2018年4月佛山市高三生物教學(xué)質(zhì)量檢測（二）理綜生物試題一、選擇題．1是．胞類小腸上皮細胞癌胞命 1～2天 不死性否裂 能 能

紅細胞 白細胞120天 5-7天不能 大數(shù)不能A與關(guān)B因的C越弱D關(guān)2：甲組:淀溶++斐試劑乙組:蔗溶++斐試劑

→淀→淀丙組:蔗糖溶+液+劑→？正是A”B熱C性D劑3。10久，雞鮮注注范僅。的是A性B射C活D疫．4將A雙鏈都被32P標(biāo)記的某一雄性動物細胞（為N含2P的培養(yǎng)基成4．A．若子細胞為N，子的DNA含2PB．若子細胞為2細的DNA含32PC含32胞程基組D．若子細胞含3P果5正是A勢B．利用性信息素來防止果園害蟲屬于化治C．調(diào)查栗癭蜂和長尾小蜂的種群密度用法D物失6．紅伴X染色體隱比例相，XB的為8%，Xb的為2%，下列說是A．該群的Xb的基因頻率于2%B．一對表現(xiàn)正常的夫婦，不可能生出患子C．在這，bXbbY的基因型為、%D高二、非選題必做題：2929（1株背。（1為_____。（2）成②。（實驗材料的含1IA瓊含IA的空白瓊脂片，新鮮枝條。材料充足，不中IA擴散的影響?；卮饘嶒炈悸窌r可用圖輔助）309分）植的Ruo酶能催化C與CO反應(yīng)，參與光合作用。該酶化C與O5 2 5 2反應(yīng)，產(chǎn)物產(chǎn)生O，這一過]和2P，：（1）Rubisco酶存在于______化C和CO反應(yīng)生成的產(chǎn)是_______。5 2（2）_____。（3）在停，Ro酶催化C與O反應(yīng)么照5 2，物O會______。231.（8分腎分髓和，中質(zhì)分腎素而質(zhì)泌上皮激。（1）在緊張恐懼時，人體腎上腺素會在極短的時間內(nèi)分泌增加，這一過程屬于_________調(diào)節(jié)腎腺分后過液輸最與________，促血統(tǒng)恐一水_____。（2）冷，內(nèi)腺質(zhì)分增但量會。腎腺激素分泌的調(diào)節(jié)與甲狀腺激素相似，那么腎上腺皮質(zhì)激素含量不會過高的原因是________。32（11分）玉米為一年生雌雄同株異花授粉植物，野生型為純合子。研究人員在種植一批經(jīng)過太空誘變處理的玉米種子時，發(fā)現(xiàn)了兩株雄花發(fā)育不全的植株（編號甲、乙。（1）為確定甲株雄性不育性狀出現(xiàn)的原因，研究人員先用__________，得到

F，發(fā)現(xiàn)1

F1沒有出現(xiàn)雄性不育株。這一結(jié)果__________（填“能”或“不能）排除雄性不育性狀是由環(huán)境因素導(dǎo)致的。再用

F自交得到1

F，發(fā)現(xiàn)2

F的表現(xiàn)型及比例為2__________，由此可判斷雄性不育性狀是由細胞核中的一對基因發(fā)生隱性突變導(dǎo)致的。（2）乙進述，果株全。兩雄育是由對基呢這要②。選做題：37或3837修1：生（15分）含要素?zé)岫?。I_________““是________比_____取。I．究響明了蒿個素別加入到固體培養(yǎng)基中，制成藥物平板（每個稀釋度做3個②______；③在適宜條養(yǎng)24h④________。（1②__________。（2）______）加，理由是______。（3）？______。38．【修3：現(xiàn)代生物科（5分）油菜籽中蛋白質(zhì)和油脂的相對含量，與酶1酶2對共同底物丙酮酸的競爭有關(guān)。酶1促進蛋酶2促進油脂的合成。通過生物工程技術(shù)對油菜進行改造，因A的油菜，流程圖如下。請據(jù)圖作答：（1是___。（2）通過___、___因A。過程理為___。（3）過程④是______程有細胞______填因A。（4）已因A的酶1基因的模板鏈互補。相因A的油菜籽粒油脂含量顯著提：__。2018年4月佛山市高三生物教學(xué)質(zhì)量檢測（二）理綜生物試題答案及評分細則1.B2.C3.B4.D5.D6.C29．（11分）（1）重力使生長素由遠地側(cè)向近地側(cè)運輸（2分）（2）①實驗思路（5分）取生長狀態(tài)的枝條若干，隨機分成兩組進行以下處理。一段時間后測定兩組空白瓊脂片的放射性1分。組1：將枝條的形態(tài)學(xué)上端朝上垂直放置，并在上方放置一塊含有14C-IAA的瓊脂片，在下方放置一塊空白瓊脂片（2分）組2：將枝條的形態(tài)學(xué)上端朝下垂直放置，并在下方放置一塊含有14C-IAA的瓊脂片，在上方放置一塊空白瓊脂片（2分）②結(jié)果分析：若兩組空白瓊脂片的放射性相同，則生長素的極性運輸不受重力影響（2分）若兩組空白瓊脂片的放射性不同，則生長素的極性運輸受重力的影響（2分）題號（1）

