校園藝術(shù)節(jié)主持詞不同主持詞內(nèi)容適應(yīng)不同的節(jié)目，一個(gè)好的活動(dòng)開展，不行或缺的是主持人富有魅力的主持。下面給大家共享校內(nèi)藝術(shù)節(jié)的主持詞，一起來看看吧！

校內(nèi)藝術(shù)節(jié)主持詞1甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

乙：尊敬的老師們

甲：友愛的同學(xué)們

合：大家好！

甲：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，我們放開心扉，用多情的歌聲裝扮漂亮的童年。

乙：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芳香，我們滿懷豪情，用舞動(dòng)的旋律表達(dá)喜悅的心聲。

甲：花開的季節(jié)，我們在漂亮的校內(nèi)中開心學(xué)習(xí)，享受童年的歡樂。

乙：花開的日子，我們在藝術(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的幻想。

甲：在十幾億華夏兒女/熱鬧慶祝中國**/建黨xx周年的前夕，

乙：在今日“六一”國際兒童節(jié)到來的時(shí)刻，

甲：首先讓我們祝福宏大的祖國繁華昌盛、國泰民安！

乙：祝福同學(xué)們節(jié)日歡樂、健康成長！

乙：同時(shí)也讓我們向辛勤培育我們的老師們說聲“老師，您辛苦了！”

甲：學(xué)校第九屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出——

合：現(xiàn)在開頭！

甲：首先，請觀賞大合唱。

生1：學(xué)校/是我們學(xué)習(xí)的樂園/更是我們成長的搖籃//這里/有我們純真的記憶/也有我們進(jìn)步的腳印?????。今日的附小/在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下/正在騰飛起航，我們傲慢/我們是附學(xué)校子！我們更確信/我們的前程會壯美輝煌！

請觀賞/我校校歌/《我們的前程壯美輝煌》。

生2：我們的祖國/有56個(gè)民族，56個(gè)民族56枝花，每一個(gè)民族/都是一朵奇葩。此刻/就讓我們走近彝族/傾聽彝族姑娘趕集歸來時(shí)/那歡快幸福的歌謠。

請觀賞/彝族歌曲/《趕圩歸來啊哩哩》

生3：我的祖國，是宏偉的泰山長城；我的祖國，是浩蕩的黃河長江；我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞；我的祖國，是迷人的楷書狂草！請讓我們共同唱響祖國的贊歌。

請觀賞歌曲《唱歌祖國》

甲：是誰孕育了五千年的華夏文明？是濁流宛轉(zhuǎn)的黃河，是奔騰不息的母親河！

請觀賞/詩朗誦《母親河，紅領(lǐng)巾為你植樹》

乙：同學(xué)們聲情并茂的朗誦，深深打動(dòng)了我們。接下來

請觀賞四班級課本劇《濫竽充數(shù)》。

甲：舞蹈是靈動(dòng)的語言，舞蹈是青春的飛揚(yáng)。讓我們盡情跳出童年的火熱，讓我們盡情舞出童年的歡快！

請觀賞舞蹈《啦啦珍寶》

乙：推開我的小窗口/陽光牽著我的手/情悠悠愛悠悠/我就跟著太陽走

請觀賞二重唱《陽光牽著我的手》

甲：陽光的和風(fēng)，健壯了幼苗；愛的訓(xùn)練，明媚了花朵！

請觀賞心理劇《愛的訓(xùn)練》

乙：蒼茫大地/誰主沉浮/我要騎上那最烈的馬/揮鞭奔向那綠色的天際

請觀賞歌曲《一代天驕》

甲：雄渾的歌聲帶給我們絕美的享受，悠揚(yáng)的電子琴表演即將帶我們走進(jìn)音樂的奇妙世界。請觀賞電子琴連演。

甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這歡樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；

乙：展望將來的一切，我們更加珍惜美妙的六月，由于，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：

乙：各位老師，同學(xué)們：

甲：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這個(gè)難忘的時(shí)刻，愿今日的演出能給您留下美妙的記憶和回味。

乙：····學(xué)校第九屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出/到此結(jié)束。

合：感謝大家！

甲：接下來，請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓檢查指導(dǎo)美術(shù)、科技類作品。

校內(nèi)藝術(shù)節(jié)主持詞2開場白：

男：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、

女：尊敬的老師們、友愛的同學(xué)們：

合：大家上午好！

男：今日的陽光非常暖和，照射著我們絢爛的笑臉；

女：今日的舞臺非常絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。

男：校內(nèi)有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。

女：校內(nèi)有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華。

男：校內(nèi)有了精神，就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)，

女：校內(nèi)有了追求目標(biāo)，就有了青春的奇妙旋律。

男：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜蜜；

女：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。

男：今日屬于藝術(shù)，今日屬于幻想，今日屬于輝煌，

女：今日屬于你、我、他。

合：西河學(xué)校首屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開頭！

1、在很多藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我傲慢，我是中國人！在很多白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我傲慢，我是中國人！請觀賞601班的詩朗誦《我傲慢，我是中國人》。

