第第頁交通安全實施的演講5篇交通平安實施的演講篇1記得在一次家長會上，一位年輕的母親這樣說：我不奢望孩子學(xué)到多少學(xué)問，只要求孩子的平安有保障!或許這位母親的話略有偏激，但卻實實在在地反映出家長對孩子在幼兒園內(nèi)平安與否的關(guān)注。其實不僅僅是家長，幼兒的平安是全部的幼兒教育工，全部幼兒園所，乃至全社會普遍關(guān)心的問題。但是我認(rèn)為關(guān)心幼兒平安的不應(yīng)僅僅是成人，還有幼兒自己，要讓幼兒知道危險的存在，培養(yǎng)起較強(qiáng)的平安意識。常常聽到家長抱怨：這孩子一點(diǎn)記性也沒有，不讓他爬高，會摔的，就是記不住，這不，摔了吧!其實這不能完全怪孩子。幼兒的記憶力和理解力還處于發(fā)展階段，對他們僅僅進(jìn)行說教不行，孩子聽后很快就忘，很難留下深刻的印象。那么，將平安學(xué)問作為活動主題對幼兒進(jìn)行集中教育就是必不可少的了。鑒于幼兒時期的認(rèn)知具有直觀行動和詳細(xì)形象的特點(diǎn)，集中教育活動可通過各種形式和多種渠道進(jìn)行。如：向幼兒展示有關(guān)平安學(xué)問的圖片、音像資料;請消防員給幼兒豐富火的危害及防火救火學(xué)問;開討論會;老師綜合講解等等。讓幼兒在多種感官作用下，吸取平安學(xué)問，留下深刻印象。同時，由于幼兒辨別是非的能力較弱，對幼兒進(jìn)行平安教育益采取正面引導(dǎo)。我們在教育活動中常常消失這種情況：一名小朋友要求上廁所，就會有更多的小朋友跟著說：我也要上廁所!他們或許不是真想去廁所，也未必有意搗亂，而只是仿照別人以引起老師的留意。假如這是老師對其中一位坐的好的小朋友進(jìn)行表揚(yáng)，哪么其他小朋友就會向受表揚(yáng)的小朋友學(xué)習(xí)，會坐得更好，而不再要求上廁所了。平安教育也如此。假如我們只是反復(fù)強(qiáng)調(diào)危險的不良后果(如：有個孩子不聽話玩火引起火災(zāi);另一個孩子碰倒開水瓶燙傷手等)，難免孩子去仿照。但假如我們多舉一些小朋友留意平安的例子，這些正面材料會引導(dǎo)幼兒正確理解平安學(xué)問，避開盲目仿照。平安教育不僅要在集體活動中集中進(jìn)行，還應(yīng)在日常生活中隨機(jī)進(jìn)行，應(yīng)滲透在幼兒的一日活動中。結(jié)合幼兒在活動中消失的問題，給予必要的、合理的平安教育。曾經(jīng)有一次與幼兒戶外活動，發(fā)覺幼兒對花壇中種植的月季花特殊?????感興趣，圍在花的四周唧唧喳喳地討論，有的幼兒還去摸摸花瓣和葉片。我突然想起月季花莖和葉上都有刺，便隨機(jī)對幼兒進(jìn)行了有關(guān)預(yù)防植物有刺、有毒，應(yīng)當(dāng)心不要輕易接觸的平安教育。在幾天后的一次觀察活動中，帶幼兒觀察冬青。我用手捏住一片葉子請幼兒觀察，忽聽一名幼兒說：不要亂動，它會不會有刺呀?瞧!孩子已經(jīng)把上次隨機(jī)教授的平安學(xué)問記于腦中了。平安教育也是一個長期、連續(xù)的過程。幼兒園的孩子年齡小，自我保護(hù)意識差，每次活動前、放假前的平安教育都是必不可少的。因此，在幼兒原有的認(rèn)識的基礎(chǔ)上，應(yīng)適時、準(zhǔn)時地提示幼兒，讓幼兒鞏固已有的學(xué)問并獲得更深層次的認(rèn)識。讓平安意識漸漸在幼兒心里扎根。曾經(jīng)看過這樣一篇文章：一位旅游者租了一輛馬車，行至盤山路時，旅游者對馬車夫說：您讓馬向路里邊走走，馬車要跌到山谷里去了。馬車夫說：馬是很聰慧的，它也知道跌下去的后果。我對馬車夫的話感觸很深。作為成人，我們常常認(rèn)為孩子年齡小，閱歷淺，什么也不懂。在教育他們時避開一切反面事物，生怕造成負(fù)面影響。