我的伯父魯迅先生第一課時(shí)第1頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

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學(xué)文第2頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月魯迅（1881--1936）

魯迅是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。返回主界面圖片魯迅簡(jiǎn)介第3頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月殯儀館追悼挽聯(lián)吊唁逝世硼酸水鑷子敷藥繃帶咳嗽《水滸傳》張冠李戴北風(fēng)怒號(hào)拼音詞語(yǔ)解釋返回主界面飽經(jīng)風(fēng)霜恍然大悟囫圇吞棗第4頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月殯儀館追悼挽聯(lián)吊唁逝世飽經(jīng)風(fēng)霜恍然大悟囫圇吞棗硼酸水鑷子敷藥繃帶咳嗽nièfūhǔbìndàoyànpéng《水滸傳》張冠李戴北風(fēng)怒號(hào)拼音返回主界面詞語(yǔ)解釋第5頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月殯儀館吊唁追悼挽聯(lián)逝世硼酸水鑷子敷藥繃帶咳嗽《水滸傳》張冠李戴北風(fēng)怒號(hào)返回主界面飽經(jīng)風(fēng)霜恍然大悟囫圇吞棗第6頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月殯儀館:

供停放靈柩，辦理喪事的地方。返回字詞界面第7頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月追悼：對(duì)死者表示沉痛的懷念。返回字詞界面第8頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月挽聯(lián):哀悼死者的對(duì)聯(lián)。返回字詞界面第9頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月逝世：去世，特用于有一定社會(huì)地位的人

。返回字詞界面圓寂——指僧尼死亡仙逝——婉辭，稱德高望重的老人去世歸天、升天、長(zhǎng)眠、駕鶴仙游、百年——婉辭，指人死亡遇難——指人遇到某種意外而亡殉難——指人為國(guó)家或正義事業(yè)而亡陣亡——在作戰(zhàn)中死去永別——永遠(yuǎn)分別，多指死亡亡故——死去，故去病故——因病而亡故與世長(zhǎng)辭——指人去世，多用于悼文夭折——指未到成年而死崩、駕崩——本指山倒塌，古代特指帝王或皇后之死送了命——指壞人做壞事而死一命嗚呼----人死表示死的詞語(yǔ)的不同用法：第10頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月吊唁：祭奠死者并慰問(wèn)家屬。

返回字詞界面第11頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月硼酸水：一種用于消毒防腐的外用藥水。硼酸水返回字詞界面第12頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月繃帶返回字詞界面第13頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月鑷子返回字詞界面第14頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

醫(yī)生正在為病人敷藥。返回字詞界面第15頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月飽經(jīng)風(fēng)霜：形容經(jīng)歷過(guò)很多艱難困苦。返回字詞界面第16頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月恍然大悟：恍然：猛然清醒的樣子；悟：心里明白。形容一下子明白過(guò)來(lái)。

返回字詞界面第17頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月《水滸傳》（zhuàn）傳(chuán)說(shuō)

張冠(guān)李戴冠（guàn）軍北風(fēng)怒號(hào)(háo)

號(hào)（hào）角我會(huì)辨析多音字：返回字詞界面第18頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【成語(yǔ)故事】從前一個(gè)自作聰明的人，聽(tīng)說(shuō)人們吃梨子對(duì)牙好但傷脾，吃棗子卻剛好相反。他想了很久終于想出一個(gè)兩全其美的辦法，就是吃梨只嚼不咽，吃棗只吞不嚼，這樣就不會(huì)傷牙與傷脾了，人家笑他是囫圇吞棗?！窘忉尅苦駠鳎赫麄€(gè)兒。把棗整個(gè)咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對(duì)事物不加分析思考。返回字詞界面第19頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月嗽偏旁返回字詞界面第20頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月小標(biāo)題小貼士：擬小標(biāo)題并不難，抓住內(nèi)容的大意。提煉詞句做標(biāo)題，準(zhǔn)確簡(jiǎn)練對(duì)整齊?？焖贋g覽課文，邊讀邊思考:1.作者回憶了魯迅先生的哪幾件事？2.魯迅先生是個(gè)怎樣的人？中心句小貼士返回主界面第21頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月聊《水滸傳》笑談“碰壁”救助車(chē)夫關(guān)心女傭返回初讀界面返回主界面中心句第22頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

的確，伯父就是這樣一個(gè)人，他為自己想得少，為別人想得多。返回主界面返回初讀界面第23頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月聊《水滸傳》

