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文檔簡介
吉林省長春市市第十一中學(xué)高三生物模擬試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下圖為滲透作用實驗,開始時如圖(甲)所示,A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,過一段時間后結(jié)果如圖(乙)所示,漏斗管內(nèi)液面不再變化,h1、h2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的液面差。下列說法錯誤的是:
(
)
A.圖(甲)中B的濃度一定大于C的濃度
B.圖(乙)中B的濃度一定等于C的濃度
C.圖(甲)中A中水分子擴(kuò)散到B的速度大于A中水分子擴(kuò)散到C的速度
D.圖(乙)中A中水分子擴(kuò)散到B的速度等于B中水分?jǐn)U散到A的速度參考答案:B2.細(xì)胞分化是奢侈基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。下列屬于奢侈基因的是
A.胰高血糖素基因
B.ATP合成酶基因C.DNA解旋酶基因
D.核糖體蛋白基因參考答案:A3.細(xì)胞工程的敘述,不正確的是
A.轉(zhuǎn)基因植物的培育,要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)
B.花藥離體培養(yǎng)過程中的外植體是離體的花粉細(xì)胞
C.原生質(zhì)體的融合中,可獲得多種融合細(xì)胞
D.葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織參考答案:D4.右圖示根尖的結(jié)構(gòu)及細(xì)胞分裂和分化的情況,相關(guān)敘述正確的是A.觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時可選擇b和c區(qū)細(xì)胞B.觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇a和b區(qū)細(xì)胞C.①過程所經(jīng)歷的時間明顯比②過程長D.③和④過程中細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變參考答案:C5.下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是 A.成熟植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,此中“質(zhì)”特指細(xì)胞質(zhì)B.吞噬細(xì)胞與肌肉細(xì)胞相比,溶酶體的含量較多C.能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體,沒有核糖體D.葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6,在線粒體中則會發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO2參考答案:B6.下圖表示細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的組成成分,其中圖中字母是元素符號,甲、乙、丙表示物質(zhì)。下列有關(guān)敘述錯誤的是:A.
圖示的細(xì)胞是真核細(xì)胞,圖中的化學(xué)元素都屬于組成細(xì)胞的大量元素B.
甲物質(zhì)可分為頭部和尾部兩部分,其中P位于其頭部C.
乙物質(zhì)在細(xì)胞膜上都是靜止不動的D.