特殊?????是家長，生怕孩子受到傷害。每次送孩子只是反復(fù)囑咐，不能干這個不能干那個，不能吃這個不能吃那個，恨不能將孩子裝進(jìn)一個銅墻鐵壁的堡壘里，使之不受任何傷害。老師也是如此，孩子一有出格的行為就特別擔(dān)憂。但是，簡潔說教并不能引起孩子的足夠重視，而且反復(fù)囑咐還會引起孩子的厭惡。此外，孩子成天關(guān)在教室或家里，對外面的世界一無所知，一旦放出他們就像久困的鳥兒出籠一般，什么都想去嘗試，這樣一來誰能保證不出危險呢?以上這些都是很消極的做法，我們應(yīng)適時適當(dāng)?shù)貙⑽ｋU后果告訴幼兒，通過各種手段和途徑來教育幼兒，讓幼兒從不同側(cè)面了解事物的本質(zhì)。當(dāng)然，讓幼兒了解的危險后果應(yīng)有選擇，留意適可而止，更不能嚇唬幼兒，造成負(fù)面影響。只有這樣，才能讓幼兒真正學(xué)會如何去思考和分析事物，如何去面對這個大千世界。在幼兒園里孩子因滑倒而摔傷的例子隨處可見，其實這些孩子在摔倒時，只要用手撐一下地，受到的傷害就會小得多。因此，應(yīng)當(dāng)給孩子留一些小小的磨礪機(jī)會，讓孩子在經(jīng)受磨礪中長大，在經(jīng)受磨礪中積累必要的生活閱歷，這樣在遇到必需去獨(dú)自面對的問題時，他們才能避開受到傷害?，F(xiàn)代平安教育應(yīng)當(dāng)是集學(xué)問性、實用性于一體的全面教育。除了讓幼兒了解一些必要的平安學(xué)問外，還可以引導(dǎo)他們進(jìn)行一些實戰(zhàn)訓(xùn)練。例如：幼兒在了解火的用途和危害后，可以開展一些自救演習(xí)。像學(xué)習(xí)撥打119，學(xué)習(xí)簡潔應(yīng)急措施(用床單塞門縫，用濕毛巾捂嘴巴)等?？傊覀儗τ變哼M(jìn)行平安教育的目的是為了讓幼兒得到更多的發(fā)展機(jī)會，而不是剝奪幼兒的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓他們無所作為。因此，我們不僅要教授給幼兒平安學(xué)問，不僅讓幼兒知道哪里有危險，更應(yīng)當(dāng)讓他們知道如何制服危險，在制服危險的過程中怎樣才能有效地保護(hù)自己。這才是真正的平安教育才能使孩子的平安真真正正的有保障!最終，我想用我的歌聲祝福各位“祝你平安，喔，祝你平安……你永久都幸福，是我的心愿!”我衷心地祝福在座的每一位：健康，平安，幸福!交通平安實施的演講篇2友愛的老師、同學(xué)們：大家好!我今天演講的題目是交通平安記心中。晨起，我走向川流不息的公路，望著車輪卷起的塵埃，那些事情就不斷的在我腦海中回蕩，曾經(jīng)，一個六七歲的天真爛漫的小女孩，因為無知和童真，沒有想到可能發(fā)生的悲劇。她為了一個小球沖向公路，就在剛剛撿起的時候，一輛大卡車奔馳而過，小女孩倒在了卡車車輪下，剛剛還活潑可愛的小女孩，霎時，那柔弱的靈魂就靜靜地從她身邊溜走了。她的親人哭天喊地，可是，那又有什么用呢?慘禍已經(jīng)釀成，哭泣也沒有用，可憐的小女孩就葬身于車輪下……一輛載重汽車由于超載以至被滾下那萬丈深淵，那轟隆聲回響山谷，可那位年輕的司機(jī)卻拋棄一切毫無聲息的走了，走得那樣傷感，那樣的哀思。這些事例在我們的生活中接連不斷的消失，莫非我們就能袖手旁觀，任其發(fā)展?經(jīng)過這些事情后，我們該覺醒了!有些人以為這些事情肯定不會發(fā)生在自己的身上，那些人只是倒霉罷了，可是那些因為車禍而死不瞑目的人們就期望這些事情發(fā)生在自己身上嗎?當(dāng)死神真正的降落到我們頭上，我們才如夢初醒嗎?讓我們牢記這些血的教訓(xùn)，明白交通平安的重要性，并自覺的去遵守吧!當(dāng)我們在橫闖公路時，是否想到了有多少人為此失去生命?