四川省綿陽市關帝中學2022-2023學年高三生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列對生物細胞代謝活動的描述,不正確的是(

)A.大腸桿菌在擬核區(qū)轉錄信使RNA

B.乳酸桿菌在細胞質基質中產乳酸C.衣藻進行光合作用的場所是葉綠體

D.酵母菌的高爾基體負責合成蛋白質參考答案：D2.下列關于“檢測土壤中細菌總數(shù)”實驗操作的敘述中，不正確的是A．用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，高溫、高壓滅菌后倒平板B．取104、105、106倍土壤稀釋液和無菌水各0.1ml涂布不同平板C．將實驗組和對照組平板倒置，37℃恒溫培養(yǎng)24~48小時D．確定對照組無菌后，選擇菌落數(shù)在300以上的平板進行計數(shù)參考答案：D3.牛奶中的某種β-酪蛋白存在A1、A2兩種不同類型，二者氨基酸序列上的差異及消化產物如圖所示。研究發(fā)現(xiàn)，BCM-7會引起部分飲用者出現(xiàn)腹瀉等腸胃不適反應。標注“A2奶”的乳品在國內外市場受到越來越多消費者的青睞。下列相關分析不正確的是A．A1型β-酪蛋白消化生成BCM-7的過程涉及肽鍵的斷裂B．A1、A2兩種酪蛋白氨基酸序列的差異很可能是由基因突變引起的C．消化酶能識別特定氨基酸序列并催化特定位點斷裂，體現(xiàn)了酶的專一性D．“A2奶”不含A1型β-酪蛋白因而對所有人群均具有更高的營養(yǎng)價值參考答案：D據(jù)圖可知，A1型β-酪蛋白消化生成BCM-7的過程是由長的多肽變成短的多肽的過程，所以涉及肽鍵的斷裂，A正確；A1、A2兩種酪蛋白只有一個位置上的氨基酸種類不同，可推知這種差異很可能是由基因突變引起的，B正確；消化酶能識別特定氨基酸序列并催化特定位點斷裂，體現(xiàn)了酶的專一性，C正確；“A2奶”不含A1型β-酪蛋白，因而其消化產物中沒有BCM-7，不會引起部分飲用者出現(xiàn)腹瀉等腸胃不適反應，對所有人群均適用，所以受到越來越多消費者的青睞，并未提及“A2奶”對所有人群均具有更高的營養(yǎng)價值，D錯誤。4.下列判斷細胞死活的方法中正確的是

A．在高倍鏡下觀察，若發(fā)現(xiàn)細胞質流動緩慢，則表明此時細胞是死細胞

B．將植物細胞置于不同濃度的蔗糖溶液中，能發(fā)生質壁分離和復原的是活細胞

C．洋蔥根尖經解離后若發(fā)現(xiàn)細胞被龍膽紫溶液染上了色，則表明此時根尖細胞仍為活細胞

D．將某細菌與水綿一起制成臨時裝片，用極細的光束照射水綿，若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位，則說明細菌細胞為死細胞參考答案：答案：B5.分離土壤中分解尿素菌的實驗操作中，對于獲得純化的尿素分解菌的單菌落影響最大的是（

