地震與溺水現(xiàn)場緊急救護第1頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月你感受到什么了？第2頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月你感受到什么了？第3頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月你感受到什么了？第4頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月第5頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月地震唐山大地震第6頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月倒塌的房屋被損壞的橋梁第7頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月當你們看到這些圖片時你想說什么？第8頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月1、假如地震真來了，那我們在學(xué)校，在家或戶外時又該怎樣防護呢？

2、請先看圖說一說，然后結(jié)合資料講一講，在小組討論交流議一議，然后匯報。第9頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)校自救必須躲避在課桌、講臺旁，教學(xué)樓內(nèi)的空間小、有管道支撐的房間里，決不可亂跑或跳樓。第10頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月可躲避在堅實的家具下，或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、空間小的廚房、廁所去暫避一時。因為這些地方結(jié)合力強，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。

家庭自救第11頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月在戶外要避開高大建筑物，要遠離高壓線及石化、化學(xué)、煤氣等有毒的工廠或設(shè)施。在街上走時，最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，無物品時也可用手護在頭上，盡可能作好自我防御的準備，要鎮(zhèn)靜，應(yīng)該迅速離開電線桿和圍墻，跑向比較開闊的地區(qū)躲避。戶外自救第12頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月假如真有地震發(fā)生,同學(xué)們是藏在桌子下，還是藏在桌子旁，哪個做法才正確呢？我要思考一下：第13頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月設(shè)計意圖：概括出故事的主要內(nèi)容，是初一學(xué)生的基本能力，要在不同的課文中反復(fù)強化，用梯度式練習可以逐步提高學(xué)生能力。四、說教學(xué)過程本文講了一個什么樣的童話故事？

？你一定要知道的

“地震活命三角區(qū)”第14頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月什么是地震活命三角區(qū)發(fā)生地震時一定要找到可以構(gòu)成三角區(qū)的空間去躲避這是倒下的墻和梁物體越結(jié)實

形成三角形空間就越大大床桌子沙發(fā)汽車活命三角區(qū)活命三角區(qū)這是倒下的墻和梁第15頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月很多人不懂這個三角區(qū)，所以他們教孩子這樣！假如地震發(fā)生，你不能這樣做1、躲到桌子，床下和汽車里2、靠墻站立或蹲下3、站在門框邊上假如地震發(fā)生，你應(yīng)該這樣做：1、迅速尋找一個大而堅實的物體2、移動并靠近它的一側(cè)3、盡量卷縮自己身體靠下第16頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月哪里可以迅速找到活命三角區(qū)？如果你來不及逃到室外，這里都可以是：最好躲在支撐多空間小的衛(wèi)生間第17頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月假如你正好在汽車邊上？在車內(nèi)的人會被路邊墜落的物體砸傷地震無辜受害者都是呆在車內(nèi)離開車輛，靠近車輛坐下

或躺在車邊所有被壓垮的車輛旁邊都有一個3英呎高的空間，除非車輛是被物體垂直落下第18頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月再次強調(diào)，如果你想在大地震時活下來！請記住“活命三角區(qū)”！小震時，防砸傷，找掩蔽物大震時，防壓傷，找三角區(qū)第19頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月震前有預(yù)兆雞飛上樹豬拱圈牛羊騾馬亂蹦跳鴿子驚飛不回巢鴨不下水狗狂叫冰天雪地蛇出洞家家戶戶都觀察綜合異常作預(yù)報老鼠搬家往外逃第20頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月怎樣做好防震準備呢？

固定物品，以免震倒。清潔樓道，保持暢通。清理小間，以便躲避。備防震包，方便自救。

第21頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月震后自救沉著冷靜，樹立信心呼吸暢通，擴大空間保存體力，敲擊求救維持生命，等待救援第22頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月珍愛生命播種幸福安全至上財務(wù)莫貪第23頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月小小宣傳員我要做：比死于地震更可悲的是死于無知就在上這節(jié)課前，我也是這樣的無知者我們不知道下次災(zāi)難何時降臨在地球調(diào)整為震動狀態(tài)的時代希望你尤其是在教室上課的同學(xué)們一定要記住這節(jié)知識別再接受錯誤的地震逃生訓(xùn)練第24頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月地震小震不用跑，大震跑不了。驚慌出意外，就地躲藏好。頭腦要冷靜，靈活對策找。第25頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月你一定要記住“地震活命三角區(qū)”謝謝第26頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月

