第第頁研究報告的400字（16篇）討論報告的作文篇1

一、問題的提出

長輩常常用以前的生活狀況來和如今的狀況做比照，告知我們要好好學(xué)習(xí)，懂得珍惜，所以我想知道爺爺奶奶、爸爸媽媽過去的生活是什么樣的，就對我們家生活的改變進展了討論調(diào)查。

二、調(diào)查方法

1、詢問爸爸媽媽

2、看爸爸媽媽之前留下來的照片

三、調(diào)查狀況和資料整理

1、爸爸媽媽原來只有一輛自行車；如今有一輛汽車。

2、爸爸媽媽原來住在老家，只有一棟自己動手蓋的三層的樓房；如今有了舒適的房子。

3、爸爸媽媽以前住在老家時沒有煤氣，燒飯時還要用自己砍來的柴燒飯；如今有了煤氣，可以省下不少時間和力氣，也更便利了。

4、爸爸媽媽以前小時候只有到過節(jié)、過年才能吃上雞鴨魚肉；而我們家如今每天都可以吃到大魚大肉。

5、以前爸爸小時候當(dāng)寄宿生的時候，連兩毛買醬油的錢都沒有，吃的都是咸菜蘿卜，間或蒸一次芋子湯。

6、以前一個村莊才只有一臺十二寸的電視機，全村的男女老少都聚在那里看。

四、結(jié)論

以前的生活條件很差，如今的生活條件比以前好許多，以前燒飯還要用木頭燒，如今只要用煤氣就行了；如今還有電腦能為我們效勞，時代改變的真快??！

討論報告的作文篇2

我家小區(qū)有一棵小枇杷樹，它穿著棕色外套，又細又長，葉子是橢圓形的，邊緣有鋸齒，我給它取名“比比”。

看著比比，我的腦袋里蹦出一串疑問：比比幾歲了？它是男是女？它會結(jié)果子嗎？它有什么用處……我?guī)е@些問題去問爸爸，可他撓撓頭又搖搖頭說：“我也不知道呀，你上網(wǎng)查查吧?！蔽曳_電腦輸入問題：枇杷樹是雄性植物結(jié)果子，還是雌性植物結(jié)果子？幾秒鐘后，五花八門的答案映入我的眼簾。我認真搜尋我要的答案，原來植物大局部是雄雌一體，極少局部雌雄異株?？晌疫€是不知道比比能否結(jié)果子呀，這個問題還是沒解決。

我想了想，又換了一個問題：植物——枇杷樹。網(wǎng)絡(luò)飛速地查找出了我要的答案。哦，原來枇杷沒有雄雌之分的，而是雄雌同株的果樹。枇杷種子自播種、種植、嫁接、定植一般需要三年時間，再經(jīng)四年結(jié)果。枇杷樹在春天開了花后結(jié)果，果實是珠形，小小的、黃黃的，外面還有一層絨毛，很好看。把皮剝開，露出黃色的果肉，咬一口，又酸又甜，好吃極了。