）A.制備浸出液的土壤取自土壤的表層B.涂布前涂布器未在酒精燈外焰上灼燒滅菌C.牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中添加尿素作為氮源D.接種操作者的雙手未用酒精棉進行消毒參考答案：C解：A、制備浸出液的土壤取自土壤的表層與純化的尿素分解菌的單菌落有關但影響不大，A錯誤；B、涂布器未在酒精燈外焰上灼燒滅菌可能會造成污染，與純化的尿素分解菌的單菌落有關但影響不大，B錯誤；C、該培養(yǎng)基必須以尿素為唯一的氮源，不能使用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基或在其中添加尿素作為氮源，該操作對實驗影響最大，C正確；D、接種操作者的雙手未用酒精棉進行消毒，可能會造成污染，但與純化的尿素分解菌的單菌落有關但影響不大，D錯誤．【考點定位】以尿素為氮源，測定能生長的細菌的數(shù)量．【名師點睛】從土壤中分離微生物的一般步驟是：土壤取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩選菌株．回顧和梳理分離土壤中分解尿素菌的實驗操作的相關知識，認真分析各個選項即可正確作答．6.下列有關神經系統(tǒng)的結構和功能的敘述，正確的是A.處于反射弧中的各種細胞均為可興奮細胞B.神經系統(tǒng)由神經細胞構成，有些神經細胞的長度可達1米多C.神經纖維膜外接受刺激，引起Na+內流，膜外形成負電位，這就是動作電位D.興奮在神經纖維上傳導時，膜外局部電流的方向與興奮的傳導方向相同參考答案：A處于反射弧中的各種細胞均為可興奮細胞，A正確；神經系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經組成的，B錯誤；動作電位是收到刺激后的電位，表現(xiàn)為內正外負，由鈉離子內流形成，C錯誤；興奮在神經纖維上傳導時，膜外局部電流的方向與興奮的傳導方向相反，D錯7.下圖為研究滲透作用的實驗裝置，漏斗內溶液（S1）和漏斗外溶液（S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液，水分子可以透過半透膜，而蔗糖分子則不能。當滲透達到平衡時，液面差為m。下列有關敘述正確的是A.滲透平衡時，溶液S1的濃度等于溶液S2的濃度B.若向漏斗中加入蔗糖分子，則平衡時m變小C.達到滲透平衡時，仍有水分子通過半透膜進出D.若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，再次平衡時m將增大參考答案：C滲透平衡時，溶液S1的濃度大于溶液S2的濃度，A項錯誤；向漏斗中加入蔗糖分子，半透膜兩側濃度差變大，平衡時m變大，B項錯誤；達到滲透平衡時，水分子通過半透膜進出的速率相等，C項正確；吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，再次平衡時m將減小，D項錯誤?！军c睛】本題易錯選A項，錯因在于對滲透作用理解不正確。滲透平衡時，溶液S1的濃度大于溶液S2的濃度，若二者濃度相等，水分子進入燒杯的速度較快，則不能維持一定高度的液柱。8.下列關于人和動物細胞的敘述，正確的一組是（

）①癌細胞容易在體內轉移與其細胞膜上糖蛋白等物質減少有關②由胚胎中胚層細胞分化成紅細胞的過程是可逆的③細胞內水分減少，代謝速度減慢是衰老細胞的主要特征之一④癌變是細胞原癌基因從激活狀態(tài)轉為抑制狀態(tài)的過程⑤動物細胞膜表面的糖蛋白具有特異性，是細胞間相互識別和聯(lián)絡用的語言或文字A.①②④⑤

