2023年小學學校第一學期工作總結(jié)7篇小學學校第一學期工作總結(jié)篇1

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬一個學期過去了，本人任本班一年級思想品德課的教化教學工作，現(xiàn)對一學期來的教學工作做如下總結(jié)：

在這一學期中，在教化教學任務中，本人盡職盡責。根據(jù)大綱要求制定并實施教化教學工作安排。做到開學有安排，學期結(jié)束有總結(jié)，質(zhì)量分析。

教學中論題鉆研教材，探究性的嘗試設計種種教學方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累閱歷，找尋效的教學途徑。所任科目學生主動主動的學習，成果良好，提高了學生的整體素養(yǎng)。

教學中把思品與生活課的教學同學生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學生駕馭正確的是非評價標準，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習慣的.自覺性和平安意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素養(yǎng)。

在課堂上，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學生，剛好調(diào)動班級和老師的力氣幫助他們相識錯誤，相識錯誤造成的嚴峻后果，從而校正自己的言行。平常注意培育他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀遵守法律，愛護環(huán)境的道德行為習慣，特性心理方面培育學生形成健康的人格和良好的心理，生理素養(yǎng)。

總之，通過一學年的品德課教學，學生的整體素養(yǎng)得到了提高，達到了預期的效果。

小學學校第一學期工作總結(jié)篇2

本學期，以學校實際動身，注意全體學生在原有的基礎上向前提高，努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率。下面將本學期的教學工作做如下總結(jié):

一、抓好學生的學習習慣：

作為剛剛進入一年級的小學生來說，如何能讓他們在40分鐘的課堂上仔細地聽講，是特別重要的。因此，培育學生良好的學習習慣是我教學工作起先的重點。在剛開學的二個星期里，我采納編兒歌、口令等形式，將學生學習習慣的培育融入情趣之中，讓學生在情趣之中漸漸地養(yǎng)成良好的習慣。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿態(tài)到疼惜學習用品，都須要老師不厭其煩地講講講、說說說，通過一學期來的培育，我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣。

二、仔細備課。

不但備學生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的`打算，并制作各種利于吸引學生留意力的好玩教具，課后剛好對該課做出總結(jié)，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的學問要點，歸納成集。

三、抓好學生的基礎學問教學：

作為一年級學生，走進學校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必需要為學生的成長打下堅實的基礎。本學期，我主要在注意學生的漢語拼音學問的駕馭、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。

（1）注意漢語拼音學問的駕馭：

漢語拼音學問既是學生學好語文的基礎，又是學好語文的重點。如何讓學生能把這看似枯燥的學問學得生動好玩，又能很好地駕馭，我與年級里、科組里的老師常常溝通，并向她們學習教學閱歷，以使自己能讓學生學得輕松、學得扎實。同時，在開學前一個半月教學拼音的時間里，我針

對學生因材施教，每天激勵學生讀課外書，并常常引導學生對已學拼音學問活學活用，通過學兒歌、“摘蘋果”嬉戲等形式激發(fā)學生學習的愛好。

（2）抓好寫字訓練。

寫字教學是一年級語文教學工作的難點。能讓每一個學生寫一手好字，是我最大的心愿。所以，在平常的教學工作中，我特殊留意對學生寫字的要求。首先，要讓學生寫好字，作為他們的語文老師，我更注意自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示范。其次，我充分利用教學光盤中的寫字教程，引導學生學會讀帖、描紅，既從技能方面要求學生，又從習慣方面的要求學生。特殊是習慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿態(tài)，這些往往簡單忽視，而恰恰正是這影響了學生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨骼發(fā)育。因此，在抓好學生寫好字的同時，我更注意學生有良好的寫字習慣。

（3）抓好讀書訓練。

如何讓學生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個關(guān)鍵。首先，調(diào)動學生讀書的主動性是最為重要的，在課堂上，我常常設立各種各樣的讀書競賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在肯定程度上激發(fā)了學生讀書的愛好；其次，我注意在閱讀教學的過程中，

四、存在的問題與不足：

1、對學困生的關(guān)注不夠。雖然本次期末考試學生成果較好，但是班上少部分學生的基礎學問駕馭得不夠扎實，這還須要在下學期賜予他們更多的關(guān)注與幫助。

2、家長協(xié)作不夠。說明我與家長的溝通還不夠，這將是我要仔細思索的問題之一。

小學學校第一學期工作總結(jié)篇3

新頒布的國家音樂課標中，提倡綜合的音樂教學理念，強調(diào)必需優(yōu)化音樂課堂教學，加強音樂與不同領域間的溝通，我從新課程理念中領悟出：開設音樂課的目的不僅要教學生唱兒歌，識音符，更重要的是啟迪才智，陶治情操，培育學生的審美情趣。于是我對我的音樂課進行了大膽地改革，著力課內(nèi)，努力提高藝術(shù)教學效益?，F(xiàn)將其總結(jié)如下：

