回顧與思考

回顧&

思考?②

再把所得的積相加單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的運(yùn)算法則：①

將單項(xiàng)式分別乘以多項(xiàng)式的各項(xiàng)進(jìn)行單項(xiàng)式與多項(xiàng)式乘法運(yùn)算時(shí)，要注意什么?①不能漏乘:

即單項(xiàng)式要乘遍多項(xiàng)式的每一項(xiàng)②

去括號(hào)時(shí)注意符號(hào)的確定.計(jì)算-6x2+3x

x2-2x4-4xabcd①ac②ad③④bcbd(a+b)(c+d)(a+b)(c+d)ac+ad+bc+bd(a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd看圖回答：(1)長(zhǎng)方形的是_____,寬是_，面積是_.

(2)四個(gè)小長(zhǎng)方形面積分別是

，四個(gè)小長(zhǎng)方形面積和是

.(3)由(1)，(2)可得出等式

情景導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)1、探索多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則，明確算理，進(jìn)一步發(fā)展推理能力和表達(dá)能力。2、能進(jìn)行簡(jiǎn)單的多項(xiàng)式乘法（僅限于一次式之間）以及整式的加、減、乘混合運(yùn)算，感受數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系。3、在多項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘法運(yùn)算中，體會(huì)轉(zhuǎn)化思想，發(fā)展符號(hào)觀念。

汽車從北京出發(fā)，以a千米/時(shí)的速度行駛，經(jīng)過(guò)m小時(shí)到達(dá)天津.然后，汽車速度比原來(lái)增加b千米/小時(shí)，行駛時(shí)間比北京到天津多用n小時(shí)到達(dá)泰山.從天津到泰山的行程是多少?問(wèn)題導(dǎo)讀北京天津泰山（1）從天津到泰山的速度是________（2）從天津到泰山的時(shí)間是________（3）從天津到泰山的路程是____________a+bm+n（a+b）(m+n)（4）你能計(jì)算（a+b）(m+n)嗎？探求新知還可以怎樣列式？

.

(a+b)m+(a+b)n(5)觀察問(wèn)題（3）有什么發(fā)現(xiàn)？（a+b）(m+n)=(a+b)m+(a+b)n溫故知新A(m+n)=

.Am+An當(dāng)A=a+b時(shí),(a+b)(m+n)

=(a+b)m+(a+b)n

=am+bm+an+bn多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式

轉(zhuǎn)化單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘把(a+b)看做整體A

(a+b)(m+n)

轉(zhuǎn)化單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘

am+bm+an+bn

(a+b)m+(a+b)n

探究(a+b)(m+n)的運(yùn)算方法細(xì)心探究

細(xì)心研究式子(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn與(a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd怎樣由左邊的式子得到右邊的式子（a+b）(m+n)=→→你能總結(jié)多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的法則嗎？

多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的法則：多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘，先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘以另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)；再把所得的積相加.→→am+an+bm+bn例題解析

例

1：計(jì)算(1)(x+2)(x?5)

(2)(3x

-y)(x+2y)解:

(1)(x+2)(x?5)-5x+2x=x2

-3x-10

-2×5（2）(3x

-y)(x+2y)==

x﹒x3x?x+3x?2y-y?x?y?2y=3x2+6xy-xy?2y2=3x2

+5xy

?2y2所得積的符號(hào)由這兩項(xiàng)的符號(hào)來(lái)確定：同號(hào)得正異號(hào)得負(fù)。

注意

兩項(xiàng)相乘時(shí)，先定符號(hào)。?

最后的結(jié)果要合并同類項(xiàng).

學(xué)以致用

運(yùn)用一：看我的計(jì)算：(1)(x?3y)(x+7y)(2)(2x

+5y)(3x?2y)=x2+4xy-21y2

=6x2+11xy?10y2學(xué)以致用例2化簡(jiǎn)解：

注意

多項(xiàng)式乘法與加法的混合運(yùn)算，要注意運(yùn)算順序

最后的結(jié)果要合并同類項(xiàng).

先算乘方，再算乘除，最后算加減，有括號(hào)的先算括號(hào)里面的學(xué)以致用訓(xùn)練提升：（1）(t-3)(t-2)-9=(2)(2x+1)(3x-1)-2x(3x+1)=計(jì)算：t2-5t-3-x-1（1）計(jì)算（2a+b）(2b+a)(2)你能畫一個(gè)圖形，用圖形的面積解釋（1）的結(jié)果嗎?拓展延伸小結(jié)注意：

1、必須做到不重復(fù)，不遺漏.

2、注意確定積中每一項(xiàng)的符號(hào).

3、結(jié)果應(yīng)化為最簡(jiǎn)式。（1）這節(jié)課我學(xué)會(huì)了：多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的法則：多項(xiàng)式與多