枇杷除了果實好吃，它的葉子還有藥用價值，中醫(yī)以葉入藥，有清肺、舒氣的成效。

我盼望比比能快快結(jié)出黃澄澄的枇杷，我信任它的味道肯定好極了。

討論報告的作文篇3

一、問題的提出：

我們中華民族是個文化名族，成語就是文化民族的結(jié)晶之一，教師說每個成語都知名人故事。于是，我就對成語中的名人故事做了一次討論調(diào)查。

二、調(diào)查方法：

1、查閱有關(guān)成語中名人故事的書籍，了解成語中的名人故事。

2、上網(wǎng)掃瞄，通過網(wǎng)上途徑，搜集成語中的名人故事。

3、閱讀報刊，了解成語中的名人故事。

三、調(diào)查狀況和資料整理：

信息渠道成語名人主要內(nèi)容

書籍入木三分王羲之晉朝王羲之寫的字特別有力，相傳他在木板上寫字，刻字的人覺察墨汁滲入木板已有三分了。

上網(wǎng)掃瞄程門立雪楊時宋代楊時在下雪天拜見有名學(xué)者程頤，程頤暝目而坐楊時不敢驚動，在旁等候，程頤醒來時門后積雪已有一尺多深了。

報刊草船借箭諸葛亮東漢末年，周瑜嫉妒諸葛亮的才能，要諸葛亮十天之內(nèi)造好十萬只箭以此陷害他，諸葛亮同周瑜斗智，用妙計向曹操借箭，最終挫敗周瑜。

四、結(jié)論：

成語里確實知名人故事，是知名人故事演化出來的。這些成語對我們有很大的關(guān)心，在學(xué)習(xí)上和生活中都會運用到。成語中的名人故事中還有很多名人的品質(zhì)優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)。

討論報告的作文篇4

我在去年的暑假去了南昌的植物園，令人念念不忘的是人心果、菩提樹、象腿樹……但我最喜愛的還是人心果。

人心果是一種橢圓形的紅色果實。長不過２厘米，外表上看去沒有什么神奇的地方?？陕犞v解員阿姨說：＂人心果的神奇之處在于它能轉(zhuǎn)變?nèi)说奈队X。當(dāng)人食用后，再食用酸味、苦味、辣味等各種味道的食物時，會馬上變?yōu)樘鹞?，時間可持續(xù)３０－５０分鐘?！澳翘欤一氐郊倚南耄簽槭裁慈诵墓赃M嘴里，一切都會變成甜的？

后來，我問了爸爸媽媽，他們說：”可能里面有變味的東西，詳細不太明白。“于是我上網(wǎng)查看資料，才知道原來它含有一種變味白酶〔又稱神奇果素〕，它雖然不能真正轉(zhuǎn)變食物的味道，但可以轉(zhuǎn)變?nèi)说奈队X，使吃過的食物感覺都是甜的。所以，人們吃過神奇果后，再吃任何食物都覺得是甜的。

看來，人心果的作用真大??！我想下次在吃藥前吃一些人心果，那該不感覺到苦啦！植物是我們的伴侶，請大家不要損害它！

討論報告的作文篇5

由于如今網(wǎng)絡(luò)比擬普及，我們同學(xué)家里大局部都有電腦。而電腦是兩面性的，有好的一面也有壞的一面。好的一面是：獲得了學(xué)問，增長了眼界。壞的一面是：由于玩兒嬉戲上癮，而弄得學(xué)習(xí)成果下降。為此我做了一個關(guān)于同學(xué)上網(wǎng)的調(diào)查報告。

五班級中男生有百分之四十四在網(wǎng)吧上網(wǎng)，百分之三十五在學(xué)校電腦房，百分之二十一在其他地方，其中百分之四十在玩兒嬉戲，百分之五十在談天，百分之二點七在查資料，還有百分之四點三在干別的事。女生有百分之一點二在網(wǎng)吧上網(wǎng)，百分之五十點八在學(xué)校電腦房上網(wǎng)，百分之四十八在家里上網(wǎng)。其中百分之二十一在玩兒嬉戲，百分之十五在談天，百分之五在查資料，百分之十一在干別的事。

通過以上數(shù)字說明：上網(wǎng)對學(xué)校生來說，弊大于利。我認為每天上網(wǎng)不應(yīng)當(dāng)超過三非常鐘，只查找一些對學(xué)習(xí)有關(guān)心的資料或是閱讀優(yōu)秀的文章，來不斷提高自己的寫作水平和豐富自己的業(yè)余生活，使自己學(xué)習(xí)每天向上。

討論報告的作文篇6

一、問題的提出：

我們班有一大局部同學(xué)說話時嘴巴里時不時冒出一個臟字，所以使班里的同學(xué)班風(fēng)一點也不好。為什么會有同學(xué)說粗話？他們又為什么說臟話？我做了一個有關(guān)學(xué)校生粗口現(xiàn)象的調(diào)查報告。