一、優(yōu)化的音樂課教學，必需創(chuàng)設情境，激發(fā)愛好。

依據(jù)學生的相識規(guī)律及教材特點，對教學內(nèi)容藝術(shù)化組合，再現(xiàn)與教學內(nèi)容相關(guān)的`生活情境，喚回他們已有的生活閱歷，并使情境干脆訴諸于兒童的感官，使他們由"近”感到"真”，由"真”感到"親”的目的，從而引發(fā)共鳴，使其身臨其境。如：在教《國旗、國旗真漂亮》一課時，我制作了動畫升旗課件，讓小摯友回到生活情境中，且與他們思維，想象力相協(xié)調(diào)，極大地激發(fā)學生的學習欲望，以至主動用音樂藝術(shù)傾葉自己的感受，釋放自己的情感。

二、優(yōu)化的音樂課教學得講究藝術(shù)學習法。

音樂的本身就是一種宏大的藝術(shù)，要想方設法使它更加地藝術(shù)化，情趣化，才能達到最佳地藝術(shù)化。如在教學《小星星亮晶晶》時，我讓小摯友，觀賞我自制的"夜空”圖，把大家?guī)У饺鐗羧缯娴那榫持?，讓大家自然地釋放情趣，引出歌曲的范唱，用師?心聲”去把學生帶到音樂的"真”中來，從而達到讓學生學習唱的目的。

三、優(yōu)化的音樂課堂還得溝通學生的其它學科之間的聯(lián)系，吸取音樂素養(yǎng)的不竭之源。

學生學習的音樂是富有情趣的，與他們寵愛的各科緊密相聯(lián)，與他們最愛的生活相融。因此，我搞了各種各樣的實踐活

動，讓小摯友體會音樂素養(yǎng)之美，之廣。

如：采納歌、舞，使小摯友明白音樂在生活中的用處之大；我又搞了歌詠競賽，讓小摯友明白音樂豐富了我們的課余生活；搞了編音樂話劇等活動去陶冶學生的情操，增加了音樂課中的趣味性。

小學學校第一學期工作總結(jié)篇4

一學期的工作在驚慌、勞碌又簡潔開心的氛圍中過去了?？偟膩碚f，本學期大家雖忙勞碌碌但也碩果累累。回顧本學期的工作，我校全體師生在上級的正確領導下，全面貫徹黨的教化方針，大力推動素養(yǎng)教化和法制教化，仔細完成上級交給的各項任務和學校的工作目標，扎實工作，銳意進取，學校各方面工作都取得了必需的成果，但也存在很多不足之處，現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：

一、加強師德建設，提高老師業(yè)務水平。

1、我校在本學期中，切實加強學校的師資隊伍建設，全面提高老師形象，在學校工作會議上，對老師進行師德教化，培育老師的敬業(yè)愛崗、團結(jié)合作精神。

2、加強老師的理論及業(yè)務水平，透過多媒體課件展示，讓老師耳目一新。學習了、《德育實效》、《校本教研》、《學校發(fā)展與反思》等理論實踐相結(jié)合的資料。老師們也聽得興致勃勃，受益匪淺。

3、本學期還組織老師進行讀書活動。期初制定安排，列出書目，讀一本書，寫讀后感，提高老師的`專業(yè)發(fā)展水平。

4、加強老師業(yè)務培訓學習。教育處及教研組依據(jù)我校實際狀況，制定老師業(yè)務培訓安排和教研安排，大膽探討教科研，組織群眾備課及各項教研活動。激勵老師主動撰寫論文。

二、強化學生紀律，搞好教學工作。

1、我校大隊部對各班實行量化管理，期末進行先進班級評比。每一天有值日老師及值日生檢查各班的紀律、衛(wèi)生等狀況，每周對各班進行一次量化，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流淌紅旗”。大大增加了學生的自律意識和班級體榮譽感，班風校風更加嚴謹。

2、大隊部還組織手抄報評比，端午節(jié)移風易俗等活動。充溢了學生的課余文化生活，提高了學生的素養(yǎng)和潛力。

3、教學是學校的中心工作，為抓好學校的教學工作，提高教學質(zhì)量，我校實行了以下措施：

(1)組織老師學習新的教學方式，變更舊的教化觀念，提高學生的學習愛好。

(2)主動抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，以“不放下每一個學生”為原則，利用課余時間對學困生進行輔導。特性是畢業(yè)班老師，面隊壓力主動進取，利用休息時間上課，加強對學優(yōu)生和學困生的教化。

