學(xué)目標(biāo)】學(xué)重點】學(xué)過程】眷的鄉(xiāng)愁。故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。2.04全國(3)晏幾道《鷓鴣天》合適。旅詩情感的行總結(jié))(由學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所掌握的知識，以考察學(xué)生掌握程度)善自己答題的完整程度。A．聒躁攻訐jié．茶在中國有著悠久的的歷史，它增添了普羅大眾的生活滋味，寄托了文人騷客的浪漫情懷。在我國，茶與佛教可謂()。佛教崇尚飲茶，有“茶禪一味”之說。僧人曠日持久地坐禪，有時()某種興奮劑的支持，茶恰好具 富清泉。 A．①③B．②③C．①④D．②④禽獸以力為政，強者犯弱，故日易主，今君去禮，則是禽獸也。群臣以力為政，起，A．群臣固欲君之/無禮也力/多足以勝其長勇/多足以弒君而禮不使也B．群臣固欲君之無禮也/力多足以勝其長/勇多足以弒君/而禮不使也C．群臣固欲君之無禮也/力多足以勝其長/勇多足以弒君而禮/不使也D．群臣固欲君之無/禮也力多足以勝/其長勇多足以弒君/而禮不使也D．景公“被狐白之裘”詫異三天大雪而天不寒冷，晏子以古賢君的做法批評景公施行了善政。(2)酒醴之味，金石之聲，愿夫子無與焉。(3分)(3)士既事者兼月，疾者兼歲。(3分)【小題2】本詩詠梅，為何寫到雜樹？請簡要賞析。(6分))(1)復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，。(《荊軻刺秦王》)(2)及爾偕老，老使我怨。，。(《氓》) (3)，依依墟里煙。(陶淵明《歸園田居》) (4)況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟。 (《赤壁賦》)A．兵不血刃(xuè)風(fēng)塵仆仆(pú)胡謅(zhōu)肉脯(fǔ)B．切中肯綮(qǐng)澄清溶液(dèng)道行(háng)肄業(yè)(yì)C．前倨后躬(jǖ)力能扛鼎(gāng)銅臭(xiù)凋蔽(bì)D．咸與維新(yù)戛然而止(jiá)混淆(xiáo)處暑(chù)2．依次填人下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是(1)開學(xué)典禮上，為紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利69周年，牢記在抗日戰(zhàn)爭中為國捐軀的將士，同學(xué)們響應(yīng)長沙市文明委的號召，胸前佩戴抗戰(zhàn)勝利花以____．(2)-個人如果虛榮心太強，當(dāng)取得一點成績而受到表揚的時候，心里往往就會暗暗，而滋生驕傲情緒。(3)我國自行研發(fā)的這種太空降落傘主傘面積為l200平方米，它除了保證飛船有很織和展開救援行動。A．致哀白許而且／從而B．志哀白詡還／進而C．致哀白詡而且／進而D．志哀白許還／從而更可能采取立足民牛、務(wù)實漸進，逐步實現(xiàn)制度的進步和升級。C．蘋果公司不僅為廣大用戶提供創(chuàng)新產(chǎn)品及相關(guān)解決方案，更重視用戶的應(yīng)用體驗，憑借專業(yè)精深的技術(shù)幫助用戶加速采用以及有效使用蘋果系列產(chǎn)品。合適我們學(xué)校今年①全校有90%的學(xué)生②自己自行訂閱了③各種報刊和④各種雜志。這是齊，不少學(xué)生缺乏鑒別力，因此，⑦學(xué)校的老師應(yīng)對學(xué)生加強指導(dǎo)。