丙物質(zhì)的單體是脫氧核苷酸參考答案:C7.下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述,正確的是A.HIV的遺傳信息傳遞中,只有A-U的配對,不存在A-T的配對B.胰島素基因的表達(dá)過程中,翻譯由啟動子開始,到終止子結(jié)束C.DNA中的遺傳信息可決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序D.乳酸菌的遺傳信息傳遞過程中,轉(zhuǎn)錄結(jié)束后進(jìn)行翻譯參考答案:C解析:本題考查遺傳信息的傳遞知識。HIV是具有逆轉(zhuǎn)錄功能的病毒,RNA→DNA,因此存在A-T的配對;翻譯從起始密碼開始,到終止密碼結(jié)束;DNA的特定的堿基排列順序代表遺傳信息,轉(zhuǎn)錄出的mRNA堿基排列順序具有特異性,從而決定氨基酸的排列順序;乳酸菌為原核生物,無核膜,因此邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯。8.某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實驗,他們對溫室內(nèi)C02含量、O2含量及CO2吸收速率進(jìn)行了24h測定,得到如圖所示曲線,則以下說法有幾種是正確的(
)①c、e兩點的光合速率為零②c、d之間的區(qū)段光合速率大于呼吸速率③de段光合速率小于呼吸速率④進(jìn)行細(xì)胞呼吸的區(qū)段只有ab段和fg段
A.1種說法正確
B.2種說法正確
C.3種說法正確
D.4種說法正確參考答案:A9.下列圖中動植物糖類、脂質(zhì)的分類與比較正確的是(
)A
B
C
D參考答案:A10.科學(xué)家預(yù)計在不久的將來,能研制出“瘦素穿腸蛋白”來治療肥胖,通過口服能進(jìn)入人體血液,可以減輕肥胖癥患者通過肌肉注射的痛苦,這種藥品穿過小腸上皮細(xì)胞最可能的方式為(
)A.滲透作用
B.主動運(yùn)輸
C.被動運(yùn)輸
D.胞吞參考答案:D蛋白質(zhì)為大分子物質(zhì),大分子物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式為胞吞。11.孔雀、鴛鴦等許多種類的鳥,其雄性個體的羽毛具有顏色鮮艷的條紋,以下哪一條是對這一特征能穩(wěn)定遺傳的最好解釋A.條紋羽衣是鳥類躲避天敵良好的偽裝,是鳥類對環(huán)境的適應(yīng)B.雌性個體優(yōu)先選擇有條紋的雄性,導(dǎo)致控制這一性狀的基因頻率升高C.條紋羽衣使這種鳥更容易相互識別,防止與其他種類遭遇時的潛在危險D.雌性個體對有條紋雄性的選擇,導(dǎo)致雌雄個體共同進(jìn)化參考答案:B解析:本題考查生物進(jìn)化知識。條紋羽衣的鮮艷有利于雄性求偶,不利于偽裝適應(yīng)環(huán)境;雌性個體的選擇作用導(dǎo)致控制條紋的基因頻率升高;條紋鮮艷,易被天敵識別,潛在危險性大;雌性個體對有條紋雄性的選擇,導(dǎo)致該基因頻率上升,不能體現(xiàn)雌性進(jìn)化。12.某家庭父親正常,母親色盲,生了一個性染色體為XXY的色覺正常,且無生育能力的男孩,其原因是A.胚胎發(fā)育的卵裂階段出現(xiàn)異常
B.正常的卵和異常的精子結(jié)合C.異常的卵和正常的精子結(jié)合
D.異常的卵和異常的精子結(jié)合參考答案:B13.在南極生態(tài)系統(tǒng)中,一條食物鏈為:浮游植物→小魚→海豹→虎鯨。按能量傳遞規(guī)律,若虎鯨靠吃海豹增加1公斤體重,至少消耗浮游植物的量為
(
)
A.1kg
B.10kg
C.125kg
D.1000kg參考答案:C14.與有絲分裂比較,減數(shù)分裂特有的是(
)
A.有DNA分子復(fù)制
B.有同源染色體
C.有四分體出現(xiàn)
D.有姐妹染色單體分離參考答案:C15.下列敘述中錯誤的是①DNA分子結(jié)構(gòu)的基本骨架決定蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)②RNA聚合酶催化的底物是RNA③溶酶體能將大分子物質(zhì)水解但不能將其徹底氧化分解④細(xì)胞骨架是由磷脂分子構(gòu)成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④參考答案:A16.(02上海卷)下圖中表示在良好的生長環(huán)境下,“小球藻分裂繁殖中的細(xì)胞數(shù)量”、“雞產(chǎn)蛋數(shù)量(每天產(chǎn)一枚)”和“竹子自然生長的高度”這三種現(xiàn)象與時間的關(guān)系依次是A.乙、甲、丁
B.甲、丙、乙
C.丙、甲、乙
