2023年信息技術(shù)的工作計劃信息技術(shù)的工作安排1

圍繞區(qū)教化局提出的“20xx年為質(zhì)量提升年”這一總體要求，以精細(xì)化管理為抓手，深化內(nèi)涵、務(wù)實工作、規(guī)范管理；以“校長手冊”為指南，爭先創(chuàng)優(yōu)、彰顯特色、提升品質(zhì)，不斷推動幼兒園向整體一流的目標(biāo)發(fā)展，充分發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)園示范引領(lǐng)作用。

1、抓幼兒園常規(guī)教學(xué)管理，組織相關(guān)中層老師深化課堂聽課、觀摩班級嬉戲，落實幼兒園一日活動，規(guī)范幼兒園一日活動組織。

2、師徒結(jié)對，接著發(fā)揮骨干老師傳幫帶作用，明確新老師的發(fā)展方向，搭建平臺，力創(chuàng)教壇新秀。通過教研、培訓(xùn)、競賽等活動，不斷加強對老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，整體提升老師隊伍的專業(yè)化水平。

3、制定幼兒園信息報送工作方案，作為市、區(qū)窗口學(xué)校，我們要增加宣揚意識，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣揚作用。同時要豐富網(wǎng)站內(nèi)容，拓寬家園聯(lián)系渠道，主動探究以網(wǎng)絡(luò)為載體的家庭、幼兒園相結(jié)合的創(chuàng)新教化模式。

4、充溢幼兒園教化資源庫，主動推動教化資源共享。通過專題培訓(xùn)、園本教研、示范引領(lǐng)等手段加強并推動幼兒園信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，提升信息裝備的投入效益。

5、提倡老師讀書，進(jìn)修，培訓(xùn)，提升學(xué)歷；激勵老師梳理、提煉工作閱歷，樹立成果意識，使耕有所獲。途徑：

（1）參與各種論文、課件評比

（2）復(fù)原每月定期投稿的做法。

6、主動參加市、區(qū)學(xué)科教研活動，剛好傳遞信息、溝通學(xué)習(xí)體會，加強園本教科研，形成互助學(xué)習(xí)共同體。同時幼兒園要為進(jìn)行個人課題探討的老師供應(yīng)相應(yīng)的指導(dǎo)和幫助。年區(qū)督導(dǎo)回訪。、進(jìn)一步彰顯幼兒園信息技術(shù)特色，做好幼兒園特色申報工作。系列活動，加強與高淳實小附幼結(jié)對單位的聯(lián)系，通過觀摩、講座等形式，促進(jìn)兩園之間信息技術(shù)教化活動的互動與溝通，相互學(xué)習(xí)，共同成長。、主動參與全區(qū)青年老師技能賽，激勵青年老師參與教壇新秀的評比。、圍繞童易軟件的'運用，主動籌劃信息技術(shù)與課程整合大型觀摩活動。、仔細(xì)開展十一五課題探討，積累與梳理過程性資料，并上傳至課題管理網(wǎng)站。、激勵老師進(jìn)行個人課題、專題的相關(guān)探討，注意過程資料的收集，為個人課題成果展示做打算。同時主動參加南京市第三期個人課題申報，提前做好相關(guān)工作。

信息技術(shù)的工作安排2

一、微機室管理方面

在本學(xué)期,我的主要工作是進(jìn)行微機教學(xué)，及微機室的管理工作。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必需有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我將盡職盡責(zé)，常常打掃微機室，保持微機室有一個清爽、衛(wèi)生的環(huán)境，使學(xué)生在一個“綠色環(huán)?！钡沫h(huán)境里接受學(xué)問，同時保證微機的正常運用，無故障產(chǎn)生。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期將重點以發(fā)覺和培育具有綜合素養(yǎng)的學(xué)生為協(xié)助小老師，詳細(xì)分工，連帶促進(jìn)，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風(fēng)氣，使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增加主子翁精神，提高學(xué)生民族主義意識，樹立集體觀念，維持微機室一個綠色環(huán)保環(huán)境的意識，培育學(xué)生的責(zé)任感、義務(wù)感，及主子翁意識。在學(xué)習(xí)時，要求學(xué)生嚴(yán)守微機室規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之初便養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為以后學(xué)習(xí)打下基矗

二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面

教學(xué)工作是老師的中心工作。在新學(xué)期里，本人將仔細(xì)擔(dān)負(fù)本職工作，仔細(xì)書寫教案、備課，并針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)狀況有的放矢的開展工作。課堂上，耐性細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本學(xué)問，并能夠在操作上學(xué)會正確操作，我將仔細(xì)探討學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生供應(yīng)實踐的機會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。同時在本學(xué)期開展以“我做綠色小天使”和“我愛我家”為主題的計算機繪畫征文競賽活動，在活動中以體現(xiàn)“綠色環(huán)?！睘橹?，使學(xué)生在充分展示自己的計算機繪畫水平和寫作實力的.同時，提高他們的環(huán)保意識，從小為建設(shè)漂亮家園而積淀意識。與此同時以自己在實踐中摸索到的教學(xué)模式結(jié)合學(xué)生的實際生活去進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在課堂上恒久洋溢著學(xué)習(xí)的熱忱。同時，仔細(xì)探討相關(guān)教化理論書籍，閱讀最新的有關(guān)計算機教學(xué)的文章，與自己的教學(xué)實踐相結(jié)合，在促進(jìn)自身發(fā)展的同時主動提高學(xué)生獲得學(xué)問的實力。

三、教化教學(xué)實力及自身素養(yǎng)方面

適逢教化改革的大趨勢及實施“課改”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，作為年輕老師，我將主動響應(yīng)上級教化部門及本學(xué)校的號召，利用業(yè)余時間，閱讀有關(guān)教化改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進(jìn)的教化意識及理念，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論學(xué)問。同時將理論學(xué)問與自己的實踐結(jié)合，為自己的教學(xué)工作打下更扎實的基矗同時，結(jié)合自己的教學(xué)工作，進(jìn)行嘗試性的改革，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。與此同時，要依據(jù)自己的理解和教學(xué)工作的閱歷多撰寫論文，總結(jié)閱歷,彌補不足，為下一個目標(biāo)的努力確定方向。

“教學(xué)是一門藝術(shù)”。這就須要老師本身具有多方面才能，以適應(yīng)和滿意自己工作的必需。為此，在新學(xué)期里，我將接著每天利用肯定時間，練習(xí)基本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及，為教化教學(xué)工作供應(yīng)相應(yīng)的技能。在取得計算機高級水平后接著提高自己的計算機水平，以適應(yīng)最新的信息化教學(xué)觀念。主動參與由九臺市進(jìn)修學(xué)校電教部組織的各類培訓(xùn)和競賽。

四、其它方面

嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，忠誠黨的教化事業(yè)，遵守作息時間，按時參與接著教化學(xué)習(xí)，并仔細(xì)做好筆記，努力把學(xué)到的學(xué)問應(yīng)用到教學(xué)實踐中去，做到學(xué)以致用。聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，主動協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)工作，勇挑重?fù)?dān)。

總之，在新學(xué)期的教學(xué)工作中，我將一如既往地講自己奉獻(xiàn)給教化事業(yè)，踏踏實實地工作，為學(xué)生能夠得到更好的教化，為學(xué)生的長大成才，在“基礎(chǔ)教化”的這方沃土上，甘為學(xué)生做堅實的基石。

信息技術(shù)的工作安排3

一、指導(dǎo)思想

接著貫徹執(zhí)行市教研室20xx年教研工作要點精神，著力抓好基礎(chǔ)教化課程改革的試驗與推廣，培育學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐實力的探討與指導(dǎo)，教化信息技術(shù)的探討與推廣等三項重點工作，仔細(xì)搞好教學(xué)探討，教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，并爭取在改革教學(xué)評價與開展校本教研，創(chuàng)新教研機制等方面有新的探究。以教研工作的創(chuàng)新，促進(jìn)教學(xué)工作的創(chuàng)新。

天津市教委把20xx年命名為教化信息技術(shù)應(yīng)用年，作為教研部門的信息技術(shù)學(xué)科教研員，肯定要起到專業(yè)引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)全體信息技術(shù)老師把我區(qū)的教化信息化推到高水平。

