。3、觀看專題錄像片《百歲老人》〔老人們歡樂度晚年的情景〕敬老愛老是中華民族的榮耀傳統(tǒng)，我們國家非常重視和關(guān)心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長輩，知道在長輩生病時要表示關(guān)心，老人過生日，送一些禮物給他們。4、幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的。〔扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等〕5、重陽節(jié)，你是如何做的？〔給老人送禮物等〕6、你是怎樣尊敬老人的？〔三〕敬老愛老活動1、重陽節(jié)是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺?shù)墓?jié)日，在過節(jié)的時候，我們在家里可以給老人買許多東西，和他們一塊過節(jié)。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦，我們一起來孝敬一下他們吧。2、給老人送禮物，并對老人說句祝福的話。3、跟爺爺奶奶們合影紀念，活動在《常回家看看》樂曲聲中完畢?！菜摹逞由旎顒釉诩抑袨槔牙选⒗褷?、奶奶、爺爺做一件力所能及的事情?；顒臃此迹褐仃柟?jié)，又稱敬老節(jié)，顧名思義是尊敬老人，孝敬長輩的傳統(tǒng)節(jié)日。通過活動培養(yǎng)孩子尊敬長輩的情感。引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關(guān)心，保護老人；其次感知體驗重陽節(jié)的各種風俗，從多個角度理解中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日風俗；再是增強家園間的溝通交流，活動在老人和孩子的心中留下了美妙的回憶。敬老、愛老的美德也深深的印在了孩子們的心里。重陽節(jié)公開課的教案5一、教學目的：1、初步理解重陽節(jié)的根本風俗，懂得尊敬長輩，關(guān)心老人。2、品味重陽糕，體會香、甜、糯的特色。3、學習團、壓的技能，樂意參加手工活動。二、教學重難點：1、活動重點：初步理解重陽節(jié)的根本風俗，懂得尊敬長輩，關(guān)心老人。2、活動難點：學習團、壓的技能。三、教學準備：1、重陽糕切成小塊放在小盤子里。2、歡快、喜慶的民間音樂。3、橡皮泥假設(shè)干。4、活動前幼兒把手洗干凈。四、教學過程：〔一〕導入：〔出示重陽糕〕1、師：小朋友，你知道這是什么嗎？看看它是什么樣子的？上面有些什么？2、介紹為什么要吃重陽糕？師：今天是九月初九，是重陽節(jié)，重陽節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，每年的這一天我們都要做重陽糕，吃重陽糕。重陽節(jié)又叫老人節(jié)，就是爺爺奶奶的節(jié)日。我們每個小朋友都要對年紀大的爺爺、奶奶有禮貌。做個有禮貌的好孩子。3、讓幼兒說說在家是怎樣關(guān)心爺爺奶奶的？4、引導幼兒對爺爺奶奶說一句祝賀的話?！捕称肺吨仃柛?，感受重陽糕香、甜、糯的特色。1、師：今天我們一起來嘗一嘗重陽糕。2、播放音樂，幼兒品味重陽糕。3、提醒幼兒注意：嘗的時候，要漸漸地嚼，品一品是什么味道？嘗完后把牙簽放在盤子里。4、師：小朋友，剛剛我們吃了重陽糕，你知道重陽糕是用什么做的嗎？重陽糕是什么味道的？小結(jié)：重陽糕是香香的、甜甜的、糯糯的。〔三〕制作重陽糕。1、重陽糕真好吃