D.丁、乙、丙參考答案:答案:C17.將玉米種子置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā),每天定時取相同數(shù)量的萌發(fā)種子,一半直接烘干稱重,另一半切取胚乳烘干稱重,計算每粒的平均干重,結(jié)果如圖所示。若種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來源于胚乳,據(jù)圖分析下列說法錯誤的是A.胚乳組織中的淀粉為種子萌發(fā)提供能量B.第4天種子呼吸作用消耗的有機(jī)物為43.6mg/粒C.第5天胚乳的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗組成物質(zhì)的轉(zhuǎn)化速率最大D.若保持實驗條件不變,第5天后萌發(fā)種子的干重將繼續(xù)下降參考答案:B【分析】玉米屬于單子葉植物,種子是由種皮、胚乳、胚三部分組成.胚將通過分裂分化形成根芽莖等器官,而胚乳在其過程中提供營養(yǎng)物質(zhì).并且此時種子在萌發(fā)過程中不能進(jìn)行光合作用,只能進(jìn)行呼吸作用,因此種子的有機(jī)物總量在減少,而種類會有所增加胚乳組織中的淀粉水解產(chǎn)生葡萄糖,葡萄糖通過氧化分解供能,A正確;【詳解】胚乳組織中的淀粉水解產(chǎn)生葡萄糖,葡萄糖通過氧化分解供能,A正確;呼吸作用所消耗的有機(jī)物量=胚乳減少的干重量-轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì),則第4天種子呼吸作用消耗的有機(jī)物為43.6-26.5=17.1mg,B錯誤;第5天種子呼吸作用消耗的有機(jī)物為27-5=22mg,最大轉(zhuǎn)化速率為22mg?粒?d-1,C正確;由于已告訴實驗條件保持不變,長出的幼葉不能進(jìn)行光合作用,隨著胚乳中營養(yǎng)物質(zhì)的不斷消耗,萌發(fā)種子的干重將繼續(xù)下降,D正確,故選B?!军c睛】本題考查了細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖分析能力,難度較大,解題的關(guān)鍵是明白呼吸作用所消耗的有機(jī)物量=胚乳減少的干重量-轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì)。18.等位基因是位于()A.同一對同源染色體上位置相同的基因B.一對同源染色體的同一位置上的、控制相對性狀的基因C.一個染色體的兩個染色單體上的、位置相同的基因D.一個染色體的兩個染色單體上的、控制相對性狀的基因參考答案:B19.下列各選項與所給模型相符的是
A.若X表示生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性,則②可能代表物種豐富度
B.若X表示第一營養(yǎng)級擁有的能量總量,則①可能代表次級消費者的數(shù)量增加
C.若X表示ATP,則①可能代表小腸上皮細(xì)胞吸收膽固醇
D.若X表示新物種,則②可能代表地理隔離參考答案:D20.玉米種子萌發(fā)時,胚芽分生區(qū)細(xì)胞會不停在分裂生長。此時這些細(xì)胞
(
)A.兩組中心粒會分別移向兩極
B.有K+穿過原生質(zhì)層進(jìn)入大液泡C.染色體數(shù)目不斷減少
D.保持著全能性參考答案:D21.下圖是探究酵母菌呼吸作用的實驗裝置圖。裝置中底物(葡萄糖)充足且溫度適宜。A、B表示著色液滴,可隨容器中氣體量的變化而發(fā)生移動。下列說法正確的是(
)①20%NaOH的作用是吸收酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的CO2②如果A不動而B右移,說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸③如果A左移而B不動,說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸④如果A、B均左移,說明酵母菌同時進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸A.①② B.③④ C.①④ D.②③參考答案:D22.核仁逐漸解體,核膜逐漸消失發(fā)生在有絲分裂的哪一期?