(3)老師之間相互溝通學習。老師利用課間，常常相互探討教學中的問題，提高了老師的教學水平和業(yè)務潛力。

(4)制定切實可行的老師獎懲制度，激發(fā)老師工作的主動性和主動性。學校制定教學常規(guī)嘉獎制度，激勵做好教學常規(guī)工作。

三、加強學校的平安管理，創(chuàng)建良好的教學環(huán)境。

1、全體師生堅固樹立“平安第一，預防為主”的思想，學校與老師簽定了職責書，做到時時講平安、事事講平安、到處講平安。

2、透過觀看平安教化光盤、辦板報、懸掛平安教化掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行平安教化，增加學生的平安防范意識。

3、平安員隔周進行平安教化講話，并做好記錄。特性是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié)，制定應急預案、發(fā)放表格等，確保衛(wèi)生工作順當進行。

4、學校每一天支配老師值日、值周，重點加強早午自習和課間活動的平安管理，支配老師課間進行巡察，發(fā)覺學生做危急嬉戲，剛好進行制止并對其進行指責教化。

5、重視健康教化，加強傳染病的預防工作和宣揚工作，主動協(xié)作防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時對學校旁邊小攤點進行治理，禁止學生購買零食，消退平安隱患。

總之，一學期來，學校各方面工作都取得了必需的成果，但還存在很多不足之處，在新的學年里，我們要吸取閱歷、查找不足，克服困難，提高教學質(zhì)量，全面提高師生素養(yǎng)，為我校完備的明天努力奮斗!

小學學校第一學期工作總結(jié)篇5

本學期來，我校以深化實施素養(yǎng)教化為目標，立足實際，堅持以教學為中心，狠抓教化教學質(zhì)量，扎實做好平安保障，盡力改善校內(nèi)環(huán)境。主要做了以下工作：

1、抓好教學常規(guī)管理，提高教化教學質(zhì)量。我校嚴格根據(jù)上級有關(guān)課程設置的規(guī)定，開齊課程，開足課時。細化教化教學管理目標，制訂了《小學獎罰措施》，要求老師仔細堅持落實教學常規(guī)，把好備課、上課、批改、輔導、考核等教學環(huán)節(jié)。按備課內(nèi)容上課，特殊注意向40分鐘要質(zhì)量，實行多種教學方法手段，不斷提高學生課堂學習愛好，增加學習效果，準時下課。每天剛好批改學生的作業(yè)，不布置檢查不了的作業(yè)。

對老師的備講批輔等工作提出明確的要求，實行集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的方式，結(jié)果剛好反饋，并將檢查結(jié)果納入老師考評之中。實行入班級聽課檢查指導、集體聽評課活動，剛好了解我校老師的教學狀況。做好教學質(zhì)量檢測，要求三個年級的主科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學科教學任務。老師要仔細做好質(zhì)量分析工作，剛好分析教學中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施。結(jié)合上年度狀況，學校對薄弱年級(學科)進行跟蹤調(diào)查指導。重視學困生的輔導，落實轉(zhuǎn)化措施，想方設法幫助他們，多一點關(guān)切愛護，把他們的提高作為教學成果增長點，確保提高合格率與優(yōu)秀率，特殊是合格率。充分運用好現(xiàn)有各類教化教學設施，貫穿課程教學的各個方面，并做好記錄。特殊重視各功能室的應用，定期開放圖書室，把他們辦成培育學生創(chuàng)新和實踐實力的窗口。

2、開展各種豐富多彩的活動。除了堅持“兩操一課”，仔細參與教辦組織的各類活動外，我們還實行了慶祝老師節(jié)、國慶演唱、班級古詩文誦讀、新隊員授紅領巾儀式等活動，讓學生全員參加，通過各種形式的活動，開發(fā)潛能、拓寬視野，陶冶情操，在活動中學生深受教化。

3、建設平安校內(nèi)，保障學生生命平安。我校嚴格根據(jù)上級要求，統(tǒng)籌支配，落實各項責任制和值班制，24小時無空檔。要求班主任要每天講，時時講平安，耐性、剛好、穩(wěn)妥地處理校內(nèi)各類事務，確保學生不出現(xiàn)任何平安事故。特殊加強課間平安巡查、路隊護送和外來人員的管理。嚴格限制學生在校時間，按時清校。強化各類教化教學設施的.平安檢查，發(fā)覺平安隱患剛好進行整改。對學生進行進行秋冬季飲食、防傳染病等學問教化，開展防火、防暴平安演練各一次，發(fā)放各種平安宣揚資料40余份。

