小班音樂小豬睡覺教案反思?

關(guān)于小班音樂豬睡眠課的思索

小班音樂豬睡眠課的反思主要包括活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)，活動預(yù)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容。

通過與老師（豬媽媽）玩嬉戲，感受《小豬睡覺》的音樂，大膽唱歌，創(chuàng)作動作，唱歌和表演，適合幼兒園老師參與小班級音樂活動課，快來看小豬睡覺課程方案。

大事設(shè)計背景

唱歌和跳舞都是孩子們的最愛。

在音樂中，孩子們可以放松并享受學(xué)習(xí)。

我依據(jù)孩子的特點(diǎn)選擇了這個《小豬睡覺》。

這首歌是貼近孩子的心臟，視覺歌詞的生動節(jié)奏可以讓孩子們不禁跳舞，讓我很興奮，那就是讓孩子在音樂中找到歡樂，找到學(xué)習(xí)的樂趣！

活動目標(biāo)

1.通過與老師（豬媽媽）一起玩嬉戲，感受《小豬睡覺》的音樂并大膽唱歌。

2，制造運(yùn)動，同時唱歌和表演。

3.體驗(yàn)音樂的歡樂。

4.熟識音樂的旋律，并執(zhí)行相應(yīng)的動作。

5.培育幼兒的音樂節(jié)奏，培育幼兒的表現(xiàn)力。

教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)

1.創(chuàng)建動作，唱歌和表演

2.體驗(yàn)音樂的歡樂

活動預(yù)備

1，豬媽媽豬寶寶頭飾。

2.豬睡覺的圖片。

3，音樂磁帶《小豬睡覺》

活動程序

首先，感受音樂的節(jié)奏，開心地參加活動。

二，愛好談話，圖片展現(xiàn)，激發(fā)孩子們《小豬睡覺》音樂的生活體驗(yàn)。

老師珍寶，看看我是誰？（老師戴上頭飾）豬媽媽今日也帶了許多可愛的小豬，我不喜愛它，那就讓我們今日一起玩豬寶寶嬉戲吧！

2.為孩子發(fā)布豬寶寶頭飾。

老師豬寶寶，讓我們聽聽音樂，拍手。

當(dāng)音樂結(jié)束時，豬寶寶可以展現(xiàn)最漂亮動人的動作之一！

三，營造嬉戲場景，讓孩子在嬉戲中聽音樂，學(xué)習(xí)歌曲，制造動作。

老師豬寶寶真是太奇妙了。

媽媽特別喜愛你。

帶我的媽媽帶你去戶外。

2.帶一臺錄音機(jī)讓孩子坐在操場上。

3，播放音樂讓孩子們唱歌走。

感受音樂的節(jié)奏。

4，自由制造動作和大方表現(xiàn)，鼓舞老師。

第四，體驗(yàn)音樂活動的歡樂，讓孩子自由地創(chuàng)作舞蹈動作和唱歌。

教學(xué)反思

在整個活動中，孩子們的表現(xiàn)真的很棒，我覺得音樂真的進(jìn)入了孩子的心臟。

孩子們的熱忱特別高，他們可以跟上老師的有序活動。

在活動的設(shè)計中，活動中的困難可以反映在鏈接中。