基礎(chǔ)工程課程設(shè)計A教學(xué)大綱01．教學(xué)單位建設(shè)工程學(xué)院02．實(shí)踐環(huán)節(jié)基礎(chǔ)工程課程設(shè)計A03．實(shí)踐環(huán)節(jié)代碼63400504．實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)時2周05．實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)分2學(xué)分06．實(shí)踐環(huán)節(jié)性質(zhì)必修07．實(shí)踐環(huán)節(jié)開設(shè)學(xué)期第8學(xué)期08．實(shí)踐環(huán)節(jié)面向?qū)I(yè)土木工程(巖土工程方向)、土木工程（隧道與地下工程方向)09．實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)目的與任務(wù)：基礎(chǔ)工程課程設(shè)計是學(xué)生在完成教學(xué)計劃規(guī)定的課程學(xué)習(xí)后，所進(jìn)行的一個重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是繼課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等環(huán)節(jié)之后的一個綜合性較強(qiáng)的教學(xué)階段。通過課程設(shè)計使學(xué)生受到設(shè)計方法的初步訓(xùn)練。根據(jù)已知荷載、工程地質(zhì)條件、擬建筑物的環(huán)境等進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)計計算，能用文字、圖形和現(xiàn)代設(shè)計方法系統(tǒng)地、正確地表達(dá)設(shè)計成果。10．教學(xué)基本內(nèi)容、要求與學(xué)時分配基礎(chǔ)工程課程設(shè)計主要檢驗(yàn)學(xué)生對本課程和相關(guān)專業(yè)課程的專業(yè)知識的掌握程度，能否靈活運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)技術(shù)知識來設(shè)計基礎(chǔ)（主要為淺、樁基礎(chǔ)等），培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決問題的能力。課程設(shè)計的具體內(nèi)容有：（1）設(shè)計資料的綜合分析研究；（2）確定基礎(chǔ)持力層的方案；（3）確定基礎(chǔ)類型的方案和構(gòu)造及施工工藝；地基承載力的驗(yàn)算：（4）確定承載力（地基承載力、單樁承載力）；（5）確定基礎(chǔ)的尺寸與平面布置；（6）基礎(chǔ)的受力計算（強(qiáng)度與變形）；（7）必要時驗(yàn)算地基的變形；（8）基礎(chǔ)強(qiáng)度設(shè)計（配筋）；（9）驗(yàn)算基礎(chǔ)的強(qiáng)度、穩(wěn)定性、變形；（10）繪制施工圖。在本次課程設(shè)計中要求同學(xué)們完成兩組設(shè)計，淺基礎(chǔ)與樁基礎(chǔ)。①采用淺基礎(chǔ)時應(yīng)進(jìn)行下列設(shè)計和計算（1周）：1）地基檢算，包括地基持力層和軟弱下臥層的承載力檢算，必要時還應(yīng)進(jìn)行基礎(chǔ)沉降和地基基礎(chǔ)的穩(wěn)定性方面的檢算；2）確定基礎(chǔ)的平面尺寸和立面尺寸，使之滿足相關(guān)要求；3）采用鋼筋混凝土擴(kuò)展基礎(chǔ)、柱下條形基礎(chǔ)等柔性基礎(chǔ)時尚應(yīng)計算基礎(chǔ)的內(nèi)力、檢算基礎(chǔ)的強(qiáng)度并配置鋼筋；4）當(dāng)上述計算不能通過，或設(shè)計方案未達(dá)理想狀態(tài)時調(diào)整設(shè)計方案，重新進(jìn)行上述各項(xiàng)檢算。②采用樁基礎(chǔ)時應(yīng)進(jìn)行下列設(shè)計和計算（1周）：1）單樁承載力計算。應(yīng)根據(jù)規(guī)范的規(guī)定采用相應(yīng)的方法確定單樁的豎向承載力，對于承受水平荷載較大的樁基礎(chǔ)，尚應(yīng)確定單樁的水平承載力；2）根據(jù)樁基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)形式和受力情況選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ嬎銟俄攦?nèi)力；3）檢算單樁承載力是否滿足要求；4）根據(jù)樁基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)形式和受力情況檢算群樁基礎(chǔ)的承載力，必要時計算基礎(chǔ)的沉降；5）當(dāng)上述計算不能通過，或設(shè)計方案未達(dá)理想狀態(tài)時調(diào)整設(shè)計方案，重新進(jìn)行上述各項(xiàng)檢算。11．實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)過程管理在教學(xué)方法上，采用集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的指導(dǎo)方式。