第頁共頁學校學期末總結(jié)學校學期末總結(jié)學校學期末總結(jié)篇1回憶這個學期，我們在一起生活學習，每個人都做出了一點值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團結(jié)，班級也蒸蒸日上?？偨Y(jié)回憶,我百感交集;面對我信心百倍;展望明天,我任重道遠!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運，我的大學將會因為我的不斷回憶和展望而更加無怨無悔!調(diào)整心態(tài)，進步個人的學習自覺性，探究合適自己的學習方法。這一學期的學習任務(wù)比擬重，不僅課程比上學期多，而且課程中專業(yè)課占的比擬多，學習難度加大了。我對自己的要求不是非常高，就是盡量不要掛課，專業(yè)課可以學得扎實。對于3月和4月份的倆個證件考試，我要做好充分的準備。計算機一級證是比擬容易的，平時要多練習、英語4級對我來說是非常有難度的。平時應(yīng)該多花時間在這方面，如今我要把這段時間當成高考來備戰(zhàn)，不然自己會懊悔的。自己的人生應(yīng)該由自己來把握英語四級考是本學期的重點。我的英語根底不太好，單詞量比擬少，這可能會給我的考試帶來一定的困難，但是沒有困難何來挑戰(zhàn)、何來動力，所以我要英勇地迎接挑戰(zhàn)。于是我決定將這學期的主要精力放在英語學習上，每天抽出時間來背單詞、做試卷、聽聽力，進步我的英語成績。特別是英語聽力，在考試中占的分數(shù)比例大，難度高，不能在一時間鍛煉出來，需要時間的積累，不斷地練習。所以我一定要在平時擠出聽聽力的時間，盡量把聽力練好，多拿分數(shù)。時間如梭，一個快樂而短暫的寒假眨眼間就過去了，我們迎來了一個新的學期，為了我們可以在新的學期有更好的收獲，更大的進步，我們應(yīng)該為自己制定好一個學習方案，如下便是我為大一下班學學期所做的安排：1、首要目的是上好英語課，為技校第二年的英語四六級考試打下堅實根底;另外，上好VB課，為技校第二年時的VB二級考試做好充分準備。2由于自己在上半學期，專業(yè)根底學的并不是很扎實，因此在學習新的專業(yè)根底課程的同時，回過來穩(wěn)固大一所學內(nèi)容，爭取做到新的不落，舊的進步，不斷擴大自己的才能。在其他課程上面，專心聽講，做好筆記，為專業(yè)根底的學習做好鋪墊。有責任為班級效勞，因此我會更加努力，積極配合其他班委及同學的工作，增強班風學風，使整個班級成為團結(jié)上進的大集體。5繼續(xù)堅決自己的入黨信心，向黨組織做好思想?yún)R報工作，多做好人好事，參加各類公益活動，奉獻自我。6不斷豐富自己的業(yè)余生活，積極參加學校，班級，社團等舉行的活動，多與其他同學溝通，交流，合作，不斷進步自己的各方面才能。以上便是我為大一下學期所制定的方案安排，我會按照以上方案，腳踏實地，一步一個腳印，沒有遺憾的走完大一下學期。首先這個學期的目的和任務(wù)主要是抓住英語和語文寫作;增大單詞詞匯是首要任務(wù);擴大閱讀量以便為技校第二年的專業(yè)課打好根底;同時也要抓好其他各項科目的學習，以擴大自己的知識面，爭取在期中和期末考試中獲得好的的成績和名次;另外找到自己的興趣所在。學校學期末總結(jié)篇2一學期來，我校在教育局、鎮(zhèn)學區(qū)的關(guān)心支持和正確領(lǐng)導下,繼續(xù)發(fā)揚“勤奮好學，團結(jié)共事”的工作作風，弘揚“愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，努力進取，爭取第一”的教育精神，以辦好讓人民滿意的教育為目的，以進步教育教學質(zhì)量為核心，積極深化課堂教學改革，扎實推進素質(zhì)教育，進一步強化校園文化建立，抓好新課程改革，帶動校本教研再上新臺階，為全面進步教育教學質(zhì)量做出了不懈的努力?，F(xiàn)將本學期所做工作總結(jié)如下：一．學校工作。1、嚴格學習制度。要求全體老師按時參加的學習，并記好學習筆記。2、開展豐富多彩的師德建立活動。3、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊活動、活動課、學科浸透等途徑，通過講解、演示和平安演練，對學生開展平安預(yù)防教育，使學生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防雷電、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等平安知識和技能教育。4、加強平安檢查，及時整改。⑴開展常規(guī)檢查。學校把平安教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，學校對校舍進展全面的不定期平安檢查。學校對電線和老師宿舍、教室進展平安檢查。⑵務(wù)實填寫各類平安記錄。如：學校平安工作教育專項記錄、學生缺勤調(diào)查登記記錄、學生周六、周日活動情況調(diào)查記錄等。嚴格執(zhí)行學生缺勤調(diào)查登記制、學生放學護送制、外來人員入校登記制和周六、周日學生校外活動情況調(diào)查制。⑶嚴格執(zhí)行平安隱患排查整改制。⑷認真做好值班工作，明確值班職責，責任到人，確保了校園平安穩(wěn)定。5、重新修訂了學校的各項制度。使我校的制度更加科學化、合理化、易操作化。