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招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.對學(xué)習(xí)時間的管理屬于（）學(xué)習(xí)策略？A.組織策略B.元認(rèn)知策略C.精細(xì)加工策略D.資源管理策略【答案】：D2.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師期望B.教師威信C.教師角色D.教師專長【答案】：B3.教師在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)時要對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果提供及時的反饋，這種途徑的理論基礎(chǔ)是（）。A.自我效能感理論B.強(qiáng)化理論C.成就動機(jī)理論D.需要層次理論【答案】：B4.“師也者，教之以事而喻諸德者也?！边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點(diǎn)。A.典范性B.全面性C.雙重性D.針對性【答案】：C5.“教師對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴”，這屬于（）。A.獎勘性規(guī)范B.制裁性規(guī)范C.授權(quán)性規(guī)范D.義務(wù)性規(guī)范【答案】：C6.通過集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達(dá)到集思廣益的效果的思維訓(xùn)練方法稱為（）。A.自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練B.談話法C.頭腦風(fēng)暴法D.假設(shè)法【答案】：C7.高等學(xué)歷教育分為（）、本科教育和研究生教育。A.職業(yè)教育B.?？平逃鼵.中專教育D.預(yù)科教育【答案】：B8.確定問題解決策略、探索解決問題所需要的具體操作方案，屬于我國心理學(xué)家確定的問題解決心理過程的哪個階段？（）A.評價(jià)結(jié)果B.設(shè)計(jì)方案C.執(zhí)行方案D.理解問題【答案】：B9.（）是學(xué)校班級間互相聯(lián)系的紐帶。A.班主任B.共青團(tuán)C.班干部D.學(xué)生【答案】：A10.對經(jīng)常表現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生所作的評價(jià)，多半是在形成性評價(jià)之后實(shí)施的是指（）。A.診斷性評價(jià)B.常模參照評價(jià)C.標(biāo)準(zhǔn)參照評價(jià)D.配置性評價(jià)【答案】：A11.我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。A.《義務(wù)教育法》B.西方先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)C.我國優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)D.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的理論【答案】：D12.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》明確規(guī)定了實(shí)行三級課程管理體制，它是于（）年頒布的。A.2002B.2000C.2001D.2004【答案】：C13.短時記憶的容量大約是（）個信息單位。A.5±23B.7±2C.8±2D.6±2【答案】：B14.當(dāng)一個人對自己的行為結(jié)果進(jìn)行歸因時，如果把成功歸因于能力，這時產(chǎn)生的情感體驗(yàn)是（）。A.自信B.感激C.激動D.驚訝【答案】：A15.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！?，這句話說明了教師對于學(xué)生（）作用A.放任自流B.因材施教C.督導(dǎo)約束D.示范引領(lǐng)【答案】：D16.元認(rèn)知策略總是和（）共同起作用的。A.監(jiān)視策略B.認(rèn)知策略C.資源管理策略D.組織策略【答案】：B17.公告、通告、通知、通報(bào)的共同點(diǎn)是（）。A.指導(dǎo)性B.權(quán)威性C.公開性D.告知性【答案】：D18.文學(xué)名著（）是我國現(xiàn)代著名文學(xué)家茅盾的代表作之一。A.《多收了三五斗》B.《子夜》C.《白楊禮贊》D.《滅亡》【答案】：B19.