4、盡力改善校內(nèi)環(huán)境條件，建設文明和諧校內(nèi)。本學期更換了籃球板，安裝了新球臺，各教室墻壁上制作了“學習標兵”、“光榮榜”等圖文內(nèi)容的宣揚品，窗戶上張貼了學生手工作品，學生感到耳目一新，起到了很好的育人作用。宣揚欄、板報內(nèi)容更換剛好，重新布置了閱覽室，更換了部分功能室的宣揚字帖，各室做到物品擺放整齊，地面無雜物，衛(wèi)生無死角，充分體現(xiàn)校內(nèi)文化的教化功能。

我們雖然做了一些工作，取得一些成果，但與教化發(fā)展的形勢要求，與上級管理部門的工作要求還有很大差距。我們將進行仔細的分析，提高管理水平，發(fā)揮老師潛力，加快學校發(fā)展。

小學學校第一學期工作總結(jié)篇6

一學期來，我校始終堅持“教化為主，平安第一，預防為先，綜合治理”的方針，留意平安綜治工作中的每一個環(huán)節(jié)，從而使學校平安綜治工作能有序、順當?shù)拈_展，為學生健康歡樂的成長和學校的平安和諧發(fā)展創(chuàng)建了最優(yōu)的環(huán)境。半年來，在學校平安綜治工作領導小組的正確領導下，我校高度重視師生平安管理工作，根據(jù)上級主管部門的統(tǒng)一支配部署，仔細實行國家、省、市、縣有關(guān)平安綜治工作的一系列重要文件、指示精神，在狠抓落實上下功夫，扎實開展了學校平安綜治工作，把“平安無小事，時刻保平安”作為各項工作的動身點和落腳點，形成了由校長負總責、安管領導詳細抓、其他領導協(xié)作抓、落實人員特地抓、突出問題重點抓、全體老師共同抓的平安綜治工作格局。為今后在學校平安綜治工作中能揚長避短，現(xiàn)將學校20xx-2023學年度第一學期的平安綜治工作作一個全方位的總結(jié)。

一、完善制度，落實責任

結(jié)合學校實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的用電平安、消退平安、傳染病防治、值班、門衛(wèi)管理、集會和大型活動平安管理、平安報告等制度，還制定了火災事故、和突發(fā)事務、食品中毒事務等方面的應急處理預案，并將相應的平安制度的執(zhí)行責任一一落實到學校校長、保衛(wèi)科長、總務主任、教育主任、班主任和全體老師，形成了人人有責任、人人有擔子的平安管理體系。

為了使全體老師樹立“人人都是平安工作者”的思想，主動把學校平安工作與各自的實際工作結(jié)合起來，增加“平安第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道平安防護線，不僅與全體班主任、全體老師簽訂《平安工作目標責任書》，還與分管領導簽定《分管平安工作目標責任書》，明確了各類人員的平安責任，特殊突出執(zhí)行平安責任的獎懲措施，做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證了學校平安管理無一真空、無一漏洞。

二、構(gòu)建網(wǎng)絡，齊抓共管

學年起先，各班設立了班級平安委員(即平安小衛(wèi)士)，幫助班主任做好平安工作：(1)協(xié)作班主任建立班級平安管理制度;(2)維護班上同學上下樓的秩序;(3)檢查班級用電設備的平安隱患;(4)課間發(fā)覺不好的現(xiàn)象予以制止。學校每周有一名行政領導值周，負責全面工作，每日有兩名值日老師，他們在相應的區(qū)域各司其責，管理好響應區(qū)域的學生活動。行政值周、老師值日、班主任管理、平安小衛(wèi)士的主動工作和協(xié)作，使學校形成點、線、面結(jié)合，人人參加管理，齊抓共管的'局面。個個都有責任，塊塊平安工作都有落實的管理網(wǎng)絡，保證了學生在校的平安。

三、加強檢查，解除隱患

我校是一所典型的縣城小學，針對學校平安事故的薄弱環(huán)節(jié)，學校突出加強了學校平安防范，始終如一地堅持定期和不定期的平安排查、防范制度，以確保萬無一失。

一是開學前一周，學校平安綜治工作領導小組開展校內(nèi)平安大檢查。在檢查中，一一列出檢查項目和明細，明確檢查范圍、重點，對學校校舍、教學設備、消防設施、等逐一進行全面檢查，確認無平安隱患。對檢查出的平安隱患，學校馬上組織整改，以確保開學時正常運用。