二、教誨工作1、加強老師隊伍建立，進步整體素質(zhì)。加強了老師業(yè)務(wù)自修工作。要求每位老師必須完成“三字一畫一話”的安排;加強了“備、說、聽、講、評”五個環(huán)節(jié)的教研活動，使我校課堂教學煥然一新，新課程教學改革工作逐步深化。2、實現(xiàn)課程改革的新打破，全面進步教育教學質(zhì)量。我校進展了四次集體備課、教學筆記研討和課改問題聚集活動，并完成了課題研究〔論文〕；四月份模范平安二小進展了新老師培訓、中青年老師培訓、“走出去、請進來”、“一幫一”、“多幫一”、“同課異構(gòu)”和聽骨干老師示范課活動，使我校的課堂教學程度有了很大的進步。3、加強了動態(tài)評估檢查的力度為了檢查、催促全體老師的各項工作，我們先后四次檢查了老師的備課、作業(yè)修改、第二課堂、班主任工作等，對廣闊老師工作中的優(yōu)點及時地給予了肯定和表揚，對工作中存在的問題和缺乏提出了批評和建議。4、狠抓學生的書寫不放松。開學初，學校就把抓學生的書寫納入了教學檢查的內(nèi)容中，要求老師從各科作業(yè)書寫抓起，在班級中開展了書寫評比活動，到目前，學生的書寫有了很大的進步，下學期學校將在此項工作上再加大力度，力爭使學生的書寫到達普遍進步的目的。5、加強畢業(yè)班的教學工作。組織六年級全體老師定期召開六年級階段總結(jié)會議，認真分析^p考試成績，認真總結(jié)，尋找學科差距，明確指標，加強了優(yōu)等生與學困生的輔導工作，講務(wù)實效；及時匯總了學生在學習、思想等方面存在的問題，商討解決的方法，部署了復習階段的任務(wù)。三、大隊輔導員工作1、“六﹒一”兒童節(jié)。我校給學生過了一個愉快而富有意義的節(jié)日，使每個孩子體驗到了自己節(jié)日的快樂，有鍋莊表演、播送操比賽、舞蹈比賽、雙隊表演、彩旗隊表演和鼓號隊表演，到處都是飛揚的彩旗，到處都是身穿節(jié)日服裝的孩子，到處都是歡歌笑語。2、加強“說普通話，寫標準字”活動。經(jīng)過一學期的要求，我校學生的字體書寫標準了，普通話說的比以前流暢了，語言表達才能進步了。3、學風建立活動。通過學風建立月活動，我校的學風端正了，班風正了，學生學習的積極性和主動性進步了。4、學習雷鋒活動。通過學習雷鋒活動，同學們知道了“幫助別人，快樂自己”，主動地清理了丹麻街道的垃圾，起到了教育作用。5、慶賀“三﹒八”婦女節(jié)活動中，進展了給媽媽一個驚喜、畫媽媽、寫媽媽和夸媽媽活動，使廣闊的學生體驗到了母愛的偉大和珍貴。四、校園文化建立1、修補了名人雕塑底座和校門圍墻，并在校門圍墻和雕塑上書寫永久性標語刷。制訂并懸掛了校訓和校風。2、去除了校園內(nèi)的雜草；修剪了花園里的草坪。3、重新布置了辦公室，更換了展板，張貼了“三風”。4、樓道內(nèi)懸掛了圖文并茂的名人名言；制做了整容鏡。5、重新布置了教室。五、缺乏與考慮過去的工作在上級教育主管部門和各級政府的正確領(lǐng)導和關(guān)心下，在全體教職工的通力配合和共同努力下獲得了一些成績。但回憶過去，展望將來，我們的工作還存在以下一些問題。1、對新老師的培養(yǎng)力度還做得不夠，沒有使他們真正發(fā)揮好應(yīng)有的作用，老師隊伍整體素質(zhì)參差不齊，這與當前教育教學的要求還極不適應(yīng)，有待于今后進一步加強。2、制度在配套、落實方面需要進一步完善3、學?；顒訄龅匦。又w育、藝術(shù)器械嚴重缺乏，嚴重制約著我校體、衛(wèi)、藝工作的開展。4、校本教研還需要加大力度。5、教學過程的管理不夠細致、不夠嚴格。六、今后努力的方向1、實現(xiàn)老師角色和教學觀念的完全轉(zhuǎn)變，以新課程改革為契機，促進學生全面開展和安康成長。2、加強老師愛崗敬業(yè)教育。3、大力校本培訓力度，以老師的專業(yè)成長促進學生的開展和學校的開展。4、繼續(xù)加大學校環(huán)境文化建立。總之,一學期來我們的工作在獲得成績的同時,也存在許多缺乏和缺點，但在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導下,有全鎮(zhèn)人民的支持,有全體老師的努力奮斗，我校的明天一定會更加美麗、輝煌！學校學期末總結(jié)篇3本學期我繼續(xù)擔任大四班的老師，作為一名老師，我能忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，具有較強的責任心，關(guān)心幼兒，保護幼兒，堅持正面教育，公正地對待每一位幼兒，學校學期末工作總結(jié)。在教學工作中，我能根據(jù)教改的新要求，按照新《綱要》的要求，認真鉆研教材，根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒承受才能的主題教學方案，認真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識，掌握技能，同時，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。針對大班幼兒即將升入小學的情況，重點就幼兒良好學習習慣的養(yǎng)成，良好的心理素質(zhì)〔適應(yīng)才能、抗挫折才能等〕，完成任務(wù)意識、才能，做事情的堅持性，能自己解決問題、處理矛盾等諸多方面采取多種形式進展培養(yǎng)。