本學(xué)期的工作重點是：在新課程理念的指導(dǎo)下，組織信息技術(shù)學(xué)科老師進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí)，更新教化教學(xué)觀念，開展教化教學(xué)系列探討活動，以新教材的試用為切入點，開展信息技術(shù)學(xué)科新型課堂教學(xué)模式探討工作，進(jìn)一步提中學(xué)小學(xué)信息技術(shù)教材的`質(zhì)量，提升我區(qū)信息技術(shù)學(xué)科的教化教學(xué)水平。主動參加區(qū)縣教研網(wǎng)絡(luò)（辦公OA）建設(shè)和區(qū)縣基礎(chǔ)教化資源庫建設(shè)，開展網(wǎng)上教研的探究與實踐探討?？偨Y(jié)第五屆全國中小學(xué)生電腦作品制作活動，并組織我區(qū)中小學(xué)生參與第六屆全國中小學(xué)生電腦作品制作活動和第十屆信息學(xué)奧賽活動，力爭在這些活動中取得較好的成果。

二、主要工作

1、隊伍建設(shè)

教化發(fā)展的最關(guān)鍵因素在于老師，因此必需加強老師隊伍建設(shè)，建立一支由信息技術(shù)骨干老師為核心的師資隊伍。力爭使每一位老師在這支隊伍中找到適合自己的位置，使每一個人在原有基礎(chǔ)上有所提高，在專業(yè)上獲得發(fā)展。

在新的學(xué)期中組織全區(qū)學(xué)科老師開展多種形式的教研活動，從老師的不同需求動身，加強學(xué)習(xí)，更新觀念，進(jìn)一步探究信息技術(shù)課堂教學(xué)規(guī)律。

（1）進(jìn)一步學(xué)習(xí)《全國基礎(chǔ)教化課程改革綱要》及有關(guān)教化教學(xué)理論和課程理論，更新教學(xué)觀念，主動進(jìn)行教學(xué)改革，力爭在本學(xué)科教學(xué)中形成自身的特點，不斷提高本學(xué)科的教化教學(xué)質(zhì)量。

（2）引導(dǎo)中學(xué)老師進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)中學(xué)《信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，課標(biāo)解讀，深刻領(lǐng)悟新教材的思想及其內(nèi)涵，明確中學(xué)信息技術(shù)課程改革的方向，為中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)做好充分打算。

（3）學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的教化，教學(xué)理論和閱歷，并恰當(dāng)?shù)剡\用在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步提升我區(qū)信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平。

（4）實行信息技術(shù)相關(guān)的教研文件精神，推動我區(qū)教化信息化應(yīng)用年再上高水平。

津教研［20xx］1號：關(guān)于試行《天津市中小學(xué)學(xué)科培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐實力指導(dǎo)看法》的實施看法

津教研［20xx］2號：天津市中小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)指導(dǎo)看法（試行）

津教研［20xx］3號：天津市教化教學(xué)探討室關(guān)于實施信息技術(shù)與課程整合的指導(dǎo)看法（試行）

津教研［20xx］4號：天津市基礎(chǔ)教化教學(xué)探討業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)指導(dǎo)看法（試行）

津教研［20xx］20號：關(guān)于貫徹《天津市基礎(chǔ)教化教學(xué)探討業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)指導(dǎo)看法》的實施方法

明確每個人努力的方向和近期發(fā)展目標(biāo)，建立健全人才檔案，比如：一般老師力爭每學(xué)期上出一兩節(jié)好課；區(qū)縣級學(xué)科帶頭人或骨干老師要精通教學(xué)，要建立自己的個人專題網(wǎng)頁，每學(xué)期要撰寫一篇教學(xué)論文；要在教科研上多下功夫，搞好區(qū)教研網(wǎng)及本學(xué)科教研網(wǎng)的建設(shè)，探究基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)模式或教研模式。

新學(xué)年要按市教研室要求組織本區(qū)信息技術(shù)老師填寫老師狀況調(diào)查表，并于9月15日之前發(fā)電子郵件上報市教研室。

2、信息技術(shù)教化

（1）教學(xué)探討

為協(xié)作新學(xué)期新教材的運用，開展多種形式的教研活動及組織老師參與市里的教研活動：觀看專家錄像，對新教材進(jìn)行教材教法分析，相關(guān)教學(xué)軟件的安裝運用培訓(xùn)，組織探討課，組織集體說課等。

為有效開展信息技術(shù)教學(xué)探討，本學(xué)期將面對全體老師征集教學(xué)設(shè)計案例。將征集的電子教案匯總，并歸入?yún)^(qū)頁的相關(guān)欄目中，并篩選出1至2篇上報到市教研室[emailprotected]

（3）評價探討

協(xié)作新教材的運用，要開展評價方式的探討與試驗，客觀地評價課堂教學(xué)質(zhì)量，為提升我區(qū)信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量供應(yīng)可操作的依據(jù)和建議。

探究，探討課程改革中的"形成性評價與終結(jié)性評價"的相關(guān)問題，開展多元評價，綜合評價的改革試驗。

3、其他

（1）組織，幫助做好中學(xué)雙優(yōu)課的參評工作

（2）搞好第五屆中小學(xué)電腦制作活動的總結(jié)工作，打算第六屆中小學(xué)電腦制作活動的組織，評比工作。

（3）組織本區(qū)學(xué)生參與第十屆信息學(xué)奧賽

（4）組織信息技術(shù)老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

信息技術(shù)的工作安排4

一、指導(dǎo)思想

德育為一切教化的根本，是教化內(nèi)容的生命所在，德育工作是整個教化工作的基礎(chǔ)。青少年的人文素養(yǎng)，特殊是思想道德素養(yǎng)如何，干脆關(guān)系到中華民族的將來。信息技術(shù)新課程改革也特殊注意學(xué)生人文素養(yǎng)的培育，所以在教學(xué)過程中我們尤其重視塑造學(xué)生健全人格，力爭把全體學(xué)生培育成為有良好的人文素養(yǎng)和社會責(zé)任感的公民。充分體現(xiàn)“以育人為本”而不是“以學(xué)問為本”的現(xiàn)代教化的價值取向。為學(xué)生終身學(xué)習(xí)、持續(xù)發(fā)展奠定必要的學(xué)問和實力基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

1。培育學(xué)生愛惜機房設(shè)備，遵守機房規(guī)則的良好習(xí)慣

2。培育愛護(hù)學(xué)問產(chǎn)權(quán)、信息平安與良好的計算機運用道德

3。親密師生關(guān)系，培育學(xué)生協(xié)作精神，營造良好的教學(xué)氛圍

三、詳細(xì)措施

1、培育學(xué)生愛惜機房設(shè)備，遵守機房規(guī)則的良好習(xí)慣。

機房內(nèi)設(shè)施珍貴，假如不好好愛惜，很簡單被損壞，使教學(xué)工作無法正常開展。所以我們要培育學(xué)生愛惜機房設(shè)備，遵守機房規(guī)則的良好習(xí)慣。在每一屆新生進(jìn)入機房前，我們都要先對他們進(jìn)行機房運用制度的教化，譬如不行以隨意拆卸機房設(shè)備，不準(zhǔn)將飲料、零食等帶入機房，課后有值日生打掃機房，保持機房的清潔無塵。課堂上，我給每位學(xué)生指定特地的座位，沒有特別狀況不行以隨意調(diào)換，做到

責(zé)任到人，這樣他們就會更加珍惜愛惜自己運用的計算機。另外要培育學(xué)生平安運用計算機的意識。譬如，不行以將外來的可移動存儲設(shè)備帶入機房，避開將外來的病毒、嬉戲等帶入機房，這是機房運用的一個平安因素，也體現(xiàn)了學(xué)生的.道德情操。如何引導(dǎo)學(xué)生遵守機房規(guī)則，正確運用計算機，對信息技術(shù)學(xué)科的正常開展特別的重要，也是我們信息技術(shù)老師要對學(xué)生進(jìn)行德育教化的一項重要內(nèi)容。

2、信息技術(shù)教學(xué)中，適時適度地滲透相關(guān)的德育教化

3、培育愛護(hù)學(xué)問產(chǎn)權(quán)、信息平安與良好的計算機運用道德

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為信息共享、信息溝通、信息服務(wù)創(chuàng)建了志向空間，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，為人類社會的進(jìn)步供應(yīng)了巨大推動力。然而，正是由于互聯(lián)網(wǎng)的上述特性，產(chǎn)生了很多平安問題，譬如信息泄漏、信息污染、信息不易受控等平安問題。加上近年來計算機病毒嚴(yán)峻地侵入計算機系統(tǒng)，擔(dān)心全性就顯得更為突出。我們要讓學(xué)生明確什么是計算機的平安、信息平安、信息學(xué)問產(chǎn)權(quán)。在信息技術(shù)必修第一章，《信息的獲得》中，我們常常要讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上查找資料，下載一些軟件等，這些操作都涉及到信息平安和學(xué)問產(chǎn)權(quán)的問題。在信息技術(shù)的教學(xué)過程中，我們要引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)，不閱讀不健康的網(wǎng)站，合法獲得網(wǎng)絡(luò)信息資源，不侵?jǐn)_他人的學(xué)問產(chǎn)權(quán)。在網(wǎng)絡(luò)平安方面，引導(dǎo)學(xué)生要愛護(hù)好自己的計算機，當(dāng)然更不能攻擊別人的計算機?？傊?，我們要培育學(xué)生愛護(hù)學(xué)問產(chǎn)權(quán)、信息平安與良好的計算機運用道德。這是作為信息技術(shù)老師的一項重要的德育責(zé)任。