二是加強常規(guī)性的平安檢查。學校對重點平安部位，強化警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、到處留心，嚴加防范。學校建立并嚴格執(zhí)行了“班級平安工作周檢制度”并具體記載檢查狀況。對檢查中發(fā)覺的問題或平安隱患，學校馬上實行措施，切實整改。

三是學校建立“重大節(jié)假日報告制度”。為了強化平安工作督查與整改，學校平安綜治工作領導小組堅持每月底對校內(nèi)平安進行了全面、仔細、細致的檢查，檢查范圍包括制度落實狀況、各平安責任人執(zhí)行狀況和平安隱患排查等方面，檢查后剛好匯報。

四、平安教化，常抓不懈

在狠抓平安管理的同時，針對農(nóng)村學生平安意識差的問題，20xx年下半年特殊將學生平安教化作為中心任務，注意學生平安意識的提高和良好平安行為的養(yǎng)成，從根本上防止人為平安事故發(fā)生。

一是通過周一升旗儀式“國旗下講話”、全校集會、黑板報、校內(nèi)宣揚櫥窗，各年級各班利用晨間活動、班隊活動、品德與社會課等對學生進行平安學問教化外，還開展了形式多樣的平安教化活動，如“平安學問競賽”、觀看平安教化圖片展等多種形式，提高學生的平安意識。9月份，依據(jù)市教化局的文件精神，在校長室的關(guān)切和大力支持下，在各年級段的通力協(xié)作、全校師生員工的主動努力下，我校順當開展了一次“平安應急疏散演練”活動，由于提前做好了宣揚、人員的組織支配、逃命線路的細心設計、預演的打算，整個演練活動有條不紊，真正做到了平安、有序、高效;11月份還實行了“平安宣揚月”活動，得到了全體師生和家長的一樣確定。

二是加強家校聯(lián)系，共同做好學生的平安教化與管理。學校除了要求老師上門家訪外，針對當前出現(xiàn)的熱門平安問題發(fā)放《告家長書》，同時還在重大節(jié)假日通過校訊通發(fā)送平安通知。向家長及監(jiān)護人宣揚了學生校外平安留意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種平安行為及學生校外平安的防護措施，增加了學生家長重視子女平安的自覺性和防范意識。

三是強化養(yǎng)成教化。為了培育良好的學風，確保校內(nèi)無平安事故，我們把德育和平安一起抓。教化學生放學不在路上逗留玩耍，不亂買零食吃，不損壞群眾物品和莊稼，不進電子嬉戲室和網(wǎng)吧，不與社會閑雜人員或外校生結(jié)伙，不私自下河游泳，不準打架斗毆，沒有經(jīng)過家長的允許不到同學或親戚家住宿等，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的平安自覺行動。

“強化平安管理、共建和諧校內(nèi)””?？傊?，學校平安綜治工作任重而道遠，是一個長期而又細致的工作，今后加接著大宣揚教化力度，營造學校濃郁的平安管理文化氛圍，全體師生必需長期樹立“事事講平安，到處講平安，人人講平安"的意識，把平安綜治工作做細、做實，從源頭抓起，從學生行為習慣抓起，一如既往，永不松懈?！捌桨惨舴囗懀桨簿婇L鳴”，今后，我們將抓實抓細，創(chuàng)建性地開展工作，努力把我校打造成和諧、平安的校內(nèi)。

小學學校第一學期工作總結(jié)篇7

一學期來，全校師生在上級部門的有力領導下，我校的校內(nèi)建設面貌一新，師生面貌和精神狀態(tài)也更加激昂，教化教學更加規(guī)范化和科學化，各項管理也更加有章可循，平安工作深化人心?，F(xiàn)將這學期的工作狀況簡述如下：

一、思想工作：

不遇大事，不知人心。借著國檢工作的重要性，把老師的思想素養(yǎng)進行了更高層次的提升。首先，要求人人學習國檢工作的資料和好處，熟記國檢的基本學問和程序，并做有具體的學習筆記。其次，借多數(shù)次的大會、小會，樹立身邊的榜樣和模范。常常表揚身邊的老師和同學，激勵其他老師的工作主動性和職責感。最終，做好自身表率。說得好不如做得到，自己先行一步，才能帶動他人，要求老師做到的，領導務必做到。因此，領導班子不論多苦多累都要堅持，始終都要做大家的精神支柱。在共同建設學校的過程中，老黨員領先垂范，謀劃全局，出力參戰(zhàn);年青老師加班加點，無怨無悔。一個精誠團結(jié)、奮勉向上的'群眾在磨練中構(gòu)成了。

二、管理工作：

為了進一步管好學校，開學初，我校接連出臺了老師管理制度、值周制度、值班制度、老師一日細則等制度。組織老師重新學習了教案作