首都師范大學(xué)紅十字學(xué)生分會第27頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月第28頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)在!!!思考?一.何為溺水?二.溺水防止?三.抽筋怎么辦?四.自救?五.他救?六.急救?心肺復(fù)蘇?第29頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月一.何為溺水溺水又稱淹溺，是指人淹沒于水中，常因失足落水或游泳時發(fā)生意外所致。由于呼吸道被水、污泥、藻草等物堵塞（濕性溺死占90%）或因喉頭、氣管發(fā)生反射性痙攣（干性溺死占10%）而造成窒息和缺氧，甚至造成呼吸、心跳停止而死亡。第30頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月(一)溺水后表現(xiàn)溺水后常見病人全身浮腫，紫紺，雙眼充血，口鼻充滿血性泡沫、泥沙或藻類，手足掌皮膚皺縮蒼白，四肢冰冷，昏迷，瞳孔散大，雙肺有羅音，呼吸困難，心音低且不規(guī)則，血壓下降，胃充水擴張?；謴?fù)期則可能出現(xiàn)肺炎、肺膿腫。溺水整個過程十分迅速，常常在4～5分鐘或5～6分鐘內(nèi)即死亡。

第31頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月(二)溺水早期的死亡原因①水、污泥、藻草類等物進入口鼻、氣管和肺阻塞呼吸道而窒息（濕性溺死）；②因嗆水、驚恐、寒冷等刺激，反射性的喉頭、氣管、支氣管痙攣所致的呼吸道梗阻而窒息（干性溺死）；③淡水溺水的血液稀釋，出現(xiàn)溶血，血鉀升高所致的心室纖顫、心跳停止；第32頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月

(二)溺水早期的死亡原因④海水溺水的電解質(zhì)紊亂和急性肺水腫，導(dǎo)致心力衰竭而死亡；⑤跳水時，可因頭部撞擊硬物或木樁等引起顱腦外傷，在水中發(fā)生昏迷、死亡。⑥發(fā)生溺水時，救護人員在水中尋找溺水者時間過久，使溺水者被救上岸時已經(jīng)喪失搶救時機而死亡

第33頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月二．溺水防止?不要私自外出游泳，尤其是單獨外出游泳不要到不熟悉的水域游泳游泳訓(xùn)練時，要嚴密組織，科學(xué)施訓(xùn)第34頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月二．溺水防止?游泳前應(yīng)做好充分的準備活動不要在不明水情的情況下跳水和潛水不要在身體狀況不佳和自然條件不好時游泳學(xué)會游泳，掌握基本的溺水自救互救的技能第35頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月三．抽筋怎么辦？抽筋，就是肌肉強直性的收縮。往往因過度疲勞，游泳過久或突然受冷水刺激造成。1、如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進行按摩。2、如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要慌張。3、不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀！”第36頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月三．抽筋怎么辦？手指抽筋：將手握成拳頭，然后用力張開，張開后，又迅速握拳，如此反復(fù)數(shù)次，至解脫為止。手掌抽筋：用另一手掌將抽筋手掌用力壓向背側(cè)并作振顫動作。手臂抽筋：將手握成拳頭并盡量曲肘，然后再用力伸開如此反復(fù)數(shù)次第37頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月小腿或腳趾抽筋：用抽筋小腿對側(cè)的手，握住抽筋腿的腳趾，用力向上拉同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋小腿的膝蓋上，幫助小腿伸直。三．抽筋怎么辦？第38頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月四.自救?自救：不會游泳者,不必驚慌，迅速采取自救：頭后仰，口向上，盡量使口鼻露出水面，進行呼吸，不能將手上舉或掙扎，以免使身體下沉。第39頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月五.他救?呼救“來人啦,救命啊!有人溺水了!”第40頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月

路牌

五.他救?

1.可以遠距離牽拉的物品

衣服、領(lǐng)帶、毛巾第41頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月2.棍子和長桿等第42頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月3.漂浮物救生圈泡沫第43頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月干枯的木頭第44頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月