（1）集體輔導(dǎo)通過課堂講授，使學(xué)生進(jìn)一步明確課程設(shè)計的任務(wù)、內(nèi)容、要求、設(shè)計步驟等；介紹編寫計算書及繪制施工圖時容易出錯的地方和注意事項(xiàng)。（2）個別輔導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生參考已學(xué)過的課本及有關(guān)資料，獨(dú)立完成設(shè)計內(nèi)容。輔導(dǎo)過程中要及時掌握學(xué)生的設(shè)計進(jìn)度。12．考核要求、考核方式及成績評定標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)計結(jié)束時，要求學(xué)生提交課程設(shè)計計算書一份，繪制施工圖兩張。圍繞課程設(shè)計涉及的基本理論、設(shè)計方法、構(gòu)造措施、圖面布置、繪圖深度以及表達(dá)方法等諸方面進(jìn)行考核。根據(jù)學(xué)生的理解程度和掌握的深度、圖紙和計算書質(zhì)量、學(xué)習(xí)態(tài)度等給予評分。課程設(shè)計成績評定依據(jù)包括以下幾點(diǎn)：1）工作態(tài)度（占10%）；2）基本技能掌握程度（占20%）；3）設(shè)計方案的可行性，計算是否正確(20%)；4）課程設(shè)計說明書編寫水平(占30%)；5）施工圖紙按繪圖標(biāo)準(zhǔn)完成情況(占20%)。分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級，成績不及格者必須重新設(shè)計?？己朔绞剑涸O(shè)計期間教師現(xiàn)場指導(dǎo)、檢查；評閱設(shè)計報告。（1）優(yōu)秀：=1\*GB3①態(tài)度很認(rèn)真，積極參各項(xiàng)設(shè)計任務(wù)的各環(huán)節(jié)工作。=2\*GB3②獨(dú)立完成方案的設(shè)計，能夠很好地掌握完成這些工作的具體工作方法(如各項(xiàng)設(shè)計的原理、設(shè)計方案的計算分析、繪圖技術(shù)等)。=3\*GB3③設(shè)計說明書重點(diǎn)突出，內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)合理，語言通順，概念準(zhǔn)確，計算結(jié)果正確，施工圖紙標(biāo)準(zhǔn)。（2）良好：=1\*GB3①態(tài)度較認(rèn)真，積極參與各項(xiàng)設(shè)計任務(wù)的各環(huán)節(jié)工作。=2\*GB3②獨(dú)立完成方案的設(shè)計，能夠較好地掌握完成這些工作的具體工作方法(如各項(xiàng)設(shè)計的原理、設(shè)計方案的計算分析、繪圖技術(shù)等)。=3\*GB3③設(shè)計說明書重點(diǎn)較突出，結(jié)構(gòu)合理，語言通順，概念準(zhǔn)確，計算結(jié)果正確，施工圖紙規(guī)范。（3）中等：=1\*GB3①態(tài)度較認(rèn)真，積極參與各項(xiàng)設(shè)計任務(wù)的各環(huán)節(jié)工作。=2\*GB3②獨(dú)立完成方案的設(shè)計，能夠較好地掌握完成這些工作的具體工作方法(如各項(xiàng)設(shè)計的原理、設(shè)計方案的計算分析、繪圖技術(shù)等)。=3\*GB3③設(shè)計說明書有重點(diǎn)，結(jié)構(gòu)合理，語言通順，概念準(zhǔn)確，計算結(jié)果正確，施工圖紙規(guī)范。（4）及格：=1\*GB3①態(tài)度認(rèn)真，能參與各項(xiàng)設(shè)計任務(wù)的各環(huán)節(jié)工作。=2\*GB3②獨(dú)立完成方案，能掌握完成這些工作的具體工作方法(如各項(xiàng)設(shè)計的原理、設(shè)計方案的計算分析、繪圖技術(shù)等)。=3\*GB3③設(shè)計說明書有重點(diǎn)，結(jié)構(gòu)合理，語言通順，概念準(zhǔn)確，計算結(jié)果正確，施工圖紙較規(guī)范。（5）不及格：=1\*GB3①態(tài)度不認(rèn)真，不能親自參與各項(xiàng)設(shè)計任務(wù)的各環(huán)節(jié)工作。=2\*GB3②獨(dú)立完成方案設(shè)計的部分工作，不能完全掌握完成這些工作的具體工作方法(如各項(xiàng)設(shè)計的原理、設(shè)計方案的計算分析、繪圖技術(shù)等)。=3\*GB3③設(shè)計說明書重點(diǎn)不突出，內(nèi)容欠豐富，語言欠通順，概念模糊，圖表不規(guī)范，只給出結(jié)論。13．實(shí)習(xí)教材、教學(xué)指導(dǎo)書或參考書目（1）《建筑樁基技術(shù)規(guī)范》（JGJ94-2008），中國建筑工業(yè)出版社，2008；（2）李亮等，《基礎(chǔ)工程》，中南大學(xué)出版社，2009；（3）陳曉平，《土力學(xué)與基礎(chǔ)工程》，中國水利水電出版社，2008；（4）《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》（GB50