分析喬姆斯基句法理論中主目結(jié)構(gòu)的不科學(xué)性_第1頁(yè)
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PAGEPAGE1分析喬姆斯基句法理論中主目結(jié)構(gòu)的不科學(xué)性喬姆斯基〔下面簡(jiǎn)稱(chēng)為喬〕以為動(dòng)詞、名詞、形容詞和介詞都屬于實(shí)義語(yǔ)類(lèi),它們都有主目構(gòu)造。一、動(dòng)詞的主目構(gòu)造中存在的問(wèn)題動(dòng)詞的主目構(gòu)造規(guī)定了實(shí)現(xiàn)動(dòng)詞表達(dá)的動(dòng)作或狀況所需要的起碼主目數(shù)量,動(dòng)詞要求幾個(gè)主目,句中至少必需有幾個(gè)重要成分出現(xiàn),只要知足了這個(gè)要求能力生成正確的句子?!?〕a.*Themanmurdered.b.Themanmurderedthewoman.murder是一個(gè)二位謂詞〔two-placepredicate〕,其主目構(gòu)造要求兩個(gè)主目語(yǔ)。在〔1〕中,a句只要一個(gè)主目語(yǔ),因而句子是毛病的。b句有兩個(gè)主目語(yǔ),到達(dá)了該動(dòng)詞要求的起碼主目數(shù)量,因而是正確。但問(wèn)題是以下句子也到達(dá)了動(dòng)詞要求的起碼主目數(shù)量卻是毛病的?!?〕*Themandiedthewoman.die是一個(gè)一位謂詞〔one-placepredicate〕,其主目構(gòu)造要求一個(gè)主目語(yǔ)?!?〕中有兩個(gè)主目語(yǔ),固然到達(dá)了主目語(yǔ)數(shù)量的最低要求,但是句子仍然不合法。這就產(chǎn)生了矛盾,喬的解決辦法是引入題元構(gòu)造。題元構(gòu)造要求動(dòng)詞給主目語(yǔ)分派題元角色。動(dòng)詞die將其唯一的題元角色述題〔theme〕分派給了Theman,因而thewoman便得不到題元角色。而題元原則〔thetacriterion〕要求句子中的每個(gè)名詞短語(yǔ)都必需得到一個(gè)題元角色,〔2〕不能知足該原則,因此是毛病的。該解決辦法看似完美無(wú)缺,實(shí)則否則。稍加琢磨就會(huì)發(fā)現(xiàn),所謂的主目構(gòu)造和題元構(gòu)造的精神是統(tǒng)一的。一個(gè)動(dòng)詞,其主目構(gòu)造要求的主目語(yǔ)的數(shù)量和其能分派的題元角色的數(shù)量是一樣的。從邏輯而言,以上解釋完全是冗余的,毫無(wú)意義可言。其實(shí)像〔2〕句這樣,知足了主目構(gòu)造的要求卻仍然不合法的矛盾現(xiàn)象的產(chǎn)生源于主目構(gòu)造信息的規(guī)定。若主目構(gòu)造信息表達(dá)的是動(dòng)詞所要求的主目數(shù)量而非起碼數(shù)量,這個(gè)矛盾就不會(huì)產(chǎn)生了。二、介詞的主目構(gòu)造中存在的問(wèn)題喬以為介詞有主目構(gòu)造,這點(diǎn)筆者是贊成的。但是對(duì)于其介詞under要求兩個(gè)主目,between要求三個(gè)主目的的看法卻不敢茍同。〔3〕a.Thenotebookisunderthedictionary.b.Thenotebookisbetweenthedictionaryandtheencyclopedia.喬姆斯基以為介詞under要求兩個(gè)主目,分別為thenotebook和thedictionary,而between要求三個(gè)主目,分別為thenotebook,thedictionary和theencyclopedia.筆者以為介詞under只要求一個(gè)主目,介詞between要求兩個(gè)主目,而上例中的thenotebook是be的主目語(yǔ)?!?〕Johnputtheballunderthetable.在該句中,動(dòng)詞put的主目構(gòu)造為put:V[NPNPPP],也就是說(shuō)John,theball都是put的主目語(yǔ)。介詞under的主目構(gòu)造為under:Prep[NPNP],也就是說(shuō)theball和thetable是under的主目語(yǔ)。這時(shí)我們能夠發(fā)現(xiàn)一個(gè)名詞短語(yǔ)theball充任了兩個(gè)成分的主目語(yǔ),這是不合理的。筆者以為前置介詞所要求的主目?jī)H為其后的NP,而不包含其前的NP,這樣便可解決一個(gè)NP反復(fù)充任兩個(gè)成分主目語(yǔ)的情況。