空心氣球體第45頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月五.他救1.首先應(yīng)將溺水者盡快救出水面。第46頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月五.他救2.保持呼吸道通暢：將溺水者平放在地面，迅速撬開口腔，清除口腔和鼻腔異物如淤泥、雜草、假牙等，并拉舌于口外，防止后墜，使其呼吸道通暢。第47頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月五.他救3.倒出腹腔內(nèi)吸入物：但要注意不可一味倒水而延誤搶救時間。倒水方法：將溺水者置于搶救者屈膝的大腿上，頭部朝下，按壓其背部迫使呼吸道和胃里的吸入物排出；第48頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月五.他救4.迅速恢復(fù)有效循環(huán)和呼吸：當溺水者呼吸停止或極為微弱時，應(yīng)該立即實施心肺復(fù)蘇，并一直堅持到專業(yè)救護人員到來。第49頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月六.心肺復(fù)蘇(CPR)C.胸部擠壓。A.保持氣道通暢。B.人工呼吸。第50頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月心肺復(fù)蘇的意義心跳停止4分鐘內(nèi)進行CPR-BLS，并于8分鐘內(nèi)進行進一步生命支持（ALS），則病人的生存率43%。強調(diào)黃金4分鐘：通常4分鐘內(nèi)進行心肺復(fù)蘇，有32％能救活，4分鐘以后再進行心肺復(fù)蘇，只有17％能救活。第51頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月心肺復(fù)蘇要點1.發(fā)現(xiàn)病人倒地，確認現(xiàn)場是否存在危險因素，以免影響救治。2.判斷病人意識，（注意做到輕拍重喚?。┤鐭o反應(yīng)，立即呼救并請求他人撥打電話，與急救醫(yī)療救護系(EMS)統(tǒng)聯(lián)系。注意:如現(xiàn)場只有一個搶救者，則先進行1分鐘的現(xiàn)場心肺復(fù)蘇后，再聯(lián)系求救。但對一個溺水或其他窒息者在EMS到達前優(yōu)先予施5組（約2分鐘）常規(guī)心肺復(fù)蘇（包括人工呼吸）。此外，新生兒心臟驟停更可能是呼吸道病因，通常復(fù)蘇按ABC順序，除非已知心臟病的.第52頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月心肺復(fù)蘇要點3.立即將病人置于復(fù)蘇體位（平臥位），觸摸頸動脈，未觸及立即施行胸外心臟按壓！第53頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月心肺復(fù)蘇要點4.按壓30次后立即開放氣道，進行口對口人工呼吸。5.人工呼吸與胸外按壓比例為2:30。6.單純進行胸外心臟按壓時，每分鐘頻率至少為100次。7.成人胸骨下限>5cm8.有條件要及早實施體外除顫。第54頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月C：即人工循環(huán)

人工循環(huán)的基本技術(shù)是胸外心臟按壓。在心臟停止跳動后,用胸外心臟按壓的方法使得心臟被動射血，以帶動血液循環(huán)，只要判斷心臟停止跳動，應(yīng)立即進行人工呼吸和胸外心臟按壓。實施心臟按壓首先要找準按壓的位置，正確位置在兩乳頭連線中點。此時可將定位之手重疊放在另一只手的手背上，雙手掌根重疊，十指相扣，使下面手的手指抬起(以避免按壓時損傷肋骨)。第55頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月以掌跟按壓兩乳頭連線中點

左手的掌根部放在按壓區(qū)，右手重疊在左手背上，兩手手指蹺起(扣在一起)離開胸壁。雙肩正對人胸骨上方，兩肩、臂、肘垂直向下按壓。平穩(wěn)地、有規(guī)律地進行，垂直向下按壓，每次抬起時，掌根不要離開胸壁，保持已選擇好的按壓位置不變。按壓位置第56頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月兩手手指蹺起(扣在一起)離開胸壁第57頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月按壓時上半身前傾，腕、肘、肩關(guān)節(jié)伸直，以髖關(guān)節(jié)為軸，垂直向下用力，借助上半身的體重和肩臂部肌肉的力量進行按壓按壓方法第58頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月嬰幼兒胸外心臟按壓方法定位：雙乳連線與胸骨垂直交叉點下方1橫指。

幼兒：一手手掌下壓。

嬰兒：環(huán)抱法，雙拇指重疊下壓；或一手食指、中指并攏下壓。

下壓深度：幼兒至少2.5～3.5厘米，嬰兒至少1.5～2.5厘米

按壓頻率：每分鐘至少100次。

第59頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月胸外心臟按壓注意事項1.專業(yè)急救人員雙人或多人復(fù)蘇時，應(yīng)每隔兩分鐘輪換位置以避免胸外按壓者疲勞導(dǎo)致按壓的質(zhì)量和頻率下降。輪換時要求動作盡可能快（最好不超5秒鐘），以避免中斷胸外按壓。2.手指也壓在胸壁上，這容易引起肋骨或肋軟骨骨折；3.按壓位置不正確，向下錯位易使劍突受壓折斷而致肝破裂，向兩側(cè)錯位易致肋骨或肋軟骨骨折，導(dǎo)致氣胸或血胸；第60頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月胸外心臟按壓注意事項4.搶救者按壓時肘部彎曲，因而用力不垂直，按壓力量減弱，按壓深度達不到5cm；5.沖擊式按壓，猛壓，其效果差，且易導(dǎo)致骨折。6.放松時手離開胸骨定位點，造成下次按壓部位錯誤，引起骨折；7.放松時未能使胸部充分松弛，胸部仍承受壓力，使血液難以回到心臟；8.按壓速度不自主的加快或減慢，會影響按壓的效果；9.兩手掌不是重疊放置，而是交叉放置.第61頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月A：即判斷有無意識、暢通呼吸道?？梢暂p拍病人面部或肩部，并大聲喊叫名字或其他稱呼。如果沒有反應(yīng)，說明意識已喪失，可用手指掐其人中，同時立即高聲呼