B.①③⑤

C.①②④⑤

D.②③④參考答案：D9.馬歇爾和沃倫因對引起胃潰瘍的幽門螺桿菌的開創(chuàng)性研究成果，獲得了2005年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎．請問幽門螺桿菌與藍藻的共同特點是（）A．都能進行光合作用B．不具核膜，但有DNA和蛋白質結合的染色體C．遺傳物質主要在擬核區(qū)D．細胞膜的化學組成和結構完全相同參考答案：C【考點】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同．【分析】原核生物包括：細菌、藍藻、放線菌、支原體、衣原體等．原核細胞中均具有細胞膜、細胞質、核糖體、擬核和遺傳物質DNA．【解答】解：A、藍藻能夠進行光合作用，而幽門螺桿菌不能進行光合作用，A錯誤；B、幽門螺桿菌與藍藻都屬于原核生物，細胞結構中均不含核膜和染色體，B錯誤；C、原核細胞的遺傳物質主要在擬核區(qū)，C正確；D、原核細胞的細胞膜的化學組成和結構基本相同，但是細胞具特異性，不可能完全相同，D錯誤．故選：C．10.下列各項中，能形成圖E所示精子的是參考答案：A11.如圖關于實驗圖示的敘述，正確的是（）A．圖①的四條色素帶中溶解度最大的是Ⅳ﹣黃綠色的葉綠素bB．經圖②所示操作后，顯微鏡下可見紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡體積變小紫色變深C．要將圖③中根尖分生區(qū)細胞移至視野中央，應將裝片向右移動D．圖④中將物鏡由甲轉換成乙后視野中觀察到的細胞數(shù)目增多參考答案：B．A、溶解度越大，擴散速度越快，因此圖①的四條色素帶中溶解度最小的是Ⅳ﹣黃綠色的葉綠素b，溶解度最大的是Ⅰ﹣﹣橙黃色的胡蘿卜素，A錯誤；B、經圖②所示操作后，由于蔗糖溶液的濃度大于細胞液的濃度，細胞失水，所以顯微鏡下可見液泡體積變小紫色變深，B正確；C、根尖分生區(qū)細胞為正方形，位于視野的左方，要將圖③中根尖分生區(qū)細胞移至視野中央，應將裝片向左移動，C錯誤；D、目鏡越長，放大倍數(shù)越小，物鏡越長，放大倍數(shù)越大，圖④中將物鏡由甲轉換成乙后，倍數(shù)增大，所以視野中觀察到的細胞數(shù)目減少，視野變暗，D錯誤．【考點】葉綠體色素的提取和分離實驗；細胞觀察實驗；觀察植物細胞的質壁分離和復原．【分析】分析圖①：濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色）、葉綠素b（黃綠色）．分析圖②，在蓋玻片的一側滴蔗糖溶液，一側用吸水紙吸引，重復多次，觀察質壁分離．分析圖③，根尖分生區(qū)細胞成正方形，排列緊密，位于左側．分析圖④，兩個鏡頭都由螺旋，屬于物鏡，物鏡越長，放大倍數(shù)越大．12.下列有關酶和ATP的敘述，正確的是A．葉綠體和線粒體中[H]被消耗的過程中都會伴隨ATP含量的增加B．常溫常壓下，要使過氧化氫溶液迅速放出大量的氧氣，可以加入過氧化氫酶C．測定胃蛋白酶的活性時，將pH由2上升至6的過程中，該酶的活性保持不變D．植物的根細胞吸收鉀離子的過程中，ATP中兩個高能磷酸鍵中的能量都會釋放出來參考答案：B13.菜豆是一年生自花傳粉的植物，其有色花對白色花為顯性。一株有色花菜豆(Cc)生活在某海島上，該海島上沒有其它菜豆植株存在，三年之后開有色花菜豆植株和開白色花菜豆植株的比例是(

)A．3：1

B．15：7

C．9：7

D．15：9參考答案：C14.細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列敘述不正確的是①老年人體內仍然存在著具有分裂和分化能力的細胞

②分化后的不同組織細胞其蛋白質種類完全不同

③細胞分化有利于提高多細胞生物各種生理功能的效率

④造血干細胞分化形成白細胞的過程是不可逆的

⑤從細胞水平分析，細胞分化是由于細胞形態(tài)、結構和功能改變的結果

⑥從細胞亞顯微結構水平分析，細胞分化是由于細胞器的數(shù)目、形態(tài)、結構、功能及細胞質基質成分和功能改變的結果

⑦從蛋白質分子的角度分析，細胞分化是由于蛋白質種類、數(shù)量、功能改變的結果，這是細胞分化的根本原因

⑧從核酸分子的角度分析，細胞分化是由于基因選擇性表達的結果A.①③

B.①②

C.②⑦

D.③⑦

參考答案：C15.下列①~④曲線圖均表示光合作用與某些影響因素的關系。在下列各選項中，不正確的是（）A．①圖中X因素可表示光照

強度，植物在較強光照時a點值要比在較弱光照時的低B．③圖中，陰生植物的b點值一般比陽生植物的低C．④圖中Z因素（Z3>Z2>Z1）可以表示CO2濃度,當光照強度小于c值時，限制光合速率增加的主要因素是光照強度D．②圖中Y因素最有可能代表溫度參考答案：A【知識點】光合作用和呼吸作用的綜合應用①圖X可表示光照強度，植物在超過正常范圍的較強光照時a點不一定比弱光照低，A錯誤；③圖中，b點表示光補償點，所以陰生植物的b點值一般比陽生植物的低，B正確；圖④中，當光照強度小于c值時，隨著光照強度的增強光合作用速率逐漸加快，因此光照強度小于c值時，限制光合速率增加的主要因素是光照強度；由于在不同的二氧化碳濃度下曲線時重合的，所以二氧化碳濃度不是限制因素，C正確；②圖中的Y因素有可能是溫度，因為溫度超過一定限度后，酶的活性會降低，導致光合速率降低，D正確。【典型總結】影響光合作用的環(huán)境因素有：光照強度、溫度、CO<SUB>2</SUB>濃度、含水量、礦質元素的含量等．圖中①②③均為研究單因素對光合作用的影響，不同的是，圖②中該變量過高時反而會抑制光合作用強度，因此最可能是礦質元素．圖④研究了光照強度和另一個因素對光合作用的影響，在分析此圖時仍然需要用單一變量的原則進行分析．16.在基因工程的操作中，為了防止酶切產物自身環(huán)化，構建表達載體需用2種限制酶，選擇的原則是（