2、剛剛我們觀賞了同學(xué)們激情的朗誦，下面有請101班的同學(xué)給我們帶來歌曲演唱《國旗國旗真漂亮》。大家歡迎！

3、童年是歡樂的、幸福的；童年是無憂無慮、自由拘束的。在這里我們與小樹同成長，與小鳥共歡唱。請觀賞102班的舞蹈《歡樂珍寶》。

4、今日的校內(nèi)布滿了歡歌笑語，這里既是呈現(xiàn)才藝的舞臺，也是運(yùn)動(dòng)競技的賽場，下面402班的同學(xué)將給我們帶來精彩的花樣皮球表演。有請！

5、我喜愛夏天，喜愛它住宿在樹木枝頭時(shí)候的俏皮；喜愛它端坐于鮮花之蕊心的嬌艷。這些喜愛都源于它生命里那一抹堅(jiān)韌的綠，那么富有張力與感知的顏色，是夏天的主打歌?？矗?01班同學(xué)將給我們帶來精彩的手語操表演《安靜的夏天》。

6、門前大橋下，有過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八。同學(xué)們能猜到這是一首什么歌嗎？對，歌曲我們都很熟識，那么現(xiàn)在就請201班同學(xué)為我們帶來歌舞表演《數(shù)鴨子》。

7、301班詩朗誦

8、我們看看，202班同學(xué)手捧鮮花，面帶微笑，都做好了表演的預(yù)備，他們將給我們帶來精彩的舞蹈表演《踏浪》。有請！

9、在漂亮的南極住著一群可愛的伴侶，它們不畏寒冷，熱忱好客，今日老師就把它們請來了，請觀賞302班的歌伴舞《小企鵝》。

10、藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，無憂無慮的我們在這里盡情歡歌、感受歡快，看102班的同學(xué)也預(yù)備了大合唱《粉刷匠》，大家歡迎。

11、我是女生，歡樂的女生；我是女生，愛哭的女生，我是女生美麗的女生，我們都是可愛的小女生。請觀賞401班的舞蹈《我是女生》。

12、大海令我們憧憬，海鷗讓我們感到親切，你是人類的伴侶，你是我們的好伴侶。請觀賞301班的歌曲《海鷗》。

13、童年就像五彩斑斕的珍寶，串連起無盡的歡快與稚嫩的幻想。童年就像放聲唱歌的小鳥，帶著無限的希冀展翅高飛。下面有請101班的同學(xué)給我們帶來舞蹈表演《天使》。

14、晚風(fēng)吹動(dòng)著竹籬，月光拉長的身影，螢火蟲一閃閃，滿是飄舞的錢幣，天上銀河在發(fā)光，地上風(fēng)鈴在唱歌。聽到這些，我們是否會想起那漂亮的夏夜呢？下面請觀賞601班同學(xué)帶來的歌曲演唱《櫻花草》。

15、生命因運(yùn)動(dòng)精彩，體育讓幻想成真，青春因堅(jiān)持漂亮。今日的傲慢將從這誕生，明日的太陽將從這里升起！下面有請302班同學(xué)給我們表演好玩的花樣跳繩。大家歡迎！

16、走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我的同伴，本繽紛的云彩是晚霞的衣裳，這樣的美景是不是很讓人憧憬呢？請觀賞202班同學(xué)表演的歌曲合唱《走在鄉(xiāng)間的小路上》。

17、有這樣一首詩，它描寫了乍暖還寒的北國雪景，呈現(xiàn)了宏大祖國的壯美山河；還體現(xiàn)了對祖國山河的壯美而感嘆，抒發(fā)了主席宏大的理想與胸懷。請觀賞401班的詩朗誦《沁園春。雪》。

18、青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋；青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。下面請觀賞601班的手語操表演《香水百合》。

19、提起那個(gè)瘋瘋癲癲、喜愛胡鬧的小燕子，我們肯定能想起那部特別精彩、特別喜愛的電視劇《還珠格格》，下面請402班同學(xué)為我們演唱《還珠格格》的主題曲《當(dāng)》。大家歡迎！

20、體育如花，綻放在歡樂的校內(nèi)；青春似火，燃燒著亮麗的人生！看，501班同學(xué)的花樣跳繩表演已經(jīng)預(yù)備好了。有請！

21、我們每一次都在徘徊孤獨(dú)中頑強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，假如有一雙隱形的翅膀就能帶我們飛行，給我們盼望。請觀賞601同學(xué)為我們演唱歌曲《隱形的翅膀》。

22、中國孩子，中國少年，正沐浴著幸福的陽光；中國孩子，中國少年，正在暖和的大地健壯成長。中國少年，正如那顆星星閃閃發(fā)光，中國少年，就像那把火炬燃燒正旺。請觀賞602班的詩朗誦《少年中國》。

23、抱負(fù)是石，敲出星星之火；抱負(fù)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；抱負(fù)是燈，照亮夜行的路；抱負(fù)是路，引你走到黎明。有請502班同學(xué)的演講《抱負(fù)是燈，照亮人生》。

