河北省石家莊市扎蘭屯第三中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.據(jù)報(bào)道研究人員找到了一種適宜口服治療糖尿病的小分子（Boc5）?，F(xiàn)用一些符合實(shí)驗(yàn)條件的空腹的糖尿病小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)分成甲、乙、丙、丁4組，實(shí)驗(yàn)前測(cè)定4組小鼠的血糖含量大致相同，分別為a1、b1、c1、d1，將4組小鼠分別定時(shí)定量飼喂，具體情況如下表：組別甲乙丙丁注射的藥物或在普通飼料中添加的藥物（都足夠量）添加普通胰島素藥物飼喂添加Boc5飼喂注射普通胰島素藥物注射Boc5一段時(shí)間后測(cè)定的血糖含量數(shù)據(jù)a2b2c2d2下列有關(guān)敘述正確的是(

)A．a(chǎn)1=a2、b1>b2、c1>c2、d1>d2

B．a(chǎn)2=b2=c2=d2<a1=b1=c1=d1C．a(chǎn)1<a2、b1>b2、c1>c2、d1>d2

D．a(chǎn)1>a2、b1>b2、c1>c2、d1>d2參考答案：C2.近幾年來，隨著一些新型抗生素的發(fā)明和應(yīng)用，的確提高了臨床治療效果。但是，也造成了一些負(fù)面效應(yīng)。例如，有些長(zhǎng)時(shí)間、大劑量使用“先鋒霉素”的病人，就表現(xiàn)出了肚脹和消化不良的現(xiàn)象，而且面黃肌瘦，你認(rèn)為主要原因是（

）A.人體消化腺的分泌功能被新型抗生素抑制

B.人體小腸絨毛的吸收功能被新型抗生素抑制C.新型抗生素改變了食物的化學(xué)結(jié)構(gòu)

D.新型抗生素破壞了人體腸道的微生物平衡參考答案：D3.糖蛋白普遍存在于細(xì)胞膜上，如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含藥物X的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞無(wú)法制造糖蛋白的糖側(cè)鏈，則此藥物可能作用于

(

)

A.核糖體

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C.高爾基體

D.細(xì)胞膜參考答案：B4.右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的圖解，貓頭鷹體重每增加1kg，至少消耗A約A.100kg

B.44.5kg

C.25kg

D.15kg參考答案：C5.如圖表示為理想狀態(tài)下和自然環(huán)境中某生物的種群數(shù)量變化曲線，下列說法正確的是①陰影部分表示環(huán)境中影響種群增長(zhǎng)的阻力②a為“J”型曲線，b為“S”型曲線③陰影部分的個(gè)體數(shù)量表示通過生存斗爭(zhēng)被淘汰的個(gè)體數(shù)④K值為環(huán)境容納量A．①②③

B．②③④

C．①②

D．①②③④參考答案：D6.在基因工程中，科學(xué)家所用的“剪刀”、“針線”和“載體”分別是指（

）A.大腸桿菌病毒、質(zhì)粒、DNA連接酶 B.噬菌體、質(zhì)粒、DNA連接酶C.限制酶、RNA連接酶、質(zhì)粒 D.限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒參考答案：D試題分析：基因工程中的“剪刀”是限制酶；“針線”是DNA連接酶；“載體”通常是質(zhì)粒，故D正確?？键c(diǎn)：本題主要考查基因工程技術(shù)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。7.在大田的邊緣和水溝兩側(cè)，同一品種的小麥植株總體上比大田中間的長(zhǎng)得高壯．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是（）A．基因重組引起性狀分離B．環(huán)境差異引起性狀變異C．隱性基因突變?yōu)轱@性基因D．染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生了變化參考答案：B【考點(diǎn)】9C：生物變異的應(yīng)用．【分析】生物的變異包括可遺傳變異和不遺傳變異．其中可遺傳變異是遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，而不遺傳變異則是環(huán)境差異引起性狀變異，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變．【解答】解：A、基因重組引起性狀分離要在下一代才能體現(xiàn)，A錯(cuò)誤；B、同一品種的小麥植株在大田的邊緣和水溝兩側(cè)總體上比大田中間的長(zhǎng)得高壯，是由于水肥光照等環(huán)境因素引起的，其遺傳物質(zhì)并沒有改變，B正確；C、基因突變具有低頻性，不可能在大田的邊緣和水溝兩側(cè)的小麥都發(fā)生突變，C錯(cuò)誤；D、在大田的邊緣和水溝兩側(cè)，光照、水都比較充足，因而長(zhǎng)得比大田中間的小麥植株高壯，并不是細(xì)胞染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生了變化，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查生物變異的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，要求學(xué)生理解可遺傳變異和不遺傳變異的區(qū)別．8.如圖表示綠色植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程，下列敘述不正確的是