）。①質粒內，每種限制酶只有一個切割位點②目的基因編碼蛋白質的序列中，每種限制酶只有一個切割位點③酶切后，目的基因形成的兩個黏性末端序列不相同④酶切后，質粒形成的兩個黏性末端序列相同A.①③B.①④C.②③D.②④參考答案：A為防止酶切產物自身環(huán)化，構建表達載體需用2種限制酶，則質粒內每種限制酶只有一個切割位點，①正確；含目的基因DNA內每種限制酶也只有一個切割位點，目的基因內不能有限制酶切割位點，②錯誤；為防止酶切產物自身環(huán)化，則酶切后的兩個黏性末端序列不同，③正確、④錯誤。故選A。17.下列有關基因頻率和生物進化的敘述中不正確的是A.當環(huán)境發(fā)生改變時，種群產生適應環(huán)境的變異B.自然選擇導致種群基因頻率發(fā)生定向改變C.基因突變產生新基因改變了種群的基因頻率，對生物進化有重要意義D.在生物進化過程中，種群基因頻率總是在變化參考答案：A【分析】現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種的形成。其中突變和基因重組產生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻可锂a生適應性的變異不是由環(huán)境變化引起的，變異是不定向的，環(huán)境變化對不定向的變異起選擇作用，A錯誤；由于自然選擇的作用，具有適應環(huán)境的性狀的個體有更多的機會生存并繁殖后代，控制該性狀的基因的基因頻率會升高，其等位基因的基因頻率會降低，因此自然選擇會使種群的基因頻率發(fā)生定向改變，B正確，因為基因突變?yōu)樯镞M化提供了原材料，而生物進化的本質是種群基因頻率的改變，基因突變產生新基因改變了種群的基因頻率，對生物進化有重要意義，C正確；生物進化的本質是種群基因頻率的改變，因此在生物進化過程中，種群基因頻率總是在變化，D正確。【點睛】本題考查現(xiàn)代生物進化理論的主要內容，要求考生識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內容，能結合所學的知識準確判斷各選項。18.染色體之間的交叉互換可能導致染色體的結構或基因序列的變化。下列圖中，甲、乙兩圖分別表示兩種染色體之間的交叉互換模式，丙、丁、戊圖表示某染色體變化的三種情形。則下列有關敘述正確的是