二、調(diào)查方法：

1、詢問同學(xué)，了解他們?yōu)槭裁磿f臟話。

2、詢問家長，了解家長有沒有在生活中說臟話。

3、在班級微信中發(fā)表問答試卷，了解狀況。

三、調(diào)查結(jié)果：

四、結(jié)論：

1、有的同學(xué)一開頭不說臟話，聽到有些同學(xué)說就學(xué)，最終就行成習(xí)慣

2、同學(xué)在網(wǎng)上觀看視頻，聽到他們說，也形成了習(xí)慣。

五，建議：

1、聽到時要準時阻擋

2、要忍住不說，盡快改掉壞毛病

3、留意自己的一言一行，堅持做文明學(xué)校生。

嘴是人與人之間溝通的重要器官，說了臟話，對自己他人沒有一點好處，盼望同學(xué)們不說臟話，爭做文明同學(xué)！

討論報告的作文篇7

我們班大多數(shù)同學(xué)都喜愛吃肉，吃菜的很少。有些人，很瘦很矮，吃肉就是長不高，長不大。有些人，很胖，很高，吃菜，就是瘦不下去。

查閱有關(guān)食物學(xué)問的書籍，閱讀報刊，上網(wǎng)查詢了葷素搭配。

上網(wǎng)查詢只吃肉會怎么樣？只吃肉，不吃菜，會長胖,也會導(dǎo)致智商下降，說明養(yǎng)分不均衡。

上網(wǎng)查詢只吃菜會怎么樣？由于養(yǎng)分不全面，簡單生病。

上網(wǎng)查詢少吃菜和肉會怎么樣？也會由于養(yǎng)分不良，并導(dǎo)致很簡單生病。

查閱書籍怎樣怎樣吃肉和吃菜？應(yīng)當(dāng)，肉和菜，都要吃得勻稱，就能增添免疫力，不簡單生病。

我們必需融合菜都要吃，而且都要吃的許多，但不要肉多吃一點菜少吃一點，這樣養(yǎng)分還是不勻稱，必需肉和菜都要吃的，由于假設(shè)無論菜和肉，其中的一樣都少吃的話，免疫力還是會下降的，導(dǎo)致生病。

討論報告的作文篇8

我養(yǎng)了一只小蝸牛，原來是為了上科學(xué)課買的，如今我對它產(chǎn)生了深厚的愛好。通過一段時間的觀看和查閱資料，我了解了很多有關(guān)蝸牛的學(xué)問。

我的小蝸牛它是右旋的，共有六圈。它的頭上長著兩對觸角。其中一對觸角很長，長度大約在1厘米左右，另一對觸角是短的，長度在9毫米以內(nèi)。它的眼睛長在長觸角上，認真看還能觀察小蝸牛的眼珠呢！

蝸牛的嘴巴是圓形的，大家都看不見蝸牛的牙齒，其實它藏在頭尖部下面咀內(nèi)舌頭的外表上，據(jù)資料介紹，蝸牛的牙齒總數(shù)可達一萬顆以上，蝸牛就是利用它們刮下樹葉或草來攝食。當(dāng)牙齒用了很久了變鈍時會立刻長出新的牙齒。

你假設(shè)用手去碰一下蝸牛觸角上的一只眼睛，被遇到的那根觸角會立即縮進去，過一會那根觸角又會漸漸地伸出來，挺有意思的。蝸牛長觸角下面的小觸角具有嗅覺功能。

蝸牛喜愛在陰暗潮濕、疏松多腐殖質(zhì)的環(huán)境中生活，晝伏夜出，最怕陽光直射。

蝸牛喜愛吃蔬菜，如青菜、包心菜等等。把菜放在它的旁邊，它自己會漸漸地爬過去吃。但不要忘了蝸牛也是要喝水的。假設(shè)蝸牛不動了，或是看上去像死了一樣，那它肯定是缺水了，只要在它的背殼上、身上和菜葉上澆一些水，蝸牛又會恢復(fù)原樣。

