第頁(yè)共頁(yè)幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案1活動(dòng)時(shí)間：xx年10月2日重陽(yáng)節(jié)或重陽(yáng)節(jié)前后活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)操場(chǎng)活動(dòng)對(duì)象：幼兒、爺爺奶奶、爸爸媽媽、外公外婆、老師活動(dòng)準(zhǔn)備：節(jié)目準(zhǔn)備;背景音樂(lè)準(zhǔn)備;提早邀約爺爺奶奶、外公外婆來(lái)班級(jí)參加重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng);將橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面;準(zhǔn)備好給爺爺奶奶、外公外婆的禮物?；顒?dòng)目的：1.初步知道重陽(yáng)節(jié)的根本風(fēng)俗，和爺爺奶奶、外公外婆一起歡度節(jié)日。2.激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系?；顒?dòng)過(guò)程：(一)集中幼兒于操場(chǎng)列隊(duì)統(tǒng)一服裝，家長(zhǎng)統(tǒng)一安排座位入座。(二)升國(guó)旗(三)介紹重陽(yáng)節(jié)1.背景音樂(lè)+幼兒朗讀《九月九日憶山東兄弟》)2.老師引出重陽(yáng)節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶、外公外婆請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了，開(kāi)心嗎?3.邀請(qǐng)爺爺奶奶、外公外婆來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?我們的爺爺奶奶、外公外婆本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們，好嗎?師生共同邀請(qǐng)局部爺爺奶奶、外公外婆來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。注：假設(shè)不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。(四)幼兒表演環(huán)節(jié)1.幼兒表演《弟子規(guī)》操2.老師表演經(jīng)典誦讀《大學(xué)》或《千字文》(行鞠躬禮，手拿畫(huà)卷誦讀)3.幼兒齊誦《弟子規(guī)》入那么孝4.大班孩子表演情景劇《黃香溫席》5.給爺爺奶奶、外公外婆敬茶(背景歌曲《相親相愛(ài)一家人》)6.家長(zhǎng)代表發(fā)言分享感受7.幼兒齊誦《弟子規(guī)》出那么悌8.大班孩子表演情景劇《孔融讓梨》9.向爺爺奶奶、外公外婆送上幼兒制作的小禮物，回到親人身邊10.老師表演《感恩的心》11.幼兒代表向每位老師送上一支玫瑰花，主持人引導(dǎo)眾人向老師行鞠躬禮說(shuō)：感謝老師的教誨之恩，老師辛苦了，謝謝老師!完畢活動(dòng)(背景音樂(lè)《感恩的心》)幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案2一、設(shè)計(jì)考慮農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。重陽(yáng)節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要安康、快樂(lè)。他們需要的也許并不是你的錢(qián)物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候…….創(chuàng)立一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)老助老的氣氛,需要全社會(huì)的參與,兒童是祖國(guó)的將來(lái)，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽(yáng)節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和保護(hù)。通過(guò)這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)歷：①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽(yáng)節(jié)有許多美妙的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、搜集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；2、和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話；3、制作爺爺奶奶的禮物。4、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感；5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》6、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。附兒歌：奶奶夸我孝順兒小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。三、各年齡段主題活動(dòng)目的小班：(1)知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)尊敬他們的情感；(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受互相關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè)。詳細(xì)活動(dòng)：學(xué)說(shuō)一句祝福的話，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。中班：(1)知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步理解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；(2)樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀；(3)理解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。詳細(xì)活動(dòng)：自制一件手工作品寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)。大班：(1)通過(guò)調(diào)查、交流等活動(dòng)，理解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣；(2)積極參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情；(3)在訪問(wèn)、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。