A．甲可以導致戊的形成

B．乙可以導致丙的形成

C．甲可以導致丁或戊兩種情形的產生

D．乙可以導致戊的形成參考答案：D19.右圖是人體某組織內各種結構示意圖,A、B、C、D表示的是結構,①②③④表示的是液體,有關此圖敘述不正確的是

（

）A.④可以直接進入A、CB.O2、葡萄糖、血漿蛋白和生長激素都是①的成分C.①②④構成了內環(huán)境D.當D結構堵塞時液體②會增加參考答案：A20.Tay﹣Sachs病是一種單基因隱性遺傳病，患者的一種溶酶體酶完全沒有活性，導致神經系統(tǒng)損壞，患者通常在4歲前死亡．在中歐某地區(qū)的人群中，該病發(fā)病率高達1/3600．下列相關敘述，錯誤的是（）A．該病雜合子不發(fā)病是因為顯性基因抑制了隱性基因的表達B．Tay﹣Sachs病的致病基因通過雜合子在親子代間傳遞C．禁止近親結婚能顯著降低Tay﹣Sachs病的發(fā)病率D．該地區(qū)成年人中Tay﹣Sachs致病基因攜帶者的概率為1/30參考答案：A【考點】基因的分離規(guī)律的實質及應用；常見的人類遺傳?。痉治觥扛鶕?jù)題意分析可知：Tay﹣Sachs病是一種單基因隱性遺傳病，相關基因用A、a表示．在中歐某地區(qū)的人群中，該病發(fā)病率高達，即aa=，則a=，A=．【解答】解：A、Tay﹣Sachs病是一種單基因隱性遺傳病，該病雜合子不發(fā)病是因為顯性基因表達，而隱性基因不表達，并不是因為顯性基因抑制了隱性基因的表達，A錯誤；B、Tay﹣Sachs病是一種單基因隱性遺傳病，且患者通常在4歲前死亡，因此該病的致病基因通過雜合子在親子代間傳遞，B正確；C、禁止近親結婚能降低隱性遺傳病的發(fā)病率，Tay﹣Sachs病是一種單基因隱性遺傳病，因此禁止近親結婚能顯著降低Tay﹣Sachs病的發(fā)病率，C正確；D、由以上分析可知，a=，A=，根據(jù)遺傳平衡定律，該地區(qū)攜帶者（Aa）的概率為2×，即在中歐該地區(qū)約30人中就有一個該病致病基因的攜帶者，D正確．故選：A．21.新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質分別被吸收到血液中的方式是（）A.主動運輸、主動運輸 B.胞吞、主動運輸C.主動運輸、胞吞 D.被動運輸、主動運輸參考答案：B【分析】本題考查物質進出細胞的方式及方式的判斷，物質進出細胞的方式有胞吞和胞吐、自由擴散、協(xié)助擴散、主動運輸?！驹斀狻棵庖咔虻鞍椎谋举|是蛋白質，屬于大分子有機物，其進出細胞的方式分別為胞吞和胞吐；而半乳糖是小分子物質，因為細胞吸收半乳糖時消耗ATP，可知半乳糖進出細胞的方式為主動運輸，這兩種物質分別被吸收到血液中的方式是胞吞、主動運輸，B正確。22.脫氧核糖與DNA均不含有的元素是

（

）A.N B.O

C.S D.P參考答案：C23.下列關于細胞結構與成分的敘述，錯誤的是()A．細胞膜的完整性可用臺盼藍染色法進行檢測B．檢測氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進行顯色C．若要觀察處于細胞分裂中期的染色體可用醋酸洋紅液染色D．斐林試劑是含有Cu2＋的堿性溶液，可被葡萄糖還原成磚紅色參考答案：B用臺盼藍可鑒定細胞死活，被染色的細胞是死細胞，因為死細胞的細胞膜失去了對臺盼藍的選擇透過性，能進入而被染成藍色，如果細胞膜結構不完整，臺盼藍也能進入，故也能判斷細胞膜結構的完整性，A正確；

雙縮脲試劑是用來檢測蛋白質中肽鍵的，因為氨基酸中沒有肽鍵，故不能檢測氨基酸的含量，B錯誤；

若要觀察處于細胞分裂中期的染色體，可以用堿性染料醋酸洋紅液、龍膽紫溶液、改良苯酚品紅等試劑染色，C正確；

斐林試劑是由0.1g/mL的NaOH與0.05g/mL的CuSO4等量混合配制而成，其中的Cu2＋可與還原糖在水浴加熱的條件下，發(fā)生氧化還原反應，生成磚紅色沉淀，D正確。24.科學家利用細胞結構完全被破壞后的HeLa細胞勻漿為實驗對象，研究了細胞色素C（線粒體中與有氧呼吸有關的一種蛋白質）和dATP（三磷酸脫氧腺苷）與細胞凋亡的關系，結果如圖所示。下列分析正確的是A.隨著細胞色素C的含量增加，促細胞凋亡的效果增加B.據(jù)圖判斷dATP和細胞色素C的存在能促進細胞凋亡C.有細胞色素C參與的細胞呼吸過程伴隨著ATP的消耗D.dATP與ATP在化學組成上的差異是dATP特有腺嘌呤參考答案：B【分析】由圖知有dATP的情況下，隨細胞色素C濃度的升高促進細胞凋亡的效果升高，在同一細胞色素C濃度下存在dATP（三磷酸脫氧腺苷）較不存在dATP促進細胞凋亡的效果明顯升高?！驹斀狻緼.由圖知在有dATP的情況下，隨著細胞色素C的含量增加，促細胞凋亡的效果增加，A錯誤。B.據(jù)圖判斷dATP和細胞色素C的存在能促進細胞凋亡，B正確。C.據(jù)題意無法判斷有細胞色素C參與的細胞呼吸過程伴是否隨著ATP的消耗，C錯誤。D.dATP與ATP在化學組成上的差異是dATP特有脫氧核糖，D錯誤?！军c睛】本題以華裔科學家王曉東利用細胞結構完全被破壞后的HeLa細胞勻漿為實驗對象，研究了細胞色素C和dATP（三磷酸脫氧腺苷）與細胞凋亡的關系所得的結果圖象，考查細胞中的化合物和功能、細胞代謝的知識，考生識記細胞中的化合物的種類和作用、明確細胞呼吸的過程、通過分析題干中的曲線圖獲取信息是解題的關鍵。25.右圖表示在一定范圍內細胞膜外某物質濃度變化與該物質進入細胞膜內速度的關系，下列關于該物質的說法，正確的是