救助車(chē)夫

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關(guān)心女傭笑談“碰壁”

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品讀方法第24頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月就在伯父去世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸媽媽帶我到伯父家里去。那時(shí)候每到周末，我們姐妹三個(gè)輪流跟隨著爸爸媽媽到伯父家去團(tuán)聚。這一天在晚餐桌上，伯父跟我談起《水滸傳》里的故事和人物。不知道伯父怎么會(huì)知道我讀了《水滸傳》，大概是爸爸告訴他的吧。老實(shí)說(shuō)我讀《水滸傳》不過(guò)囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)；那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。伯父問(wèn)我的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說(shuō)一氣。伯父摸著胡子，笑了笑，說(shuō)：“哈哈！還是我的記性好?！甭?tīng)了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難愛(ài)。從此，我讀什么書(shū)都不再馬馬虎虎了。

那天臨走的時(shí)候，伯父送我兩本書(shū)，一本是《表》，一本是《小約翰》。伯父已經(jīng)去世多年了，這兩本書(shū)我還保存著。

返回學(xué)文界面伯父的話我的感受送書(shū)周曄成就寫(xiě)作方法第25頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

伯父摸著胡子，笑了笑，說(shuō)：“哈哈！還是我的記性好。”

這句話表面看是在夸自己記性好，實(shí)際上是在用幽默的語(yǔ)言、委婉的語(yǔ)氣批評(píng)“我”讀書(shū)太馬虎。這簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描寫(xiě)，透出魯迅先生含蓄、幽默、風(fēng)趣的性格特點(diǎn)。返回句子含義第26頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

聽(tīng)了伯父的話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。返回說(shuō)話訓(xùn)練我羞愧的是（），悔恨的是（），比挨打挨罵還難受是因?yàn)椋ǎ?。想一想，說(shuō)一說(shuō)：第27頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

那天臨走的時(shí)候，伯父送我兩本書(shū)，一本是《表》，一本是《小約翰》?！侗怼罚禾K聯(lián)作家班臺(tái)萊耶夫?qū)懙耐挕ｔ斞赣?/p>

1935年把它譯成中文?！缎〖s翰》：荷蘭作家望·藹覃寫(xiě)的長(zhǎng)篇童話。魯迅與齊宗頤在1926年把它譯成中文。返回注釋第28頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月刻畫(huà)人物品質(zhì)方法之一:通過(guò)具體事例——聊《水滸傳》，抓住人物的語(yǔ)言描寫(xiě)刻畫(huà)人物品質(zhì)。返回第29頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

成年后的周曄，曾經(jīng)替父執(zhí)筆，完成出版了《魯迅故家的敗落》，也自己?jiǎn)为?dú)完成出版了《伯父的最后歲月——魯迅在上海（1927-1936）》一書(shū)。返回返回學(xué)文界面第30頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月讀課文，品味詞句含義談感受,體會(huì)魯迅為人悟?qū)懛?，練?xí)感情朗讀品讀方法:返回學(xué)文界面第31頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月有一次，在伯父家里，大伙兒圍著一張桌子吃晚飯。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，對(duì)他說(shuō)：“大伯，您跟爸爸哪兒都像，就是有一點(diǎn)不像”。

“哪一點(diǎn)不像呢？”伯父轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，微笑著問(wèn)我。他嘴里嚼著，嘴唇上的胡子跟著一動(dòng)一動(dòng)的。

“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平?！蔽彝怂麄儼胩觳耪f(shuō)。

“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說(shuō)，“我小的時(shí)候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的。”

“那怎么—”

“可是到了后來(lái)，碰了幾次壁，把鼻子碰扁了?！?/p>

“碰壁？”我說(shuō)，“您怎么會(huì)碰壁呢？是不是您走路不小心？”

“你想，四周?chē)诙炊吹模€不容易碰壁嗎？”

“哦！”我恍然大悟，“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”

在座的人都哈哈大笑起來(lái)。

返回學(xué)文界面容易碰壁句第32頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月“你想，四周?chē)诙炊吹?，還不容易碰壁嗎？”返回引用文字句子含義中國(guó)各處是壁，然而無(wú)形，像“鬼打墻”一般，使你隨時(shí)能“碰”。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：背景資料第33頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

