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文檔簡介
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《比的基本性質(zhì)》說課
靈寶市大王鎮(zhèn)第三小學(xué)教材分析教法、學(xué)法教學(xué)注意事項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)教學(xué)模式說課流程
一、教材分析
知識的立體聲整合
四年級和五年級商不變的性質(zhì)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)六年級上冊第四單元比的基本性質(zhì)六年級下冊比例的基本性質(zhì)、比例尺
由簡到繁,由淺到深第一學(xué)段第二學(xué)段第三學(xué)段新課標(biāo)對本課的要求
學(xué)習(xí)比的基本性質(zhì),能利用比的基本性質(zhì)化簡比,并能利用比的基本性質(zhì)解決實(shí)際問題。(1)讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)、總結(jié)比的基本性質(zhì)的過程,在感受和理解比的基本性質(zhì)的發(fā)生和發(fā)展的過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。(2)使學(xué)生在小組探究中掌握運(yùn)用比的基本性質(zhì)把一個(gè)比化成最簡單的整數(shù)比的方法,培養(yǎng)學(xué)生解決簡單實(shí)際問題的能力。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn):理解比的基本性質(zhì)。
教學(xué)難點(diǎn):應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡比教學(xué)關(guān)鍵:化簡比的方法
二、教法、學(xué)法
教法、學(xué)法:教法:對于理解比的基本性質(zhì)部分主要采用嘗試法,對于運(yùn)用比的基本性質(zhì)化簡比時(shí)主要采用引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法。學(xué)法:在老師的引導(dǎo)下,主要采用自學(xué)、對學(xué)、群學(xué)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
三、教學(xué)模式
我的教學(xué)模式1、復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課;2、自主感悟,突破重點(diǎn);3、小組互助,化解難點(diǎn);4、快樂練習(xí),達(dá)標(biāo)檢測;“學(xué)、講、練、測”教學(xué)模式
四、教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)流程(一)復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課(四)快樂練習(xí),達(dá)標(biāo)檢測(三)整體感知,化解難點(diǎn)(二)合作自學(xué),重點(diǎn)點(diǎn)撥倡導(dǎo)自學(xué)出示舊知觀察思考調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)激情和積極性
設(shè)疑導(dǎo)入復(fù)習(xí)舊知導(dǎo)入新課預(yù)設(shè)3分鐘二、合作自學(xué),重點(diǎn)點(diǎn)撥1、聯(lián)系舊知,自學(xué)比的基本性質(zhì)2、理解比的基本性質(zhì),掌握化簡比的方法3、合作自學(xué),分組匯報(bào)預(yù)設(shè)15分鐘(三)整體感知,化解難點(diǎn)1、出示例題1,嘗試性練習(xí)。2、匯報(bào)板演,及時(shí)糾錯(cuò)。3、鞏固練習(xí),點(diǎn)撥提升。預(yù)設(shè)5分鐘(四)快樂練習(xí),達(dá)標(biāo)檢測1.化簡比2.小蝸牛找家3.比與比值的書寫4.糖水甜度這些題目的設(shè)計(jì),一方面考慮了學(xué)生的所學(xué)知識,了解學(xué)生對知識的掌握情況。另一方面注重培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力,使數(shù)學(xué)知識和學(xué)生的生活實(shí)際結(jié)合起來,使學(xué)生明白,我們所學(xué)的數(shù)學(xué)是身邊的數(shù)學(xué),是有趣的、有用的數(shù)學(xué),從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣。預(yù)設(shè)10分鐘(五)總結(jié)全課,深化目標(biāo)我學(xué)會了什么?我學(xué)會了……我知道了……這里要讓學(xué)生有充分的思考和討論,讓學(xué)生積極討論,積極發(fā)言,是成功的關(guān)鍵。預(yù)設(shè)5分鐘(六)課堂作業(yè)結(jié)合本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,主要布置運(yùn)用比的基本性質(zhì)化簡比、比與比值的書寫形式等方面的題目,讓學(xué)生練習(xí),進(jìn)一步鞏固知識。預(yù)設(shè)2分鐘
五、板書設(shè)計(jì)
板書設(shè)計(jì)比的基本性質(zhì)比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同師乘或除以相同的數(shù)(0除外),比值不變。(1)把不是整數(shù)比的化成整數(shù)比。(2)前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)除以它們的最公因數(shù),使比的前、后項(xiàng)成為互質(zhì)數(shù)?;啽鹊姆椒ǎ簩W(xué)生板演內(nèi)容
六、教學(xué)注意事
溫馨提示
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