現(xiàn)總結(jié)如下：一、老師的觀念1、教育思想的轉(zhuǎn)變。通過認真學習《綱要》、學習許多幼教專家的教育理論及教研學習，我們對教育的思想有了進一步的理解，在邊學習邊探究的過程中，我們的觀念又有了很大的轉(zhuǎn)變，意識到做一名老師最根本的條件是具有不斷學習的才能，因為老師的開展與幼兒的開展是一個連續(xù)的整體，只有老師不斷開展，才能為幼兒的開展提供良好的條件，只有老師具有創(chuàng)造性，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性的幼兒。因此，我們對老師的角色理念又有了進一步的理解，不僅要做幼兒的傾聽者、合作者、伙伴、幼兒學習的支持者、引導者、鼓勵者等角色，而且還要做一名研究者和學習者，通過不斷的學習、不斷對理論進展反思，從而來不斷進步和開展,從中汲取別人先進的教育觀念、方法，如：通過參觀改良大班早操的隊列練習、放松活動、創(chuàng)設(shè)了低幼銜接心靈相約信箱、在音樂活動中改變以往的教學形式，在讓幼兒認識簡譜的根底上，學唱歌曲等。2、老師駕馭《課程方案》的思想轉(zhuǎn)變。本著“以先進的教育理念為先導，以尊重幼兒的興趣、需要為前提，以不同內(nèi)容、不同形式的活動為媒介，以時代的需要為標準，以主動探究、主動學習、主動建構(gòu)、主動開展為核心，促進幼兒身心安康、全面和諧開展”的課程方案精神，我們注重了給幼兒提供創(chuàng)造性開展的空間，尊重了孩子離奇的念頭與怪異的行為。在教學中，能注重從幼兒”最近的開展區(qū)”確定教學目的。注意觀察理解幼兒的興趣與需要，根據(jù)主題、興趣為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境，在環(huán)境中感知、體驗、操作、發(fā)現(xiàn)、交往等與環(huán)境發(fā)生交互作用。結(jié)合教育目的及幼兒需要形成新的主題網(wǎng)絡(luò)，鼓勵幼兒創(chuàng)設(shè)情景，自由選擇，大膽探究，在組織的過程中，我們注意發(fā)揮主導作用，與幼兒一起協(xié)商，提出建議，引導幼兒發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的，通過觀察幼兒的行為、游戲及其材料的運用，及時調(diào)整環(huán)境思路，因材施教。通過隱形指導鼓勵幼兒的創(chuàng)造與表現(xiàn)。能注重幼兒的個體差異，能根據(jù)不同才能的幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供不同的材料、進展不同的指導。并認真記錄幼兒活動的過程，及時進展反思。二、積極參與教研活動，堅持向教研要質(zhì)量。本學期的教研子課題《拓寬材料種類，進步構(gòu)造游戲程度》，我班采取以下有效的教育措施：1、調(diào)整擴大活動區(qū)域，使其與美工區(qū)有機結(jié)合，從而擴展幼兒對構(gòu)造材料的認識。2、加大了同領(lǐng)域的觀摩交流次數(shù),增加同領(lǐng)域觀摩學習的比例,互相學習好的經(jīng)歷與做法，進步教研實效，工作總結(jié)《學校學期末工作總結(jié)》。3、認真學習兩個《綱要》及《幼兒教育學》等對構(gòu)造游戲的定位，拓寬思維，理解構(gòu)造材料的種類。4、期初對本班幼兒構(gòu)造材料的使用情況做出前測分析^p。期末總結(jié)分析^p每月統(tǒng)計資料并進展結(jié)果分析^p，對幼兒做出系統(tǒng)和全面的分析^p，期末撰寫綜合報告。5、在活動中注意保存幼兒參與活動的足跡——即積累幼兒的作品資料。三、教學形式的廣泛。1、討論游戲教學一體化靈敏的教學方法。在活動中，我們注重充分用一日活動各環(huán)節(jié)來落實教育目的,在集體教學中，我們堅持樹立“啟發(fā)”教學的指導思想，不斷討論”啟發(fā)”教學的方法，激發(fā)幼兒的學習興趣，激活幼兒的思維探究，如游戲法、表演法、課件法等。此外，我們還注重了一日各個活動環(huán)節(jié)的聯(lián)絡(luò)性，做到互相配合補充、浸透、而不是孤立的進展，如語言活動、科學活動等，我們即提早讓幼兒在活動區(qū)接觸教學中的有關(guān)內(nèi)容，又在活動后引導幼兒反復練習，穩(wěn)固知識技能，促進更深化探究，自身素質(zhì)、教育技能和教育研究才能也得到了進步。2、注重多種形式的有機浸透。本學期，我們靈敏運用集體、小組和個別的活動形式，充分利用社區(qū)及家長資，不斷拓寬活動的廣度與深度，以幼兒感興趣的活動形式引導孩子在搜集信息、探究理論、表征交流的過程中，獲得學習的方法，豐富其感性經(jīng)歷。〔2〕在創(chuàng)設(shè)、更換區(qū)域時，我們先觀察理解孩子們的興趣點和需求點，然后與幼兒共同商量、出主意，進展游戲，以滿足不同幼兒的需要，激發(fā)幼兒主動探究的興趣；在區(qū)角設(shè)置上注重區(qū)域感，動靜區(qū)分開，本學期結(jié)合教研子課題，組織幼兒搜集易拉罐、薯片桶、奶盒等廢舊材料，與幼兒共同搭建“小柵欄”當活動區(qū)的隔斷，增加了活動區(qū)的區(qū)域感，幼兒活動時非常有序，同時利用廢舊紙箱搭建了美工區(qū)”展示臺”既可以當隔斷又可以展示幼兒的作品，表達多個教育功能，表達了“游戲教學一體化”的內(nèi)涵，受到參觀老師的好評。