A．X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸B．①④過程可以產(chǎn)生［H］，②過程需要消耗［H］C．①②③④四個(gè)過程中既沒有消耗氧氣，也沒有產(chǎn)生氧氣D．①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中參考答案：D略9.現(xiàn)有兩種固體培養(yǎng)基，已知其配制時(shí)所加的成分和含量如下表，用這兩種培養(yǎng)基分別去分離土壤中的兩種微生物，你認(rèn)為它們適于分離()A.甲培養(yǎng)基適于分離自養(yǎng)型自生固氮菌；乙培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型自生固氮菌B.甲培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型自生固氮菌；乙培養(yǎng)基適于分離自養(yǎng)型自生固氮菌C.甲培養(yǎng)基適于分離酵母菌；乙培養(yǎng)基適于分離真菌ks5uD.甲培養(yǎng)基適于分離自養(yǎng)型共生細(xì)菌；乙培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型共生固氮菌參考答案：B10.馬鈴薯利用它的塊莖進(jìn)行無(wú)性繁殖，種植的世代多了以后往往會(huì)感染病毒而減產(chǎn)，為此農(nóng)戶都希望得到無(wú)病毒的幼苗進(jìn)行種植。獲得無(wú)病毒幼苗的最佳方法是（

）A．選擇優(yōu)良品種進(jìn)行雜交

B．進(jìn)行遠(yuǎn)緣植物體細(xì)胞雜交C．利用芽體進(jìn)行組織培養(yǎng)

D．人工誘導(dǎo)基因突變參考答案：C11.人體大面積燒傷后，容易發(fā)生病菌等感染，主要原因是患者的A．過敏反應(yīng)增強(qiáng) B．細(xì)胞免疫作用減弱C．效應(yīng)B細(xì)胞數(shù)量減少 D．非特異性免疫功能下降參考答案：D12.下列關(guān)于病毒的敘述中錯(cuò)誤的是-----------------------------------------------------------------------------（

）A．乙肝病毒是DNA病毒B．T4噬菌體專一寄生大腸桿菌C．煙草花葉病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D．艾滋病毒主要侵染B淋巴細(xì)胞參考答案：D13.淀粉酶能催化淀粉水解，但不能催化蛋白質(zhì)水解。該事實(shí)說明A．酶具有專一性

B．酶的化學(xué)本質(zhì)是RNAC．酶具有高效性

D．酶的作用受溫度影響參考答案：A14.下列各項(xiàng)屬于形成配子多樣性原因的是()①交叉互換②同源染色體聯(lián)會(huì)③同源染色體分離

④非同源染色體隨機(jī)組合A．①②

B．③④

C．①④

D．②③參考答案：C15.下列關(guān)于植物激素或類似物的敘述，正確的是

（

）A.脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá)B.楊樹頂芽的快速生長(zhǎng)需要側(cè)芽提供生長(zhǎng)素C.噴施生長(zhǎng)素類似物可以?；ū９荒苁杌ㄊ韫鸇.密封貯藏導(dǎo)致水果各種激素合成增加參考答案：A16.下列說法正確的是A．具有一對(duì)相對(duì)性狀的個(gè)體雜交，后代只有一種遺傳因子組合方式B．雜合子的性狀表現(xiàn)中顯性遺傳因子和隱性遺傳因子作用相同C．顯性性狀是指雜種自交后代群體中表現(xiàn)出來的性狀D．顯性性狀的個(gè)體可以是純合子也可以是雜合子參考答案：D17.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的有（） A．探究溫度對(duì)酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液作底物 B．在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于物理模型 C．色素的提取和分離﹣﹣提取色素時(shí)加入無(wú)水乙醇過量，紙層析時(shí)色素帶顏色將變淺 D．在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中，若溶液能使溴麝香草酚藍(lán)由藍(lán)變綠再變黃，則說明溶液中產(chǎn)生了酒精 參考答案：C【考點(diǎn)】葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)；酶的特性；探究酵母菌的呼吸方式． 【分析】閱讀題干可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)有探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)、電子顯微鏡觀察葉綠體、綠葉中色素的提取和分離、溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)，明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷． 【解答】解：A、酶可以催化過氧化氫分解，溫度也能加速過氧化氫的分解，在高溫環(huán)境條件下，即使酶失活，過氧化氫的分解速度也會(huì)很快，所以若要探究溫度對(duì)酶活性的影響，不能選擇過氧化氫溶液作為底物，A錯(cuò)誤； B、在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)為實(shí)物照片，不屬于概念模型，B錯(cuò)誤； C、色素的提取和分離﹣﹣提取色素時(shí)加入無(wú)水乙醇過量，會(huì)使濾液濃度低，紙層析時(shí)色素帶顏色將變淺，C正確； D、在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中，若溶液能使溴麝香草酚藍(lán)由藍(lán)變綠再變黃，則說明溶液中產(chǎn)生了二氧化碳，D錯(cuò)誤． 故選：C． 【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考查生物實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力，具備對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力． 18.一般來說，動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件①無(wú)毒的環(huán)境