當(dāng)你走到公路邊時，請放慢你的腳步，稍微等等綠燈，可能不會因此失去生命。當(dāng)我們的父母在酒駕時，是否記起了那一樁樁、一件件慘痛的教訓(xùn)?當(dāng)我們的父母想要酒駕時，請用你的語言告誡他們，不要開車，坐公交車吧。當(dāng)我們在乘坐超載的車輛時，是否想到了有多少超載的車輛失去掌握，造成了慘禍?但我們在跨上超載車輛的那一刻，請你把伸出去的腳邁回來，并告誡身邊的人們，要知道少一次超載，就少一次悲劇。遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)當(dāng)具備的社會公德。因此，這需要每個公民從自身做起，從小事做起，增加交通文明的意識，才能真正的使其得到改進(jìn)，才能真正的實現(xiàn)交通平安秩序，才能真正實現(xiàn)和諧的交通環(huán)境，讓我們把交通平安牢記心中!我期望，喚醒同學(xué)們對交通平安的重視。將來是屬于我們的，愿我們每個人的生命更精彩。交通平安實施的演講篇3敬愛的老師，友愛的同學(xué)們：你們好!公路，一條條地縱橫在城市中。而奔馳在公路上的汽車，也為城市的繁華帶來活力，可是，在這布滿活力的公路上，卻有許多人因為交通事故付出了生命的代價。就在今年五月份，我和媽媽去超市的途中，一名年輕的男子由于闖紅燈，與另一名騎著摩托車的男子相撞。只聽“咣當(dāng)”一聲，兩人雙雙倒地。第一次看見這么血腥場面的我，嚇得躲進(jìn)了媽媽的懷里。晚上，我在床上翻來覆去睡不著，腦子里一遍又一遍的回放著白天那慘不忍睹的畫面。我心里非?；炭郑瓉砩绱舜嗳?這更讓我認(rèn)識到不遵守交通規(guī)章的嚴(yán)峻后果，就因為一次的違規(guī)，可能就會讓你的家庭支離破裂。酒后駕車也特別危險。酒后駕駛，由于酒精麻痺而反應(yīng)遲鈍，很簡單導(dǎo)致車毀人亡，不但釀成悲劇還要受到法律的制裁。所以，我要告誡大家：千萬不要酒后駕車，開車不喝酒，喝酒不開車，一場車禍足以破壞兩個或更多幸福家庭。據(jù)統(tǒng)計，全球大約每年有127萬人死于交通事故，莫非這還不夠讓我們提高警惕嗎?超載，酒后駕駛，疲憊駕駛……危害非常巨大，它們就是一個個隨時隨地就會爆炸的炸彈，它隨時會奪走你的生命，將那原本幸福美滿的生活炸成一塊塊碎片，會讓你身邊的人感到哀思萬分。生命可貴卻脆弱，期望人人都能自覺遵守交通規(guī)章，讓我們生活的環(huán)境更平安更美好。交通平安實施的演講篇4各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：下午好!誰不期望有個完整的家?誰不期望自己有婀娜的儀態(tài)?誰不期望能夠開心的渡過自己的花季一般燦爛的歲月?這對于大多數(shù)人來說是一件并不難的事情，然而這一切對于一個被車禍毀于一旦的家庭來說有多難啊!她，本是一個活潑開朗、天真可愛的小女孩，和其它的小朋友一樣擁有幸福歡樂的童年，擁有燦爛的微笑，可就是在她與同伴過公路的一剎那，就在司機(jī)沒有集中精力開車的一瞬間，在這觸目驚心的一刻，車從她的腿上一下子碾了過去，鮮紅的血跡染紅了公路，猛烈的痛苦使她暈了過去，失去了知覺，醫(yī)生對她的父母說：“要命還是要腿!”她的家人為了讓她活下去，只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù)，同時這場車禍的肇事者也受到了法律的制裁。猛烈的痛苦使女孩從昏迷中醒來，她用勁睜開雙眼，朦朦朧朧中女孩下意識地摸摸雙腿，頓時眼前一黑，眼淚奪眶而出，大聲哭喊道：“爸爸媽媽救救我，我的腿呢?我的腿到哪里去了?我的腿呢?”爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起，一家人好像已經(jīng)無望了。