4、教學(xué)內(nèi)容中滲透德育

在信息技術(shù)的教學(xué)中，有許多內(nèi)容都可以進(jìn)行德育的滲透。譬如：《搜尋引擎》一節(jié)中，讓學(xué)生利用搜尋引擎查閱2023年奧運會的資料，通過搜尋，他們了解了奧運歷史，我國舉辦申辦奧運的過程，2023奧運，我國做了哪些打算等等，明白了奧運會是象征國際團(tuán)結(jié)的一項重要活動，我國的申奧勝利說明白我國在世界上的地位，學(xué)生會產(chǎn)生一種酷愛和平與劇烈的愛國熱忱。再譬如《文本信息加工》一節(jié)中，提到了文字的起源與中國書法，中國特色的書法引起了西方人的極大愛好。在這節(jié)的教學(xué)過程中，讓學(xué)生體會到我國文字的創(chuàng)建飽含了民族的才智，并感覺到我國書法的博大精深，學(xué)生自然而然會產(chǎn)生一種民族驕傲感。再譬如《表格信息加工》一節(jié)中，我用我國與美國近幾年來的國民生產(chǎn)總值、人均國民生產(chǎn)總值的數(shù)據(jù)，讓學(xué)生做成EXCEL表格，再讓學(xué)生繪制出折線圖，比照比較，讓他們感覺到我國經(jīng)濟在蓬勃發(fā)展的同時和國際大國的經(jīng)濟還存在著差距，讓他們明白經(jīng)濟強盛是立國之本，激發(fā)學(xué)生立志為國家的經(jīng)濟發(fā)展做貢獻(xiàn)。還有在《搜尋技巧》一節(jié)中，我圍繞“搜尋技巧—關(guān)注我國水資源”綻開教學(xué)，讓他們在學(xué)習(xí)搜尋技巧的同時搜尋我國的淡水資源狀況，水資源的污染狀況，了解我國大部分地區(qū)存在淡水資源缺乏的現(xiàn)狀，從而培育學(xué)生節(jié)約水資源的良好習(xí)慣，樹立良好的環(huán)保意識。在《建立主題網(wǎng)站》一章中，我讓學(xué)生圍繞一個主題“愛心”建立網(wǎng)站，大主題下再分四個小主題：“關(guān)切貧困地區(qū)的孩子”、“關(guān)注野生動物”、“關(guān)愛艾滋病人”、“關(guān)切社會弱勢群體”，學(xué)生自由選擇主題建立網(wǎng)站。在素材的搜集、加工、網(wǎng)站的建立過程中，不知不覺中培育了學(xué)生的愛心。在信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)中，只要你專心去挖掘，每堂課都可以進(jìn)行德育滲透。

四、親密師生關(guān)系，培育學(xué)生協(xié)作精神，營造良好的教學(xué)氛圍。

1、建立良好的師生關(guān)系

師生關(guān)系的協(xié)調(diào)與否干脆會影響到學(xué)生人文素養(yǎng)的培育。因此，我們必需要建立一種真正民主、同等、和諧的師生關(guān)系，師生之間要真誠對話，暢所欲言，敬重學(xué)生獨特的感受，敬重學(xué)生特性和個體差異，敬重他們的情感和人格，對學(xué)生應(yīng)曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行，持之以恒、立之以信、見之以范?！敖袒钪匾氖前褜W(xué)生當(dāng)作活生生的人?！崩蠋煴匦栌袗坌?、信念、恒心、責(zé)任心，用新的觀念來探討學(xué)生，用新課程提倡的科學(xué)方法來評價學(xué)生，對學(xué)生和風(fēng)細(xì)雨般的教化，培育他們的人文意識，使學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會生存，學(xué)會審美，學(xué)會做人。

2、培育學(xué)生與學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

信息技術(shù)課與其他課程不同的一點是，學(xué)生的基礎(chǔ)差異很突出，造成這種差異的因素有許多。

3、課后與個別學(xué)生的溝通中滲透德育

在教學(xué)過程中，我發(fā)覺每個班總會有個別學(xué)生有點逆反心理，存在厭學(xué)心情，上課不能遵守課堂紀(jì)律，不能仔細(xì)聽講、按時完成作業(yè)。譬如：有一次上課

過程中，我發(fā)覺有一個學(xué)生在聽MP3，我向他走過去，他以為我要收掉他的MP3，便立即把它藏在了衣服袋子里，還用手捂住口袋。我想強拿是確定不行的，說不定會引起沖突。怎么辦？

突然我靈機一動，說：“我不收掉你的MP3，你先把它寄放在我這兒，下了課你來拿，現(xiàn)在你好好聽課”。下了課，他來到我辦公室，驚慌的站在旁邊。我對他笑了笑，說：“你沒關(guān)系張，我和你談?wù)勑暮脝?？”，他望見我笑了，立即放松了下來。我說：“你為什么要在課上聽MP3，是不是因為老師的課講的不好？或者這些學(xué)問你都懂了？”他不好意思的說：“老師，不是您的課講的不好，也不是我都懂了，是我太想聽那首新歌了”。我把MP3還給了他，對他說：“你很誠懇，老師信任你以后會好好聽課，不會再把它帶進(jìn)教室了”。他接過MP3，感動地走了。以后他表現(xiàn)始終很好，從來沒有再犯過。其實，初中的學(xué)生已經(jīng)明白是非道理了，只要你真心去感動他、信任他，他也會信任你、敬重你。

“學(xué)高為師，身正為范”，老師不僅要有高度的職業(yè)道德和良好的心理素養(yǎng)，有高度的責(zé)任感，更要具有敢于弘揚人文精神、敢于提倡學(xué)生自主發(fā)展、敢于創(chuàng)新的志氣。只有打破陳規(guī)向應(yīng)試教化挑戰(zhàn)，與學(xué)生建立密切和諧的關(guān)系，在教學(xué)中才能做到教學(xué)相長，為學(xué)生創(chuàng)建自主學(xué)習(xí)的人文環(huán)境，充分發(fā)揮他們的主體作用，使學(xué)生的人性得到發(fā)揚，才能在潛移默化中培育學(xué)生的人文素養(yǎng)。

“課課有德育，人人是德育工作者”，“把德育放在學(xué)校一切工作的首位”已是我們的共識。上面我談的一些只是個人在教學(xué)過程中的一點粗淺體會，在信息技術(shù)過程中如何滲透德育，這是一個相當(dāng)大的課題，有待于我們不斷的實踐、探究、溝通、探討。

信息技術(shù)的工作安排5

本學(xué)期信息技術(shù)教研組接著堅持以教化科研為先導(dǎo)，致力于課堂教學(xué)改革的探討。為更好地落實“學(xué)講安排”精神，開展創(chuàng)新教化，依據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)學(xué)校教學(xué)安排的指導(dǎo)，特擬定本學(xué)期的教研組工作安排。

一、指導(dǎo)思想：

在“以教化信息化帶動教化現(xiàn)代化”的思想指引下，以學(xué)校的現(xiàn)代教化理念為方向，仔細(xì)貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以信息技術(shù)課程教學(xué)和培育學(xué)生的創(chuàng)新實力、合作實力、進(jìn)取實力為重點，更新老師教化理念，主動抓住契機，進(jìn)一步提升信息技術(shù)課程的學(xué)科地位，通過教研組的學(xué)習(xí)活動，使每一位老師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

二、現(xiàn)狀分析

我校3個機房都是新建機房，設(shè)備數(shù)量足夠、性能穩(wěn)定。機房1和機房2各配有60臺計算機，機房3作為備用機房，配有40臺計算機，完全能保證日常的信息技術(shù)教學(xué)工作的順當(dāng)開展。

三、工作目標(biāo)

1、本學(xué)期教研組工作緊緊圍繞“創(chuàng)新、開拓、發(fā)展、務(wù)實”的教化理念，結(jié)合學(xué)生的實際發(fā)展水平，培育學(xué)生的協(xié)作精神，并注意學(xué)生創(chuàng)新實力、思想方法、行為方式、價值觀和信息技術(shù)實力的培育，促進(jìn)學(xué)生特性發(fā)展。