魯迅所生活的社會(huì)非常黑暗，勞動(dòng)人民過(guò)著饑寒交迫、暗無(wú)天日的悲慘生活。革命者根本沒(méi)有言論自由，而魯迅先生為了喚起民眾覺(jué)悟，揭露國(guó)民黨反動(dòng)派的丑惡嘴臉，寫(xiě)出了一篇篇猶如匕首的雜文，抨擊國(guó)民黨反動(dòng)派的黑暗統(tǒng)治，揭露舊社會(huì)的罪惡，號(hào)召人民奮起抗?fàn)?。這些行為引起了反動(dòng)派的恐慌，他們千方百計(jì)地查禁魯迅的作品，不允許發(fā)表，而且對(duì)他本人進(jìn)行了殘酷的迫害。返回第34頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月“你想，四周?chē)诙炊吹模€不容易碰壁嗎？”想一想，議一議：“四周?chē)诙炊吹摹敝甘裁?？“碰壁”又指什么？句子含著的意思：“四周?chē)诙炊吹摹?，比喻?dāng)時(shí)的社會(huì)一片黑暗，看不到一點(diǎn)兒光明，人民連一點(diǎn)兒民主和自由都沒(méi)有?！芭霰凇笔桥c反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)時(shí)受到的挫折與迫害。提問(wèn)釋義返回第35頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

有一天黃昏時(shí)候，呼呼的北風(fēng)怒號(hào)著，天色十分陰暗。街上的人都匆匆忙忙趕著回家。爸爸媽媽拉著我手，到伯父家去。走到離伯父家門(mén)口不遠(yuǎn)的地方，看見(jiàn)一個(gè)拉黃包車(chē)的坐在地上呻吟，車(chē)子扔在一邊。

我們走過(guò)去，看見(jiàn)他兩只手捧著腳，腳上沒(méi)穿鞋，地上淌了一攤血。他聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，抬起頭來(lái)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。

“怎么了？”爸爸問(wèn)他。

“先生，”他那灰白的抽動(dòng)著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音，“沒(méi)留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插進(jìn)腳底了。疼得厲害，回不了家啦！”

爸爸跑到伯父家里，不一會(huì)兒，就跟伯父拿了藥和紗布出來(lái)。他們把那個(gè)拉車(chē)的扶上車(chē)子，一個(gè)蹲著，一個(gè)半跪著，爸爸拿鑷子給那個(gè)拉車(chē)的夾出碎玻璃片，伯父拿來(lái)硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。

拉車(chē)的感激地說(shuō)：“我家離這兒不遠(yuǎn)，這就可以支持著回去了。兩位好心的先生，我真不知道怎么謝你們！”

伯父又掏出一些錢(qián)來(lái)給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，把剩下的藥和繃帶也給了他。

天黑了，路燈發(fā)出微弱的光。我站在伯父家門(mén)口看著他們，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，腳和手也有些麻木了。我想，這么冷的天，那個(gè)拉車(chē)的怎么能光著腳拉著車(chē)在路上跑呢？

伯父和爸爸回來(lái)的時(shí)候，我就問(wèn)他們。伯父的回答我現(xiàn)在記不清了，只記得他的話很深?yuàn)W，不容易懂。我抬起頭來(lái)，要求他給我詳細(xì)地解說(shuō)。這時(shí)候，我清清楚楚地看見(jiàn)，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，變得那么嚴(yán)肅。他沒(méi)有回答我，只把他枯瘦的手按在我的頭上，半天沒(méi)動(dòng)，最后深深地嘆了一口氣。

返回學(xué)文界面描寫(xiě)動(dòng)作的句子我的疑問(wèn)伯父的態(tài)度寫(xiě)作方法第36頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

爸爸跑到伯父家里，不一會(huì)兒，就跟伯父拿了藥和紗布出來(lái)。他們把那個(gè)拉車(chē)的扶上車(chē)子，一個(gè)蹲著，一個(gè)半跪著，爸爸拿鑷子給那個(gè)拉車(chē)的夾出碎玻璃片，伯父拿來(lái)硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。

拉車(chē)的感激地說(shuō)：“我家離這兒不遠(yuǎn)，這就可以支持著回去了。兩位好心的先生，我真不知道怎么謝你們！”

伯父又掏出一些錢(qián)來(lái)給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，把剩下的藥和繃帶也給了他。

圈出動(dòng)詞返回橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。名句第37頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

這么冷的天，那個(gè)拉車(chē)的怎么能光著腳拉著車(chē)在路上跑呢？返回伯父的態(tài)度第38頁(yè)，課件共42頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

這時(shí)候，我清清楚楚地看見(jiàn)，而且也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴(yán)肅。他沒(méi)有回答我，