A.前期
B.中期
C.后期
D.末期參考答案:A23.在模擬孟德爾的雜交實驗中,甲、丙容器代表某動物的雌生殖器官,乙、丁容器代表某動物的雄生殖器官,小球上的字母表示雌、雄配子的種類,每個容器中小球數(shù)量均為12個,如表所示.進(jìn)行下列三種操作,以下分析正確的是()
容器中小球的種類及個數(shù)E字母的小球e字母的小球F字母的小球f字母的小球甲容器12個12個00乙容器12個12個00丙容器0012個12個丁容器0012個12個①從甲、乙中各隨機(jī)取一個小球并記錄字母組合,重復(fù)100次②從乙、丁中各隨機(jī)取一個小球并記錄字母組合,重復(fù)100次③從甲或丙中隨機(jī)取一個球并記錄字母,重復(fù)100次.A.操作①模擬非同源染色體上非等位基因自由組合過程B.操作②模擬等位基因分離及配子的隨機(jī)結(jié)合過程C.操作③模擬了非同源染色體上等位基因的分離過程D.①②重復(fù)100次實驗后,統(tǒng)計Ee、EF組合概率分別為50%、25%參考答案:D【考點】植物或動物性狀分離的雜交實驗.【分析】根據(jù)孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋,生物的性狀是由遺傳因子(基因)決定的,控制顯性性狀的基因為顯性基因,控制隱性性狀的基因為隱性基因,而且基因成對存在.遺傳因子組成相同的個體為純合子,不同的為雜合子.生物形成生殖細(xì)胞(配子)時成對的基因分離,分別進(jìn)入不同的配子中.當(dāng)雜合子自交時,雌雄配子隨機(jī)結(jié)合,后代出現(xiàn)性狀分離,性狀分離比為顯性:隱性=3:1.甲、丙容器代表某動物的雌生殖器官,乙、丁容器代表某動物的雄生殖器官,小球上的字母表示雌、雄配子的種類,用不同小球的隨機(jī)結(jié)合,模擬生物在生殖過程中,雌雄配子的隨機(jī)組合.【解答】解:A、由于從甲、乙中各隨機(jī)取一個小球并記錄字母組合,所以操作①模擬等位基因分離及配子的隨機(jī)結(jié)合過程,A錯誤;B、由于從乙、丁中各隨機(jī)取一個小球并記錄字母組合,涉及兩對基因,所以操作②模擬非同源染色體上非等位基因自由組合過程,B錯誤;C、由于甲、丙容器代表某動物的雌生殖器官,所以操作③模擬了同源染色體上等位基因的分離過程,C錯誤;D、①②重復(fù)100次實驗后,統(tǒng)計Ee、EF組合概率分別為50%和25%,D正確.故選:D.24.在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中,將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型細(xì)菌混合后,注射到小鼠體內(nèi),小鼠死亡,則小鼠體內(nèi)S型、R型細(xì)菌含量變化情況最可能是下列哪個圖示參考答案:答案:B25.同源染色體的分離發(fā)生在A.有絲分裂過程中 B.無絲分裂過程中 C.細(xì)胞分化過程中 D.減數(shù)分裂過程中參考答案:D【分析】同源染色體大小形狀相同,一條來自于父方,一條來自于母方。【詳解】只有減數(shù)分裂的過程中才有同源染色體的聯(lián)會、分離現(xiàn)象,有絲分裂、去絲分裂和細(xì)胞分化過程中無同源染色體的分離。綜上所述,ABC不符合題意,D符合題意。故選D。26.某學(xué)生為了證明唾液能夠使淀粉水解,進(jìn)行了下面的實驗:先用碘液檢驗一塊干面包,變藍(lán)色;他嚼碎了另一塊干面包,一段時間后用班氏(或斐林)試劑檢驗,嚼碎的面包出現(xiàn)磚紅色;得出結(jié)論。此實驗設(shè)計最大的失誤在于(
)
A.未對面包做還原性糖檢驗
B.未對唾液做淀粉檢驗C.未對嚼碎的面包做淀粉檢驗
D.應(yīng)該用雙縮脲試劑檢驗參考答案:A略27.在下列生物或細(xì)胞中,能夠合成蛋白質(zhì)的是(
)①乳酸菌
②噬菌體
③禽流感病毒
④葉肉細(xì)胞
⑤唾液腺細(xì)胞
⑥心肌細(xì)胞A.①②③④⑤⑥
B.①④⑤
C.①④⑤⑥
D.②④⑤參考答案:C28.(06江蘇卷)被釣上鉤的鯉魚往往會釋放一種化學(xué)物質(zhì)留在釣鉤上,從而使釣魚人長時間釣不到鯉魚。這種現(xiàn)象在生物學(xué)上屬于A.種內(nèi)斗爭
B.種內(nèi)互助
C.競爭
D.互利共生參考答案:答案:B解析:根據(jù)題干信息可知,“使人長時間釣不到鯉魚”,對于鯉魚來說是有利的,而且是種內(nèi)關(guān)系。29.某生物小組利用圖1裝置在光合作用最適溫度(25℃)下培養(yǎng)某植株幼苗,通過測定不同時段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測量光合速率,結(jié)果如圖2所示,以下說法錯誤的是(
