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文檔簡介
2022端午節(jié)活動策劃主題方案優(yōu)秀示例五篇最新2022端午節(jié)活動策劃主題方案優(yōu)秀示例熱門五篇1
為繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營造快樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛,我園將于端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·端午〞系列活動?,F(xiàn)將活動方案制定如下:
一、活動目的
以弘揚愛國主義精神、抒發(fā)愛國主義情懷為主題,以端午節(jié)主題系列活動為載體,不斷深化“中國夢〞學(xué)習(xí)教育,深化社會主義核心價值體系宣揚和教育,引導(dǎo)學(xué)生珍惜美好生活,增進喜愛祖國、喜愛人民、喜愛中華民族的情感。
二、活動時間
20xx年6月20日
三、活動內(nèi)容
1、開展節(jié)慶民俗文化活動。
結(jié)合端午節(jié)的特點和內(nèi)涵,組織開展“粽葉飄香〞包粽子、炸糖糕、端午歌謠傳唱、觀看端午節(jié)系列視頻等活動,引導(dǎo)學(xué)生深入體會端午文化的獨特魅力;依托“道德講堂〞組織端午節(jié)民俗講座,開展以愛國名著、傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動,使學(xué)生專心體會端午節(jié)蘊涵的意義,激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷。
2、開展志愿服務(wù)活動。
端午節(jié)期間,主動組織學(xué)生和志愿者進社區(qū)、養(yǎng)老院,開展清潔、節(jié)日慰問、培老人聊天、為老人洗腳等志愿服務(wù),為孤寡老人、殘疾人士等送去糖糕等,陪他們共度端午佳節(jié)。
3、開展校內(nèi)灑掃活動。
從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)風(fēng)俗,普及日常衛(wèi)生保健學(xué)問。組織學(xué)生進行校內(nèi)大掃除,整理個人衛(wèi)生,增添學(xué)生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識。
4、制作節(jié)日小報。
主動組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵、民俗及參加端午節(jié)活動的感悟制作成節(jié)日小報,并開展節(jié)日小報評比和展示活動。
四、活動要求
充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵,把端午節(jié)主題活動與“中國夢〞學(xué)習(xí)教育活動結(jié)合起來,細心設(shè)計貼近學(xué)生的活動項目,增添學(xué)生參加活動的主動性與主動性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體,表達人文關(guān)心,提倡文明新風(fēng);全部活動過程確保安全、有序開展。
五、活動中期
1、確定參與的人員,并告知本次活動的流程,確定服務(wù)車輛。
2、確定去敬老院所要表演的節(jié)目:如:與老人進行溝通,慰問困難老人,幫助老人清掃衛(wèi)生,與老人一起下棋、與老人一起過生日、觀看文娛節(jié)目。
3、購置物品:如水果、零食、生日蛋糕等。
4、制定統(tǒng)一的服裝。
六、活動進程
1、上午8點半點在校門口集中出發(fā),老師清點人數(shù),生活部清點所需物品是否帶齊,全部參與人員著統(tǒng)一服裝,帶?;?。支配專人舉旗。
2、9點前到達敬老院9點10分開始逐個慰問老人并與老人聊天并分發(fā)慰問品,留意語言、看法、聲調(diào)。
3、關(guān)注老人心情改變,聽從工作人員的支配與老人們聊天、下棋等。
4、9:40清掃院子和義工服務(wù)。
5、清掃結(jié)束后為六月份過生日的老人過生日,并給老人們表演手語舞。文娛節(jié)目結(jié)束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念,清掃好現(xiàn)場后乘車離開。
七、留意事項:
1、切勿亂動老人房間內(nèi)的東西。
2、不懂的地方準(zhǔn)時與工作人員聯(lián)系。
3、清掃完房間后準(zhǔn)時將老人的東西歸位。
4、舉止要大方得體,留意措詞用語,切忌在敬老院內(nèi)大聲喧嘩并留意活動中老人的心情改變。
5、準(zhǔn)時預(yù)備各種道具,同時留意往返及活動中的安全。
6、遵守紀(jì)律,聽從指揮,留意安全
最新2022端午節(jié)活動策劃主題方案優(yōu)秀示例熱門五篇2
為了有效地利用傳統(tǒng)節(jié)日這個契機,弘揚中華民族的優(yōu)秀文化,讓社區(qū)居民更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗,專心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,依據(jù)社區(qū)實際,匯林綠洲社區(qū)特制定端午節(jié)活動方案如下:
一、指導(dǎo)思想