養(yǎng)花專業(yè)戶李某為防止有人偷花，在花房周圍私拉電網(wǎng)。一日晚，白某偷花不慎觸電，經(jīng)送醫(yī)院搶救，不治身亡。李某對白某死亡的主觀心理態(tài)度是（）。A.疏忽大意的過失B.間接故意C.直接故意D.過于自信的過失【答案】：B20.按照公文的性質(zhì)劃分，下列全部屬于知照性公文的是（）。A.公報(bào)、公告、紀(jì)要B.公告、公報(bào)、批復(fù)C.公報(bào)、通知、通報(bào)D.批復(fù)、通報(bào)、紀(jì)要【答案】：C21.下列關(guān)于各學(xué)派代表人物及其著作，思想表述錯誤的是（）。A.墨子一《墨子》一兼愛，非攻B.老子一《老子》一順其自然C.孫武一《孫子兵法》一知己知彼，百戰(zhàn)不殆D.孔子一《論語》一仁者愛人【答案】：D22.生產(chǎn)同樣的茶杯，甲要3小時，乙要6小時，丙要8小時。三人生產(chǎn)茶杯的價(jià)值量（）。A.乙最大B.丙最大C.甲最大D.一樣大【答案】：D23.萬里長城是我國古代為防御北方游牧民族侵?jǐn)_而修筑的軍事工程，其歷史可上溯至西周時期，但今天我們所看到的大多修建于（）。A.秦朝B.漢朝C.唐朝D.明朝【答案】：D24.國家的結(jié)構(gòu)形式主要是調(diào)整：A.國家局部之間的關(guān)系B.國家內(nèi)部整體與部分之間的關(guān)系C.國家內(nèi)部不同階級之間的關(guān)系D.國家民族間的關(guān)系【答案】：B25.對互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)來講,從用戶那里收集到的信息主要包括消費(fèi)習(xí)慣、行為特征、個人數(shù)據(jù)等。企業(yè)可以通過收集這些信息去開展大數(shù)據(jù)分析,進(jìn)一步挖掘用戶的潛在消費(fèi)能力和更（）的價(jià)值,從而為用戶提供更具（）的服務(wù)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.多元化B.智能化C.規(guī)?；疍.市場化【答案】：A26.文飾作用:是指人們在受到挫折后會想出各種理由原諒自己或?yàn)樽约旱氖∞q解的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象不屬于文飾作用的是（）。A.因?yàn)橥須w遭到父母追問，小紅推說陪同學(xué)上醫(yī)院看病B.王先生因?yàn)槌舐勵伱姹M失，閉門不出C.老張沒被評上教授，他認(rèn)為是自己沒有走關(guān)系的緣故D.因經(jīng)常上班遲到挨批后，小肖抱怨糟糕的交通【答案】：B27.①以此來看,種植一些價(jià)廉物美的鄉(xiāng)土草木,更易于達(dá)到上述效果,更能滿足適地、適物以及“好種、好管、好活、好看”的綠化需求。②綠化具有生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會三種效益。③所以在城市綠化上選擇這些鄉(xiāng)土草木資源,更能體現(xiàn)自己的品牌和地方特色,有助于營造有特色的園林城市風(fēng)格。④城市綠化是以栽種植物來改善城市環(huán)境的活動。⑤鄉(xiāng)土草木資源是長期自然選擇的結(jié)果,不僅能適應(yīng)本地的生態(tài)環(huán)境,而且不需要特別的投入。⑥同時,各個城市都有不同的市情,有的城市還有自己的市花、市樹。將以上6個句子重新排列,語序正確的是（）A.④③⑤①⑥②B.②⑤⑥③①④C.④②①⑤⑥③D.②①④⑤③⑥【答案】：C28.我國的殘疾人事業(yè)總體呈現(xiàn)出梯次發(fā)展的格局，伴隨著新中國的成立，基礎(chǔ)日漸牢固，隨著改革開放的逐步深入而不斷發(fā)展，其既有傳統(tǒng)的_____，也有政策的____，還有時代的____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.延續(xù)B.延綿C.延綿D.延續(xù)【答案】：B29.古希臘哲學(xué)家柏拉圖認(rèn)為，這個世界上存在一個高于現(xiàn)實(shí)世界的“理念世界”，我們的感覺世界只是“理念世界”的基本或影子，柏拉圖的這種觀點(diǎn)屬于：A.辯證唯物主義B.主觀唯心主義C.客觀唯心主義D.機(jī)械唯物主義【答案】：C30.運(yùn)用修辭不恰當(dāng)，影響表達(dá)效果的一項(xiàng)是：A.沒有陣痛，歷史就不能向前邁步。B.崇高的友誼是人生樂章的一個音符，沒有它，不成曲調(diào)。C.蟋蟀在窗下大聲歡叫，我在燈前認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課。D.看見這樣好的麥苗就聞到面包的香味了?！敬鸢浮浚篊31.我們說儒家是道德至上或者道德決定論的時候，是一種宏觀上的總體定性和評價(jià)。