24、相信許多同學(xué)都喜愛熱忱奔放、豪氣干云的歌曲，聽來使人熱血沸騰、心生豪氣。下面就有請602班的男生為我們演唱歌曲《我的好兄弟》。大家歡迎！

25、雨絲連成線，牽出幾世緣，回眸有多遠(yuǎn)，指間已過千年，少年油紙傘，坊外斷橋邊。聽到這些，動(dòng)畫片《水漫金山》中精彩的畫面是否立刻呈現(xiàn)在我們的眼前呢？下面我們就來觀賞這首好聽的

歌《水漫金山》，有請402班同學(xué)！

26、年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息猶如初生的朝陽，蓬勃的力氣猶如陽光的揮灑。有請502班同學(xué)為我們帶來花樣跳繩表演。

27、每個(gè)人都有自己的幻想，有人說，我長大以后我想當(dāng)一名歌手，唱出我自己喜愛的歌；也有人說，我想當(dāng)一位光榮的人民老師，把自己全部的學(xué)問教給同學(xué)們；還有人說，我想變成一棵樹，讓世界變得更加漂亮。下面請觀賞602班的歌曲演唱《最初的幻想》。

28、時(shí)間是世界上一切成就的土壤，時(shí)間給空想者苦痛，給制造者幸福。它卻像小馬車一樣噠噠噠向前奔跑。最終有請301班同學(xué)為我們表演舞蹈《時(shí)間像小馬車》。

結(jié)束語：

明天，向我們健步走來；明天，鮮花盛開、姹紫嫣紅；布滿盼望的明天，承載著多少歡快與期盼。同學(xué)們，讓我們將全部的赤誠、才智和勤奮重新集結(jié)，再去制造一個(gè)更加輝煌的將來！本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，很多精彩的片段依舊歷歷在目；很多動(dòng)人歌聲照舊余音繞梁。藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。讓我們將參與藝術(shù)節(jié)的熱忱轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用學(xué)問開啟抱負(fù)之門，用才能塑造藝術(shù)人生。

校內(nèi)藝術(shù)節(jié)主持詞3女：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；

男：友愛的同學(xué)們，

合：大家下午好。

女：花開的季節(jié)，鳥兒們飛來了，綻開輕快的翅膀向我們致敬；

男：花開的日子，樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參與這節(jié)日的盛會；

女：時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬我們又迎來了如東縣第五屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)；

男：讓我們用歌聲唱出心中的抱負(fù)，用舞姿呈現(xiàn)出我們陽光少年的活力。

女：我宣布豐利鎮(zhèn)校內(nèi)藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出——（合）現(xiàn)在開頭！

男：首先讓我們用熱鬧的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。

男：學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)的樂園，更是我們成長的搖籃

女：這里有我們純真的記憶，也有我們進(jìn)步的腳印?????。

男：我們祝福，在社會各界的關(guān)懷下，如東訓(xùn)練的前景會更加壯美輝煌！首先請聽合唱《心愿》，表演單位：環(huán)港中學(xué)，指導(dǎo)老師：袁鵬飛

男：葫蘆絲素以音色亮麗、圓潤質(zhì)樸而被多數(shù)人寵愛，家喻戶曉的名曲真是數(shù)不勝數(shù)，下面就請五義學(xué)校的同學(xué)們?yōu)槲覀兇底嘁皇住对乱埂?，指?dǎo)老師：馬如泉

女：包公斷案的故事同學(xué)們肯定聽過不少，可包公審驢的故事你聽說過嗎？一起來看一看。表演單位：豐利學(xué)校。指導(dǎo)老師：吳亞平、吳曉云

女：中國的戲曲文化博大精深，其中花鼓戲是湖南最聞名的戲種，《劉?？抽浴犯呛匣ü膽蛑械拿?/p>

男：“劉?？抽浴边@段愛情傳奇在湖南可以說家喻戶曉，而隨著花鼓戲《劉?？抽浴返难堇[和傳唱，也為全國不少觀眾所熟識。

女：今日我們將這段戲曲也搬上了我們的舞臺，有請豐西學(xué)校的小演員為我們表演，指導(dǎo)老師：朱金華

女：《百家姓》一部姓氏百科全書，詮釋了祖國13億各族兒女的共同各字——中國。下面請豐利學(xué)校的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮囤w錢孫李》，指導(dǎo)老師：陳小美。

男：床前的月光，窗外的雪。高飛的白鷺，浮水的鵝。唐詩里有畫，唐詩里有歌。唐詩像清泉，流進(jìn)我心窩。一曲《讀唐詩》，精致唯美，氣韻流轉(zhuǎn)，真的流進(jìn)了我們的心窩。接下來，請觀賞凌河學(xué)校同學(xué)們的表演唱《讀唐詩》，指導(dǎo)老師：劉慶梅。

女：今日，我們是新時(shí)代的四好少年，明天，我們將成為建設(shè)祖國的棟梁。

男：讓我們的心隨國旗上升，讓我們