為激發(fā)幼兒自由創(chuàng)造的欲望和合作的意識，我們設(shè)立自由墻，鼓勵幼兒自由選擇材料，大膽創(chuàng)作，幼兒興趣特別高漲。〔4〕在活動中我們注意保存幼兒參與活動的足跡。美術(shù)作品和小制作按主題分別放到紙盒進展保管，對于大型作品通過照片形式進展保存。語言區(qū)的資料按主題分袋存放，有順序張貼，便于幼兒查閱復習。構(gòu)造游戲幼兒搭建的大型主題通過錄像和照片進展保存。3、深化的理解目的，不斷的拓寬活動的廣度與深度。如：在主題活動中，我們在一日活動中各環(huán)節(jié)豐富幼兒有關(guān)秋天的知識。點名時，我們請幼兒說出秋天都穿哪些服裝，秋天的大樹變成什么樣子；進餐時給幼兒介紹秋季是豐收的季節(jié)，秋天的水果最好吃，多吃水果，鼓勵幼兒多吃蔬菜有營養(yǎng)等；外出漫步時鼓勵幼兒感知秋天的機密，比擬冬天、夏天的風吹在身上有什么不同；活動區(qū)活動時，組織幼兒玩季節(jié)拼圖，理解季節(jié)特征；在語言區(qū)啟發(fā)幼兒講出秋季人們的主要活動；每天請早來的幼兒在氣象臺記錄氣溫，并和第一周氣溫進展比擬、統(tǒng)計；在科學區(qū)，組織幼兒觀察雨的形成，使幼兒理解水變成水蒸氣滴落下來變成雨；在戶外活動前，請幼兒討論秋季自我保護的方法；對于每天按時來園的幼兒我們發(fā)給小粘貼予以獎勵，表揚他們不遲到，能堅持天天來園；在漫步時，和小朋友一起觀察植物的變化……。使幼兒在不知不覺中完成教育目的。為了穩(wěn)固幼兒對知識的掌握，兩位老師在每天的離園前組織幼兒復習穩(wěn)固所學內(nèi)容，并利用小紙條的形式把學習內(nèi)容進展打印，讓家長配合幼兒園復習知識，減少教育的空白。4、幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的教育方式?！?〕本學期，我們靈敏運用了集體的、個別的、口頭的、的等多種形式和方法與家長溝通?！?〕結(jié)合教育目的，邀請家長參與教育活動，如搜集教材和材料，評估、記錄幼兒在家中的表現(xiàn)等。同時，以家長聯(lián)絡(luò)便條、家長會、焦點話題、面談的形式與家長交流、討論。四、本班幼兒開展情況。在共同生活方面。〔1〕開學初期，我們運用家長來園接送的時間理解家長的困惑，理解家長關(guān)心的問題，向家長介紹幼小銜接關(guān)鍵所在，使家長深化理解，入學前的準備并非是單純的知識灌輸，重要的是良好的習慣和才能的培養(yǎng)，從而使家長走出入學前準備的誤區(qū)，更好與幼兒園配合?！?〕增強幼兒對學校的感性認識。我們組織幼兒參觀學校，讓幼兒熟悉學校環(huán)境，理解學校生活，讓幼兒知道上課要認真聽講，不隨意出入教室，不隨意說話，發(fā)言先舉手，大膽答復老師提問。其次，理解學校與幼兒園的不同，使他們有思想準備，并且樂意承受一些入學前的準備和訓練?！?〕向幼兒進展愛學校、愛學習教育。利用講故事、圖書、幻燈、學習課件等形式，連續(xù)不斷的向幼兒介紹____前輩童年時代渴望上學，刻苦學習的故事，激發(fā)幼兒的學習欲望?！?〕對幼兒進展常規(guī)訓練。如訓練幼兒坐姿、握筆姿勢、整理學慣用品，我們通過一日個環(huán)節(jié)及時糾正幼兒的正確坐姿及正確的握筆姿勢。在日?；顒又屑皶r提醒、指導幼兒用完活動用品及時整理，放到指定地方，并請家長在家中加強催促、配合老師，共同指導幼兒養(yǎng)成良好的習慣。學校學期末總結(jié)篇42***小學學校期末工作總結(jié)本學期我校在上級領(lǐng)導關(guān)心支持下，學校以育人為本，發(fā)揚開拓進取精神，有方案、有步驟地開展教育教學工作，回憶過去的一個學期，主要做了以下幾個方面的工作：一、少先隊工作本學期，我校少先隊工作以培養(yǎng)學生道德行為習慣和人文素養(yǎng)為重點，以培養(yǎng)少先隊員高尚的思想品德和理論才能為主線，扎實有效的開展少先隊工作。1、加強和改良少先隊員思想道德建立我校少先隊組織結(jié)合學校理論，認真執(zhí)行《公民道德建立施行綱要》，堅持以人為本，按照理論育人的要求，以體驗教育為根本途徑，盡心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德理論活動，教育引導少年兒童增強愛國情感，確立遠大志向，標準行為習慣，進步根本素質(zhì)。2、以”文明禮儀伴我行“活動為載體，狠抓文明禮儀教育我校加強學生的日常行為標準教育，促使學生進步禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。(1)開展”文明禮儀伴我行“主題教育活動，發(fā)動全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育理論活動深化開展。(2)以稍顯大隊的名義向全體師生發(fā)出踐行文明利益的建議，發(fā)動師生人人做文明禮儀的宣傳者、理論者、示范者。(3)讓學生進一步理解和掌握與自己日常生活、學習親密相關(guān)的校園禮儀，家庭禮儀和社會禮儀的知識，重溫《小學生禮儀常規(guī)》，統(tǒng)一標準學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。3、以大、中隊活動為載體，開展少先隊活動我校能堅持以踐行榮辱觀，弘揚民族精神等主題為主，設(shè)置中隊主題活動，從學生實際出發(fā)，根據(jù)學生身心開展需要，開展有針對性，教育性強的主題活動。