A．可能是甘油和脂肪酸B．進入細胞的方式是自由擴散C．通過膜時必須有載體蛋白參與D．只能從濃度低的一側向濃度高的一側運輸參考答案：C26.下列關于酶的敘述中，正確的是A.人體中酶只能在人體的內環(huán)境中起作用B.酶的形成都要經過核糖體的合成、內質網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段C.基因控制生物的性狀有些是通過控制酶的合成來控制相應代謝過程實現(xiàn)的D.酶均是由內分泌腺或外分泌腺的細胞合成的，具有高效性、專一性參考答案：C27.建立生態(tài)農業(yè)時巧設、增設食物鏈的目的不包括（

）A．努力實現(xiàn)物質和能量的分層多級利用B．減輕對環(huán)境的污染、提高抵抗力穩(wěn)定性C．加強生物防治，控制有害生物的危害D．食物鏈延長，消耗能量環(huán)節(jié)增多，系統(tǒng)總能量利用率降低參考答案：D28.為探究酵母菌的呼吸方式，在連通CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培養(yǎng)液，密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2和CO2相對含量變化見下圖。有關分析錯誤的是A.t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不斷增加B.t3時，培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時快C.若降低10℃培養(yǎng)，O2相對含量達到穩(wěn)定所需時間會變長D.若將錐形瓶表面滴加一薄層液體石蠟可以制造無氧環(huán)境參考答案：A【分析】酵母菌既可以進行有氧呼吸，又可以進行無氧呼吸，屬于兼性厭氧型生物。

有氧呼吸總反應式：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；無氧呼吸的反應式：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量?！驹斀狻緼、在t1~t2時刻，單位時間內氧氣的減少速率越來越慢，說明酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降，A錯誤；B、t3時，酵母菌主要進行無氧呼吸，培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時快，B錯誤；C、圖示所給溫度是最適溫度，此時酶的活性最高，反應速率最快，因此若降低溫度，氧氣相對含量達到穩(wěn)定時所需要的時間會變長，C正確；D、錐形瓶表面滴加一薄層液體石蠟可以隔絕空氣，從而制造無氧環(huán)境，D正確。故選A。29.2012年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予了在細胞核重編程研究領域作出杰出貢獻的英國和日本的兩位生物學家。所謂“細胞核重編程”即將人類成熟的體細飽重新誘導回干細滬胞狀態(tài)，它們就有再分化形成多種類型細胞的可能，可應用于臨床醫(yī)學.下列有關敘述錯誤的是A.細胞核重編程與細胞內基因的選擇性表達密切相關B.該項研究為臨床上解決器官移植的排斥反應帶來希望C.“動物細胞的分化是一個不可逆的過程”將可能被改寫D.他們的實驗驗證了動物細胞的全能性參考答案：D30.右圖為某正常基因片斷及指導合成的多肽片斷。若a、b、c三位點中發(fā)生改變，下列分析不正確的是（除圖中密碼子外，已知GAC—天冬氨酸，GGU、GGG—甘氨酸，AUG甲硫氨酸，UAG—終止）

A．a位點由G/C→A/T，可導致肽鏈延長停止B．b位點由T/A→G/C，可導致色氨酸被甘氨酸替換C．c位點由T/A→C/G，圖中多肽鏈片斷氨基酸不改變，所以不能稱為基因突變D．丟失c位點的T/A，圖中多肽片斷將變?yōu)樘於彼幔野彼幔拾彼幔琢虬彼?/p>