2、主動推動“學(xué)講安排”，并落實到日常的課堂教學(xué)中。以現(xiàn)代信息教化技術(shù)為支持平臺的探討性、探究性課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的滲透與整合。

3、大力開展信息技術(shù)創(chuàng)新教化教研活動，利用現(xiàn)有資源，主動進(jìn)行社團(tuán)教化探討，充分開展計算機特長教化。

4、努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍，接著通過扎實有效的課題探討活動,將課題探討落實到學(xué)校的信息化建設(shè)和教學(xué)工作中，提高綜合業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

5、科學(xué)做好高二復(fù)習(xí)安排，爭取順當(dāng)通過江蘇省信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試。

四、工作要點：

1、落實學(xué)講安排，緊抓課堂質(zhì)量。

我們教研組共有4位老師，依據(jù)老師的實際狀況和信息技術(shù)學(xué)科的特點，主動協(xié)作學(xué)校工作，完成教學(xué)任務(wù)，同時組織組內(nèi)人員進(jìn)行聽課、評課，共同提高本組老師任教的`基本技能。依據(jù)學(xué)講安排要求，讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，能夠進(jìn)行自學(xué)、互學(xué)、問學(xué)、教學(xué)、悟?qū)W，老師則由課堂教學(xué)的“主宰者”變?yōu)閷W(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)者、組織者、幫助者。

2、接著搞好課題探討及校本培訓(xùn)工作。

協(xié)作學(xué)校信息化建設(shè)，切實發(fā)掘集體的力氣，充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，切實貫徹學(xué)生為主體的原則，全面提高學(xué)生信息素養(yǎng)，進(jìn)一步完善信息技術(shù)教學(xué)，主動推廣任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式并依據(jù)學(xué)生對信息技術(shù)的駕馭狀況，實行分層次教學(xué)。以實踐問題為探討依據(jù)，并以此為切入點，落實到課題探討及校本培訓(xùn)的工作中。

3、加強落實教研組及備課組工作。

按時參與教研組、備課組活動，仔細(xì)學(xué)習(xí)“學(xué)講安排”，領(lǐng)悟課改精神。本學(xué)期教研組的重要任務(wù)之一就是要搞好集體備課工作，主講老師在活動前要做好充分的打算，活動主要以備理論課、實踐課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、評課等一系列形式來開展，組內(nèi)成員無故不得缺席。

4、按時開展學(xué)校信息化工作，做好技術(shù)保障。

信息技術(shù)教研組是學(xué)校信息化建設(shè)的主力軍，分管了學(xué)校微機室、錄播室、電教器材室、軟件制作室、多媒體資料室。另外我們還負(fù)責(zé)學(xué)校的會議室和各功能室的多媒體設(shè)備運用，負(fù)責(zé)管理并審核學(xué)校網(wǎng)站，參加市、區(qū)和學(xué)校開展的各項活動，隨時記錄視頻和圖像資料。

信息技術(shù)的工作安排6

一、指導(dǎo)思想：

以《安徽省信息技術(shù)教學(xué)總體規(guī)劃》和課程理念為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高服務(wù)水平為宗旨，在教學(xué)教研和服務(wù)兩個方面發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為提常墳中學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。

在開設(shè)信息技術(shù)課的年級中，高一是唯一要進(jìn)行全省會考的年級，這幾年來，信息技術(shù)會考成果與結(jié)果始終不錯，充分地顯示出了我校信息技術(shù)設(shè)施與教學(xué)的優(yōu)勢，這給以后的工作既是一種動力，也是一種壓力。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，信息技術(shù)教化越來越顯示出它的重要性?，F(xiàn)就高一年級其次學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作做一準(zhǔn)備與展望。

二、學(xué)生狀況分析優(yōu)勢：

現(xiàn)在學(xué)生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多，平常接觸電腦的機會也比較，而且，電腦學(xué)習(xí)不須要太多的精力和時間，部分學(xué)生比較感愛好。

計算機是比較特別的學(xué)科，操作性較強，大部分學(xué)生對此相當(dāng)感愛好，學(xué)習(xí)較主動，比較熱忱，探討和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯。

不足：

由于校電腦設(shè)備較落后，對學(xué)生主動性造成肯定負(fù)面影響，致使有些學(xué)生厭惡上機實踐操作，從而影響部分學(xué)生主動性。

學(xué)生對電腦的愛好局限于嬉戲消遣和上網(wǎng)閑聊方面，缺乏全面性。對教材要的`一系列操作學(xué)問不感愛好，只對消遣功能感愛好。

三、教學(xué)措施

1、強調(diào)基礎(chǔ)學(xué)問，重視教學(xué)方法，教學(xué)技能。

2、注意教學(xué)生動形象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。

3、培育學(xué)生思維實力，提高教學(xué)效果。

4、課堂中注意講練結(jié)合，充分發(fā)揮老師主導(dǎo)，學(xué)生主體作用。

5、加強學(xué)生上機紀(jì)律管理，完善機房管理條例，約束學(xué)生不良行為，肅穆處理學(xué)生違法違紀(jì)行為，組織優(yōu)勢生輔導(dǎo)后進(jìn)生上機實踐操作，實現(xiàn)分層管理、分層教學(xué)。

四、優(yōu)（差）生教化安排安排：

1、完成學(xué)校制定的教學(xué)安排和教學(xué)任務(wù)。

2、完成學(xué)校制定的合格率和會考優(yōu)秀率。

3、培育些技術(shù)較深、學(xué)問較好的優(yōu)勢生。

4、加強后進(jìn)生轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作方式：

（1）理論輔導(dǎo)：老師講解為主，可在教室和多媒體教室中進(jìn)行。

（2）上機輔導(dǎo)：老師上機指導(dǎo)為輔，學(xué)生上機練習(xí)為主，優(yōu)勢生幫后進(jìn)生為補進(jìn)行。

信息技術(shù)的工作安排7

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校工作安排，有效、有序、有目的地開展信息技術(shù)工作。主動組織現(xiàn)代教化技術(shù)的培訓(xùn)，努力提高老師現(xiàn)代教化技術(shù)水平，開呈現(xiàn)代教化技術(shù)探討，大力提升校內(nèi)網(wǎng)在校內(nèi)文化中的作用，深化探討信息技術(shù)課堂教學(xué)，進(jìn)一步探究信息技術(shù)課堂教學(xué)模式，全面提高我校信息技術(shù)教化教學(xué)質(zhì)量。

二、工作要點

1、進(jìn)一步落實課改理念，組織全組人員深化學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教化課程改革綱要》和《義務(wù)教化信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，仔細(xì)開展校本教研。本著自主式、合作式、創(chuàng)新式教學(xué)的特色，加大力度探究本學(xué)科的課程改革，探究基于現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法，仔細(xì)探討信息技術(shù)與學(xué)科整合中的問題，努力為教學(xué)服務(wù)。

2、仔細(xì)開展教研活動。扎實有效的搞好教學(xué)探討，嚴(yán)格圍繞我?！皩W(xué)習(xí)、實踐、反思、寫作”的教科研之路和網(wǎng)絡(luò)教研新形式，開展本組教學(xué)活動探討，組織全組老師學(xué)習(xí)相關(guān)理論學(xué)問，為送課老師集體備課，集體課例設(shè)計，并評課做好相關(guān)資料的整理和積累。

3、加強常規(guī)管理，嚴(yán)格規(guī)范本組老師的教學(xué)設(shè)計，使教學(xué)設(shè)計充分的為教學(xué)服務(wù)，提前備課，提前設(shè)計，嚴(yán)謹(jǐn)教化教學(xué)。組織帶動本組老師主動參與各類聽課、評課，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀老師的閱歷，提高自身教學(xué)實力。

4、主動參與信息技術(shù)老師專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，加大本組老師的業(yè)務(wù)理論拓展學(xué)習(xí)，在本學(xué)期之內(nèi)提高本組人員的fLAsH、網(wǎng)頁制作、DREAmwEAVER軟件操作技能，為學(xué)校宣揚和老師的課程設(shè)計輔導(dǎo)服務(wù)，同時也提高本組老師的業(yè)務(wù)水平。

5、豐富學(xué)校信息技術(shù)資源庫。為適應(yīng)信息技術(shù)日新月異的`改變，使本組的老師剛好的跟上信息技術(shù)發(fā)展的腳步，必需充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺搜集豐富信息技術(shù)資源庫。

6、幫助學(xué)校導(dǎo)處搞好全校老師信息技術(shù)培訓(xùn)，增加老師學(xué)習(xí)和了解信息技術(shù)的力度和廣度，讓全校老師都來學(xué)習(xí)計算機，運用計算機，從而提高全體老師的信息技術(shù)駕馭素養(yǎng)。