討論報告的作文篇9

借去新江灣城游玩的時機，在一條無名小溝里，撈了一些小蝌蚪，裝入礦泉水瓶中，帶回家中。一進家，

我便興奮地將它們留神翼翼地放入水盆中。細心地觀看著它們，它們忽而集合，忽而離散。近乎橢圓形胖乎乎的身體，油潤的純黑色，細而長的尾巴，敏捷的泳姿使我看得入神。這簡直就是一群有生命的音符呀！小蝌蚪游泳時或進、或退、或轉(zhuǎn)彎，那尾巴像櫓——又像舵，它既能產(chǎn)生動力，又能把握方向，真奇妙！小小的蝌蚪長缺乏2厘米，重不到1/4克，水中玩耍非常得意。見它們有時聚在一起，紋絲不動，我有意用手指彈打盆邊，見它們急劇地搖著小尾巴，慌張地四處逃離，我不禁一陣竊喜。

幾天后，我驚訝地覺察，他們又長大了一些，還覺察它們長出了兩條后腿，分居尾巴左右。我興奮地對他們說：“哇！你們要變青蛙了?！辈痪茫麄冇珠L出了兩條前腿和頭。我大聲地喊了起來：“看呀！蝌蚪要脫尾巴變青蛙啦！”

我預(yù)備讓它們回來大自然。但真又舍不得，它們好似也很舍不得我。但是，小青蛙還是確定要離開我，它們仿佛在對我說：“伴侶真的對不起！我們有自己的使命，要替天行道，去消滅害蟲——蚊子?！?/p>

討論報告的作文篇10

一、問題的提出

我們?nèi)缃癫艅倓偵蠈W(xué)，可我覺察我們班戴眼鏡的同學(xué)特殊多，有的視力甚至低于了4.5。或許會給他們以后的工作生活帶來諸多的不便。所以我們小組想借這個時機去討論一下。

二、調(diào)查方法

1.查閱有關(guān)視力下降的緣由。通過書籍，報刊，網(wǎng)站等方式。

2.通過多種途徑，搜集有關(guān)視力下降后導(dǎo)致的結(jié)果。

三、調(diào)查狀況和資料整理

涉及的方面

信息的'來源

詳細的內(nèi)容

近視的緣由

同學(xué)之間調(diào)查

長時間玩電腦、看電視，做作業(yè)姿態(tài)不端正，走路時看書，玩手機，坐車時候看書，玩手機

近視的危害

書籍，報刊，網(wǎng)上查詢

近視可以導(dǎo)致視物模糊，高度近視可以消失玻璃體液化、混濁、斜視等疾病……

如何防治近視

醫(yī)院宣揚欄

1、定時做眼保健操

2、遠近結(jié)合，多看綠色

3、合理飲食

4、做作業(yè)時候姿態(tài)正確

5、不長時間看書，看電視，玩手機，玩電腦

四、結(jié)論

1.大家不要做出對眼睛有損害的事情。

2.大家可以看書，看報，看電視等，但是不行以沒有節(jié)制，長時間用眼要留意多休息。

3.大家在學(xué)校里或者是家里，都要做好眼保健操。

討論報告的作文篇11

“闖紅燈”是一種違背交通法規(guī)的行為。在十字路口，有許多人都會闖紅燈。我最近進展了一次調(diào)查。下面就是我的調(diào)查報告。

調(diào)查的對象和問題

我調(diào)查了三個人，一個是急性子的媽媽，一個是狡猾的爸爸，還有一個是溫順的姐姐。她剛從長沙工作回來。

我預(yù)備了四個問題：

第一個：你闖過紅燈嗎？

其次個：你為什么闖紅燈？

第三個：你闖紅燈后是什么感受？

第四個：你知道紅燈的害處嗎？

每個問題的答復(fù)