二、教學工作1、加強常規(guī)管理本學期一開場，教務(wù)處就制訂了實在可行的教學工作方案，合理安排學?？傉n表，嚴格執(zhí)行新課程標準，開齊、開足課程。2、扎實開展月報工作為了有效推進我校的教育教學質(zhì)量，教務(wù)處催促老師認真修改作業(yè)，及時有效備課，并于每月底對老師的作業(yè)種類，作業(yè)修改次數(shù)以及單元測驗次數(shù)，成績登記進展認真檢查并記錄存檔。同時要求老師對試卷進展認真分析^p，對老師的業(yè)務(wù)手冊完成情況催促、檢查并在學校列會及時進展反應(yīng)。3、教研活動本學期，教務(wù)處在校內(nèi)充分農(nóng)遠資作用，扎實有效的開展教研活動，并組織中青年老師外出聽課，開闊了老師們的視野，更新了教育教學理念，進步了我校的教育教學質(zhì)量。4、其它工作教務(wù)處在做好分內(nèi)工作的同時，還認真組織老師完成普九及年報工作，完成學校校園文化建立資料，依法治校資料，經(jīng)常利用節(jié)假日及課余時間組織老師為我校的留守兒童之家建立與管理付出大量心血，工作卓有成效。留守兒童之家建立與管理得到各級領(lǐng)導高度稱贊，并被選為長豐縣十所”示范留守兒童之家“之一。三、學校創(chuàng)立工作創(chuàng)立***、平安、文明校園是學校工作重中之重，也是全體師生工作學習、生活的根本保障。本學期，學校創(chuàng)立工作主要從以下幾個方面開展：1、加強領(lǐng)導、措施到位學校成立了工作領(lǐng)導組，專人負責，齊抓共管。確立”學校教育平安第一“的教育指導思想。建立以校長為責任人的平安工作領(lǐng)導組，同時與各班班主任簽訂平安工作責任書，明確責任和任務(wù)，積極營造”人人想平安，抓平安&;的良好氣氛。2、大力宣傳、形成共識為了進步學生自我防范意識和自救才能，不斷增強廣闊老師的平安意識。學校采取多種渠道開展平安普法教育，組織師生聽取平安法制報告會，利用黑板報、宣傳欄、班隊會等多種形式進展宣傳教育，增強師生防范意識，消除平安隱患，大大降低事故發(fā)生率。3、環(huán)境衛(wèi)生工作在做好***平安校園的同時，學校繼續(xù)有效做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。為了學校常態(tài)化保潔，學校堅持每周五衛(wèi)生大檢查，評選衛(wèi)生先進班級，并授予流動循環(huán)紅旗，到達預(yù)期目的。四、后勤總務(wù)工作1、總務(wù)處人員認真履行職責，工作認真負責，學期開學前能提早準備好各種教學用品，為學校按時上課創(chuàng)造條件，保證學校工作的正常開展。2、節(jié)儉節(jié)約，依法理財。堅持財經(jīng)制度，嚴格按上級有關(guān)規(guī)定做好收支兩條線。3、增收節(jié)支，多渠道增加學校收入，改善辦學條件。五、工作中存在缺乏和努力方向雖然我的平時工作盡了努力，但是局部學生的思想行為和個別老師的效勞意識有待加強，教育觀念，教學方式方法，工作才能，管理程度和師德等需要我們不斷自我認識，自我進步。相信今后工作在大家的共同努力下一定能使我校的工作更上一個新的臺階!學校學期末總結(jié)篇5本學期，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會教育為重點，全面推進雛鷹行動，積極開展豐富多彩的雛鷹假日小隊手拉手文明行動，加大深化手拉手互助活動，組織開展爭當文明學生活動和形式多樣的社區(qū)活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，創(chuàng)始了小學少先隊工作的新場面，獲得了較好的成績。一、完善各項制度，實在抓好少先隊的根底建立。1、加強輔導員的隊伍建立。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的裝備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關(guān)政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，進步輔導員的少先隊工作程度。2、加強少先隊陣地建立，抓好“標準化隊室”的創(chuàng)立工作。繼續(xù)辦好學校紅領(lǐng)巾播送站，開設(shè)了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“安康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午１１：２０－１１：５０播出，中間加插各班每天的好人好事。播送站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新理論才能創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃重的英語氣氛。