②無(wú)菌的環(huán)境

③合成培養(yǎng)基需加血清、血漿

④溫度與動(dòng)物體溫相近

⑤需要O2，不需要CO2

⑥CO2能調(diào)節(jié)培養(yǎng)液pHA．①②③④⑤⑥

B．①②③④

C．①③④⑤⑥

D．①②③④⑥參考答案：D19.宋代蘇軾在《格物粗談·果品》中記載“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣既發(fā)，并無(wú)澀味”。上述敘述中“得氣既發(fā)”的“氣”是指

（

）A．氧氣

B．二氧化碳

C．乙烯

D．吲哚乙酸參考答案：C解析：乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用。20.下圖是甲、乙、丙三種生物體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖，則對(duì)應(yīng)的基因型可依次表示為（

）A、AaBb，AAaBbb，Aaaa

B、AaaaBBbb，Aaa，AB

C、AAaaBbbb，AaaBBb，AaBb

D、AaaBbb，AAabbb，ABCD參考答案：B21.采用下列哪一組方法,可以依次解決①~④中的遺傳學(xué)問題(

)①鑒定一只白羊是否為純種

②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性③不斷提高小麥抗病品種的純合度

④檢驗(yàn)雜種F1的基因型A.雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交

B.雜交、雜交、雜交、測(cè)交C.測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交

D.測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交參考答案：D試題分析：①鑒定一只白羊是否純合——測(cè)交（植物還可以用自交）；②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性——雜交；③不斷提高小麥抗病品種的純合度——連續(xù)自交，直到不發(fā)生性狀分離；④檢驗(yàn)雜種F1的基因型——測(cè)交?？键c(diǎn)：本題主要考查遺傳中幾種雜交方式與生物的性狀的關(guān)系,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。22.在草魚的人工育苗過程中，常給雌、雄親魚注射垂體研磨液，以促進(jìn)親魚的卵子和精子成熟和排出，這一過程起生理作用的是（

）A.胰島素

B.生長(zhǎng)激素

C．抗利尿激素

D.促性腺激素參考答案：D23.如下圖所示過程為某濃度過氧化氫被分解情況的曲線，對(duì)該曲線的分析不正確的是A．自然狀態(tài)下過氧化氫也能被分解B．過氧化氫被分解的速率不會(huì)發(fā)生變化C．過氧化氫酶與Fe3+都有催化過氧化氫分解的作用D．過氧化氫酶比Fe3+的催化效率高參考答案：B24.a個(gè)被放射性元素標(biāo)記了雙鏈DNA的噬菌體，侵染細(xì)菌后，細(xì)菌破裂釋放出b個(gè)子噬菌體，其中具有放射性的噬菌體的比例為A．a(chǎn)/b

B．a(chǎn)/2b

C．2a/b

D．2/b參考答案：C25.給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時(shí)，要混入一部分CO2氣體，以維持呼吸中樞的興奮，這屬于A．神經(jīng)調(diào)節(jié)B．體液調(diào)節(jié)

C．激素調(diào)節(jié)