A．①②④⑤⑦B．③④⑤⑥⑦C．①②③④⑤D．①②③⑤⑥閱讀下面的文言文，完成5~9題。范雎說秦王范雎至秦，王庭迎，敬執(zhí)賓主之禮。范雎辭讓。濱耳。若是忠．而未知王心也，所以王三問而不對者是也?！俺挤怯兴范桓已砸?，知今日言之于前，而明日伏誅于后，然臣弗敢畏也。大王信行臣之言死不足以為臣患亡不足以為臣憂漆身而為厲②披發(fā)而為狂不足以為臣恥。五帝之圣而死，三王之仁而死，五伯之賢而死，烏獲之力而死，奔、育之勇焉而死。死者，人之所必菱水③，無以餌其口，坐行蒲服④，乞食于吳市，卒興吳國，闔廬為霸?！笆钩嫉眠M謀如伍子胥，加之以幽囚，終身不復(fù)見，是臣說之行也，臣何憂乎？箕子、接輿，漆身而為厲，被發(fā)而為狂，無益于殷、楚。使臣得同行于箕子、接輿，漆身可以補所是以杜口裹足，莫肯即秦耳。足下上畏太后之嚴(yán)，下惑奸臣之態(tài)，居深宮之中，不離保傅之手，終身藺惑，無與照奸，大者宗廟滅覆，小者身以孤危。此臣之所恐耳！若夫窮辱之事，死亡之患，臣弗敢畏也。臣死而秦治，賢于生也。”寡人慁⑤先生，而存先王之廟也。寡人得受命于先生，此天()幸先王而不棄其孤也。先生奈何【注釋】①骨肉：這里指宣太后與秦昭王的母子關(guān)系。②厲：通“癩”。③菠水：即溧水，在今江蘇省西南部，鄰近安徽省。④蒲服：同“匍匐”。⑤慁(hùn)：打擾，煩勞。5．下列語句中加點的詞語的解釋，不正確的一項是A．王庭迎庭：通“廷”，在朝廷上B．范雎謝曰謝：道歉C．皆匡君之事匡：糾正D．無以餌其口餌：食物6．將文言虛詞依次填人文中括號內(nèi)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是A．以而所以B．乃與有以C．乃而有以D．以與所以7．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是A．秦王請范雎賜教，范雎接連三次說“好，好”，卻義不具體陳述，主要是他認(rèn)為自己客處他鄉(xiāng)，與秦王關(guān)系疏遠(yuǎn)，想要面陳卻不知秦王的心意。B．呂尚遇到文王的時候，關(guān)系牛疏。文王卻一與他交談，就任命他做太師，最終，據(jù)C．范雎?lián)淖约合裎樽玉隳菢舆M獻(xiàn)謀略，卻被禁閉起，義擔(dān)心自己會得到像箕子、接輿那樣裝作發(fā)狂的恥辱，因而不敢向秦王陳述自己的意見。王室覆火，自身陷于孤立危險的境地，這是他最感到害怕的。8．下列用“／”給文中劃波浪線音|5分?jǐn)嗑?，正確的一項是A披發(fā)而為狂／不足以為臣恥B．大王信／行臣之言／死不足以為臣患／亡不足以為臣憂／漆身而為／厲披發(fā)／而為狂不足／以為臣恥C．大王信行臣之言／死不足／以為臣患／亡不足／以為臣憂／漆身而為厲／披發(fā)而為狂／不足以為臣恥D．大王信／行臣之言／死不足／以為臣患／亡不足以為臣憂／漆身而為／厲披發(fā)而為狂／不足以為臣恥(1)獨恐臣死之后，大下見臣盡忠而身蹶也，是以杜口裹足，莫肯即秦耳。(4分)2)秦王跽曰：“先牛是何言也！夫秦國僻遠(yuǎn)，寡人愚不肖，先牛乃幸至此，此大以寡人慁先牛，而存先王之廟也。”(6分)三、古代詩歌鑒賞和古詩文默寫(13分)10．閱讀下面的古詩，完成題目。(8分)讀長恨辭[宋]李覯蜀道如天夜雨淫，亂鈴聲里倍沾襟。當(dāng)時更有軍中死，自是君王不動心。馬嵬[清]袁枚莫唱當(dāng)年《長恨歌》，人間亦自有銀河。石壕村里夫妻別，淚比長生殿上多。(1)兩首詩都是讀《長恨歌》后所抒的感慨，這兩首詩感慨的對象及內(nèi)容是否一致？請簡要闡述。(4分