重點抓好學生會、紀律監(jiān)視委員會、綠色衛(wèi)士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓工作，申報《少先隊小干部》小記者站、完善社區(qū)少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發(fā)揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛(wèi)隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建立，學習園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進展中隊優(yōu)秀園地的評比工作。抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的.新兵歡送工作，共青團有關(guān)會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。3、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視進步輔導員的理論程度，開展論文和方案的評選活動，實在重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。１、小學生求知欲旺、可塑性大、模擬性強、是形成良好行為和品德的最正確時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不標準言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有方案、有步驟地對他們進展常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為標準》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教誨，堅持不懈；二是學校對標準隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的方法，學生會干部每周進展不定期的檢查，通過播送及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進展評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長理解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。２、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進展思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用老師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊員中深化開展愛國教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建立祖國、建立家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。３、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、平安教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通平安觀念，培養(yǎng)平安的法制意識，交通平安意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。４、加強隊員的環(huán)保意識教育。結(jié)合學校申報省綠色學校和創(chuàng)立國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動，號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，進展“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動，參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動，對隊員進展環(huán)保教育，進步隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。學校學期末總結(jié)篇6過去的一個學期，我校在上級黨政的領(lǐng)導下與時俱進，努力理論書記提出的“社會核心價值觀”。堅持我?！耙匀藶楸?，促進學生全面開展；打好根底，培養(yǎng)學生創(chuàng)新才能”的辦學宗旨，把落實黨和國家的教育方針同我校的詳細實際嚴密結(jié)合，堅持校本思想，揚長避短，內(nèi)實外揚。按教育規(guī)律辦事。進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，以科研興教為先導，進步老師素質(zhì)為保證，各項工作齊頭并進。教職工思想穩(wěn)定，士氣盛旺；自主創(chuàng)新的教學形式進一步推廣應(yīng)用；教科研工作開場步入正規(guī)；對外交流進一步擴大；各類比賽頻頻獲獎，德智體美全面開展；校園文化氣氛充溢著時代的氣息；信息技術(shù)教育成為學校最新的亮點。順利通過省示范學校的復查驗收并得到高度評價。一、面向全體引導學生進步道德素養(yǎng)首先把德育貫穿于教育教學及管理的全過程，浸透到每一個環(huán)節(jié)。