(二)小學(xué)數(shù)學(xué)（人教版）六年級(jí)上冊(cè)遠(yuǎn)古時(shí)期，中國(guó)冰川面積約為30萬(wàn)平方千米，現(xiàn)在僅有原來(lái)的，請(qǐng)你算一算，中國(guó)現(xiàn)在冰川面積約有多少萬(wàn)平方千米？15現(xiàn)在僅有原來(lái)的153030×15=6（萬(wàn)平方千米）答：中國(guó)現(xiàn)代冰川面積約有6萬(wàn)平方千米。求現(xiàn)在冰川面積，15是多少？就是求原來(lái)冰川面積的“1”想一想：你們是怎樣解決問(wèn)題的？一抓住關(guān)鍵句子，找到兩個(gè)相比較的量；四列出算式解答（根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少用乘法計(jì)算）三判斷單位“1”是多少；二找準(zhǔn)哪個(gè)量是單位“1”，要求的是單位“1”的幾分之幾；從問(wèn)題入手，解決問(wèn)題的基本思路保護(hù)環(huán)境

愛(ài)護(hù)地球30×15遠(yuǎn)古時(shí)期，中國(guó)冰川面積約為30萬(wàn)平方千米，現(xiàn)在僅有原來(lái)的，請(qǐng)你算一算，中國(guó)現(xiàn)代冰川面積約有多少萬(wàn)平方千米？15=6（萬(wàn)平方千米）答：中國(guó)現(xiàn)代冰川面積約有6萬(wàn)平方千米?？吹轿覀兊挠?jì)算結(jié)果，你們想說(shuō)些什么？需要從你我做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起！環(huán)境污染影響生存環(huán)境危害身體健康80分貝降低了多少分貝？=10（分貝）答：降低了10分貝。降低的噪音降低?分貝80分貝噪音降低18噪音對(duì)人的健康有害，綠化造林可降低噪音。18降低的噪音是80分貝的18求降低的噪音，是多少？就是求80分貝的1880×18“1”噪音降低18（測(cè)量聲音強(qiáng)度的單位）分貝80分貝噪音降低18噪音對(duì)人的健康有害，綠化造林可降低噪音。人現(xiàn)在聽(tīng)到的聲音是多少分貝？你們還能提出什么問(wèn)題？公路上測(cè)得聲音為80分貝，經(jīng)過(guò)綠化帶的隔離，噪音降低，人現(xiàn)在聽(tīng)到的聲音是多少分貝？18你們能把這道題目完整的敘述出來(lái)嗎？先求出降低了多少分貝？80×18=80-10=70（分貝）80-再用原來(lái)的分貝數(shù)減去降低的分貝數(shù)。降低的噪音是80分貝的18現(xiàn)在？分貝公路上測(cè)得聲音為80分貝，經(jīng)過(guò)綠化帶的隔離，噪音降低，人現(xiàn)在聽(tīng)到的聲音是多少分貝？1880分貝18降低的噪音求人現(xiàn)在聽(tīng)到的聲音，就是求80分貝的（1-）18是多少？80×（1-）

18答：人現(xiàn)在聽(tīng)到的聲音是70分貝。78=80×=70（分貝)1-18公路上測(cè)得聲音為80分貝，經(jīng)過(guò)綠化帶的隔離，噪音降低，人現(xiàn)在聽(tīng)到的聲音是多少分貝？18現(xiàn)在？分貝80分貝18降低的噪音“1”1880分貝人現(xiàn)在聽(tīng)到的聲音是80分貝的（1-）18兩種方法都是把原來(lái)聲音的80分貝看作單位“1”，都需要求80分貝的幾分之幾。討論：這兩種方法有什么相同點(diǎn)？有什么不同？80×18=80-10=70（分貝）80-80×（1-）=80×=70（分貝）

7818相同點(diǎn)：781880×18=80-10=70（分貝）80-80×（1-）=80×=70（分貝）

比較：這兩種方法有什么相同點(diǎn)？有什么不同？不同點(diǎn)：

（1-）

1880×18第二種方法是根據(jù)問(wèn)題找到：現(xiàn)在聽(tīng)到的分貝數(shù)占原來(lái)80分貝的幾分之幾，再根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義求出現(xiàn)在聽(tīng)到的聲音是多少分貝。第一種方法是根據(jù)已知條件先求出80分貝的是多少，再求出人現(xiàn)在聽(tīng)到的聲音是多少分貝。18這兩種方法你喜歡哪一種呢？不管是哪一種方法，只要理解正確，能解決問(wèn)題都是好方法。環(huán)境污染造成的自然災(zāi)害，給人類帶來(lái)了很多傷害，也造成農(nóng)作物大量減產(chǎn)，導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格不斷上漲。每千克3元上漲的錢數(shù)現(xiàn)在每千克？元先求出上漲的錢數(shù)，3×23再用原來(lái)的價(jià)錢加上上漲的錢數(shù)。3＋=3+2=5（元）“1”上漲的錢數(shù)是3元的2323蘋果原來(lái)每千克只要3元，現(xiàn)在上漲，現(xiàn)在蘋果每千克多少元？231.現(xiàn)在上漲231+233×（1+）23=3×53=5（元）答：現(xiàn)在蘋果每千克5元。蘋果原來(lái)每千克只要3元，現(xiàn)在上漲，現(xiàn)在蘋果每千克多少元？23上漲的錢數(shù)每千克3元現(xiàn)在每千克？元23“1”23現(xiàn)在每千克的價(jià)錢是3元的（1＋）23每千克3元求現(xiàn)在每千克的價(jià)錢，是多少？就是求3元的（1＋）23這道題目的解題思路和例2相比，一樣嗎？有什么區(qū)別？想一想：和例2解題思路一樣。例2是求比單位“1”少幾分之幾的數(shù)是多少，這道題是求比單位“1”多幾分之幾的數(shù)是多少。通過(guò)剛才對(duì)這些題目的分析和解答，同學(xué)們對(duì)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容有自己的想法了嗎？討論：