)A.若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時間,光合作用的光反應(yīng)減弱,暗反應(yīng)也減弱B.曲線中t1~t4時段,玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點和最低點依次是t1和t4。C.t4時補(bǔ)充CO2,此時葉綠體內(nèi)C3的含量將增多D.若t4時玻璃罩內(nèi)O2的量比t0時增加了128mg,則此階段植株積累葡萄糖的量為120mg參考答案:B鎂是合成葉綠素的必需元素,所以用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時間,葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠素合成減少,光反應(yīng)因色素分子吸收的光能減少而減弱,產(chǎn)生的[H]和ATP減少,暗反應(yīng)也隨之減弱,A正確;分析圖2可知:縱坐標(biāo)O2釋放速率表示凈光合速率,而凈光合速率=實際光合速率-呼吸速率,據(jù)此可判斷,在t1~t2時段,O2釋放速率小于零,說明實際光合速率小于呼吸速率,玻璃罩內(nèi)CO2濃度不斷升高,在t2時刻達(dá)到最高點,在t2~t4時段,O2釋放速率大于零,說明實際光合速率大于呼吸速率,玻璃罩內(nèi)CO2濃度不斷降低,在t4時刻達(dá)到最低點,B錯誤;t4時補(bǔ)充CO2,導(dǎo)致暗反應(yīng)階段中的CO2固定過程加快,此時葉綠體內(nèi)C3的含量增多,C正確;若t4時玻璃罩內(nèi)O2的量比t0時增加了128mg,已知t3時玻璃罩內(nèi)O2的量與t0時相比增加了64mg,依據(jù)反應(yīng)式“”將其換算為葡萄糖的積累量,則有128×180÷(6×32)=120mg,D正確?!军c睛】本題的易錯點在于:對實際光合速率、凈光合速率、呼吸速率這三者之間的關(guān)系模糊不清:在光下植物同時進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸,CO2的吸收速率或O2釋放速率是指單位時間內(nèi),植物從外界環(huán)境中吸收的CO2量或釋放到環(huán)境中的O2量,代表植物的凈光合速率,此時實際光合速率表示為:實際光合速率=凈光合速率+呼吸速率。30.葡萄糖是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸最常利用的物質(zhì)。將一只實驗小鼠放入含有氣體的容器內(nèi)進(jìn)入細(xì)胞后,最先出現(xiàn)的放射性化合物是(
)A丙酮
B乳酸
C二氧化碳
D水
參考答案:D31.已知小麥植株高莖(A)對矮莖(a)為顯性,抗?。˙)對感?。╞)為顯性,兩對基因獨立遺傳。研究人員以基因型為AaBb的高莖抗病小麥幼苗為材料,通過右下圖三種途徑獲得矮莖抗病新品種。下列相關(guān)敘述錯誤的是(
)A.途徑①③依據(jù)的原理分別是基因重組、染色體變異B.途徑①獲得的矮莖抗病植株中純合子占1/3C.途徑②③獲得的矮莖抗病植株均能穩(wěn)定遺傳D.三種育種途徑獲得的矮莖抗病植株中a的基因頻率均為1參考答案:C【名師點睛】利用遺傳學(xué)育種的總結(jié)育種類型原理方法優(yōu)點缺點基因育種雜交育種基因的分離連續(xù)自交與選擇實現(xiàn)優(yōu)良組合豐富優(yōu)良品種育種年限長不易發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀基因的重組基因工程育種轉(zhuǎn)基因定向、打破隔離可能有生態(tài)危機(jī)改造原來基因定向改造結(jié)果難料誘變育種基因突變誘變與選擇提高突變率供試材料多染色體育
種單倍體育種染色體數(shù)目變異花藥離體培養(yǎng)秋水仙素處理性狀純合快縮短育種年限需先雜交技術(shù)復(fù)雜多倍體育種秋水仙素處理器官大,營養(yǎng)多發(fā)育遲緩結(jié)實率低細(xì)胞工程育種細(xì)胞融合細(xì)胞全能性細(xì)胞融合植物組織培養(yǎng)打破種間隔離創(chuàng)造新物種結(jié)果難料 32.接種和培養(yǎng)花藥時應(yīng)注意的事項全對的一組是①不損傷花藥②徹底去除花絲③幼小植株形成后需要光照④花藥開裂釋放出的幼小植株會分別發(fā)育成單倍體,無需分開()A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④參考答案:A【考點】RA:單倍體誘導(dǎo)與利用.【分析】花藥培養(yǎng)是用植物組織培養(yǎng)技術(shù),把發(fā)育到一定階段的花藥,通過無菌操作技術(shù),接種在人工培養(yǎng)基上,以改變花藥內(nèi)花粉粒的發(fā)育程序,誘導(dǎo)其分化,并連續(xù)進(jìn)行有絲分裂,形成細(xì)胞團(tuán),進(jìn)而形成一團(tuán)無分化的薄壁組織﹣﹣愈傷組織,或分化成胚狀體,隨后使愈傷組織分化成完整的植株.