7、堅持推動校內(nèi)數(shù)字化建設(shè)

本學(xué)期信息技術(shù)組要在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，仔細(xì)做好學(xué)校評估溫州市數(shù)字化校內(nèi)建設(shè)的推動工作，投入大量精力做好學(xué)校還不足的地方，以期把學(xué)校各方面做到最好，比如：學(xué)校無疑網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、學(xué)校各平臺連接入溫州市大平臺、各種教科研評估系統(tǒng)等等，從而提高學(xué)校的數(shù)字化水平和老師的教化教學(xué)水平。

總之，本學(xué)期的工作將會在發(fā)展自己特色的基礎(chǔ)上主動協(xié)作學(xué)校各部門做好教學(xué)協(xié)助工作。

三、主要工作支配

九月：

1、制訂教研組工作安排；

2、信息技術(shù)學(xué)科備課組專題活動1

3、縣標(biāo)準(zhǔn)化功能室、示范功能室創(chuàng)建培訓(xùn)工作

4、教化資源網(wǎng)“老師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”建設(shè)工作

5、縣第十七屆青少年科技節(jié)競賽活動打算選拔工作

6、參與市現(xiàn)代教化技術(shù)試驗課題結(jié)題和優(yōu)秀成果評審

十月：

1、信息組師德培訓(xùn)專題研討及上交校心得體會；

2、信息技術(shù)學(xué)科備課組專題活動2

3、建成教化資源平臺、地方教化資源庫

3、參與縣信息技術(shù)教研大組會議；

4、開展網(wǎng)絡(luò)精品課拍攝編制工作；

十一月：

1、科技節(jié)現(xiàn)場scratch競賽活動；

2、縣小學(xué)信息技術(shù)教研活動；

3、迎接xxxx年市書香校內(nèi)、標(biāo)準(zhǔn)化及示范功能室評估；

4、校老師信息技術(shù)操作技能培訓(xùn)

十二月

1、縣教化裝備和教化信息化統(tǒng)計工作；

2、開展xxxx年度教化技術(shù)工作先進(jìn)評比；

3、全市信息技術(shù)老師大賽；

一月

1、校期末教學(xué)常規(guī)檢查工作；

2、期末學(xué)生綜合測試；

3、教研組學(xué)期工作總結(jié)

信息技術(shù)的工作安排8

本學(xué)期信息技術(shù)組接著在校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處指導(dǎo)下，以全面提高教化教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以建設(shè)特色活動方案為主題，切實抓好常規(guī)教學(xué)，務(wù)實求真，勇于創(chuàng)新，仔細(xì)做好本學(xué)期的教化教學(xué)工作。

一、思想政治方面

在校領(lǐng)導(dǎo)的潛移默化下，時刻牢記教書育人的重任，嚴(yán)格要求自己，為人師表，忠誠于黨的教化事業(yè)，不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，提高自身的文化素養(yǎng)。敬重學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，要關(guān)切愛惜學(xué)生，了解學(xué)生的喜、怒、哀、樂，主動參與學(xué)校所組織的各項活動，了解學(xué)生的思想動態(tài)，真正做學(xué)生的知心摯友，為有須要的學(xué)生供應(yīng)幫助。

二、常規(guī)教學(xué)

老師的根本任務(wù)就是教書育人，我們要真正做到傳道、授業(yè)、解惑，就要仔細(xì)探討教法，仔細(xì)學(xué)習(xí)教化理論，提高自己的道德修養(yǎng)。要具有扎實的教學(xué)功底，為人師表，做一名精彩的人民老師。本學(xué)期常規(guī)要求如下：

1、仔細(xì)專研教材，大綱，領(lǐng)悟信息學(xué)課改精神，在新的教學(xué)思想的指導(dǎo)下，探究適應(yīng)新課改的教學(xué)方法與模式。

2、針對課堂教學(xué)的有效性探討，收集一些閱歷素材，不斷總結(jié)教學(xué)過程中有效和效的教學(xué)方法與手段，用于指導(dǎo)今后的教學(xué)。

3、在探究中積累一些勝利的教學(xué)閱歷，并形成文字，以備以后教學(xué)參考。

4、按時參與市、校的教研活動，把集體備課落到實處，真正發(fā)揮集體備課的功能，探究新的教學(xué)模式、教學(xué)方法及教學(xué)探討。

5、找尋信息學(xué)教學(xué)的新途徑，開展特色教學(xué)活動。

6、培育青年老師上省、市優(yōu)質(zhì)課及觀摩課。

三、特色建設(shè)

（一）信息學(xué)奧林匹克競賽工作

接著抓好信息學(xué)奧林匹克競賽，對有這方面特長需求的同學(xué)進(jìn)行特地培育，在學(xué)校奧賽工作的統(tǒng)一指導(dǎo)支配下有條不穩(wěn)地進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)問及技能的訓(xùn)練，從這學(xué)期起先講解與競賽干脆有關(guān)的相關(guān)算法和策略。到目前為止，競賽大綱中的全部學(xué)問點基本上都講解過，但有些學(xué)問還須要加強和深化，這也是后期工作的一個最重要的內(nèi)容。

其次，后期的工作很重要，這干脆關(guān)系到競賽成果的'好壞。尤其是對于進(jìn)入省隊的同學(xué)來講，須要外請專家來進(jìn)行輔導(dǎo)，才能在國家級競賽中取得優(yōu)異成果，抓住我們進(jìn)入決賽的機會，使我們的競賽成果向更深層次發(fā)展。

（二）電腦作品制作

對于大多數(shù)同學(xué)來講，在日常課堂中培育他們的創(chuàng)新思維，主動參加到每年都舉辦的電腦作品大賽中，發(fā)揮他們各自的特長，在繪畫設(shè)計、網(wǎng)頁制作、動畫創(chuàng)作及程序設(shè)計中自由發(fā)揮，讓每一個同學(xué)都能找到呈現(xiàn)自我，發(fā)揮創(chuàng)作的機會，這是我們這學(xué)期新添加的一項特色教學(xué)，有待驗證。

若想很好進(jìn)行這項特色教學(xué)，須要老師有足夠的打算，具備更高的較多的專業(yè)學(xué)問來應(yīng)對各方面同學(xué)的挑戰(zhàn)，另外也還須要在硬件設(shè)備上能夠供應(yīng)幾臺高配置的機器供學(xué)生制作作品時安裝所需的軟件環(huán)境。

四、校內(nèi)網(wǎng)站建設(shè)

1、做好校內(nèi)網(wǎng)站維護(hù)工作，剛好宣揚我校的辦學(xué)特色及取得的各項成果。剛好上傳各種新聞，做好學(xué)校的宣揚工作。

2、做好教化局辦公網(wǎng)公文的轉(zhuǎn)發(fā)工作，每天二次由王馥馨老師負(fù)責(zé)收發(fā)及轉(zhuǎn)達(dá)。

信息技術(shù)的工作安排9

21世紀(jì)人類將進(jìn)入以計算機信息處理技術(shù)為先導(dǎo)的信息社會，為迎接時代挑戰(zhàn)，1999年國務(wù)院批準(zhǔn)轉(zhuǎn)發(fā)了教化部制定的《面對21世紀(jì)教化振興行動安排》，這是我國跨世紀(jì)教化改革和發(fā)展的藍(lán)圖，它的實施將大大深化我國的教化改革，加速我國的教化現(xiàn)代化。

作為身處這一改革過程中的老師，我們面臨著兩個問題：如何提高自身素養(yǎng)來適應(yīng)現(xiàn)代教化的須要如何培育學(xué)生對計算機的愛好和意識，幫助他們駕馭計算機基礎(chǔ)學(xué)問和基本操作技能依據(jù)以上這兩個問題，我就學(xué)校這一學(xué)期信息技術(shù)教化方面的工作做如下支配：

一、充分利用學(xué)校先進(jìn)的教化條件，切實抓好學(xué)科教學(xué)工作。

1、仔細(xì)上好每一節(jié)課，做到課前有打算、課時有作業(yè)、課后有反思。

2、比照電教課題，向本工作組成員舉薦3~4篇可學(xué)習(xí)、借鑒的文章，并附體會。

3、每月開展教研活動，活動小型多樣，針對性強，注意實效。每次活動做好書面記載，活動后有總結(jié)。初步安排如下：九月份：小組探討“如何抓好各年級學(xué)生的計算機教學(xué)”

十月份：

溝通自己在課后學(xué)習(xí)或探討本學(xué)科教學(xué)時的心得、體會。

十一月份：

老師相互聽課，共同改進(jìn)教學(xué)方法。

十二月份：

老師總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)得與失，共同創(chuàng)新下學(xué)期的.工作。（要求完成本學(xué)科論文一篇。）