三、名詞的主目構(gòu)造存在的問(wèn)題喬以為某些由動(dòng)詞派生來(lái)的名詞保留了動(dòng)詞的主目構(gòu)造,如death,由die派生而來(lái),繼承了die的主目構(gòu)造,它也要求一個(gè)主目。與動(dòng)詞主目構(gòu)造不同的是,名詞的主目構(gòu)造能夠表達(dá)出來(lái)可以以隱含其中,即既能夠說(shuō)thewomansdeath可以以說(shuō)thedeath.再如destruction,喬以為其有兩個(gè)主目,能夠都表達(dá),能夠表達(dá)一個(gè)可以以都含而不露.〔4〕a.theinvadersdestructionofthegardenb.theinvaderssdestructionc.thedestruction喬以為,destruction要求的兩個(gè)主目,在〔4〕中表現(xiàn)為theinvader和thegarden.然而像theinvaderdestructionthegarden這樣的構(gòu)造并不合法,喬對(duì)此的解釋為,當(dāng)名詞要求的主目用在其前時(shí),需要格標(biāo)記-s,用在其后時(shí),要加介詞of.這里的問(wèn)題是,怎樣證明要求theinvader存在的不是格標(biāo)記,要求thegarden存在的不是介詞of呢?介詞of所要求的主目是什么呢?喬并未說(shuō)明。還有一個(gè)問(wèn)題就是,像death、destruction這樣由動(dòng)詞派生而來(lái)的名詞繼承了動(dòng)詞的主目構(gòu)造,那么像father、bag等不是由動(dòng)詞派生而來(lái)的名詞能否也有主目構(gòu)造呢?若有,其主目構(gòu)造從何而來(lái)呢,此類(lèi)名詞從哪繼承主目構(gòu)造呢?若無(wú),為什么像LilysfatherTomsbag等構(gòu)造是合法的呢?既然名詞的主目能夠表達(dá)出來(lái)可以以不表達(dá)出來(lái),即主目并不是名詞短語(yǔ)的剛性要求,那我們?yōu)槭裁催€認(rèn)定名詞有主目構(gòu)造呢?若取消這一看法,以上矛盾便都解決了。筆者以為名詞不具有主目構(gòu)造,例〔4〕中的invaders是名詞短語(yǔ)thedestruction的附加語(yǔ)而非主目語(yǔ)。四、形容詞的主目構(gòu)造存在的問(wèn)題喬以為形容詞也帶有主目構(gòu)造?!?〕a.JohnisenviousofMary.b.Johnisenvious.其以為envious的主目構(gòu)造為[NP〔NP〕].這能夠有兩種解釋?zhuān)浩湟?,該形容詞要求兩個(gè)主目,第一個(gè)主目必需表達(dá),第二個(gè)主目能夠不表達(dá);其二,該形容詞要求的主目數(shù)量為一。若選擇第一個(gè)解釋?zhuān)敲搓P(guān)于主目能否表達(dá)就會(huì)出現(xiàn)這么三種情況:動(dòng)詞和介詞的主目必需表達(dá)、名詞的主目能夠表達(dá)可以以不表達(dá)、形容詞的主目有的必需表達(dá)有的能夠不表達(dá),這樣規(guī)則很是混亂。若選擇第二種解釋?zhuān)隳軌蚶斫鉃槭裁辞懊鎰?dòng)詞的主目構(gòu)造規(guī)定是要到達(dá)動(dòng)詞所要求的起碼主目數(shù)量。但是無(wú)論采用哪種解釋?zhuān)髂繕?gòu)造的理論都是混亂的。五、Be動(dòng)詞有主目構(gòu)造筆者以為上述問(wèn)題源于Be沒(méi)有主目構(gòu)造的假定,若假定be有主目構(gòu)造,而名詞和形容詞沒(méi)有主目構(gòu)造,以上問(wèn)題便可迎刃而解。Be有主目語(yǔ),且只要求一個(gè)。be:V[NP]〔6〕a.Thenotebookisunderthedictionary.b.JohnisenviousofMary.c.Johnisenvious.a中,is的主目語(yǔ)為thenotebook,under的主目語(yǔ)為thedictionary.b中is的主目語(yǔ)為John,介詞of的主目語(yǔ)為Mary.c中,is的主目語(yǔ)為John,由于沒(méi)有了介詞of.因而,of要求的主目語(yǔ)在句中也不出現(xiàn),這樣也就解決了形容詞的主目語(yǔ)時(shí)而表達(dá)時(shí)而不表達(dá)的問(wèn)題。六、結(jié)束語(yǔ)綜上,筆者以為假定be沒(méi)有主目構(gòu)造,而動(dòng)詞、介詞、名詞、形容詞皆有主目構(gòu)造的做法是不科學(xué)、不系統(tǒng)的。be是有主目構(gòu)造的,而形容詞、名詞是沒(méi)有主目構(gòu)造的。以下為參考文獻(xiàn)[1]Rothstein,S.

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