【解答】解:①若花藥受損,易從受損部位產(chǎn)生愈傷組織,①正確;②與花絲相連的花藥不利于愈傷組織或胚狀體的形成,因此要徹底去除花絲,②正確;③幼小植株形成后需要光照,生成葉綠素,由異養(yǎng)轉(zhuǎn)化為自養(yǎng),③正確;④花藥開裂釋放出的胚狀體要盡快分開,分別移植到新培養(yǎng)基上,否則這些植株將難以分開,④錯誤.故選:A.33.將小鼠myoD基因?qū)塍w外培養(yǎng)的未分化肌肉前體細(xì)胞,細(xì)胞分化及肌纖維形成過程如圖所示。下列敘述正確的是A.?dāng)y帶myoD基因的載體以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入肌肉前體細(xì)胞B.檢測圖中細(xì)胞的核糖體蛋白基因是否表達(dá)可確定細(xì)胞分化與否C.肌肉前體細(xì)胞比肌肉細(xì)胞在受到電離輻射時更容易發(fā)生突變D.完成分化的肌肉細(xì)胞通過有絲分裂增加細(xì)胞數(shù)量形成肌纖維參考答案:C34.利用植物的莖尖或葉片、莖段等體細(xì)胞,在無菌條件下,培養(yǎng)在玻璃器皿中人工配制的培養(yǎng)基上,使它發(fā)育成完整的植株。這種技術(shù)可以用來培育植物,可以在較短的時間內(nèi)大量繁殖植物,還可以防止植物病毒的危害。下列關(guān)于這種技術(shù)的敘述,正確的是
①這種技術(shù)利用了植物細(xì)胞的全能性
②這種技術(shù)叫做植物組織培養(yǎng),可以克隆植物體③這種技術(shù)屬于克隆應(yīng)用領(lǐng)域之一
④這種技術(shù)是一種無性繁殖的方式
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④參考答案:D35.植物體細(xì)胞雜交與動物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是
()A.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理一一酶的專一性B.植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)一一細(xì)胞的全能性C.原生質(zhì)體融合和動物細(xì)胞融合一一生物膜的流動性D.紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)一一細(xì)胞分裂參考答案:B【分析】據(jù)題文和選項的描述可知:該題考查學(xué)生對植物組織培養(yǎng)技術(shù)、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)、動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、動物細(xì)胞融合技術(shù)的相關(guān)知識的識記和理解能力?!驹斀狻恐参锛?xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,因植物細(xì)胞外面的細(xì)胞壁阻礙了植物體細(xì)胞間的雜交,因此在誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合之前,先要用纖維素酶和果膠酶去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁,動物組織細(xì)胞間隙中含有一定量的彈性纖維等蛋白質(zhì),將細(xì)胞網(wǎng)絡(luò)起來形成具有一定彈性和韌性的組織,因此在動物細(xì)胞培養(yǎng)中,可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理動物組織以便將其分散成單個細(xì)胞,可見,纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理,均利用了酶的專一性,A正確;植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞的全能性,動物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞的增殖,B錯誤;原生質(zhì)體融合和動物細(xì)胞融合都是以生物膜的流動性為基礎(chǔ),C正確;紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng),其原理都是細(xì)胞分裂,D正確。36.下列關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?,正確的是(