參考答案：C解析：只要基因上的堿基對的發(fā)生增添、缺失或改變，就會引起基因結構的改變，就產生了基因突變?；蛲蛔儾灰欢ㄒM表現(xiàn)型的改變。31.18世紀初，一位生物學家在某山谷里發(fā)現(xiàn)老鼠種群中有少量的個體有輕微的趾蹼（絕大多數(shù)個體無趾蹼）。1900年，由于修筑一條沙壩，使老鼠的棲息地成了沼澤。若干年后調查發(fā)現(xiàn)，這條山谷的老鼠絕大部分有趾蹼，偶爾才能找到少數(shù)無趾蹼的老鼠。對這種變化最合理的解釋是A．趾蹼是由顯性基因控制的

B．由于環(huán)境的變化，基因頻率發(fā)生了定向改變C．有趾蹼老鼠比無趾蹼老鼠繁殖力強

D．為了適應沼澤環(huán)境，沒有趾蹼的老鼠長出了趾蹼?yún)⒖即鸢福築32.右圖為人體內基因對性狀的控制過程，敘述錯誤的是

A．圖中①、②過程的場所分別是細胞核、核糖體

B．鐮刀型細胞貧血癥致病的直接原因是血紅蛋白質分子結構的改變

C．人體衰老引起白發(fā)的主要原因是圖中的酪氨酸酶活性下降

D．該圖反映了基因對性狀的控制是通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀參考答案：D33.關于人體中酶與ATP的敘述，正確的是A.酶能為化學反應提供活化能，ATP為生命活動提供能量B.酶均在核糖體中合成，ATP主要在線粒體中合成C.酶只能在生物體內發(fā)揮作用，ATP可以在生物體外發(fā)揮作用D.酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化參考答案：D

酶通過降低化學反應的活化能催化發(fā)化學反應的進行，ATP的生命活動的直接能源物質，A錯誤；大部分酶是蛋白質，合成場所是核糖體，ATP來自光合作用和呼吸作用，主要來自細胞的有氧呼吸作用，線粒體是有氧呼吸的主要場所，進行有氧呼吸的第二、三階段，第三階段產生的能量最多，因此ATP主要在線粒體中合成，B錯誤；酶和ATP都可以在細胞內和細胞外發(fā)揮作用，C錯誤；酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化，D正確?！究键c定位】酶與ATP【名師點睛】酶是活細胞產生的一類具有生物催化作用的有機物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質，少數(shù)酶是RNA。ATP的結構簡式：A-P～P～P，其中A代表腺苷，T代表三個，P代表磷酸．所以稱之為三磷酸腺苷。對于所有的生物來講，幾乎所有的細胞都是有ATP來直接供能的．因此ATP被稱為細胞內流通的能量貨幣。34.某同學發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵑花，于是采摘了部分枝條，打算用扦插的方式進行繁殖。下列關于該實驗的敘述，不正確的是：(

)A．采摘的枝條中，芽較多的較嫩枝條相對來說更容易生根B．生長素促進生根效果與生長素處理枝條的時間長短成正比C．生長素類似物有一定的毒性，實驗結束后應妥善處理廢液D．可發(fā)現(xiàn)兩個不同的生長素濃度，促進根生長的效果相同參考答案：B35.果蠅的體色中灰身對黑身為顯性，由位于常染色體上的B/b基因控制，不含該等位基因的個體無法發(fā)育。下圖為果蠅培育和雜交實驗的示意圖。下列敘述錯誤的是A．乙屬于誘變育種得到的染色體變異個體B．F1中異常雄果蠅可產生4種配子C．F1中有1/2果蠅的細胞含有異常染色體D．F2中灰身果蠅∶黑身果蠅的比例為2∶1參考答案：C解析：據(jù)圖分析圖乙的染色體發(fā)生了易位，屬于染色體結構的變異，A正確；F1中異常雄果蠅可產生4種配子，B正確；根據(jù)圖乙染色體組成可知其產生的配子異常的比例是3/4，所以F1中有3/4果蠅的細胞含有異常染色體，C錯誤；已知不含該等位基因的個體無法發(fā)育，所以F2中灰身果蠅：黑身果蠅的比例為2：1，D正確?！局R點】遺傳的基本規(guī)律的綜合應用36.下面是幾個放射性同位素示蹤實驗，對其結果的敘述正確的是A．給水稻提供14CO2，14C在水稻光合作用中的轉移途徑大致是：14CO2→14C3→ATP→14C6H12O6B．小白兔吸入18O2后呼出的二氧化碳一般不含18O，尿中的水都是H218OC．在含葡萄糖（C6H12O6）和乳糖（14C12H22O1l）的培養(yǎng)液中培養(yǎng)大腸桿菌，一段時間后才會出現(xiàn)含14C的細菌細胞D．給馬鈴薯葉片提供C18O2，馬鈴薯塊莖細胞不可能產生含18O的乳酸參考答案：C37.下面為蔗糖酶作用機理示意圖，下列說法正確的是