4、做好專用教室的運用記載和衛(wèi)生工作。

5、加強校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)其它電教設(shè)備的維護(hù)，隨時確保老師電腦、學(xué)校機房，新苗電視臺及階梯教室電教設(shè)備的正常運用。

6、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。

二、為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的愛好，培育其運用計算機的實力，組織開展各項活動。

1、開展以學(xué)生為主的校級競賽活動。

十月下旬：

開展四年級學(xué)生的打字競賽。目的是培育學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，同時通過集中訓(xùn)練使學(xué)生進(jìn)一步駕馭對Word的運用。

十二月下旬：

開展六年級學(xué)生幻燈片制作的競賽。通過競賽不僅能讓學(xué)生嫻熟運用PowerPoint這一軟件，還能培育學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)的實力。（活動的詳細(xì)方案會在競賽那個月的月初通知。）

2、開展學(xué)生作品展覽活動。平常，任課老師做好學(xué)生作品的收集整理工作，九月份將其作品展出。

3、加強學(xué)生NIT培訓(xùn)，主動參加考核，爭創(chuàng)好成果。

三、協(xié)作學(xué)校做好信息技術(shù)與教化方面的各項工作。

1、做好創(chuàng)建省級信息技術(shù)試驗學(xué)校的打算工作。

2、主動協(xié)作其他學(xué)科開展的各項競賽活動。設(shè)計、開發(fā)學(xué)校對外、公開、競賽教學(xué)課件，網(wǎng)頁。

3、學(xué)校網(wǎng)頁剛好更新，不斷改進(jìn)，使教化信息網(wǎng)站成為我校教化系統(tǒng)貫徹教化方針、追蹤教化動態(tài)、介紹新人新事的一個媒體；成為廣闊教化工作者了解教化形勢、溝通教化閱歷的空間；成為聯(lián)系家庭、服務(wù)社會的一個紐帶。

4、定期組織老師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高廣闊老師運用現(xiàn)代教化手段的意識和水平。

信息技術(shù)的工作安排10

學(xué)海無涯,學(xué)問是無止境的,要想給孩子一杯水老師要有長流水，因此每個老師都須要終身學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充溢自己，才能提高自身各方面的學(xué)問水平，培育良好的素養(yǎng)。本人在本學(xué)期制定個人進(jìn)修安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，以提高自身素養(yǎng)為目標(biāo)，以更好地服務(wù)教學(xué)為中心。

二、基本狀況

我從99年畢業(yè)到現(xiàn)在，始終從事教化工作，駕馭了肯定的教化理論閱歷，同事我也是一個有愛心、耐性、責(zé)任心的老師，有高尚的師德，忠誠教化事業(yè)。但是忽視了自身的發(fā)展，缺乏對幼兒教化的理論指導(dǎo)。

三、研修修目標(biāo)

1、思想政治方面

(1)仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園老師職業(yè)道德規(guī)范》。

(2)、利用空余時間多看看新聞聯(lián)播，了解一下政治時事。多和幼兒園的黨員老師溝通，汲取一些比較上進(jìn)的、比較新奇的思想和教學(xué)理念。

2、業(yè)務(wù)工作方面

(1)、扎實自己的基本功，利用空余時間練習(xí)鋼琴或畫畫等專業(yè)技能，多看一些文學(xué)書籍，提高自己的自身修養(yǎng)

(2)、仔細(xì)學(xué)習(xí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》。

(3)、努力爭取多一點外出聽課學(xué)習(xí)的機會，獲得新的教學(xué)信息，提高課堂教學(xué)效果，同時主動參與園內(nèi)組織的各種培訓(xùn)并且寫出每次培訓(xùn)的`心得。

(4)、多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍，以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平。

(5)、參與教研教學(xué)活動中，爭取要主動發(fā)言，并留意吸取別人的看法，取長補短，提高自己的教學(xué)水平。

總之，我會努力提高自己的綜合素養(yǎng)，使自己再工作中不斷進(jìn)步，水平不斷提高。

信息技術(shù)的工作安排11

信息技術(shù)教化教學(xué)工作要以黨的十六大精神為指導(dǎo)，以與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)，圍繞“內(nèi)抓管理、外樹形象、加快發(fā)展、提高質(zhì)量”的總體工作思路，以教化信息化工程建設(shè)為重點，主動推動教化創(chuàng)新，深化教化改革，加強學(xué)習(xí)與探討，扎扎實實地做好各項工作。為了能更好地完成學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)教學(xué)工作，特制定安排如下：

一、做好我校信息技術(shù)課的教學(xué)工作。

信息技術(shù)的發(fā)展必將帶來教化思想、理念、模式、內(nèi)容、方法上的變更，我們應(yīng)當(dāng)充分相識到以信息化促進(jìn)教化現(xiàn)代化、大力加強信息技術(shù)與學(xué)科整合，提高信息技術(shù)在教化領(lǐng)域中的應(yīng)用，是將來教化發(fā)展的必定趨勢。為此，我們將在領(lǐng)導(dǎo)組織上、物質(zhì)條件上作好充分打算，對全校信息化工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)、落實責(zé)任。切實發(fā)揮電教科在管理、組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)上的作用，形成齊抓共管、大力推動的局面。

依據(jù)市教化局在全市學(xué)校三年級至初二年級開設(shè)信息技術(shù)課的要求，我校將接著鞏固上學(xué)期的信息技術(shù)課的教學(xué)成果，學(xué)校要開足、開好信息技術(shù)課程。從資金、人力、時間上為學(xué)校信息技術(shù)課程的教科研開設(shè)綠色通道。

二、接著加強信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的探討。

1、接著在全校信息技術(shù)老師中開展學(xué)習(xí)教化理論活動，加強信息技術(shù)老師業(yè)務(wù)學(xué)問的培訓(xùn)，提高我校信息技術(shù)老師整體素養(yǎng)與信息化水平。

本學(xué)期我校將利用教研活動時間重點做好老師的培訓(xùn)工作，接著以《走進(jìn)新課改》為內(nèi)容，學(xué)習(xí)課改精神和優(yōu)秀的教化理念，老師之間相互溝通教改信息、共同探討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，探究開創(chuàng)信息技術(shù)課堂教學(xué)的新模式。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教化觀念，克服浮燥心情，探究理論與實踐相結(jié)合的有效途徑和方法。

2、進(jìn)一步加強教學(xué)探討，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)評價制度，提高集備、教研的實效性。

不斷完善教研組的管理、評價、激勵機制，提高教研的實效性，以科學(xué)的看法，潛心探討、探究符合教化規(guī)律、有利于學(xué)生發(fā)展、有利于提高教化教學(xué)質(zhì)量的教法與學(xué)法。組織全校集體教研，教研組摒棄以往那種你說我聽、你說我記的教研模式，力求每一次溝通都有新思路、新思想、新問題，依照“回顧——學(xué)習(xí)——設(shè)想——溝通”的過程開展教研。

3、主動探究網(wǎng)上教研活動新模式，利用信息技術(shù)老師隊伍的優(yōu)勢，提高教研活動的層次和效率。并且通過活動，剛好總結(jié)推廣，帶動全校其它學(xué)科老師開展網(wǎng)上教研，推動我校的信息技術(shù)應(yīng)用。確立試驗學(xué)校老師，制定試驗教學(xué)方案及實施措施。

4、抓好信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量檢測

依據(jù)課改新理念，提倡信息技術(shù)課建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系。評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成果，而且要發(fā)覺和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生相識自我，建立自信。發(fā)揮評價的教化功能，促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。對學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行多元化評價，激勵學(xué)生發(fā)展特長，在使學(xué)生學(xué)會信息技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問的同時，培育和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐實力，以及獲得學(xué)問的實力。

在抓好開課的同時，狠抓教學(xué)質(zhì)量，定期對學(xué)生的'學(xué)習(xí)學(xué)問和駕馭狀況進(jìn)行檢測，老師組織學(xué)生各單元小測試，學(xué)期期末集中檢測學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，在此基礎(chǔ)上剛好總結(jié)閱歷教訓(xùn)，改進(jìn)教學(xué)方法。

5、做好學(xué)生上機考核工作，重點抓好各種競賽活動

今年的上機考核由網(wǎng)絡(luò)考試代替單機考試，上機考核時間學(xué)校統(tǒng)一支配，老師要明確網(wǎng)絡(luò)考試的意義，學(xué)校要主動協(xié)作這項工作，提前做好各項打算。