)A.葡萄糖進(jìn)入哺乳動物紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散B.在神經(jīng)細(xì)胞上動作電位產(chǎn)生與膜電位恢復(fù)過程中,Na+流入和排出都是主動運(yùn)輸C.細(xì)胞通過主動運(yùn)輸方式吸收物質(zhì)的速率與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度始終呈正相關(guān)D.漿細(xì)胞合成、分泌抗體的過程依靠膜的流動性即可完成,不消耗能量參考答案:A【分析】由于血漿的葡萄糖濃度處于相對穩(wěn)定的狀態(tài),保持在較高水平,因此哺乳動物成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖是從高濃度向低濃度運(yùn)輸,需要載體蛋白的協(xié)助,不需要消耗能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散。鈉離子主要維持細(xì)胞外液滲透壓,鉀離子主要維持細(xì)胞內(nèi)液滲透壓,神經(jīng)細(xì)胞中鈉離子內(nèi)流是順濃度梯度,為協(xié)助擴(kuò)散,鈉離子外流是逆濃度梯度,為主動運(yùn)輸。分泌蛋白的合成和分泌過程中需要細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP供能。【詳解】葡萄糖進(jìn)入哺乳動物紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散,A正確;Na+主要維持細(xì)胞外液滲透壓,動作電位形成過程中Na+流入屬于協(xié)助擴(kuò)散,而膜電位恢復(fù)過程中Na+排出是主動運(yùn)輸,B錯誤;主動運(yùn)輸需要載體和能量,當(dāng)載體飽和時,細(xì)胞呼吸強(qiáng)度再增加,運(yùn)輸速率也不再發(fā)生變化,C錯誤;漿細(xì)胞合成、分泌抗體的過程中也消耗能量,D錯誤。故選A。37.下圖為“中心法則”示意圖。某病原體侵入人體后,在相應(yīng)的特異性免疫過程中,淋巴細(xì)胞會發(fā)生的過程是
A.④和⑤
B.⑤和②
C.①、②和⑤
D.③、②和⑤參考答案:答案:C38.下列各項信息中,屬于行為信息的是A.昆蟲撞上蜘蛛網(wǎng),引起振動
B.孔雀開屏
C.昆蟲利用性外激素吸引異性交配
D.蜜蜂舞蹈參考答案:答案:BD39.在PCR反應(yīng)中不需要以下哪種物質(zhì)參加
A.DNA
B.DNA聚合酶
C.RNA
D.引物參考答案:C40.與植物頂端優(yōu)勢有關(guān)的植物激素是
A.生長素
B.赤霉素
C.脫落酸
D.乙烯參考答案:A解析:植物頂端優(yōu)勢是指植物的頂芽優(yōu)先生長,而側(cè)芽的生長受抑制的現(xiàn)象,其原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸,積累在側(cè)芽部位,側(cè)芽部位生長素濃度升高,生長受抑制。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.A圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,B圖示某動物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑,請據(jù)圖回答問題:
(1)A圖細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是
。(2)A圖細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是
(填標(biāo)號)。某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸,是因為該毒素?fù)p傷了[
]
。(3)假如A圖為動物細(xì)胞,還應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是
。(4)若將A圖細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中將會出現(xiàn)細(xì)胞壁與
發(fā)生分離;若將A圖細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中會出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復(fù)原的現(xiàn)象,原因是在細(xì)胞失水的同時,
,使細(xì)胞液的濃度逐漸增大,細(xì)胞由失水轉(zhuǎn)變?yōu)槲?,質(zhì)壁分離自動復(fù)原。(5)若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是
??刂品置诘鞍缀铣傻男攀筊NA,從其合成場所到達(dá)分泌蛋白合成場所的過程中,必須直接穿越的生物膜層數(shù)是________層。參考答案:(1)有核膜包被的細(xì)胞核(或有核膜)
(2)④⑤
[4]線粒
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