A．蔗糖酶的化學本質是RNAB．該示意圖說明酶具有高效性C．一分子蔗糖可以水解出2分子葡萄糖D．蔗糖酶不能催化麥芽糖水解是因為它們不能結合形成酶—底物復合物參考答案：D38.在葉綠體中色素的分離實驗中，發(fā)現(xiàn)濾紙條上色素帶顏色較淺，原因不可能是

（

）

A．研磨時沒有加入二氧化硅

B．畫濾液細線次數(shù)太少C．提取時無水乙醇加的太少

D．所用的菠菜葉片可能太嫩參考答案：C39.關于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的敘述錯誤的是（）A．將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯溶解B．等培養(yǎng)基冷卻50℃左右時進行倒平板C．待平板冷卻凝固5～10分鐘后將平板倒過來放置D．操作順序為計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌參考答案：D【考點】I1：微生物的分離和培養(yǎng)．【分析】制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基：（1）計算：依據(jù)是培養(yǎng)基配方的比例．（2）稱量：牛肉膏比較黏稠，可同稱量紙一塊稱?。Ｈ飧嗪偷鞍纂艘孜?，稱取時動作要迅速，稱后及時蓋上瓶蓋．（3）溶化：牛肉膏和稱量紙+水加熱取出稱量紙→加蛋白胨和氯化鈉→加瓊脂（注意：要不斷用玻璃棒攪拌，防止瓊脂糊底而導致燒杯破裂）→補加蒸餾水至100mL．（4）調pH．（5）滅菌：培養(yǎng)基采用高壓蒸汽滅菌，培養(yǎng)皿采用干熱滅菌．（6）倒平板．【解答】解：A、將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯溶解，A正確；B、等培養(yǎng)基冷卻50℃左右時進行倒平板，防止皿蓋上的水滴入培養(yǎng)基，B正確；C、待平板冷卻凝固5～10分鐘后將平板倒過來放置，使皿蓋在下，皿底在上，C正確；D、操作順序為計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板，D錯誤．故選：D．40.下列有關ATP的敘述，錯誤的是A.一個分子的ATP中含有兩個高能磷酸鍵和三個磷酸基團B.ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質C.酵母菌在線粒體內合成ATP，在細胞質基質中消耗ATPD.ATP中的能量可以來源于光能、化學能，也可以轉化為光能和化學能參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.為提高小麥的抗旱性，有人將大麥的抗旱基因（HVA）導入小麥，篩選出HVA基因成功整合到染色體上的高抗旱性T0植株（假定HVA基因都能正常表達）。（1）某T0植株體細胞含一個HVA基因。讓該植株自交，在所得種子中，種皮含HVA基因的種子所占比例為_________，胚含HVA基因的種子所占比例為_____________.。（2）某些T0植株體細胞含兩個HVA基因，這兩個基因在染色體上的整合情況有下圖所示的三種類型（黑點表示HVA基因的整合位點）。①將T0植株與非轉基因小麥雜交：若子代高抗旱性植株所占比例為50%，則兩個HVA基因的整合位點屬于圖_______類型；若子代高抗旱性植株所占的比例為100%，則兩個HVA基因的整合位點屬于圖_______類型。②讓圖C所示類型的T0植株自交，子代中高抗旱性植株所占比例為____________。參考答案：（1）100%

75%（2）B