把培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣作為重點，把《守那么》《標準》通過結(jié)合身邊的事編小品等多種形式的教育貫穿始終?！巴衅鹣Ｍ奔倚Ｂ?lián)絡(luò)卡的使用溝通了家長，增進了理解；雛鷹爭章活動從形式到內(nèi)容常搞常新，文明系列活動各年級各具特色；每周一次的升國旗成為亮麗的風景，多方位切合學生地講話成為力量的召喚，是每一個班集體展示風貌的時機，更是愛國教育的詳細化。班干部輪換制、隊干部競選制已經(jīng)成為我校一種教育形式。參加陽泉市“新世紀我能行”素質(zhì)大賽獲得優(yōu)異成績；特別是在落實《公民道德建立施行綱要》中，我們挖掘?qū)W生中蘊藏的道德資，進展道德教育兒歌征集活動，所有學生都發(fā)動了起來編寫兒歌，內(nèi)容廣泛，生動活潑，切合實際，效果顯著。我們鼓勵每一個學生參與就是進步，參與就是進步。在以人為本，以愛育人的教育理念指導下，廣闊老師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深化老師頭腦。班主任及各學科老師以身作那么，關(guān)愛后進生，帶著微笑進課堂。帶給學生鼓勵、自信，期末召開的班主任工作研討會上，精彩的教育案例感人肺腑，觀念前位，道理深化。用愛心演奏著一曲曲育人的贊歌。師生____了深化地變化。二、全面關(guān)心學生的成長，為學生全面開展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。十月的校園藝術(shù)節(jié)活動學生參與率到達100%，課外活動盡量滿足學生的意愿，參與率達100%，校園體育節(jié)舉行了隊列與播送操比賽，跳繩比賽等系列活動，參與率100%。既抓普及又抓進步，各項比賽成果累累。乒乓球隊參加省比賽男女隊分獲第六名；在市田徑運動會獲小學組團體第二名；小籃球隊男女分獲第五和第二名；中小學文藝會演兩個節(jié)目分獲一二等獎，并被評為先進集體；為學生全面體檢，體檢狀況好于去年。獲得市環(huán)境科學實驗優(yōu)秀組織獎；綜合理論活動課案例發(fā)表于省《根底教育課改革》；11月19日組織的流星雨觀測活動山西電視臺播出；參加市計算機比賽一二等獎10名中，我校拿取6名；參加全國英語大賽全市10名學生獲獎，我校拿取4名；獲全國青少年信息學奧林匹克三等獎。各項活動的開展為學生創(chuàng)造了特長展示的時機，也充分展示了我校實力。三、落實新課標，開設(shè)研究性學習課程新的課程標準公布是根底教育的重大改革，對此，我校積極響應(yīng)付諸施行。在組織學科骨干老師參加教研室舉辦的新課程標準及教材培訓后，又組織校內(nèi)二次培訓。把學習新課程標準同實際教學結(jié)合起來貫徹新課標，靠近新課標，浸透新課標。本學期研究性學習課程實驗開場起步，確立了9個教學班，10名輔導老師參加實驗。經(jīng)過認真選題—評審論證——開題報告——中期小結(jié)——最后寫出實驗報告9篇，被省入選5篇，其中分獲一、二、三等獎。對這門新的課程作了有益地嘗試和探究。總的收獲是：學生體驗了生活，理解了社會，動口、動手、動腦、交往等才能受到鍛煉，調(diào)查訪問、查閱搜集、整理資料和信息的才能得到進步。問題與考慮：這門課程必須有明確地時間安排，在老師的組織指導下有方案地進展。既要防止流于形式，又要防止老師越俎代庖。特別要注意平安問題。四、全方位推進自主創(chuàng)新教學形式的運行課堂教學在整體上發(fā)生了根本性變革。90%的老師能自覺運用新形式。在備講批輔等教學環(huán)節(jié)上大膽探究，一切從促進學生開展出發(fā)，教案變學案，開發(fā)學生中的教學資，引導學生探究式學習。教學組織形式上從有利交流出發(fā)，小組合作學習、不同質(zhì)學生的合理組合、語言與獎卡鼓勵、作業(yè)評價改革等多種形式應(yīng)運而生。師生、生生在互動中建構(gòu)知識，教學朝著開放式方向開展。教學管理從有利于促進形式運用出發(fā)，推門聽課評課、指導講評扎實有效。學生考試全部實行等級制。抓典型引路，組織了第六屆同組共研一課活動，17個教研組全部參加，66位老師公開課53節(jié)。11月中旬舉辦教學節(jié)活動，22位老師代表各自教研組進展展示，8節(jié)課被評為優(yōu)質(zhì)課。這次公開活動與以往最大的不同就是家長的參與，讓家長理解了今天的課堂。11月底教育處第5批“推門好課”老師的復查驗收中，我校27%的課被評為特優(yōu)課，67%的課被評為優(yōu)秀課居全處首位。王麗榮、李巧蓮被評為市教學能手。五、科研興教，以開放的心態(tài)參與交流目前為止，我校三個科研課題正式立項。一是山西省教科所的創(chuàng)新教育實驗研究——《小學生自主創(chuàng)新教育實驗研究》；二是山西教育學會的探究式教學實驗研究——《構(gòu)建自主—創(chuàng)新教學形式實驗研究》；三是陽泉市教育科學重點課題——《構(gòu)建自主—創(chuàng)新教學形式實驗研究》。課題的研究與形式運用嚴密結(jié)合，使形式有了理論指導，形式推進也為課題實驗提供了理論根底。11月21日趙玉文老師以六年制語文11冊《草原》一課參加了山西省第五屆示范小學課堂教學改革展示活動獲一等獎；12月5日王桂榮、董文杰分別以《乘法的簡算》、《圓明園的消滅》為陽泉市陶研會第六次學術(shù)年會暨小學課堂教學研討會特邀作課；02年1月趙玉文、王桂榮老師應(yīng)盂縣教育局邀請赴盂縣作課受到好評。