分值2

標(biāo)準(zhǔn)答案重力使生長素由遠地側(cè)向近地側(cè)運輸

補充答案 扣分說明重力使生長素進橫向運輸重力因素（1分）4（2分）4（補充組3答案）組1：將枝條的形態(tài)學(xué)上端朝上垂直放置，并在上方放置一塊含

說明1：組1、組2和組3，答出其中任意兩組均可。多設(shè)計其它組不扣分。有14C-IAA的瓊脂片，在下方放說明2：每組2分中，都應(yīng)置一塊空白瓊脂片（2分）組2：將枝條的形態(tài)學(xué)上端朝下垂直放置，并在下方放置一塊含

該是形態(tài)學(xué)上端放置1C-IAA的瓊脂片（1分，形態(tài)學(xué)下端放置空白瓊脂塊1分。畫圖表示有14C-IAA的瓊脂片，在上方放說明3：每組設(shè)計均可以畫時，若無（2）①

置一塊空白瓊脂片（2分）5組3：將枝條橫放，并在形態(tài)學(xué)上端放置一塊含有1C-A的瓊脂片，在形態(tài)學(xué)下端放置一塊空白瓊脂片（2分）

圖表示，但必須正確標(biāo)出形任何標(biāo)注態(tài)學(xué)上下端及瓊脂片（如不給分。圖）若標(biāo)注不全，參照說明2給分。（正放設(shè)計）倒放設(shè)計）測定枝條一段時間后測定兩組空白瓊脂 的放射性片的放射性（1分） （0分）橫放設(shè)計）（2）②

若兩組空白瓊脂片的放射性相同，則生長素的極性運輸不受重力影響（2分）4若兩組空白瓊脂片的放射性不同，則生長素的極性運輸受重力的影響（2分）

（只要體現(xiàn)兩組放射性有無差異即可）30（9分）（1）葉綠體基質(zhì)（2分） C（三碳化合物（2分）3（2）光呼吸需要光反應(yīng)提供[H]、ATP和O，而光照停止后光反應(yīng)不再進行2（2分）（3）先增大后減小最終保持穩(wěn)定（3分）題號分值 標(biāo)準(zhǔn)答案 補充答案 扣分說明（12葉綠體基質(zhì) 葉綠體（2分））2

C 三碳化合物（2分）有機物（0分）3（2）

光呼吸需要光反應(yīng)提供[H、AT和O（1分，22而光照停止后光反應(yīng)不再進行1分）

光照停止后光反應(yīng)不再進行（1分，而光呼吸需要光反應(yīng)提供[H]、ATP和O（12分。

[H、AT和O三種2物質(zhì)答到兩種即可得1分先增大后減小最終保持穩(wěn)定說明：按順序正確寫增大1分）出每個變化，各1分。

增大后穩(wěn)定（1分）（3）

增大后減小（23 分）減小后穩(wěn)定（0分）減小后增大（0分）31（8分）（1）神經(jīng)2分）靶細胞上的特異性受體2分）體液調(diào)節(jié)的作用時間相對較長2分）（2）血液中腎上腺皮質(zhì)激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素2分）題號分值 標(biāo)準(zhǔn)答案 補充答案 扣分說明2神經(jīng) 神經(jīng)-體液（0分）靶細胞上的特異性受體（1） 2

靶細胞（心血管細胞）上的腎上腺素受體（2分）靶細胞上的受體2分）特異性受體2分）

受體1分）靶細胞1分）心血管細胞上的受體（1分）心血管細胞0分）2

體液調(diào)節(jié)的作用時間相對較長

激素調(diào)節(jié)作用時間相對較長2分）負反饋調(diào)節(jié)1分）血液中腎上腺皮質(zhì)激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制下（2） 2丘腦和垂體分泌相關(guān)激素

腎上腺皮質(zhì)激素含量增加，會使促激素釋放激素和促激素分泌減少（2分）

反饋調(diào)節(jié)0分）腎上腺皮質(zhì)激素含量過高抑制下丘腦分泌活動（1分）腎上腺皮質(zhì)激素含量過高抑制垂體分泌活動1分）對下丘腦和垂體有影響但不寫清楚影響情況0分）32（11分）（1）甲與野生型雜交（2分） 不能（2分）可育：雄性不育=3:（2分）（2）①實驗思路：將甲株系的（3分）

