教學(xué)科研工作管理制度規(guī)范_第1頁
教學(xué)科研工作管理制度規(guī)范_第2頁
教學(xué)科研工作管理制度規(guī)范_第3頁
教學(xué)科研工作管理制度規(guī)范_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教學(xué)科研工作管理制度規(guī)范前言教學(xué)科研是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分,是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和水平的重要手段。規(guī)范教學(xué)科研工作的管理制度,不僅是保障教育教學(xué)質(zhì)量,提高教師的教學(xué)實(shí)力和科研能力,更是提高我校整體競爭力的必要措施。本制度文件的目的在于規(guī)范教學(xué)科研工作的管理制度,制定一系列制度和規(guī)定,確保教學(xué)科研工作的有序進(jìn)行,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平,提高校內(nèi)教師教學(xué)實(shí)力和科研能力,進(jìn)一步提升我校的整體競爭力。一、教學(xué)科研工作目標(biāo)學(xué)校的教學(xué)科研工作目標(biāo)是旨在:提高師資隊(duì)伍的教學(xué)實(shí)力和科研能力。優(yōu)化教育教學(xué)的質(zhì)量和水平。提高學(xué)校教學(xué)科研水平的整體競爭力。二、教學(xué)科研工作分類教學(xué)科研工作主要分為教學(xué)工作和科研工作兩大類。1.教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分,包括開設(shè)課程、定期檢查學(xué)員學(xué)習(xí)狀況、教材編寫、授課和考試等內(nèi)容。其中,教學(xué)工作主要包括以下幾個(gè)方面:(1)日常教學(xué)管理日常教學(xué)管理包括課程的開設(shè)、教學(xué)計(jì)劃、課堂教學(xué)、教學(xué)考核等日常教學(xué)管理的內(nèi)容。(2)教材研究和編寫教材是教育教學(xué)中的基礎(chǔ)性工具,教材的研究和編寫是提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)實(shí)力的一個(gè)重要手段。(3)課程評估課程評估是提高課程教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果的一個(gè)重要手段。課程評估應(yīng)該包括多個(gè)方面的考察,如課程設(shè)計(jì)的合理性、教學(xué)方法的有效性、學(xué)生學(xué)習(xí)效果等。2.科研工作科研工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的另一個(gè)重要組成部分。學(xué)校應(yīng)該鼓勵(lì)和支持教師進(jìn)行科研工作,提高教師的科研能力和整體水平??蒲泄ぷ髦饕ㄒ韵聨讉€(gè)方面:(1)教師科研計(jì)劃的管理教師科研計(jì)劃的管理是扶持教師科研工作的一個(gè)重要保障。學(xué)校應(yīng)該建立科研計(jì)劃制度,明確教師科研的目標(biāo)和方向,落實(shí)科研經(jīng)費(fèi)和研究手段的支持。(2)教師科研成果的評獎(jiǎng)和鑒定學(xué)校應(yīng)該鼓勵(lì)和扶持教師進(jìn)行科研工作,對教師的科研成果應(yīng)該進(jìn)行相應(yīng)的評獎(jiǎng)和鑒定,以資鼓勵(lì)和加強(qiáng)科研工作的有效性。三、教學(xué)科研工作管理規(guī)范教學(xué)科研工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要部分,學(xué)校應(yīng)該建立和完善教育教學(xué)工作的管理機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制,以規(guī)范教學(xué)科研工作。1.教學(xué)科研工作管理機(jī)制(1)領(lǐng)導(dǎo)班子的作用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)該發(fā)揮“領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃、監(jiān)督和服務(wù)”等職能,全面推進(jìn)教育教學(xué)工作,重視教學(xué)科研工作的管理和發(fā)展,推進(jìn)教育教學(xué)的質(zhì)量和水平。(2)教學(xué)科研管理小組的組建學(xué)校應(yīng)該建立教學(xué)科研管理小組,制定教育教學(xué)的發(fā)展計(jì)劃、制定教育教學(xué)工作的管理規(guī)范,解決教學(xué)科研工作中的各類問題,落實(shí)教師培訓(xùn)和考核等教育教學(xué)活動(dòng)。(3)教師發(fā)展規(guī)劃的制定學(xué)校應(yīng)該制定教師發(fā)展規(guī)劃,明確教師的發(fā)展方向,為教師的教育教學(xué)工作提供更多的支持和幫助。2.教學(xué)科研工作監(jiān)督機(jī)制(1)課程質(zhì)量監(jiān)督制度學(xué)校應(yīng)制定課程質(zhì)量監(jiān)督制度,對課程的質(zhì)量、教學(xué)方法等進(jìn)行進(jìn)行監(jiān)督和檢查。(2)教學(xué)效果管理制度學(xué)校應(yīng)制定教學(xué)效果管理制度,包括教師教學(xué)能力評估、學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價(jià)等內(nèi)容,以保證教學(xué)效果的有效落實(shí)。(3)教研活動(dòng)監(jiān)督制度學(xué)校應(yīng)制定教研活動(dòng)監(jiān)督制度,對教研內(nèi)容、教研成果等進(jìn)行監(jiān)督和檢查。四、教學(xué)科研成果的獎(jiǎng)勵(lì)和鑒定學(xué)校應(yīng)該建立一套教學(xué)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)和鑒定機(jī)制,以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)教師的教學(xué)科研成果,激勵(lì)教師更好地從事教育教學(xué)工作。五、結(jié)語本文針對教育教學(xué)工作中的教學(xué)科研工作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論