要下大力氣抓好學(xué)生的電腦作品制作和程序設(shè)計競賽工作，在全校師生主動參加的基礎(chǔ)上，定期對骨干學(xué)生作品進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)校要成立信息技術(shù)課外愛好小組，并做到“三定”：定學(xué)生、定活動時間、定活動內(nèi)容，信息技術(shù)老師要主動借用外部力氣，發(fā)揮其他學(xué)科老師的優(yōu)勢，努力提高我校學(xué)生的競爭實力與水平，爭取在市競賽中獲得好成果。

三、加強信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的探討，推動信息技術(shù)于學(xué)科的整合。

協(xié)作基礎(chǔ)教化課程改革，接著開展課題探討，除推出一批優(yōu)秀的教學(xué)課例外，重點探討在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，如何將學(xué)生引入到學(xué)生學(xué)的過程，如何變更學(xué)生學(xué)的方式和師生互動的方式，形成一些能體現(xiàn)課改新理念的教與學(xué)的新模式和新方法，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科的整合。

主動探究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的計算機備課，激勵學(xué)校充分利用一些優(yōu)秀的備課系統(tǒng)及資源庫進(jìn)行計算機備課。

四、加大老師計算機和學(xué)生信息技術(shù)輔導(dǎo)培訓(xùn)力度，使學(xué)生和老師信息技術(shù)水平得到提高

（1）充分發(fā)揮各學(xué)科信息技術(shù)骨干老師的帶動作用。在教研活動、集體備課中不僅要對學(xué)科學(xué)問進(jìn)行探討，更要增加學(xué)科與信息技術(shù)整合內(nèi)容，每個老師都要制做課件，供全體老師進(jìn)行研討溝通，形成信息技術(shù)應(yīng)用和探討的良好氛圍；

（2）拿出特地時間，每兩周對老師進(jìn)行一次現(xiàn)代教化技術(shù)的培訓(xùn)。培訓(xùn)以信息技術(shù)與學(xué)科整合的內(nèi)容為主，向老師進(jìn)行相關(guān)軟件、程序的運用以及現(xiàn)代教化理念的培訓(xùn)，盡快培育出一大批應(yīng)用現(xiàn)代教化技術(shù)的學(xué)科帶頭人，使信息技術(shù)更為廣泛的應(yīng)用于實際教學(xué)中，以此來推動學(xué)校素養(yǎng)教化向更高水平邁進(jìn)。

（3）保證根據(jù)教化部下發(fā)的課時安排支配學(xué)生的信息技術(shù)課，確保在老師配備、資源運用、學(xué)生上機等各個環(huán)節(jié)，建立信息老師評聘制度，讓最優(yōu)秀的信息技術(shù)老師任課。

五、強電教管理，完善制度，強化責(zé)任。

（1）進(jìn)一步健全電教、教學(xué)信息化管理各項規(guī)章制度；

（2）加強校內(nèi)網(wǎng)平安管理、老師計算機運用管理、老師上網(wǎng)監(jiān)控管理，學(xué)生教室用機管理；

（3）開展優(yōu)秀多媒體課件評比活動，要求每個老師自己制作課件，通過校內(nèi)網(wǎng)管理平臺進(jìn)行展示評比；

六、采納多種形式，擴大電教資源，主動推動電教科研步伐

（1）抓住接入城域網(wǎng)的有利時機，增加校內(nèi)網(wǎng)資源，為老師信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)建豐富條件，同時增加一些課件制作的優(yōu)秀軟件，提高老師課件制作的水平和課件檔次；

（2）抓多媒體課件制作。發(fā)動老師自制教學(xué)軟件，力求內(nèi)容符合大綱要求，突出教學(xué)重點和難點，使多媒體的優(yōu)勢得以充分發(fā)揮；

（3）激勵老師更多課題探討，提參加信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的探討，探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主性、協(xié)作性、探究性教學(xué)模式，力爭形成更多成果，本學(xué)期我校還將主動參與省市級信息技術(shù)方面的升信息技術(shù)的科研水平，承辦省市級信息技術(shù)會議，擴高校校在信息技術(shù)方面的影響。

七、加強對電教資料的收集整理工作

對于老師自制優(yōu)秀課件，我們將通過校內(nèi)網(wǎng)管理平臺進(jìn)行收集展示，建立學(xué)校電教素材庫，老師上傳課件的數(shù)量和質(zhì)量以及“我的一堂好課”課堂實錄將納入對老師業(yè)務(wù)考核之中，以此帶動課堂教學(xué)中老師信息化運用頻度。

八、學(xué)校信息技術(shù)教科研詳細(xì)支配

9月份對全校老師進(jìn)行信息技術(shù)理論的培訓(xùn)。

10月份對全校老師開展多媒體課件制作培訓(xùn)。

11月份開展全校師生電腦作品制作競賽。

12月份全校老師現(xiàn)代技術(shù)裝備教學(xué)公開賽。

信息技術(shù)的工作安排12

本學(xué)期我校的現(xiàn)代信息技術(shù)教化要以以“立足一流硬件，創(chuàng)建一流軟件”為指導(dǎo)思想，狠下功夫，在學(xué)?，F(xiàn)代信息技術(shù)管理和教化教學(xué)探討上有較大突破，進(jìn)一步提高校內(nèi)網(wǎng)的利用率，發(fā)揮校內(nèi)網(wǎng)功能，提高師生的現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用實力。

一、加強學(xué)習(xí)，提高相識，努力營造我校特有的現(xiàn)代信息技術(shù)教化與探討的氛圍。

要通過組織培訓(xùn)和自學(xué)，使老師在現(xiàn)代教化技術(shù)方面達(dá)到以下基本操作實力。

（1）網(wǎng)絡(luò)操作：能閱讀，會搜尋與下載相應(yīng)教學(xué)信息，能收發(fā)電子郵件。

（2）計算機辦公實力：能夠電子備課，能運用Powerpoint、Flash等制作常用的教學(xué)課件，會制作網(wǎng)頁。（技能老師應(yīng)逐步駕馭相應(yīng)的專業(yè)軟件，如美術(shù)老師應(yīng)學(xué)會Photoshop等圖片處理、音樂老師學(xué)會相應(yīng)的音頻處理軟件等。）

（3）教化教學(xué)實力：能夠上學(xué)生的計算機課，會輔導(dǎo)學(xué)生運用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，能夠通過網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生解疑答難。

二、扎實做好常規(guī)工作，規(guī)范管理與教化教學(xué)。

1、充分發(fā)揮校內(nèi)網(wǎng)的作用，提高我校管理的現(xiàn)代化。本學(xué)期，要進(jìn)一步完善校內(nèi)網(wǎng)的功能，通過專人管理，使校內(nèi)網(wǎng)發(fā)揮更大效益，著力做好以下幾項工作。

（1）完成學(xué)校主頁的修改工作，并指定專人做到定時更新網(wǎng)頁內(nèi)容。

（2）提高學(xué)校辦公無紙化率。實現(xiàn)“學(xué)校通知”、“工作安排”、“工作支配”、“圖書資源信息”等上網(wǎng)。

（3）每位老師在本學(xué)期每月完成一個精品教案，每月完成一個自制精品課件上傳，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的資源共享功能，教育處要加強統(tǒng)計與考核。

2、加強全校的硬件維護(hù)與檢查，確保運用中的器材完好率在98%以上，對人為因素造成的損壞要比照相應(yīng)的管理條例進(jìn)行處理。

3、加強運用記錄，提高運用率。各班電教委員要仔細(xì)做好運用記錄工作，教育處將每月進(jìn)行統(tǒng)計匯總，并公布各班運用狀況。本學(xué)期，要開展“現(xiàn)代教化技術(shù)之星”評比工作，并做好向縣級舉薦工作。

4、接著開展老師信息技術(shù)應(yīng)用實力培訓(xùn)。本學(xué)期的重點是網(wǎng)頁制作培訓(xùn)，要以教研組為單位，在本學(xué)期完成各組的主頁制作，并上掛學(xué)校主頁。同時，征求老師看法，進(jìn)行其它有關(guān)應(yīng)用實力的培訓(xùn)。

5、努力做好裝備工作。本學(xué)期力爭做好二年級的多媒體進(jìn)班及其它各班的計算機到教室，進(jìn)一步完善校內(nèi)網(wǎng)的布點。

三、加強探討工作，努力提高我校信息技術(shù)教化的探討水平。

1、做好“現(xiàn)代教化技術(shù)試驗學(xué)校工作”，本學(xué)期的'重點是有安排的落實已經(jīng)省級立項的課題“現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)生綜合素養(yǎng)的培育”的探討工作，主要是打算階段的工作。