媽媽對問題的答復(fù)：媽媽說只闖過三次紅燈，而且闖紅燈的時間都是晚上九十點鐘左右。而且都是由于一個緣由，那就是由于我媽是一個急性子，看到?jīng)]有車輛經(jīng)過就焦急地闖了紅燈。

爸爸對問題的答復(fù)：爸爸說他沒有闖過紅燈，根本上很守交通規(guī)章，不會違背。

姐姐對問題的答復(fù)：姐姐跟爸爸一樣，也很守交通規(guī)章，但是姐姐有一種特別不好的習(xí)慣，就是喜愛一邊走路，一邊玩手機，有時過公路的時候也是這樣。這樣很擔(dān)憂全。

我的結(jié)論和建議

我覺得：“闖紅燈”這種行為可以表達出一個人的品德和素養(yǎng)。

我有兩條建議：

1、盡量延長行人綠燈的時間。

2、假設(shè)是第一次闖紅燈，只進展批判教育；假設(shè)屢教不改，同學(xué)懲罰10個青蛙跳，成年人罰10元錢和10個青蛙跳；老年人就進展教育和懲罰兩次不能坐公交車。

盼望人人都不要闖紅燈，由于一秒鐘的車禍，會毀掉一輩子的美好。

討論報告的作文篇12

一、問題的提出

這幾年來，我們班的近視人數(shù)越來越多，很多同學(xué)近視了也不戴眼鏡，有的同學(xué)連自己有沒有近視也不清晰。我想，怎么才學(xué)校就有這么多的近視呢？

二、調(diào)查方法

1、上網(wǎng)了解近年來學(xué)校生的近視率。

2、調(diào)查詢問同學(xué)，了解近視緣由。

3、通過自己的觀看，了解我班大致近視人數(shù)。

4、怎樣更好地保護視力，預(yù)防近視。

三、調(diào)查狀況和資料整理。

我班現(xiàn)有近視人數(shù)大約20人左右。全國近視人數(shù)接近4億。學(xué)校生中有22.1%的近視率，學(xué)校有55.8%，高中有70.3%，高校生的近視比例高達80%。學(xué)校生的班級越高，近視不斷增加。大多數(shù)同學(xué)用眼不衛(wèi)生是導(dǎo)致近視產(chǎn)生的最主要緣由。

四、分析商量

如今的社會競爭特別劇烈，很多同學(xué)的眼睛過度疲憊，導(dǎo)致近視產(chǎn)生，還有一大局部同學(xué)是由于玩電腦、看電視過久，同時不留意休息而引起的。另外，遺傳和環(huán)境也是近視產(chǎn)生的因素之一。

五、建議和措施

1、盼望大家留意休息，增加睡眠。

2、課間時要多休息，做一些遠眺的動作。

3、仔細做眼保健操。

4、患了近視后，要盡快診治。

5、少看電視、電腦，多多看看大自然的綠色。

眼睛是心靈的窗戶，是我們最重要的器官之一。大家肯定要重視近視問題。好好保護它，讓我們的生活更加五光十色。

討論報告的作文篇13

在我們的校內(nèi)里，幾乎是走到哪里都能看到一群近視生，所以說近視的狀況非常的嚴峻，我國學(xué)校生近視眼發(fā)病率為22.78％?？上攵?，近視的人是多么得多??！正好借助上個星期體檢的時機，我做了一個小調(diào)查。

我最厭煩及最可怕體檢了，我的眼睛也不是很好，每次一遇到體檢我渾身的雞皮疙瘩就會豎起來，多么想躲避它…可是，怎么逃也逃不掉，只能把它留到最終一個了。她指的那些東西都很模糊，我?guī)缀醵伎床磺逦倚南耄和炅?，確定很差的。果不其然，聽到那個人說我的視力是4.1的時候，我瞬間就崩潰了。

