幼兒園中班教案《學(xué)習(xí)6以內(nèi)的相鄰數(shù)》含反思教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)得數(shù)字1～6，并把握其讀數(shù)與寫法。2.能夠辨認(rèn)并理解“相鄰數(shù)”概念。3.能夠依據(jù)“相鄰數(shù)”的概念，嫻熟地對(duì)1～6以內(nèi)的數(shù)字進(jìn)行排序。4.能夠在游戲中把握相關(guān)的概念，呈現(xiàn)出學(xué)習(xí)的愛好。教學(xué)重點(diǎn)：1.同學(xué)能夠正確理解“相鄰數(shù)”概念。2.同學(xué)能夠嫻熟地對(duì)1～6以內(nèi)的數(shù)字進(jìn)行排序。教學(xué)難點(diǎn)：1.同學(xué)能夠理解“相鄰數(shù)”的概念并將其應(yīng)用。2.同學(xué)能夠自行運(yùn)用所學(xué)學(xué)問進(jìn)行游戲并自我檢查。教學(xué)準(zhǔn)備：1.數(shù)字卡片1～6兩套。2.面包、蘋果、香蕉等五張卡片。3.班級(jí)黑板或白板。教學(xué)流程：一、教學(xué)導(dǎo)入（5分鐘）1.班主任示意本課內(nèi)容。讓孩子們通過與教學(xué)內(nèi)容的互動(dòng)，拓寬學(xué)問視野，激發(fā)愛好，加添投入感。2.用面包、蘋果、香蕉等五張卡片，要求孩子們將這五種食物依照相鄰次序出示。3.通過以上操作，讓孩子們正確理解“相鄰數(shù)”的概念。二、學(xué)習(xí)“相鄰數(shù)”的概念（15分鐘）1.通過數(shù)字卡片將1～6的數(shù)碼顯現(xiàn)在白板上，并要求孩子們依照大小次序把數(shù)字卡片排成一排，并給幼兒解釋“相鄰數(shù)”：2.請(qǐng)孩子們將掌柜先生不同款式的糖放在賣糖屋里的幾個(gè)格子上，然后依據(jù)掌柜先生的建議，將糖分類并排列好，通過比較糖與數(shù)字的相鄰關(guān)系，達(dá)到深入理解“相鄰數(shù)”的目的。三、游戲操作環(huán)節(jié)（25分鐘）1.游戲一：“我是大明星”。規(guī)定：孩子們分為兩組，每組五名。老師在白板上畫出五個(gè)小星星，五個(gè)小星星隨機(jī)分布的在白板上。每個(gè)小組的第一名要在5秒鐘之內(nèi)，從三個(gè)香蕉、兩個(gè)蘋果、一個(gè)橘子、四個(gè)梨中取出序號(hào)相鄰的水果擺放在一個(gè)元素的方格中，完成后本小組獲勝。2.游戲二：“不一樣的童話世界”。規(guī)定：一名同學(xué)盯著白板，老師選擇出一個(gè)數(shù)字，“1，2，3，4，5，6”其中一個(gè)數(shù)。其他同學(xué)大喊哪個(gè)數(shù)字不一樣，被選出的同學(xué)下臺(tái)，分開站在老師兩側(cè)，剩下的孩子連續(xù)游戲。循環(huán)進(jìn)行。四、小結(jié)（5分鐘）老師帶領(lǐng)孩子們回想學(xué)習(xí)過程中的重點(diǎn)，總結(jié)今日學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，以及老師授予的“最勤奮的同學(xué)獎(jiǎng)”。反思：此次教案教學(xué)任務(wù)的完成達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，孩子們?cè)谡_理解“相鄰數(shù)”的概念的基礎(chǔ)上，通過游戲?qū)W習(xí)實(shí)在數(shù)碼的相鄰排列。針對(duì)幼兒的認(rèn)知特性，采納了圖案化的數(shù)字卡片、彩色的糖果模擬等實(shí)在操作讓孩子們能夠很好地感受到數(shù)學(xué)的樂趣，并有很好地把握所學(xué)的學(xué)問。此教案雖然教學(xué)內(nèi)容相較之前有所增多，但老師通過察看同學(xué)實(shí)際操作，嫻熟運(yùn)用必要的操作，調(diào)整適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，達(dá)到