所謂“子罕言利”或者“小人喻于利”，是著眼于人作為一種道德存在、超越存在的“應(yīng)然”特質(zhì)而立論，所拒斥和鄙夷的只是“不義而富且貴”。具體到關(guān)乎民生的問題，儒家并非不言利、否定利，而是主張讓利于民，惠民富民；并非認(rèn)為道德決定民生，而是認(rèn)為民生決定道德。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是（）。A.在民生問題上，儒家倡導(dǎo)道德至上B.儒家認(rèn)為道德與民生并不對立，而是相互促進(jìn)C.儒家認(rèn)為“利”在不同歷史時期有不同的含義D.儒家的民生觀不是空談道德而是強(qiáng)調(diào)以民為本【答案】：D32.勝任力:員工在工作情境中，為完成工作所具備并體現(xiàn)出來的知識、技能、能力、態(tài)度、動機(jī)等關(guān)鍵特征。以下表現(xiàn)為勝任力的行為是（）。A.上個月，小周所在班組在全廠考核中被評為優(yōu)秀班組B.小張請領(lǐng)導(dǎo)和同事來家吃飯，親自下廚做了幾道“看家菜”，大家交口稱贊C.元旦剛過，小李請姑父和客戶打招呼，為公司簽訂了一個大訂單，打響“開門紅”D.還在試用期的小王，用了整整一周時間，才整理出合格供應(yīng)商的名單和真實(shí)報(bào)價(jià)【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.法治的基本要求是（）。A.良法B.權(quán)力制約C.司法公正D.嚴(yán)格依法辦事【答案】：CD34.平衡是事物發(fā)展的一種狀態(tài)，世間的萬事萬物，之所以能不停的運(yùn)動、發(fā)展、前進(jìn)，一個重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成為人們的大智慧，就要（）。A.全面理解絕對運(yùn)動和相對靜止的辯證關(guān)系B.準(zhǔn)確掌握辯證否定的方式和方向C.精確把握事物的度D.善于協(xié)調(diào)事物內(nèi)部各種因素的相互關(guān)系【答案】：ABCD35.我們認(rèn)為職業(yè)道德意識性要素包括了（）要素。A.職業(yè)良心B.職業(yè)理想C.職業(yè)榮譽(yù)D.職業(yè)態(tài)度【答案】：BD36.從業(yè)人員與企業(yè)的關(guān)系是（）。A.相互依賴B.雙贏C.對立D.利益共同體【答案】：ABD37.建設(shè)和諧文化的重要性體現(xiàn)在（）。A.是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要條件B.是構(gòu)建社會主義核心社會的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程C.是推進(jìn)社會和諧發(fā)展的必然要求D.是和諧文化建設(shè)的根本條件【答案】：AC38.師德教育的一般方法包括（）。A.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合B.相互教育與自我教育相結(jié)合C.榜樣引導(dǎo)和輿論監(jiān)督相結(jié)合D.軟性手段和綜合手段相結(jié)合：軟性手段包括道德規(guī)范、道德評議、道德約束等方式；綜合手段包括獎勵、懲戒、考核等方式。E.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合：日常教育是指在日常工作中，通過言傳身教、榜樣示范等方式進(jìn)行師德教育；系統(tǒng)教育是指通過專門的師德教育課程、講座、研討等方式進(jìn)行師德教育。F.軟性手段和綜合手段相結(jié)合G.正面教育與反面教育相結(jié)合H.相互教育與自我教育相結(jié)合：教師之間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，自我反思、自我修正，共同提高師德水平?！敬鸢浮浚篈BCFG39.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.公正、愛生B.熱愛科學(xué)、追求真理等等C.獻(xiàn)身教育事業(yè)D.以身作則【答案】：ABCD40.以下屬于意義學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有（）A.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)者把知識的客觀意義轉(zhuǎn)化為自己的心理意義B.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)內(nèi)容本身沒有邏輯意義，可添加人為聯(lián)系進(jìn)行學(xué)習(xí)。C.