本學期20篇老師論文獲省級獎，其中13篇分別獲省教育學會一、二、三等獎，7篇獲省陶研會一二三等獎，《陽泉教育》發(fā)表一篇。老師的科研才能進一步進步，對外交流也提升了我們自己。六、管理工作把為師生效勞放在第一位把六中全會精神貫徹到實際工作中，領(lǐng)導班子勤學習講奉獻，改良工作作風。中層以上領(lǐng)導堅持聽課，參加教研活動?？己霜剟畲龠M了教學，實行了構(gòu)造獎金制。涉及職工利益和開展的決策都要征求群眾意見，如獎金方案的出臺、十五規(guī)劃的制訂、作息時間的調(diào)整及校務(wù)公開。期末召開了教職工代表大會，審議了本年度經(jīng)費與自籌經(jīng)費的報告；通過了學?！笆彘_展規(guī)劃”。后勤管理為教學效勞，及時解決教學所需，消除平安隱患；幼兒教育設(shè)備投資9萬余元；購置新課桌凳500套；安裝新樓防護設(shè)施；解決了多年懸而未決的暖氣問題。七、抓信息教育努力超常規(guī)開展今天的學校要飛躍，必搶占信息教育這一制高點。我們的做法是：重點投入，超前開展。今年集中財力30余萬元重新裝備學活力房32臺，購置老師計算機25臺，各部門和老師辦公室到達了一室一臺，加原有的機子共60多臺。我們建立了校園網(wǎng)，并與國際互聯(lián)網(wǎng)接通。校園網(wǎng)的建立使我校學校管理和信息教育實現(xiàn)了跨越式飛躍，形成了教學資共享，教學管理網(wǎng)絡(luò)化。廣闊老師運用多媒體技術(shù)的熱情高漲，本學期制作課件18個。下學期工作改良的重點：1、要加強班主任常規(guī)工作管理，考核到位。加強學生日常行為習慣的培養(yǎng)。2、正確處理課堂教學改革與進步教學效率的關(guān)系。3、教科研工作要進一步標準化。4、后勤管理要進步效率，開節(jié)流。學校學期末總結(jié)篇7本年來，總務(wù)室圍繞學校工作要點，認真落實學期初制定的各項工作方案，充分調(diào)動全體后勤職工的工作熱情，積極推進各項工作，順利圓滿地完成了學校賦予我們的各項工作任務(wù)。回憶一學期的工作，我們主要做好了以下幾個方面：一、合理調(diào)整后勤人事，優(yōu)化崗位設(shè)置，充分調(diào)動全體后勤人員的工作積極性。上學年，由于兩校后勤人員合并，造成一崗多人、人員過剩的復雜場面，工作上扯皮拉筋，不負責任的情況經(jīng)常出現(xiàn)，嚴重影響了后勤效勞工作的順利進展。為此，學校根據(jù)后勤人員各自素質(zhì)及條件，對人事進展了調(diào)整，將局部人員調(diào)整至前勤任教，剩余人員一人一崗，職責清楚?？倓?wù)室又將各項管理制度及崗位職責進展了完善，從而使得后勤全體人員工作目的明確，責任意識增強，有效促進了后勤工作順利進展，本學期的后勤保障工作深受師生的贊揚。二、加強學校根底設(shè)施建立，提升學校辦學綜合實力，使我校創(chuàng)立為宜昌市示范學校。三、平安衛(wèi)生工作常抓不懈，確保學校師生生命安康、校園重大平安事故為零。一直以來，我們都把平安衛(wèi)生工作作為我們總務(wù)部門的重點工作，派專人嚴格落實各項平安衛(wèi)生工作制度。特別是九月份以來，全國各地及本市其它兄弟學校連續(xù)發(fā)生多起歹徒進校園傷害學生、老師的額性事件后，我們深感平安形勢更加嚴峻、平安責任更加重大，平安工作也做得更加扎實有效。1、加強對門衛(wèi)安保人員的培訓，添置警棍器械和服裝，增強保衛(wèi)才能。同時嚴把人員車輛進出關(guān)，加強校園內(nèi)的平安巡邏，確保全天24小時有人值班。2、加強食堂、超市食品衛(wèi)生平安管理，始終堅持學校月查、總務(wù)室周查、專管員日查的工作制度。同時，成立綜合治理小組，嚴防校園內(nèi)非法經(jīng)營點出現(xiàn)，把好食品進校檢查關(guān)，確保腐爛、變質(zhì)食品和“三無”食品在我校內(nèi)完全絕跡。3、加強消防平安設(shè)施的檢查、更換，確保消防設(shè)備設(shè)施性能良好，排除一切平安隱患。四、積極倡導“厲行節(jié)約，增收節(jié)支”，使學校順利渡過經(jīng)費緊缺難關(guān)。本學期，學校經(jīng)費仍然緊張，為使學校順利渡過這一難關(guān)，總務(wù)室積極應(yīng)對，采取了一系列行之有效的措施：一是嚴格控制大項支出，在根底設(shè)施方面，不是師生反映強烈及平安方面的一律停頓；二是加強校產(chǎn)管理，多維修，少添置；三是加強各部門購物、打印費用、低值易耗品管理，控制浪費，減少支出；四是加強食堂、超市、打印室的經(jīng)營管理，努力增強職工效勞意識，進步經(jīng)濟效益，緩解學校經(jīng)費緊張，為學校開展作出了應(yīng)有的奉獻；五是財務(wù)室統(tǒng)籌學校各塊經(jīng)費的使用，精打細算，多方籌措，保學校正常運行，保教職工人員經(jīng)費的落實。一年來，總務(wù)室獲得的成績是主要的，為教育教學及學校開展發(fā)揮了應(yīng)有的作用。但也存在著一些問題：1、小型維修、水電保障才能還需進一步增強。2、厲行節(jié)約，增收節(jié)支仍是我校當前應(yīng)非常重視的，本年度雖做了一些工作，獲得了一些成效，但這遠遠不夠，要在短時間內(nèi)想方設(shè)法緩