四、詳細(xì)活動(dòng)程序〔一〕活動(dòng)主持：各班老師〔二〕活動(dòng)對(duì)象：幼兒、祖父母、老師〔三〕活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月15日〔四〕活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、多媒體教室〔五〕活動(dòng)準(zhǔn)備：1、通知爺爺奶奶、外公外婆來(lái)班級(jí)參加重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)；2、寫(xiě)好歡送的標(biāo)語(yǔ)貼在班級(jí)里；3、寫(xiě)橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面；4、準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物；5、幼兒帶好假設(shè)干食物來(lái)幼兒園分享；6、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物7、音樂(lè)：《感恩的心》?！擦郴顒?dòng)過(guò)程：1、請(qǐng)爺爺奶奶入坐。2、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，今天我們提早一起來(lái)給爺爺奶奶過(guò)節(jié)好嗎？3、為爺爺奶奶慶賀節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)；4、小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶；5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》；6、聽(tīng)爺爺奶奶講講那過(guò)去的故事：孩子的爺爺講故事表演；7、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶；8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(dòng)〔幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃〕；9、節(jié)目表演：〔幼兒故事、幼兒歌舞等〕；10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。(七)、全體唱《感恩的心》完畢。幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案3主題產(chǎn)生：國(guó)慶節(jié)過(guò)后就是中國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)人憑吊祖先、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。經(jīng)過(guò)了兩千多年的演變，已經(jīng)成為了一個(gè)多元性的節(jié)日，并存在多種風(fēng)俗，如登高，插茱萸，吃重陽(yáng)糕，飲菊花酒，拜訪老人等等，是一個(gè)多姿多彩的節(jié)日。我們能從中挖掘出許多具有教育價(jià)值的資料。第一引導(dǎo)幼兒加深對(duì)老人的尊敬與熱愛(ài)，在日常生活中懂得如何去關(guān)心，保護(hù)老人。第二感知體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的各種風(fēng)俗，從多個(gè)角度理解中國(guó)傳統(tǒng)民俗節(jié)日風(fēng)俗。第三增強(qiáng)家園間的溝通交流，進(jìn)步家長(zhǎng)參與活動(dòng)的熱情與指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的潛力。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、用小朋友做的.重陽(yáng)旗裝點(diǎn)教室。2、墻面布置出重陽(yáng)節(jié)的氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽(yáng)糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等?；顒?dòng)一：我為爺爺奶奶做什么目的：學(xué)慣用簡(jiǎn)單的符號(hào)來(lái)記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事。準(zhǔn)備：記錄紙，筆過(guò)程：一、引起興趣明天就是重陽(yáng)節(jié)，是誰(shuí)的節(jié)日，爺爺奶奶怎樣樣疼愛(ài)我們的。討論：你想為爺爺奶奶做些什么。二、幼兒記錄三、互相交流活動(dòng)二：重陽(yáng)節(jié)故事目的：在故事中理解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和人們的風(fēng)俗，對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有探究的興趣。準(zhǔn)備：記號(hào)筆，紙，故事資料。過(guò)程：一、傳統(tǒng)重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗1、老師寫(xiě)出文字，數(shù)字，理解重陽(yáng)節(jié)在哪一天。2、重陽(yáng)節(jié)這天會(huì)做什么事。二、故事：重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)你聽(tīng)到了什么引出重陽(yáng)節(jié)的五大風(fēng)俗。三、討論：如何一向做爺爺奶奶的小幫手?；顒?dòng)三：給爺爺奶奶敲敲背，捶捶腿目的：在愉快的歌曲中體驗(yàn)為爺爺奶奶敲背捶腿的樂(lè)趣。準(zhǔn)備：錄音機(jī)，鋼琴，爺爺奶奶的頭飾。過(guò)程：一韻律活動(dòng)，幼兒輪流按節(jié)奏：敲背，捶腿。二欣賞歌曲請(qǐng)幼兒聽(tīng)聽(tīng)歌曲里唱了些什么，并表演出來(lái)。三幼兒表演唱，請(qǐng)局部幼兒扮演爺爺奶奶，另一局部幼兒表演寶寶進(jìn)展表演唱?；顒?dòng)四：關(guān)心奶奶目的：1、在情境游戲中懂得關(guān)心奶奶，照顧奶奶。2、培養(yǎng)幼兒尊敬老人的情感。準(zhǔn)備：小床，電視機(jī)，竹竿。過(guò)程：一、情境表演：1、看電視：幼兒自己坐在沙發(fā)上，奶奶作腰酸痛狀，奶奶生病了，誰(shuí)來(lái)看望奶奶啟發(fā)幼兒將一句關(guān)心老人的話。2、奶奶晾衣服，幼兒幫奶奶晾衣服。二、談?wù)勛约涸诩抑惺窃鯓訕雨P(guān)心奶奶的活動(dòng)五：