回憶剛才的分析過(guò)程，與復(fù)習(xí)題相比，解題方法一樣嗎？解題方法不變。例2的類型和復(fù)習(xí)題有所不同，一抓住關(guān)鍵句子，找到兩個(gè)相比較的量；四列出算式解答（根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少用乘法計(jì)算）三判斷單位“1”是多少；二找準(zhǔn)哪個(gè)量是單位“1”，要求的是單位“1”的幾分之幾；從問(wèn)題入手，只不過(guò)，比復(fù)習(xí)題多了一步。同學(xué)們不僅題目解答的好，總結(jié)起方法來(lái)也很棒！下面，請(qǐng)你們自己解決這道題吧！一種服裝原價(jià)120元，現(xiàn)在降價(jià)。降價(jià)多少元？現(xiàn)在售價(jià)多少元？152.120元降價(jià)的錢數(shù)“1”15降價(jià)的錢數(shù)是原價(jià)的15求降價(jià)的錢數(shù)，就是求120元的是多少？15降價(jià)？元120×15＝24(元)答：降價(jià)24元?，F(xiàn)在降價(jià)15降價(jià)多少元？120一種服裝原價(jià)120元，現(xiàn)在降價(jià)。降價(jià)多少元？現(xiàn)在售價(jià)多少元？15120元降價(jià)的錢數(shù)15再用120元減去降價(jià)的錢數(shù)?，F(xiàn)在售價(jià)？元已經(jīng)求出了降價(jià)的錢數(shù)，24120－＝96（元）降價(jià)的錢數(shù)是原價(jià)的15120現(xiàn)在售價(jià)多少元？1－15現(xiàn)在售價(jià)？元現(xiàn)在的售價(jià)是原價(jià)的()1－15求現(xiàn)在的售價(jià)，就是求120的是多少？1－15（）1－15120×()=120×45=96（元）答：現(xiàn)在售價(jià)96元。120元降價(jià)的錢數(shù)15一種服裝原價(jià)120元，現(xiàn)在降價(jià)。降價(jià)多少元？現(xiàn)在售價(jià)多少元？15現(xiàn)在售價(jià)多少元？“1”15120元120剛才的兩個(gè)問(wèn)題，你們都解答對(duì)了嗎？看來(lái)，對(duì)于今天學(xué)習(xí)的這類問(wèn)題的解決方法，同學(xué)們已經(jīng)掌握的很好了。相信你們有能力解決下面的問(wèn)題。16億噸被帶到入?？冢?jī)|噸先求出沉積在河道中的泥沙，再用16億噸減去沉積在河道中的泥沙。16－=16-4=12(億噸)“1”嚴(yán)重的水土流失致使每年大約有16億噸的泥沙流入黃河，其中的泥沙沉積在河道中，其余被帶到入海口。有多少億噸泥沙被帶到入海口？141.14其中的泥沙沉積在河道中沉積在河道中14沉積在河道中的泥沙是16億噸的1416×141－14答：有12億噸的泥沙被帶到入?？?。16×（）

1－14=16×=12（億噸）34求被帶到入?？诘哪嗌?，是多少？就是求16億噸的（）1－14嚴(yán)重的水土流失致使每年大約有16億噸的泥沙流入黃河，其中的泥沙沉積在河道中，其余被帶到入海口。有多少億噸泥沙被帶到入?？?？1416億噸被帶到入海口？?jī)|噸14沉積在河道中14其中的泥沙沉積在河道中“1”被帶到入?？诘哪嗌呈?6億噸的（）

1－1416億噸14180面還有？面沒(méi)做已經(jīng)做的先求已經(jīng)做的小旗數(shù)，再用180面減去已經(jīng)做的小旗數(shù)。180×56180－=180-150=30(面)“1”為舉行校慶，六（2）班要做180面小旗，已經(jīng)做了，還有多少面沒(méi)做？562.56已經(jīng)做了56已經(jīng)做的小旗數(shù)是180面的56答：還有30面沒(méi)做。180面為舉行校慶，六（2）班要做180面小旗，已經(jīng)做了，還有多少面沒(méi)做？5656已經(jīng)做了已經(jīng)做的56還有？面沒(méi)做“1”561-56180面沒(méi)做的小旗數(shù)是180面的（）

1-56是多少？就是求180面的（）

1-56求沒(méi)做的小旗數(shù)，180×()1-56=180×=30（面）16通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？相比較，解決問(wèn)題的基本思路變了嗎？與求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問(wèn)題解決問(wèn)題的基本思路沒(méi)