2、加強信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用探討工作。一方面全體老師要努力樹立運用意識，提高運用率，并努力提高運用的質(zhì)量，追求效益；另一方面，要依據(jù)要求，出精品課件、出精品教學(xué)實例、出精品教學(xué)模式。學(xué)科教學(xué)中要找尋適合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的點，嘗試進(jìn)行全開放型的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課，組織一次校內(nèi)的展示活動。常規(guī)電教探討方面，要加強攝像設(shè)備在教學(xué)探討中的作用。

3、加強小班教學(xué)與信息技術(shù)的結(jié)合探討。組織小班的主要課任老師，成立探討小組，定期開展研討活動，努力提高老師的信息技術(shù)應(yīng)用實力和相應(yīng)教學(xué)實力，探究一條有效的教學(xué)之路。

4、成立學(xué)校“現(xiàn)代信息技術(shù)教化中心組”，進(jìn)一步提高我校老師信息技術(shù)實力的綜合水平。教育處要加強對中心組成員的培訓(xùn)工作，同時也要強調(diào)自學(xué)，使中心組成員能擔(dān)負(fù)起本教研組的課件制作技術(shù)指導(dǎo)、網(wǎng)頁的更新與維護(hù)、攝像等工作。中心組成員要努力成為本教研組中信息技術(shù)應(yīng)用的領(lǐng)頭雁。

5、主動參與老師信息技術(shù)業(yè)務(wù)競賽，力爭優(yōu)異成果。教育處要落實好有關(guān)學(xué)科的競賽工作，并組織一次校內(nèi)老師信息技術(shù)應(yīng)用實力或課件評比活動。

四、重視學(xué)生信息技術(shù)教化，重視學(xué)生意識與實力的培育。

1、逐步建立一部分班級和個人博客；同時，依托網(wǎng)站，開展一些相應(yīng)的網(wǎng)上教學(xué)活動，要加強對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德與網(wǎng)絡(luò)文明教化，增加學(xué)生明辨是非的實力。

2、加強全校的信息技術(shù)課堂教學(xué)。要充分利用現(xiàn)有的資源，努力提高課堂教學(xué)效率，計算機課的代課不能挪作他用。要有安排地進(jìn)行電子閱覽室的開放活動，同時，也要加強課堂中的規(guī)范操作，加強愛惜設(shè)備與器材的教化，削減人為損壞因素。

3、成立學(xué)生計算機愛好小組，老師要加強訓(xùn)練、指導(dǎo)，努力提高活動質(zhì)量，確保我校在今后的相關(guān)競賽中，能取得體現(xiàn)學(xué)校水平的好成果。同時，也要發(fā)揮愛好組同學(xué)的才能，逐步實現(xiàn)自我管理。以上是我校本學(xué)期的現(xiàn)代信息技術(shù)教化方面的工作安排，要求較高，任務(wù)較緊，希望全體老師能以校長室提出的工作目標(biāo)為方向，樹立“試驗是我家，校榮我榮，校衰我恥”的意識，增加使命感和危機感，創(chuàng)建性地開展工作，為實現(xiàn)上述安排而不懈努力，為試驗明天的輝煌作出自己的努力。

信息技術(shù)的工作安排13

本學(xué)期是學(xué)年度的其次個學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切下，在廣闊老師的努力下，信息技術(shù)教研室將以嶄新面貌、嶄新姿態(tài)來迎接新學(xué)期的到來。立志在原有的基礎(chǔ)上，有一個新的發(fā)展、突破。

全組老師在本學(xué)期中要為學(xué)校多分擔(dān)當(dāng)務(wù)，多做一些工作。提高學(xué)生的計算機應(yīng)用實力，對于本專業(yè)來講，重點是學(xué)生的實踐動手實力的培育。在上計算機課程時，加強對學(xué)生的輔導(dǎo)，增加學(xué)生上機操作的實踐實力，爭取讓學(xué)生多獲得幾張操作鑒定證書，為將來找工作供應(yīng)幫助。探究在機房上課的模式，改觀現(xiàn)有的教學(xué)手段與方式，提高教學(xué)效果，組織好校內(nèi)、組內(nèi)的公開課，加強聽課、評課。

對本組老師，加強勞動紀(jì)律，杜絕遲到早退現(xiàn)象發(fā)生，保證教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。老師上課要管教管導(dǎo)，對學(xué)生既要關(guān)切，又要嚴(yán)格要求，同班主任剛好聯(lián)系，共同開展工作。平常加強日常管理，作業(yè)的布置和批改，考試的.命題，教學(xué)日志及教室日志的記錄等要加強檢查力度。主動參加全員管理及半軍事化、勞動周管理。

主動開展教研活動，教研活動每二周一次，形成制度，細(xì)心打算，有安排。探討教材的編寫修訂與教法的改革，使上課更生動，提高學(xué)生上課的愛好，處理好老師與學(xué)生的關(guān)系。仔細(xì)備好課，上好課，在組內(nèi)多開展聽課，評課活動。加強師資隊伍建設(shè)，加強青年老師的培育工作，提高執(zhí)教實力。本教研室青年老師較多，如何使之快速成長為學(xué)校的骨干力氣，是我們組的工作重點，激勵青年老師加強技能，給青年老師成長的機會。

加強老師業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高自身的專業(yè)學(xué)問實力和業(yè)務(wù)實力，跟上計算機的快速發(fā)展，不致落伍。激勵青年老師，提高自己的學(xué)歷層次，多搞科研和教學(xué)探討，多撰寫論文，在職稱上爭取有新的突破。同時，在技能上要對自己有新的目標(biāo)，努力朝“雙師型”方向發(fā)展。

結(jié)合學(xué)校無紙化辦公和學(xué)分制的實行，本組室要參加學(xué)校老師電腦應(yīng)用的培訓(xùn)，送教到組。校內(nèi)網(wǎng)是我校的公眾形象，要常常開拓創(chuàng)新，加大校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的開發(fā)和運用力度。

加強機房的管理工作。本學(xué)期技校機房統(tǒng)一管理后，學(xué)校現(xiàn)有機房增多了，任課老師要協(xié)作機房管理人員，加強日常的管理及維護(hù)保養(yǎng)工作。加強實訓(xùn)中心的規(guī)劃及管理制度的建設(shè)，學(xué)期結(jié)束全部機房要搬到五號房新實訓(xùn)中心，要像在企業(yè)中一樣，實行iso質(zhì)量認(rèn)證管理。

做好全校的計算機及校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)工作。

接著完成學(xué)生全息信息管理軟件的管理維護(hù)與推行運用。

組織落實好學(xué)生老師的計算機技能競賽活動，選拔優(yōu)秀學(xué)生，為下一屆星光杯技能競賽早做打算，爭取打翻身仗。

總之，本教研室一切從零起先，爭取在新的學(xué)期，全組相互團(tuán)結(jié)，共同努力，把工作做得更好。

信息技術(shù)的工作安排14

依據(jù)學(xué)院計算機部工作安排，結(jié)合中學(xué)學(xué)段信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)實際，確定20xx年上半年中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科工作安排如下。請各中學(xué)本學(xué)科老師仔細(xì)落實相關(guān)工作，剛好反映工作信息，切實探討解決工作中的問題，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科發(fā)展。

一、重點工作

1、在做好常規(guī)教學(xué)工作基礎(chǔ)上，切實做好信息技術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試打算工作。仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)和學(xué)業(yè)水平考試大綱，切實探討分析樣題中供應(yīng)的信息，剛好查找教學(xué)問題，彌補不足，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、主動組織并指導(dǎo)學(xué)生參與全國計算機六一表演賽。本項賽事不收取參賽費用，堅持自愿原則。競賽不僅可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，也是是宣揚學(xué)科工作的一種渠道，還是選拔優(yōu)秀計算機人才的.一種平臺，希望老師能夠克服教學(xué)環(huán)境困難，賦有實效地組織學(xué)生參賽，并能對參賽學(xué)生賜予必要的指導(dǎo)，在保證參賽學(xué)生數(shù)量基礎(chǔ)上，提升參賽水平和參賽成果。

3、依據(jù)學(xué)院和部門工作整體支配，適時啟動“XX五”培訓(xùn)。要充分利用“XX五”研訓(xùn)優(yōu)秀成果，合理規(guī)劃培訓(xùn)工作，促進(jìn)老師專業(yè)成長。

二、常規(guī)工作

1、開好期初教研會，總結(jié)上學(xué)期工作，探討落實本學(xué)期安排，解決1-2個學(xué)科教學(xué)中詳細(xì)問題。

2、結(jié)合學(xué)業(yè)水平考試樣題，組織老師到教化網(wǎng)教化論壇上開展樣題分析和研討溝通活動，進(jìn)一步明晰教學(xué)工作方向。

3、組織中心組老師利用教化網(wǎng)平臺開展新課標(biāo)與教材分析輔導(dǎo)