F與乙株系的F雜交，觀察其后代的表現(xiàn)型。1 1②結(jié)果分析：若后代出現(xiàn)不育株，則是由同一對基因控制（1分）若后代全為可育株，則不是由同一對基因控制（1分）題號分值 標(biāo)準(zhǔn)答案 補充答案 扣分說明2

甲（乙）與野生型雜交（2分）

甲（乙）作母本，野生型作父本，進行雜交2分）（12不能） 可育：雄性不育23:1

=正常株：雄性不育=：1；可育：不可=3:1野生型：雄性不育=：1（2）①

將甲株系的F與乙株系1的F雜交2分）13觀察其后代的表現(xiàn)型（1分）

先將甲、乙株系的F中不育株2與野生型分別雜交得到子代，再將不同株系的子代雜交（2分）

將甲株系的F與1乙株雜交（0分）將乙株系的F與1甲株雜交（0分）若后代出現(xiàn)雄性不育株，則甲乙兩株雄性不育性狀由同一對基因控制（1分）

1.若學(xué)生設(shè)計的雜交方法與上述標(biāo)準(zhǔn)答案及補充答案相同，則可補充以下答案：若后代可育：不可育=3:，則甲乙兩株雄性不育性狀由同一對基因控制（1分）2.若學(xué)生設(shè)計的雜交方法與上述0分答案相同，（2）②

2則可補充以下答案：若后代可育：不可育=1:1，則甲乙兩株雄性不育性狀由同一對基因控制（1分）若后代全為可育株，則甲乙兩株雄性不育性狀不是由同一對基因控制（1分）37（15分）I.乙醚1分）萃取青蒿素的溶劑應(yīng)不與水混溶，而乙醇是水溶性溶劑，且乙醚比乙醇沸點低2分）水蒸氣蒸餾（2分）II.（1）②將等量的大腸桿菌分別接種到各個平板上（2分；④觀察并記錄每個平板上的菌落數(shù)（2分。（2）滅菌后（1分） 青蒿素?zé)岱€(wěn)定差，高壓蒸汽滅菌時會分解（2分）（3）增加一組不加青蒿素溶液的平板（3分）題號分值 標(biāo)準(zhǔn)答案 補充答案 扣分說明1乙醚萃取青蒿素的溶劑應(yīng)不與水混溶，而乙醇是水溶性溶劑（1分；I 2乙醚比乙醇沸點低（1分）

乙醚是非水溶性溶劑（1分）乙醇是水溶性溶劑（1分）乙醚沸點較低（1分）2水蒸氣蒸餾 蒸餾將等量的大腸桿菌分別接種到各個平板上2II（1）

用稀釋涂布平板法將等量的大腸桿菌分別接種到各個平板上（2分）

用平板劃線法將等量的大腸桿菌分別接種到各個平板上1分；沒體現(xiàn)“等量”扣1分：例如“將大腸桿菌分別接種到各個平板上（1分）觀察并記錄每個平板上的2菌落數(shù)

記錄（或統(tǒng)計（1分）菌落1分）II 1滅菌后（2） 2

青蒿素?zé)岱€(wěn)定差（1分，高壓蒸汽滅菌時會分解1分）

青蒿素遇熱易分解（1分，滅菌（或高溫）時會分解（1分）（以下答案均1分）增加一組不加青蒿素溶液增加3個不加青蒿增加不加青蒿素溶液的平的平板II（3 3）

素溶液的平板（3分）增加3個空白平板（3分）

板2分）增加空白平板2分）增加1個空白平板（2分）增加1個不加青蒿素的平板2分）38（15分）（1）轉(zhuǎn)基因技術(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù)2分）（2）從基因文庫中獲取1分） 利用PCR技術(shù)擴增1分） C2+處理法2分）（3）雜菌會競爭培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質(zhì)，還可能產(chǎn)生有毒有害物質(zhì)2分）不一定2分）（4）基因A轉(zhuǎn)錄的mRNA與酶1基因轉(zhuǎn)錄的mRNA互補，阻礙了酶1基因的mRNA翻譯，降低了酶1含量，酶2對丙酮酸的競爭增強，促進了油脂合成（5分）題號分值（1）2

標(biāo)準(zhǔn)答案轉(zhuǎn)基因技術(shù)1分、植物組織培養(yǎng)技術(shù)（1分）

補充答案基因工程1分）基因拼接技術(shù)（1分）

扣分說明植物細胞培養(yǎng)技術(shù)（0分）組織培養(yǎng)技術(shù)0分）DN重組技術(shù)1分）組培（1分）從基因文庫中獲取 部分基因文庫 基因庫（0分）1 基因組文庫cDNA文庫1利用P