D．內(nèi)分泌調(diào)節(jié)參考答案：B26.乳酸菌培養(yǎng)液中常含有一定濃度的葡萄糖，但當(dāng)葡萄糖濃度過高時(shí)，反而抑制微生物的生長(zhǎng)，原因是（）A．碳源供應(yīng)太充足 B．細(xì)胞會(huì)失水C．改變了乳酸菌的pH值 D．葡萄糖不是乳酸菌的原料參考答案：B【考點(diǎn)】35：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合．【分析】培養(yǎng)乳酸菌的培養(yǎng)基中葡萄糖濃度越高，會(huì)使乳酸菌會(huì)滲透失水，發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原；而水是生命代謝過程中必不可少的，所以失水后會(huì)對(duì)乳酸菌的生命活動(dòng)產(chǎn)生抑制．【解答】解：A、微生物需要充足碳源，A錯(cuò)誤；B、培養(yǎng)液中葡萄糖濃度過高時(shí)，細(xì)胞會(huì)滲透失水，導(dǎo)致乳酸菌失水過多死亡，從而抑制微生物的生長(zhǎng)，B正確；C、葡萄糖與生長(zhǎng)環(huán)境的pH值變化無(wú)直接關(guān)系，C錯(cuò)誤；D、葡萄糖是乳酸菌的生存原料，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查微生物的營(yíng)養(yǎng)成分和細(xì)胞失水或吸水的原理的理解，意在提高學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系和運(yùn)用能力．

27.如果科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)成功改造了某男性血友病的造血干細(xì)胞，使其凝血功能全部恢復(fù)正常。那么，他與女性攜帶者婚后所生子女中()A.兒子、女兒全部正常 B.兒子、女兒中各一半正常C.兒子全部有病，女兒全部正常 D.兒子全部正常，女兒全部有病參考答案：B【分析】通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)把正?；?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細(xì)胞造血干細(xì)胞中，使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達(dá)到治療疾病的目的，但并沒有改變患者生殖細(xì)胞的基因型?！驹斀狻繐?jù)分析可知：科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，成功改造了某男性血友病患者的造血干細(xì)胞，但沒有改變其他體細(xì)胞的基因型，尤其是精原細(xì)胞的基因。所以，該男性（XhY）與女性攜帶者（XHXh）結(jié)婚后所生男孩的基因型是XHY或XhY，表現(xiàn)型為一半正常、一半患病；所生女孩的基因型是XHXh或XhXh，表現(xiàn)型為一半正常、一半患病。故選B。28.動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)最重要的用途是（

）A.制備單克隆抗體 B.制備大量動(dòng)物細(xì)胞C.制備胚胞 D.成功進(jìn)行細(xì)胞核移植參考答案：A【分析】動(dòng)物細(xì)胞融合也稱細(xì)胞雜交，是指兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)合形成一個(gè)細(xì)胞的過程，融合后形成的具有原來兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞遺傳信息的單核細(xì)胞，稱為雜交細(xì)胞?！驹斀狻縿?dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)最主要的用途是制備單克隆抗體，即將骨髓瘤細(xì)胞和已免疫的B淋巴細(xì)胞融合成能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞，A正確；制備大量的動(dòng)物細(xì)胞利用的是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，B錯(cuò)誤；制備胚胎主要運(yùn)用了體外受精技術(shù)和早期胚胎培養(yǎng)等技術(shù)，C錯(cuò)誤；在進(jìn)行細(xì)胞核移植過程中，主要運(yùn)用了核移植技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)等，沒有利用動(dòng)物細(xì)胞融合，D錯(cuò)誤。29.下圖是某同學(xué)繪制的我國(guó)北方農(nóng)區(qū)的一種“四位一體”的生態(tài)家園示意圖，其中沼氣池、豬舍、廁所和日光溫室等保持了合理的結(jié)構(gòu)和比例。下列說法正確的是()A．在農(nóng)村發(fā)展沼氣不利于保護(hù)林草植被B．該工程充分體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生的原理C．保持生物間比例合理等遵循整體性原理D．能量可隨著沼氣的使用而流入生物體內(nèi)參考答案：B在農(nóng)村發(fā)展沼氣可減少林草植被等能源的使用；整體性原理是系統(tǒng)的各組分之間要有適當(dāng)?shù)谋壤?，而生物間的比例合理只是其中的一部分；沼氣燃燒釋放的熱能無(wú)法被生物體利用，即不能流入生物體內(nèi)。30.鑒別一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，最可靠的方法應(yīng)檢查它

（

）

A．有無(wú)葉綠體

B有無(wú)液泡

C．有無(wú)中心體

D．有無(wú)細(xì)胞壁參考答案：D31.摩爾根在果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了伴性遺傳。在果蠅野生型與白眼雄性突變體的雜交實(shí)驗(yàn)中，最早能夠判斷白眼基因位于X染色體上的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A．白眼突變體與野生型雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)野生型，雌雄比例1:1B．F1中雌雄果蠅雜交，后代出現(xiàn)性狀分離，且白眼全部為雄性C．F1雌性與白眼雄性雜交，后代出現(xiàn)白眼，且雌雄比例1:1D．白眼雌性與野生型雄性雜交，后代白眼全部雄性，野生型全部雌性參考答案：B32.下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是A.肺炎雙球菌無(wú)線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸

B.細(xì)胞膜上分布著與細(xì)菌呼吸有關(guān)的酶C.破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中

D.有氧和無(wú)氧時(shí)，酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同參考答案：C肺炎雙球菌是好氧細(xì)菌，為原核生物，無(wú)線粒體，但有與有氧呼吸有關(guān)的酶，所以可以進(jìn)行有氧呼吸，A正確；細(xì)菌屬于原核生物，不含線粒體，其有氧呼吸的主要場(chǎng)所是細(xì)胞膜，因此細(xì)菌的細(xì)胞膜上可能含與有氧呼吸有關(guān)的酶，B正確；破傷風(fēng)芽孢桿菌為厭氧細(xì)菌，適宜生活在無(wú)氧環(huán)境中，C錯(cuò)誤；酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2和H2O，又能進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2，因此有氧和無(wú)氧時(shí)，酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同，D正確。

【點(diǎn)睛】此題考查呼吸作用的有關(guān)常識(shí)，解題的關(guān)鍵是要對(duì)常見微生物的呼吸作用的類型進(jìn)行歸類總結(jié)以及對(duì)無(wú)氧呼吸和有氧呼吸的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。33.將細(xì)菌在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)時(shí)，它會(huì)繁殖并形成菌落（如圖甲）。某實(shí)驗(yàn)小組想檢驗(yàn)兩種抗生素的殺菌作用，下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案最合適（

）

參考答案：D34.以下關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是

A.證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)B.R型菌轉(zhuǎn)化成的S型菌不能繁殖C.向R型菌中加入S型菌的莢膜，可使R型菌的子代也具有莢膜D.與S型菌DNA混合的R型菌并不會(huì)都轉(zhuǎn)化成S型菌參考答案：D35.以下有關(guān)生物遺傳與變異的敘述，正確的是A．非同源染色體某片段移接，僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程中B．沒有攜帶遺傳病基因的個(gè)體也可能患遺傳病C．基因重組導(dǎo)致雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離D．染色體畸變和基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察參考答案：B36.下列屬于相對(duì)性狀的是A．狗的短毛和狗的卷毛

B．羊的黑毛和兔的白毛C．牛的棕毛和牛的黑毛

D．豌豆子葉的黃色和種子的圓滑參考答案：C37.僅考慮男子的26對(duì)等位基因，在無(wú)交叉互換時(shí)，下列敘述哪項(xiàng)正確（

）A．一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生兩個(gè)相同精子的概率為1／223B．某男子經(jīng)減數(shù)分裂最多可以產(chǎn)生226種不同的精子C．經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子，只含有一個(gè)染色體組

D．細(xì)胞的全套染色體中有23條通過兒子傳給孫女參考答案：C略38.下列生物的種間關(guān)系中，屬于競(jìng)爭(zhēng)的是A．羊與草

B．細(xì)菌與噬菌體 C．虱與牛

D．水稻與稻田中的雜草參考答案：D39.在一個(gè)DNA分子中，堿基總數(shù)為a，Ａ堿基數(shù)為b，則下列有關(guān)結(jié)構(gòu)數(shù)目正確的是①脫氧核苷酸數(shù)＝脫氧核糖數(shù)＝磷酸數(shù)＝堿基數(shù)＝a②A＝T＝b③G＝C＝(a－2b)/2④A＋C＝G＋TA.①②B.③④C.①②④D.①②③④參考答案：D40.如下圖表示在人體細(xì)胞核中進(jìn)行的某一生命過程，據(jù)圖分析，下列說法正確的是()A．該過程共涉及5種核苷酸B．在不同組織細(xì)胞中該過程的產(chǎn)物完全相同C．該過程需要解旋酶和RNA聚合酶D．該過程涉及堿基互補(bǔ)配對(duì)和葡萄糖直接能源物質(zhì)的消耗參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.右圖表示細(xì)胞有絲分裂過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）此圖是表示

細(xì)胞，此細(xì)胞處于有絲分裂___________期。（2）該細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別是

。（3）此細(xì)胞分裂結(jié)束以后，子細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)、DNA分子數(shù)分別是

。（4）此時(shí)期繼續(xù)發(fā)展，將在赤道板位置出現(xiàn)

，逐漸擴(kuò)展形成