利用端午節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日,深入挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,廣泛開展群眾性民風(fēng)民俗、體育健身、愛國主義、綠色環(huán)保和科普宣揚活動,引導(dǎo)居民,尤其是社區(qū)青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,認同傳統(tǒng)節(jié)日,寵愛傳統(tǒng)節(jié)日,過好傳統(tǒng)節(jié)日,全面動員社區(qū)居民群眾,以更加飽滿的熱情投身到人民文明城市創(chuàng)建活動中。
二、活動形式
1、“粽子傳愛心〞主題活動。在社區(qū)黨總支的帶著下,以社區(qū)五老志愿者、中小學(xué)生為活動主體,親自為社區(qū)的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節(jié)日的祝愿與問候,并帶去自己包的粽子,與他們一起提前過一個歡樂的端午節(jié)。
2、“經(jīng)典誦讀〞主題活動。以社區(qū)黨總支和社區(qū)關(guān)工委為中心,組織黨員和社區(qū)青少年,開展吟誦屈原詩歌、屈原詞章的活動,從而弘揚愛國精神,贊頌秀麗的南京城。社區(qū)將以吟誦古今經(jīng)典名作為主要表現(xiàn)形式,掀起緬懷屈原愛國主義精神,歌頌和諧盛世的熱潮。
3、節(jié)日民俗宣揚活動。社區(qū)將通過市民學(xué)校、“座談會〞、宣揚板報等多種形式宣揚端午節(jié)的來歷,通過包粽子等活動讓人們親身體驗節(jié)日風(fēng)俗,感受傳統(tǒng)文化魅力。
三、活動要求
1、高度重視。社區(qū)將結(jié)合實際,制定切實可行的“我們的節(jié)日——端午節(jié)〞活動方案,努力營造和諧、祥和的節(jié)慶氣氛。
2、創(chuàng)新形式。社區(qū)將開展廣泛宣揚,充分發(fā)揮居民的主體作用和主動精神,把居民發(fā)動起來,參加進來,開展形式多樣的活動,使居民成為節(jié)日活動主角。
最新2022端午節(jié)活動策劃主題方案優(yōu)秀示例熱門五篇3
一、活動目的:
1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)活動讓學(xué)生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,專心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
2、通過端午節(jié)來懷念屈原。借端午節(jié)讓學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在,激發(fā)他們的想象力以及民族正義感和愛國情操,激發(fā)每位學(xué)生的探究創(chuàng)造精神。
3、端午節(jié)也是一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情,體驗親情的魅力。
二、活動時間:
6月23日——6月24日
三、活動支配:
1、舉行一次有關(guān)端午節(jié)的班級活動。
〔1〕同學(xué)相互溝通所知道的端午學(xué)問。
〔2〕以小組為單位,搜集進行古詩文的溝通或賞析。
〔3〕講解有關(guān)屈原的故事和詩歌,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
〔4〕為學(xué)生講解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗。
〔5〕展示自己的手抄報作品。
2、“我向長輩學(xué)一技〞主題活動。
在家里向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種包法,在學(xué)習(xí)的過程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子,感受粽子的香甜。
3、體驗端午情懷
〔1〕同學(xué)們將自己包好的粽子帶到學(xué)校來與朋友、同學(xué)、老師一起共享,培育孩子之間、師生之間的友誼。
〔2〕能夠背誦有關(guān)端午的詩詞名句,或介紹屈原的故事。
〔3〕以《粽香四溢端午節(jié)》為題寫一篇作文,與大家共享你的端午情懷。
4、“嘟嘟嘟〞跑得快
人數(shù):1名幼兒+1名家長,共8對
形式:對面接力
預(yù)備:各班一個呼啦圈,兩個粽子
玩法:以班級為單位,8個家庭組合為一組進行接力,游戲中,孩子做車頭,一手拿一個粽子做方向盤,家長蹲下做車尾,呼啦圈為兩頭連接,一頭套在孩子的腹部,一頭家長用雙手握住,小車以最快速度前進至對面家庭組合,將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭,最終一組家庭跑完,游戲結(jié)束,快的那一班級獲勝。
四、活動要求:
1、班主任仔細組織,查找相關(guān)資料,利用班會課或活動課對學(xué)生進行宣揚教育,作好記錄。
2、請老師們將相關(guān)的活動照片于本周四下班前發(fā)給邊老師,作文電子檔于24號前發(fā)至邊老師郵箱。
3、各班也可自行設(shè)計活動內(nèi)容。
最新2022端午節(jié)活動策劃主題方案優(yōu)秀示例熱門五篇4
為繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營造快樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛,我班將于端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·端午〞系列活動。現(xiàn)將活動方案制定如下:
一、活動目的
以弘揚愛國主義精神、抒發(fā)愛國主義情懷為主題,以端午節(jié)主題系列活動為載體,不斷深化“中國夢〞學(xué)習(xí)教育,深化社會主義核心價值體系宣揚和教育,引導(dǎo)學(xué)生珍惜美好生活,增進喜愛祖國、喜愛人民、喜愛中華民族的情感。
二、活動時間
20xx年6月x日至6月x日
三、活動內(nèi)容
1、開展節(jié)慶民俗文化活動。結(jié)合端午節(jié)的特點和內(nèi)涵,組織開展“粽葉飄香〞包粽子競賽、觀看龍舟競賽、端午歌謠傳唱、織香袋等活動,引導(dǎo)學(xué)生深入體會端午文化的獨特魅力;依托“道德講堂〞組織端午節(jié)民俗講座,開展以愛國名著、傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動,使學(xué)生專心體會端午節(jié)蘊涵的意義,激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷。
2、開展志愿服務(wù)活動。端午節(jié)期間,主動組織學(xué)生志愿者進社區(qū)、進鄉(xiāng)村,開展村居清潔、節(jié)日慰問、助殘愛幼等志愿服務(wù),為留守兒童、貧困生、孤寡老人、殘疾人士等送去慰問金、粽子等,陪他們共度端午佳節(jié)。
3、開展校內(nèi)灑掃活動。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)風(fēng)俗,普及日常衛(wèi)生保健學(xué)問。組織學(xué)生進行校內(nèi)大掃除,整理個人衛(wèi)生,加強學(xué)生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識。
4、制作節(jié)日小報。主動組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵、民俗及參與端午節(jié)活動的感悟制作成節(jié)日小報,并開展節(jié)日小報評比和展示活動。
四、活動要求
充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵,把端午節(jié)主題活動與“中國夢〞學(xué)習(xí)教育活動結(jié)合起來,細心設(shè)計貼近學(xué)生的活動項目,加強學(xué)生參與活動的主動性與主動性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體,表達人文關(guān)心,提倡文明新風(fēng);全部活動過程確保安全、有序開展。
最新2022端午節(jié)活動策劃主題方案優(yōu)秀示例熱門五篇5
一、指導(dǎo)思想
中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的珍貴財寶,每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀,她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中,我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口,將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,弘揚傳統(tǒng)美德,提高學(xué)生對民族文化的認同感和自豪感。
二、活動的目標(biāo)
圍繞"我們的節(jié)日——端午節(jié)"這個主題,從"為什么要過端午節(jié)?""端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?""你想怎樣過端午節(jié)?"這三個部分入手,為學(xué)生提供討論方向,讓學(xué)生成為實踐活動的主角,引導(dǎo)學(xué)生人人動手,各個參加,自主探究,培育探究能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和協(xié)作能力?;顒幽繕?biāo)可歸納為:
1、通過活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,培育學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時,鍛煉學(xué)生通過各種渠道〔書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人閱歷等〕獲取信息的能力。
3、通過活動,培育學(xué)生的合作意識與動手能力。
三、活動的內(nèi)容
1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H狀況,引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些好玩的風(fēng)俗習(xí)慣,如:了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)狀況。讓學(xué)生感受到過節(jié)的歡樂。通過這樣的活動讓學(xué)生再暢想一下"我想怎樣過端午節(jié)?"
2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,進一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。進行端午詩歌朗誦競賽。
3、引
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