等我體完檢后，我就急忙把體檢單折了起來，去問楊揚：“你的視力多少??？確定比我高！”“我兩只都是4.3哎?！?/p>

問了問李雪茹，她的眼睛可比我好多了，一只4.7，一只4.8。劉蘇雯的眼睛和李雪茹差不多，她是一只眼睛4.9，一只眼睛5.0。

這些近視的源頭，幾乎都是由于電腦電視而引起，導(dǎo)致這些近視的緣由也有一局部來源于不留意保護眼睛而導(dǎo)致近視的，近視應(yīng)當(dāng)是大家都重視的。但是近年來，雖然對近視的看法有所轉(zhuǎn)變，但是轉(zhuǎn)變不大，導(dǎo)致全國中學(xué)校生近視發(fā)病率直線提高。我們班就有一些人得了近視眼，當(dāng)然我也包括在內(nèi)。

我覺得，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：

1、不在光線過強、過暗的環(huán)境下看書；

2、不在晃動的車船上看書；

3、保持真確的姿態(tài)，保持與書本一尺的距離；

4、平常多做戶外運動。只有這樣，你的眼睛才會更光明！

討論報告的作文篇14

一、問題的提出：

我們班有好多人都姓王，他們常常開玩笑說：“我們一萬年前是家！”有幾次在家里聽爸爸媽媽說：“姓氏是一種歷史文化，很值得你去討論哦！”于是，我開頭了對王氏的歷史和現(xiàn)狀做了一次調(diào)查。

二、調(diào)查方法：

1、在網(wǎng)上查閱相關(guān)的資料，來了解王姓的來源與王姓的歷史名人。

2、通過歷史教科書、報刊來進一步了解王姓人口的數(shù)量狀況。

三、調(diào)查狀況和資料整理：

1.王氏的來源：王氏出自“姬”姓。公年前225年被秦氏所滅，其子孫四散，由于是王者之后，所以被稱為“王家”，也就是如今的“王氏”。

2.歷史上的王姓名人：有王羲之、王維、王安石、王獻之、王通、王世貞、王之渙、王昌齡、王涵……

3.王姓人口數(shù)量：經(jīng)公安部治安管理局對全國戶籍人口的統(tǒng)計信息，王姓是中國第一大姓，有9288.1萬人，占全國人數(shù)總數(shù)的7.25％。

四、結(jié)論：

王姓來源冗雜，派別甚多，但仍有一些共同點，即多以爵為氏，天子之后代多以此為姓，也有不少人是賜姓王的。王氏姓源繁多，但以源自周文王姬姓子孫的那一支名氣最大。相傳周靈王姬泄心，太子晉曾對其直諫，觸怒龍顏而被廢為庶民，主要居住在太原〔今屬山西〕、瑯邪〔今屬山東膠南縣一帶〕等地，因晉及其后裔祖宗為周天子，因此人們便稱其為“王家”，以后便以王為氏了。

討論報告的作文篇15

大家都知道，如今低碳生活成為一種時尚的生活。那么什么是低碳生活呢？為什么要提倡低碳生活呢？碳排放是關(guān)于溫室氣體排放的一個總稱或簡稱。

在我們的日常生活中，其實是始終都在排放著二氧化碳，比方我們做汽車要消耗燃油，燃油燃燒就會產(chǎn)生二氧化碳，排放在空氣中就會增加碳排放。我們每天都要看電視用電腦，這些家電都要消耗電能，電能的產(chǎn)生就是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也是要排解大量的二氧化碳。因此，如何通過節(jié)省能源，節(jié)制我們的日常生活，都是屬于低碳生活的一局部。我們的低碳排量是可以計算的。如家居用電的二氧化碳排放量〔kg)=耗電度數(shù)x0.785。依據(jù)這個計算公式我們還可以算出市民開車，坐飛機，吃漢堡等終究能排放出多少二氧化碳，從而計算出碳排放量。

低碳生活被認為是