頓感天塌地陷，一切變得灰暗。到了該上學(xué)的時候，女孩哭著鬧著要上學(xué)，父母看著這一切，心都碎了。爸爸無奈只好用一個籃球支撐她那嬌小的身體，她用兩個大木塊撐著地面對前費(fèi)勁地挪動。這一幕，使人們流下了心酸的淚水，大家大力地搞募捐活動，社會各界的愛心人士共捐了20多萬元錢，在小女孩一家的心里又重新燃起了期望之火。20__年4月“籃球女孩”抵達(dá)北京，接受專家系統(tǒng)的免費(fèi)治療，醫(yī)生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下，她終于可以自己走路了，終于可以和小朋友一起玩了，小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復(fù)了，可心靈上嚴(yán)峻的創(chuàng)傷是無法彌補(bǔ)的。這些事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)章，如果沒有了健康的生命，我們就沒有了幸福，沒有了一切。生命屬于每個人的都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要專心學(xué)習(xí)交通平安的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)章，加強(qiáng)平安意識，樹立交通平安文明公德，當(dāng)我們徒步行走于人來車往的公路時，請時刻保持糊涂的頭腦，不在公路上玩耍打鬧;當(dāng)我們過公路時，多一份兼讓與急躁，文明禮讓互相尊重，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿公路;這樣我們的人生才會秀麗，我們的生活才會多彩，我們才會遠(yuǎn)離哀痛。同學(xué)們讓我們大家一起行動起來吧!大手牽小手，以自己的交通行為，影響四周的人，使我們的社會形成一種文明交通的良好風(fēng)尚。同時也使我們的生命之花開得更加艷麗，更加秀麗!交通平安實施的演講篇5敬愛的老師，友愛的同學(xué)：大家好!鱗次櫛比的高樓大廈，車水馬龍的綠色大道，摩肩接踵的來往行人，構(gòu)成了一幅富強(qiáng)昌盛的七彩生活畫卷?？墒牵悴煊X了嗎?有一個“黑色幽靈”已經(jīng)趁虛而入，靜靜地埋伏在多姿多彩的世界之中，企圖打破這平靜而又美滿的生活。三叉路口，一輛紅色的小轎車疾馳而來。一個__出頭，蠻“靚”的“后生仔”端坐在駕駛室內(nèi)，一手把著方向盤，一手拿著手機(jī)，正談笑風(fēng)生地說著什么。紅燈亮了，小轎車還一如既往地向前奔著。“黑色幽靈”搖身一變，一輛載著西瓜的貨車穩(wěn)穩(wěn)地向轎車駛?cè)ァ！芭椤钡囊宦?，一幅慘不忍睹的悲劇發(fā)生了……“黑色幽靈”嘿嘿地冷笑了幾聲，化作一股黑煙飛身離去。公路邊，一幢五層樓房規(guī)模初成，一大堆石頭，霸占了三分之一的路面。遠(yuǎn)方，一個不戴頭盔又載著兩個人的年輕小伙子騎著摩托車奔馳而來。“黑色幽靈”瞅見了，鬼計又生，它化成一陣狂風(fēng)，狠狠地對那摩托車使了用勁，終于使它把握不住，一頭栽向那個石頭堆。殷紅的鮮血汩汩流出，一幕人仰馬翻的慘劇又發(fā)生了……“黑色幽靈”看著它的杰作，得意地?fù)u了搖身子。不遠(yuǎn)處，傳來了一陣清脆動聽的歌聲。原來是一個十多歲的少年正一邊騎著自行車，一邊唱著歌謠悠然地來了。瞧，他多歡樂呀!一會兒在公路上跳“S”舞，一會兒來個單放手，一會兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……“黑色幽靈”覺得這孩子實在太可愛了，決