第頁(yè)共頁(yè)《大禹治水》《大禹治水》《大禹治水》1今天，張教師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于的作文。我不知道如何下筆，這時(shí)，我想起前天看的歷史故事中《大禹治水》的故事。這篇故事給我留下了深入的印象。今天我想和同學(xué)們談?wù)勎业?。我覺(jué)得大禹是個(gè)了不起的人，他的精神能影響我們周?chē)拿總€(gè)人。比方說(shuō)大禹看見(jiàn)洪水把房屋、莊稼都吞沒(méi)了，人們無(wú)處可逃，葬身魚(yú)腹。于是他馬上找眾人商量如何治水。眾人提出了很多方法都沒(méi)用。這時(shí)，大禹想出了一個(gè)法子。首先必須對(duì)地形有所理解，于是，他為了查清地勢(shì)，探明河道，帶著一些人，跋山涉水，迎風(fēng)冒雨，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)險(xiǎn)，足跡普及九州大地。大禹有難走到北，從太陽(yáng)升起的地方跑到太樣落下的地方，不顧風(fēng)吹雨打，不怕艱險(xiǎn)勞累，率領(lǐng)人們從事治水。經(jīng)過(guò)了十三年，終于把洪水填平了。故事講述了在很久以前，黃河發(fā)生了很大的水災(zāi)，房屋被吞沒(méi)了，老百姓非常困難，這時(shí)候大禹的父親帶著大家制水，他花了九年的功夫，也沒(méi)有把洪水制服，洪水反而鬧得更兇了。后來(lái)大禹代替了他的父親制水，大禹改變了父親的做法，決定用疏通河道的方法，把洪水引導(dǎo)大海中去，經(jīng)過(guò)十三年的努力，大禹終于把洪水引到大海里，農(nóng)民伯伯又可以在地面上種莊稼了。大禹為了治水，四處奔波，屢次經(jīng)過(guò)自己的家門(mén)都沒(méi)有進(jìn)去，就連自己的兒子———啟：出生時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)兒子的哭聲，也狠下心沒(méi)有進(jìn)家去探望。后來(lái)，因?yàn)榇笥碇嗡泄?，大家推舉他為部落聯(lián)盟的領(lǐng)袖。大禹這種知難而上，遇事能動(dòng)腦筋想方法，艱辛奮斗，公而忘私的精神感動(dòng)著每一個(gè)人，所以它的故事才能流傳這么久。我們從小要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，這些無(wú)聲的教師，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí)，更讓我有了讀書(shū)的樂(lè)趣，以后我會(huì)讀更多的書(shū)，讓好的故事鼓勵(lì)我成長(zhǎng)?！洞笥碇嗡?我讀了《上下五千年》中的.故事《大禹治水》，我很感動(dòng)。堯在位時(shí)，我國(guó)發(fā)大洪水，堯和各地領(lǐng)袖一致同意派鯀去治水，可是鯀的方法不管用，就被殺了，他的兒子禹發(fā)誓一定要治好洪水，后來(lái)他真的成功了。為了治水，禹走了___年，手腳上長(zhǎng)滿了老繭，腳指脫落了，小腿的汗毛掉了。經(jīng)過(guò)家門(mén)三次也沒(méi)有進(jìn)去。人們也把他稱(chēng)為大禹。讀了《大禹治水》我受到了很大的震撼和啟發(fā)。他的責(zé)任感很強(qiáng)，他堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。他的成功在于找到了治水的好方法，他的想法比他爸爸更全面。他不怕辛苦，堅(jiān)持不懈，一心只想的是大家的安危。而且他得到了大家的幫助和支持，假如只憑他一人的力量是不可能完成的。在他的帶著下，大家團(tuán)結(jié)一致獲得了治水的成功。大禹真是一個(gè)有勇、有謀、又有責(zé)任心的領(lǐng)袖?！洞笥碇嗡?自然界里有許多令人意想不到的災(zāi)難，這些災(zāi)難常常會(huì)給人們帶來(lái)極大的危害。有的讓人們沒(méi)有了家，有的讓一個(gè)本來(lái)繁榮的城市變得一塌糊涂，不堪設(shè)想。洪水就是其中的一種自然災(zāi)害。關(guān)于整治洪水還有一個(gè)神話傳說(shuō)：《大禹治水》?！洞笥碇嗡分v的是：洪水給古代的中國(guó)帶來(lái)了嚴(yán)重的困難，領(lǐng)袖堯便派來(lái)禹來(lái)治理洪水。禹為父親鯀治水不成被殺而感到傷心，因此治水時(shí)，勞身焦思，辛苦備嘗。下定決心，要把水引到海里，三過(guò)家門(mén)而不敢入。把水治理的井井有條，讓老百姓過(guò)上了幸福的生活。在帝舜之后，禹還被推舉為部落領(lǐng)袖。《大禹治水》這篇文章告訴我們：只有想不到的，沒(méi)有做不到的。面對(duì)如此大的洪水，禹下定了決心要把洪水趕到海里，果然就成功了。這是因?yàn)橛聿坏铝?/p>