意義學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程D.意義學(xué)習(xí)中新舊知識之間的聯(lián)系應(yīng)是實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系【答案】：ACD41.為什么說敬業(yè)是一個企業(yè)發(fā)展壯大的根本（）。A.敬業(yè)可以促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高B.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平C.敬業(yè)是企業(yè)的重要無形資產(chǎn)，是其競爭力的重要組成部分D.敬業(yè)可以提高員工的工作績效【答案】：CD42.根據(jù)比格斯的研究，學(xué)習(xí)動機(jī)可分為三種類型：工具性動機(jī)、內(nèi)在動機(jī)和成就動機(jī)，這三種動機(jī)分別對應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略？（）。A.組織策略B.再認(rèn)策略C.意義策略D.目標(biāo)策略【答案】：ABC43.從性質(zhì)上看，法律關(guān)系是（）。A.事實(shí)關(guān)系B.社會關(guān)系C.意志(思想)關(guān)系D.物質(zhì)關(guān)系【答案】：BC44.以下關(guān)于商品需求量說法正確的是：A.商品的價(jià)格升高，它的互補(bǔ)品需求量也隨之減少B.消費(fèi)者收入水平越高，對正常商品的需求量越高C.一般情況下，商品價(jià)格升高，則該商品需求量降低D.商品的價(jià)格升高，則它的替代品需求量降低【答案】：ABC45.下列古代戰(zhàn)役與其典故的搭配中，說法正確的有（）。A.馬陵之戰(zhàn)--圍魏救趙B.夷陵之戰(zhàn)--火燒連營C.淝水之戰(zhàn)--草木皆兵D.垓下之戰(zhàn)--十面埋伏【答案】：BCD46.下列詩句出自唐朝詩人之手的是（）。A.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船B.錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年C.商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花D.出師一表真名世，千載誰堪伯仲間【答案】：ABC47.古希臘是西方文明的主要源頭之一，下列關(guān)于古希臘文明的表述，正確的有（）。A.蘇格拉底被譽(yù)為“西方哲學(xué)的奠基者”，代表作品為《理想國》B.“吾愛吾師吾更愛真理”是亞里士多德的名言C.畢達(dá)哥拉斯提出了“數(shù)是萬物本質(zhì)”的重要理論D.馬拉松戰(zhàn)役是雅典對羅馬發(fā)動的戰(zhàn)役，最終雅典獲得勝利【答案】：BC48.按照《勞動合同法?》的規(guī)定，用人單位未?按照勞動合?同的約定或?者國家規(guī)定?及時足額支?付勞動者勞?動報(bào)酬的。（）A.勞動行政部?門對用人單?位2000?元以上20?000元以?下的標(biāo)準(zhǔn)處?以罰款B.勞動行政部?門責(zé)令用人?單位限期支?付，但用人單位?逾期不支付?的，用人單位按?應(yīng)付金額百?分之五十以?上百分之一?百以下的標(biāo)?準(zhǔn)向勞動者?加付賠償金?C.勞動行政部?門以每人5?00元以上?2000元?以下的標(biāo)準(zhǔn)?處以罰款D.由勞動行政?部門責(zé)令限?期支付勞動?報(bào)酬、加班費(fèi)或者?經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償【答案】：BD49.以下哪些工?作機(jī)制是我?市《關(guān)于加強(qiáng)就?業(yè)再就業(yè)工?作的實(shí)施意?見》中提出要建?立健全的工?作機(jī)制？（）.A.經(jīng)費(fèi)保障機(jī)?制B.考核獎懲機(jī)?制C.工作目標(biāo)責(zé)?任制D.齊抓共管機(jī)?制【答案】：ABCD50.平安建設(shè)“三率”指（）。A.黨政重視認(rèn)?同率B.平安建設(shè)知?曉率C.矛盾糾紛調(diào)?解率D.社會治安滿?意率【答案】：ABD51.下列不得查封、扣押的有（）A.公民個人的生活必需品B.已被其他國家機(jī)關(guān)依法查封的財(cái)物C.公民所扶養(yǎng)家屬的生活必需品D.與違法行為無關(guān)的場所、設(shè)施或者財(cái)物【答案】：ABCD52.生產(chǎn)、銷售不合格消防產(chǎn)品的，可以對生產(chǎn)、銷售者采?。ǎ┑膹?qiáng)制措施或行政處罰。A.沒收產(chǎn)品和違法所得B.查封、扣押C